Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Рабочие программы / Рабочая программа основного общего образования по учебному предмету «История» в 8 классе VIII вида
  • История

Рабочая программа основного общего образования по учебному предмету «История» в 8 классе VIII вида

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«НОВОМИРСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

ВАДСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ




Согласовано

Заместитель директора

_____________Е.В.Белова

____ ___________ _______

Утверждаю

Директор

____________Е.А.Подгорная

Приказ №___от __________






Рабочая программа

основного общего образования

по учебному предмету (индивидуально-групповых занятий по)

«История»

(название предмета)

в 8 классе VIII вида

на 2016 - 2017 учебный год








Составитель: РОМАНОВ БОРИС БОРИСОВИЧ,

учитель истории










п. Новый Мир – 2016









Пояснительная записка

Рабочая программа разработана на основе Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида: 5-9 кл.: В 2 сб./ Под ред. В. В Воронковой. М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2012.- Сб. 1.- 224с.

Тематическое планирование составлено в соответствии с учебным планом школы на 2016-2017 учебный год. С Положением «О Рабочей программе учебных предметов, индивидуально-групповых занятий, курсов внеурочной деятельности в муниципальном автономном общеобразовательном учреждении «Новомирская основная общеобразовательная школа» (МАОУ «Новомирская ООШ»)» принятом на педагогическом совете протокол от 29.01.2016 г. № 6, утвержденном приказом директора школы № 21 от 01.03.2016г.

Данная рабочая программа ставит следующие цели:

- изучение исторического материала,

- овладение знаниями и умениями,

- коррекционное воздействие изучаемого материала на личность ученика,

- формирование личностных качеств гражданина,

- подготовка подростка с нарушением интеллекта к жизни,

- специально – трудовая и правовая адаптация ученика в общество.

Рабочая программа призвана решать ряд задач: образовательных, воспитательных, коррекционно – развивающих.

Образовательные задачи:

- усвоить важнейшие факты истории,

- создать исторические представления, отражающие основные явления прошлого,

- усвоить доступные для учащихся исторические понятия, понимание некоторых закономерностей общественного развития,

- овладеть умением применять знания по истории в жизни,

- выработать умения и навыки самостоятельной работы с историческим материалом.

Воспитательные задачи;

- гражданское воспитание учащихся,

- патриотическое воспитание,

- воспитание уважительного отношения к народам разных национальностей,

- нравственное воспитание,

- эстетическое воспитание,

- трудовое воспитание,

- экологическое воспитание,

- правовое воспитание,

- формирование мировоззрения учащихся.

Коррекционно – развивающие задачи:

- развитие и коррекция внимания, восприятия, воображения, памяти, мышления, речи, эмоционально – волевой сферы.


Содержание курса истории

В 8 классе учащиеся знакомятся с событиями истории с конца XV в. до конца XIX в. Этот материал представлен следующими темами:

- «Единая Россия» (конец XV – начало XVII вв.)»

- «Великие преобразования России в XVIII в.»

- «История страны в период XIX в.»

Изучаемый материал дает возможность увидеть процесс развития единого Российского государства, его укрепления и изменения в связи с проводившейся внутренней и внешней политикой, победным завершением для России Северной войны, русско–турецких войн и Отечественной войны 1812 года, знакомит со множеством имен выдающихся исторических деятелей.


Формы организации учебного процесса


В программе основным принципом является принцип коррекционной направленности. Особое внимание обращено на коррекцию имеющихся у воспитанников специфических нарушений. Принцип коррекционной направленности в обучении, принцип воспитывающей и развивающей направленности обучения, принцип научности и доступности обучения, принцип систематичности и последовательности в обучении, принцип наглядности в обучении, принцип индивидуального и дифференцированного подхода в обучении и т.д.


Методы:

  • словесные – рассказ, объяснение, беседа, работа с учебником и книгой

  • наглядные – наблюдение, демонстрация

  • практические – упражнения.

  • методы изложения новых знаний

  • методы повторения, закрепления знаний

  • методы применения знаний

  • методы контроля


Занятия проводятся в классно урочной форме.


Типы уроков:

  • Урок сообщения новых знаний (урок первоначального изучения материала)

  • Урок формирования и закрепления знаний и умений (практический урок)

  • Урок обобщения и систематизации знаний (повторительно-обобщающий урок)

  • Комбинированный урок


Применяются ТСО: фрагменты кино (видео, dvd) мультфильмов, мультимедиа, музыкальные фрагменты.

Контроль за знаниями, умениями и навыками обучающихся осуществляется в ходе устных опросов, проведения тестов, контрольных работ. Тексты контрольно-измерительные материалы создает учитель в соответствии с психофизическим особенностями каждого класса.

Требования к уровню подготовки учащихся.


8 класс

Учащиеся должны знать:

  • когда началось и закончилось событие;

  • как протекало конкретное событие;

  • великих русских поэтов, писателей, ученых.

Учащиеся должны уметь:

  • пользоваться «Лентой времени»;

  • устанавливать причинно – следственные связи и зависимости, связь исторических событий;

  • выделять главную мысль в отрывке исторической статьи;

  • оценивать ответ ученика, дополнять его, пользуясь учебником и картой.



Содержание учебного предмета


Глава1: Единая Россия (конец XV-начало XVII в.)


21

0

0


Глава2: Великие преобразования России в XVIII в.»

