Министерство образования, науки и молодежной политики НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное Бюджетное профессиональное
Образовательное Учреждение
«Борский Губернский колледж»
рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02 Основы электротехники
профессия 19727 Штукатур
Городской округ город Бор
2020
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Профессионального стандарта «Штукатур», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 10 марта 2015 г. № 148н, Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 08.01.25 Мастер отделочных строительных и декоративных работ (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 9 декабря 2016 г. № 1545) (профессия 19727 Штукатур).
Организация-разработчик: ГБПОУ «Борский Губернский колледж».
Разработчик:
Елисеева Т.Г., мастер производственного обучения
Рассмотрена и рекомендована предметной цикловой комиссией профессий и специальностей сварочного производства и строительства ГБПОУ «Борский Губернский колледж»
Протокол № ____________ от «____»_______________ 2020 г.
Председатель ПЦК ____________________ / Горбунова С.В./
|
|
стр. |
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4 |
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
5 |
3. условия реализации учебной дисциплины
|
10 |
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины |
12 |
1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02 Основы электротехники
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины «Основы электротехники» является частью основной программы профессионального обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющих основного общего или среднего образования по профессии 19727 Штукатур.
1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- пользоваться электрифицированным оборудованием; товаров ПК 4.1 - 4.3 ПК 5.1 - 5.4 ПК 5.1 - 5.4 ПК 6.1 - 6.4 ПК 7.1 -
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- основные сведения электротехники, необходимые для работы с электрооборудованием. |
Программа способствует освоению общих и профессиональных компетенций.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося 17 часов, в том числе:
|
|
дневная форма обучения |
заочная форма обучения |
|
обязательной аудиторной нагрузки обучающихся |
17 |
- |
|
самостоятельной работы обучающихся |
- |
- |
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Количество часов |
|
|
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
17 |
|
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
17 |
|
|
в том числе: |
|
|
|
лабораторные работы |
- |
|
|
практические занятия |
- |
|
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
|
|
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.02 Основы электротехники
|
Наименование разделов и тем |
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся |
Объем часов |
Уровень усвоения |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Введение |
Электрическая энергия, её свойства и применение. Основные этапы развития отечественной электроэнергетики и электротехники |
1 |
1 |
|
Тема 1.Электрические цепи постоянного тока |
Содержание |
1 |
1 |
|
1.Основные свойства, понятия и характеристики электрического поля |
|||
|
2. Общая характеристика цепей постоянного тока |
|||
|
Тема 2.Электрические и магнитные цепи |
Содержание |
|
|
|
1.Основные свойства и характеристики магнитного поля. Электромагнитная индукция. Электрический резонанс |
2 |
1 |
|
|
2.Общая характеристика цепей переменного тока |
2 |
1 |
|
|
3.Трехфазные электрические цепи |
|||
|
Тема 3.Электрические измерения |
Содержание |
|
|
|
1.Основные понятия измерения. Классификация электроизмерительных приборов |
1 |
1 |
|
|
2.Методы измерения тока и напряжения, мощности и электрической энергии, электрического сопротивления |
1 |
1 |
|
|
Тема 7. Элементы техники безопасности |
Содержание |
8 |
1 |
|
1. Действие электрического тока на организм. Основные причины поражения электрическим током |
|||
|
2.Заземление, зануление электроустановок. |
|||
|
3.Электротравматизм и его предотвращение |
|
|
|
|
4.Классификация защитных мер |
|
|
|
|
|
Дифференцированный зачет |
1 |
|
|
|
Всего: |
17 |
|
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. условия реализации программы дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета электротехники и электроники.
Оборудование учебного кабинета:
Комплект учебной мебели для обучающихся:
ученические парты,
ученические стулья.
Комплект учебной мебели для преподавателя:
стол, стул.
Аудиторная доска;
Стенд для проведения лабораторных работ по электронике и электротехнике;
Плакаты по электробезопасности;
Плакаты по электротехнике;
Ноутбук (переносной);
Мультимедийный проектор (переносной);
Экран (переносной).
Методическое обеспечение дисциплины:
- рабочая программа дисциплины ОП.02 Основы электротехники;
- раздаточный дидактический материал по темам дисциплины, презентации по курсу;
- комплект оценочных средств по дисциплине.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основная литература:
1. Немцов Н.В. Электротехника и электроника. — М.: Академия, 2015 (издание стереотипное)
2. Петленко Б.И. Электротехника и электроника: учебник для студентов учреждений СПО. — М.: Издательский центр «Академия», 2014
3. Морозова Н.Ю. Электротехника и электроника, учебник для студентов учреждений СПО. — М.: Издательский центр «Академия», 2014.
Дополнительная литература:
1. Теоретические основы электротехники: Учебник / Е.А. Лоторейчук. - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 320 с.: ил.; 60x90 1/16. - (Профессиональное образование). (переплет) ISBN 978-5-8199-0040-6 - Режим доступа: http://znanium.com/catalog/product/444811
2. Гальперин М.В. Электротехника и электроника: Учебник / Гальперин М.В. — М.: Форум, НИЦ ИНФРА-М, 2016. (Профессиональное образование) [Электронный ресурс: ООО «Знаниум»]
Интернет-ресурсы:
|
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
|
1 |
2 |
|
Умения: |
|
|
- пользоваться электрифицированным оборудованием; товаров |
Оценка деятельности при выполнении индивидуальных практических заданий. Дифференцированный зачет
|
|
Знания: |
|
|
- основные сведения электротехники, необходимые для работы с электрооборудованием. |
Фронтальный опрос, контрольные задания. Дифференцированный зачет |
Вам будут интересны эти курсы:
