1.Результаты
освоения курса:
В результате
изучения «Военной топографии» учащийся должен:
-
знать и понимать способы
измерения расстояний и ориентирование на местности по карте и без карты;
- уметь: читать топографические карты и выполнять
простейшие измерения по ним; определять свое местонахождение, ориентироваться
на местности по карте и без карты; совершать движение по азимуту с картой днем
и ночью; отличать военные карты от гражданских, выполнять простейшие измерения
по ним;
- знакомится: с разновидностями и тактическими
свойствами местности и ее влиянием на боевые действия войск.
2.Содержание
программы
Тема 1. Местность как элемент боевой обстановки.
Предмет и задачи военной топографии.
Местность и ее значение в бою. Тактические свойства местности, основные ее
разновидности и влияние на боевые действия войск. Сезонные изменения
тактических свойств местности.
Тема 2. Ориентирование на местности без карты.
Общие понятия об ориентировании.
Компас Андрианова. Способы определения сторон горизонта по компасу, солнцу,
полярной звезде, луне, по признакам местных предметов при движении войск по
незнакомой местности.
Практическая работа:
Составление
задач на ориентирование на местности без карты.
Тема 3. Понятие о топографической карте.
Масштаб карты. Географическая
система координат. Системы координат. Чтение
топографических карт.
Определение по карте направления и крутизны склонов. Определение расстояний по
карте. Измерение расстояний по карте. Условные знаки карт. Язык карты. Основные
направления использования карт: ориентирование на местности, средство
географического исследования, документы для разработки и обоснования.
Практические работы:
1. Чтение карт разного содержания.
2. Решение простейших задач по
географической карте (с помощью масштаба и линий градусной сетки).
Тема 4. Определение направлений на местности.
Понятие определения
направления. Магнитные азимуты. Магнитный меридиан. Способы определения
направлений при помощи компаса и местных предметов.
Практическая работа: 1. Съемка местности.
Тема 5. Движение по азимутам.
Сущность движения по азимутам. Выбор
ориентиров и определение направления движения по азимутам. Движение войск в
заданном направлении. Контроль за ориентированием и выдерживанием заданного
направления. Приемы запоминания местности и нахождение обратного пути.
Практическая работа:
1. Составление виртуального путешествия по военным
объектам воображаемой страны.
Тема 6. Определение по карте своего местонахождения.
Ориентирование
карты по сторонам горизонта. Сопоставление карты с местностью. Способы
ориентирования по карте на местности. Способы определения своего местонахождения.
Практическая работа:
1. Определение географических координат точек,
расстояний и направлений по топографической карте с помощью топографической
сетки.
2. Определение по топографической карте
абсолютных высот и превышения точек.
Тема 7. Определение по карте координат точек и
объектов (военных целей) на местности.
Сетка координат на картах.
Практическая работа:
1. Определение координат точек и объектов
(военных целей).
Рекомендации обучающимся:
Теоретические
разделы курса предусматривают ведение тетради для записи теоретического
материала.
Практический
раздел предполагает выполнение практических работ с использованием комплектов
топографических карт, школьных атласов по географии и контурных карт. На
занятиях необходимо
иметь калькулятор, циркуль-измеритель, миллиметровую
бумагу, линейку, транспортир, простые и цветные карандаши.
3.Календарно - тематический
план предмета
|
Тема
|
Количество учебных часов
|
|
теория
|
практика
|
|
Тема № 1 Местность как элемент боевой обстановки
|
2
|
|
|
Тема № 2 Ориентирование на местности без карты
|
4
|
2
|
|
Тема № 3 Понятие о топографической карте
|
2
|
|
|
Тема № 4 Определение направления на местности
|
4
|
2
|
|
Тема № 5 Движение по азимуту
|
4
|
2
|
|
Тема № 6 Определение по карте своего местоположения
|
3
|
2
|
|
Тема № 7 Определение по карте координат точек и
объектов на местности
|
4
|
2
|
|
Зачет
|
1
|
1
|
|
Всего
|
24
|
10
|
|
Итого
|
34
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.