Рабочая программа Основы права

ДЕПАРТАМЕНТ  ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Бюджетное профессиональное  образовательное учреждение

Вологодской области

ВОЛОГОДСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ

РАССМОТРЕН на заседании ПЦК спецдисциплин и дипломного проектирования специальности СиЭАДиА и Землеустройство    Протокол №        от            .2015г.    Председатель _________ О.В. Дурягина

УТВЕРЖДЕНО                                   приказом №       - УД                                 от      .     .2015 г.

ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОСнОВЫ права

 по специальности 43.02.08 сервис домашнего и коммунального хозяйства

2015 г.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ПРАВА              

1.1.          Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена, разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта № 472 от 07.05.2014 по специальностям СПО  43.02.08 Сервис домашнего и коммунального хозяйства.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании, программах переподготовки и повышения квалификации.

1.2.          Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: дисциплина входит в вариативную часть общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин.

1.3.             Цели и задачи дисциплины- требования к результатам освоения дисциплины:

        В результате освоения дисциплины обучающийся должен

Уметь:

- применять полученные знания при работе с конкретными нормативно-правовыми актами;

- анализировать различные жизненные ситуации с точки зрения их соответствия нормам права, распознавать случаи нарушения правовых норм и наступления юридической ответственности;

Знать:

- основные положения Конституции РФ;

- права и свободы человека и гражданина;

- механизмы защиты прав и свобод человека в РФ.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки – 60 часов, в том числе:

Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся – 48 часов;

Самостоятельной работы – 12 часов.

СОДЕРЖАНИЕ

1.   ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	стр. 3
2.   СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
4.   УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	8
5.   КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	9

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	60
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	48
В том числе
практические занятия	8
контрольные работы
Самостоятельная работа студента	12
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2.   Тематический план и содержание учебной дисциплины «ОСНОВЫ ПРАВА»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся		Объем часов	Уровень освоения
1	2		3	4
Введение	Содержание учебного материала		2
	1.	Содержание дисциплины и ее задачи. Связь с другими общими гуманитарными и социально-экономическими, общепрофессиональными и специальными дисциплинами. Значение дисциплины для процесса освоения профессиональной программы  по специальности.	2	1
Раздел 1. ОСНОВЫ ТЕОРИИ ПРАВА	Содержание учебного материала		20
	1.	Право в системе социального регулирования. Понятие социальной нормы. Виды социальных норм: нормы обычаев, моральные, религиозные, корпоративные, правовые. Право в системе социальных норм		2
	2.	Понятие формы (источники) права. Понятие формы (источники) права. Виды источников права. Юридическая сила. Нормативно-правовой акт как источник права. Действие нормативно-правовых актов во времени , в пространстве и по кругу лиц.		1
	3.	Правовые нормы и их система. Понятие правовой нормы, ее признаки. Структура нормы права. Гипотеза. Диспозиция. Санкция. Виды правовых норм. Толкование права, его этапы, результаты, значение.		1
	4.	Система права. Основные отрасли российского права. Понятие системы права, ее элементы. Отрасль права и правовой институт. Основные отрасли современного российского права: конституционное., административное, гражданское, уголовное, трудовое, семейное. Система права и система законодательства.		2
	5.	Правоотношения. Понятие правоотношений. Основания возникновения правоотношения. Юридические факты, их виды. Структура правоотношения. Субъекты правоотношений, их виды. Правоспособность, дееспособность, деликтоспособность субъектов права.		2
	6.	Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность. Право и поведение личности. Правомерное поведение и правонарушение. Виды правонарушений. Преступления и проступки. Состав правонарушения. Презумпция невиновности. Юридическая ответственность, ее виды.		2
	Практические занятия: 1.      Сравнение каталога прав и свобод человека и гражданина по всеобщей декларации прав человека и Конституции РФ. 2.      Составление жалобы (обращения) на действие должностного лица. 3.      Составление искового заявления.
Самостоятельная работа обучающихся: 1.      Правовая культура студента СПО. 2.      Государственная регистрация субъектов предпринимательской деятельности. 3.      Понятие и виды нормативно-правовых актов.			4
Раздел 2. Личность, право, государство.	Содержание учебного материала		24
	1.	Конституция РФ- Основной закон государства. Основы конституционного строя РФ. Конституция- ядро правовой системы РФ. Понятие основ конституционного строя. Форма государства, ее элементы: форма правления, форма государственного устройства, политический режим. Правовое государство: понятие и признаки. Россия- демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления		2
	2.	Основы правового статуса человека и гражданина в РФ. Государство и личность. Понятие гражданства. Право и государство, их соотношение и взаимодействие. Понятие правового статуса личности. Виды прав человека. Права человека и гражданина. Всеобщая декларация прав человека. Основы правового статуса человека и гражданина в РФ. Юридические механизмы защиты прав и свобод человека и гражданина.		2
	3.	Система органов государственной власти в РФ. Понятие государственного органа. Виды государственных органов. Принцип разделения властей и его реализация в РФ. Президент РФ- глава государства. Федеральное собрание РФ- законодательная власть. Правительство РФ- высший орган исполнительной власти. Органы исполнительной власти (органы государственного исполнения). Должностные лица. Административный порядок обжалования актов или действий органов государственного управления и должностных лиц. Органы судебной власти.
	4.	Судебная система РФ. Суд как гарант прав личности. Понятие правосудия, его принципы. Судебная система РФ, ее структура. Звенья и инстанции. Право на судебную защиту. Порядок рассмотрения судебных споров. Исковая давность.
	5.	Правоохранительные органы РФ. Понятие правоохранительных органов. Органы прокуратуры, органы внутренних дел: система и компетенция. Негосударственные правоохранительные органы. Адвокатура: понятие и задачи . Полномочия нотариуса.
	Практические занятия:		3
	1.      Сравнение каталога прав и свобод человека и гражданина по Всеобщей декларации прав человека и Конституции РФ. 2.      Составление жалобы (обращения) на действие должностного лица. 3.      Составление искового заявления.
	Самостоятельная работа обучающихся: подготовка докладов, рефератов по темам: 1.      Источники и причины прекращения трудовых отношений. 2.      Понятие, виды, сроки исковой давности. 3.      Полномочия президента. 4.      Подведомственность и подсудность дел арбитражным судам. 5.      Понятие и виды лицензирования. 6.      Значение обязательств для сферы профессиональной деятельности.		8
	Дифференцированный зачет		2
ВСЕГО:			60

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ:

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Реализация программы дисциплины требует наличие учебного кабинета математики.

Оборудование учебного кабинета:

-   посадочные места по количеству обучающихся;

-   рабочее место преподавателя;

-   комплект учебно-наглядных пособий по математике.

Технические средства обучения:

-   компьютер с необходимым лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор (рабочее место преподавателя);

3.2. Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.В.И. Шкатулла, В.В. Надемкина, Т.В.Сытинская. Основы права: Учебник  д образования для студентов учреждений среднего профессионального образования.-М.,2014.

2.Т.В.Кошанина, А.В.Кошанин. Основы Российского права: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования.-М.,2012.

3. В.В.Румынина. Основы права: Методическое пособие.-М.,2013.

Дополнительные источники:

1.      Абдулаев Магомед Имранович Правоведение: учебник для бакалавриата : учебник по специальностям: 080507 "Менеджмент организации", 080504 "Государственное и муниципальное управление", 080505 "Управление персоналом", 080111 "Маркетинг", 080508 "Информационный менеджмент" / [Абдулаев М. И. и др.] ; под ред. С. И. Не Москва: Юрайт, 2013.

2.      Абросимова Елена Антоновна Правоведение: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по неюридическим специальностям / [Абросимова Е. А. и др.] ; отв. ред. Б. И. Пугинский Москва: Юрайт, 2011

3.      Лейст О.Э. Сущность права. – М.: Зерцало-М, 2011. – 352 с.

4.      Правоведение: курс лекций для неюридических специальностей отв.ред. к.ю.н., доцент Г.Х. Шафикова. – Челябинск: ООО «Полиграф-Мастер», 2010. – 308 с.

Нормативный материал:

1.                  Конституция РФ

2.                  Гражданский кодекс РФ

3.                  Трудовой кодекс РФ

4.                  Гражданско-процессуальный кодекс РФ

5.                  Кодекс РФ об административных правонарушениях

6.                  ФКЗ «О судебной системе РФ»

7.                  ФКЗ «Об арбитражных судах в РФ»

8.                  ФКЗ «О мировых судьях»

9.                  ФКЗ «О ПравительствеРФ»

10.ФЗ «О прокуратуре»

11.ФЗ «Об основах охраны труда в РФ»

12.ФЗ «О милиции»

13.Закон РФ «О нотариате»

Интернет-ресурсы:

1.                 Библиотека книг. Форма доступа: http://www.kodges.ru

2.      Правоведение. Основы права Форма доступа http://www.pravo3.ru

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Образовательное учреждение, реализует подготовку по учебной дисциплине «Основы права» обеспечивает организацию и проведение промежуточной аттестации и текущего контроля индивидуальных образовательных достижений- демонстрируемых обучающимися знаний, умений.

Текущий контроль проводиться преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Обучение учебной дисциплине «Основы права» завершается промежуточной аттестацией в форме дифференцированного зачета. Формы и методы промежуточной аттестации и с  контроля по учебной дисциплине «Основы права» доводятся до сведения обучающихся не позднее  начала двух месяцев от начала обучения по основной профессиональной образовательной программе.

Для промежуточной аттестации и текущего контроля образовательным учреждением создаётся фонды оценочных средств (ФОС). ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям оценки результатов подготовки.

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля и промежуточной аттестации производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
	балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100	5	Отлично
80 ÷ 89	4	Хорошо
70 ÷ 79	3	Удовлетворительно
менее 70	2	Неудовлетворительно

На этапе промежуточной аттестации по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений преподавателем определяется интегральная оценка уровня подготовки по учебной дисциплине.

Результаты обучения (освоенные умения, освоенные знания)	Формы и методы контроля результатов обучения.
Освоенные умения:
-              Применять полученные знания при работе с конкретными НПА	-наблюдение и оценка на практических занятиях -оценка выполнения самостоятельных работ
-              Анализировать различные жизненные ситуации с точки зрения их соответствия нормам права, распознавать случаи нарушения правовых норм и наступления юридической ответственности
Усвоенные знания:
-              Основные положения Конституции РФ -              Права и свободы человека и гражданина -              Механизмы защиты прав и свобод человека в РФ	-наблюдение и оценка на занятии - тестирование -дифференциальный зачет