18

0

0

1

Глава 3: История страны в период XIX в.»

27

0

0

1



Тематическое планирование по предмету «История» в 8 классе VIII вида



Практическая часть программы (практические

работы, лабораторные работы, проекты и т.п.)

Домашнее задание

Единая Россия (конец XV-начало XVII в.) (21 час)

1

05.09

Иван III Великий – глава единого государства Российского.


6-9

2

08.09.

Расширение государства Российского при Василии III.


12-15

3

12.09.

Русская православная церковь в Российском государстве.


17-20

4

15.09.

Первый русский царь Иван IV.


21-26

5

19.09.

Опричнина Ивана Грозного.


30-32

6

22.09.

Присоединение к Российскому государству Поволжья.


35-37

7

26.09.

Покорение Сибири.


39-42

8

29.09.

Быт простых и знатных людей.


43-46

9

03.10.

Москва-столица Российского государства.


50-54

10

06.10.

Путешествие Афанасия Никитина в Индию. «Хождение за три моря».


57-60

11

10.10.

Великий иконописец Андрей Рублев.


62-65

12

13.10.

Первопечатник Иван Федоров и первое издание книг в России.


67-69

13

17.10.

Правление Бориса Годунова.


71-73

14

20.10.

Смутное время.


74-77

15

24.10.

Семибоярщина. Освобождение страны от иноземных захватчиков.


79-82

16

27.10.

Начало правления династии Романовых.


85-88

17

07.11.

Крепостные крестьяне. Крестьянская война под предводительством Степана Разина (урок первый).


89-93

18

10.11.

Крепостные крестьяне. Крестьянская война под предводительством Степана Разина (урок второй).



19

14.11.

Раскол в Русской православной церкви.


95-98

20

17.11.

Освоение Сибири и Дальнего Востока


100-104

21

21.11.

Повторительно-обобщающий урок


В тетр

Глава2: Великие преобразования в России в XVIII в. (18 часов)

22

24.11.

Начало правления Петра I


106-109

23

28.11.

Начало Северной войны и строительство Санкт-Петербурга.


113-117

24

01.12.

Полтавская битва.


119-121

25

05.12.

Победа русского флота. Окончание Северной войны.


123-126

26

08.12.

Петр I-первый российский император.


128-130

27

12.12.

Преобразования Петра I.


134-138

28

15.12.

Контрольная работа

Контрольная работа


29

19.12.

Эпоха дворцовых переворотов.


141-144

30

22.12.

Российская академия наук и деятельность Ломоносова.


148-150

31

26.12.

Правление Екатерины II.


152-155

32

29.12.

Золотой век дворянства.


157-160

33

12.01.

Положение крепостных крестьян.


161-164

34

16.01.

Восстание под предводительством Емельяна Пугачева


167-170

35

19.01.

Русско-турецкие войны второй половины XVIII века.


172-175

36

23.01.

Знаменитый полководец Александр Суворов.


177-181

37

26.01.

Развитие литературы и искусства в XVIII веке.


184-187

38

30.01.

Быт и нравы русских людей в XVIII веке..


189-193

39

02.02.

Повторительно-обобщающий урок по теме «Великие преобразования в России в XVIII в»


194-197

История нашей страны в XIX веке. (27 часов)

40

06.02.

Россия в начале XIX веке (урок 1).


В тетр

41

09.02.

Россия в начале XIX веке (урок 2).



42

13.02.

Начало Отечественной войны 1812 года.


204-207

43

16.02

Бородинская битва.


В тетр

44

20.02.

Оставление Москвы.


208-211

45

27.02.

Народная война против армии Наполеона.


213-216

46

02.03

Отступление и гибель французской армии.


218-220

47

06.03.

Правление Александра I.


222-224

48

09.03.

Создание тайных обществ в России.


226-229

49

13.03.

Восстание декабристов.


231-233

50

16.03.

Император Николай I.


235-237

51

20.03.

«Золотой век» русской культуры.


238-241

52

23.03.

Великий русский поэт А.С. Пушкин.


243-245

53

03.04.

Развитие науки и географические открытия в первой половине XIX века.


246-250

54

06.04.

Крымская война 1853-1856 годов.


253-255

55

10.04.

Отмена крепостного права.


257-260

56

13.04.

Реформы Александра II.


261-264

57

17.04.

Правление Александра III.


267-270

58

20.04.

Развитие российской промышленности.


274-276

59

24.04.

Революционные кружки в России.


279-282

60

27.04

Наука и культура во второй половине XIX века.


284-287

61

04.05.

Жизнь и быт русских купцов.


290-292

62

11.05.

Быт простых россиян в XIX веке.


293-297

63

15.05.

Повторительно- обобщительный урок по теме раздела «История нашей страны в XIX веке»


300-304

64

18.05.

Подготовка к контрольной работе


306-309

65

22.05.

Контрольная работа за год

Контрольная работа

В тетр

66

25.05.

Итоговый урок




 Лист корректировки

ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ 2016 -2017 учебного года

Учитель истории Романов Борис Борисович

предмет « История»

8 класс VIII вида ______________________


Дата внесения изменений, дополнений

Содержание (тема)

Причина внесения изменений

Подпись лица внёсшего запись































Автор
Дата добавления 26.10.2016
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров31
Номер материала ДБ-292606
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх