Согласовано Утверждаю
Зам. директора по ВР: Назарова Е.И Директор
школы: Н.Н.Мичманова
« »________2015год
Пр.№_____ «____» ____________2015 г
МКОУ
Перелешинская средняя общеобразовательная школа
Панинского
муниципального района Воронежской области
Рабочая программа
внеурочной деятельности
спортивно –
оздоровительного направления в 7классе
«Перекрёсток»
на 2015-2016
учебный год
Программу составила:
учитель биологии:
Назарова Е.И.
Пояснительная
записка.
Программа кружка «Юные Инспектора Движения»
разработана в рамках Федерального закона «О безопасности дорожного движения»,
закона Российской Федерации «О безопасности», «Правил безопасного поведения
учащихся на улицах и дорогах».Данная программа направлена на формирование у
детей и подростков культуры поведения на дорогах, гражданской ответственности и
правового самосознания, отношения к своей жизни и к жизни окружающих как к
ценности, а также к активной адаптации во всевозрастающем процессе
автомобилизации страны. Программа позволяет сформировать совокупность
устойчивых форм поведения на дорогах, в общественном транспорте, в случаях чрезвычайных
ситуаций, а также умения и навыки пропагандисткой работы. Проблема безопасности
дорожного движения имеет разные аспекты. Главным из них всегда будет сохранение
человеческой жизни, особенно жизни детей и подростков.
Особенность программы заключается в создании условий для формирования
безопасного образовательного пространства при взаимодействии с сотрудниками
ГИБДД. Реализация программы рассчитана на один год. Отряд ЮИД состоит из
учащихся 7 классов. Их активная деятельность, прежде всего, направлена на
помощь классным руководителям в обучении ПДД учащихся начальной
школы.
Работа проводится в форме теоретических и практических занятий. Содержание
занятий, объем рассчитаны на 1 год при недельной нагрузке 1 час.
Программа обучения построена по принципу от «простого к сложному» и углубления
теоретических знаний и практических умений на каждом последующем этапе
обучения.
Проблема детского дорожно-транспортного травматизма на
сегодняшний день остаётся одной из актуальных.
Как предупредить несчастные случаи на дороге с
детьми, снизить уровень детского дорожно-транспортного травматизма? Форм и
методов профилактической работы в этом направлении предостаточно, но одной из
наиболее эффективных является вовлечение школьников в отряд юных инспекторов
движения.
Чем же занимается отряд ЮИД?
Прежде всего, проводит разъяснительную работу в школе
по Правилам дорожного движения; выпускает стенные газеты; пропагандистские
материалы; организует соревнования, конкурсы, викторины; обустраивает
учебно-тренировочные площадки в образовательном учреждении; проводит занятия с
детьми-велосипедистами на площадках. Все это – внутришкольная работа, цель
которой – популяризовать вопросы безопасности дорожного движения среди детей и
подростков.
Цели: Основная цель
деятельности отряда – вовлечение в целенаправленную и систематическую работу
учащихся, учителей, родителей, общественности.
Основной формой работы являются внеурочные занятия.
Это и выпуск информационных наглядных материалов; организация конкурсов,
викторин.
Задачи:
социализация
обучаемых — вхождение в мир куль туры и социальных отношений,
обеспечивающая включение учащихся в ту или иную группу или общность — носителя
её норм, ценностей, ориентаций, осваиваемых в процессе знакомства с миром
движения автомобильного транспорта;
приобщение к
познавательной куль туре как системе познавательных (научных) ценностей,
накопленных обществом в сфере практической деятельности;
ориентация
в системе моральных норм и ценностей:
признание
наивысшей ценностью жизнь и здоровье человека; формирование ценностного
отношения к живой природе;
развитие познавательных
мотивов, направленных на получение знаний о правилах ДД; познавательных качеств
личности, связанных с овладением методами изучения правил ДД, формированием
интеллектуальных и практических умений;
овладение
ключевыми компетентностями: учебно-познавательной, информационной,
ценностносмысловой, коммуникативной;
формирование у
обучающихся познавательной культуры, осваиваемой в процессе познавательной
деятельности, и эстетической куль туры как способности эмоционально-ценностного
отношения к людям.
Тематическое
планирование:
№п/п
|
Темы разделов:
|
Количество часов:
|
1
|
Информационная деятельность:
|
8часов
|
2
|
Пропагандистская деятельность:
|
20 часов
|
3
|
Шефская деятельность:
|
7 часов
|
Содержание тем:
Информационная деятельность:
информировать
совет детской организации по результатам деятельности отряда ЮИД, создание
классных уголков «Безопасная дорога» и другой информационной работы.
Пропагандистская деятельность:
организация
разъяснительной работы по теме безопасности дорожного движения, проведение
бесед, викторин, игр, экскурсий, соревнований, конкурсов, КВН, тематических
утренников, праздников, постановка спектаклей,
участие
в создании и использовании наглядной агитации методической базы для изучения
Правил дорожного движения.
Шефская деятельность:
организации
среди школьников конкурсов рисунков по теме безопасности дорожного движения,
разучивание
песен и стихов,
помощь
учителям в проведении экскурсий “Азбука дорог”.
Календарно – тематическое планирование:
№п /п
|
Дата:
|
Наименование раздела программы, количество часов, тема
занятия:
|
Форма проведения:
|
1. Информационная деятельность(8 часов)
|
1.
|
|
Общий сбор членов отряда ЮИД. Выборы
штаба. Распределение обязанностей. Организация конкурса рисунков «Внимание
–дети!».Проведение одноимённой акции среди родителей.
|
Беседа,
практика
|
2.
|
|
Подготовиться
и принять участие в празднике «Красный, желтый, зеленый».
|
практика
|
3.
|
|
Провести во всех классах беседы по
Правилам дорожного движения.
|
практика
|
4.
|
|
Обновить «Уголок безопасности».
|
практика
|
5.
|
|
Определить
велосипедистов в школе и провести с ними теоретические и практические занятия.
|
практика
|
6.
|
|
Провести в начальных классах конкурс
рисунков «Мы рисуем улицу». Из лучших рисунков оформить выставку .
|
практика
|
7.
|
|
Выпустить красочный плакат —
напоминание ребятам о соблюдении Правил дорожного движения в дни осенних
каникул.
|
практика
|
8.
|
|
Подготовить программу агитбригады
«Светофор» и выступить среди своих школьников.
|
практика
|
2. Пропагандистская деятельность (20 часов)
|
9.
|
|
Провести во всех классах викторину по
ПДД. Подвести итоги. Отметить лучших.
|
практика
|
10.
|
|
На
празднике «Прощание с букварем» выступить с программой по Правилам дорожного
движения «Азбука безопасности».
|
практика
|
11.
|
|
Перед уходом ребят на зимние каникулы
провести во всех классах линейки безопасности.
|
практика
|
12.
|
|
Провести во
всех классах викторину по ПДД.
|
практика
|
13.
|
|
Выступить с программой агитбригады
«Светофор» в подшефных детских садах.
|
практика
|
14.
|
|
Организовать смотр среди школьников на
лучшую песню, стихотворение, частушку по Правилам дорожного движения.
Провести праздник и наградить лучших.
|
практика
|
15.
|
|
Провести
соревнования на лучшего знатока Правил дорожного движения среди учащихся 5–8 классов.
|
практика
|
16.
|
|
Провести встречу с сотрудниками
дорожной полиции .
|
практика
|
17.
|
|
Подготовить и провести конкурс
рисунков «На зеленой волне» (о зимних дорогах).
|
практика
|
18.
|
|
Организовать смотр поделок «Сделай
сам» по Правилам дорожного движения (1–5кл.)
|
практика
|
19.
|
|
Перед каникулами выпустить
листовку-обращение и поместить ее на видном месте.
|
практика
|
20.
|
|
Провести
теоретические и практические занятия с велосипедистами.
|
практика
|
21.
|
|
Провести соревнования на лучшего
«Юного велосипедиста».
|
практика
|
22.
|
|
Провести игру «Пешеходы и водители» в
начальных классах.
|
практика
|
23.
|
|
Подготовка
к спектаклю. Распределение ролей.
|
практика
|
24.
|
|
Изготовление
костюмов и декораций.
|
практика
|
25.
|
|
Репетиция.
|
практика
|
26.
|
|
Театрализованное
представление: «Вовка на велосипеде»
|
практика
|
27.
|
|
Подведение
итогов работы .
|
Беседа
|
28.
|
|
Подготовка
цикла бесед с начальными классами.
|
Беседа,
практика
|
3. Шефская деятельность(7 часов)
|
29.
|
|
Беседа о
ПДД
|
Беседа
|
30.
|
|
Конкурс
эрудитов.
|
практика
|
31.
|
|
Провести «Неделю безопасности»,
посвященную окончанию учебного года.
|
практика
|
32.
|
|
Конкурс
рисунков по БДД.
|
практика
|
33.
|
|
Конкурс на
лучшее сочинение о ПДД.
|
практика
|
34.
|
|
Подведение
итогов.
|
Беседа
|
35.
|
|
Организовать и провести рейды «Юный
пешеход» и «Юный велосипедист».
|
Беседа,
практика
|
Формы контроля:
- праздники
- театрализованные
представления
- соревнования
- конкурсы
- агитбригада
Ожидаемый результат:
- Развитие
и совершенствование навыков поведения на дороге, оказания первой
доврачебной помощи;
- Формирование
интереса к регулярным занятиям велоспортом, повышение спортивного
мастерства;
- Формирование
совокупности устойчивых форм поведения на дорогах, в общественном
транспорте, в случаях чрезвычайных ситуаций;
- Формирование
глубоких теоретических знаний правил дорожного движения;
- Формирование
у детей желания вести работу по профилактике ДДТТ и навыков
пропагандисткой работы;
- Сокращение
детского дорожно-транспортного травматизма по вине детей и подростков.
Материально-техническое
обеспечение:
- кабинет
ОУ и его оснащение;
- учебная
площадка по безопасности дорожного движения ОУ.
Научно
– методическое обеспечение:
1.
Учебный план и учебные программы школы.
2.
Методические рекомендации по курсу для проведения уроков ПДД.
3.
Книги по ПДД.
ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Федеральный закон «О безопасности дорожного
движения», от 30.12.2001 года, № 196-ФЗ.
2. Правила дорожного движения РФ с изменениями и
дополнениями согласно постановления Правительства РФ от 10.05. 2010 года
№316. Вступающие в силу 20 ноября 2010г.
3. Комментарий к Правилам дорожного движения
РФ за 2009, 2010 годы
4. «Программа» по изучению ПДД и профилактике
дорожно-транспортного травматизма 1-11 классы. Ставрополь. СКИПКРО. 2009.
5. Методические рекомендации по профилактике
детского дорожно-транспортного травматизма в общеобразовательных школах. М
-1998..
6. В.А. Великородная, О.Е. Жиренко, Т.М,
Кумицкая Классные часы по гражданскому и правовому воспитанию: 5-11 классы. –
М: «ВАКО», 2006
7. Н.А. Максименко Дарите детям любовь
Материалы в помощь классному руководителю . Лекции для родителей. – Волгоград :
Учитель, 2006.
8. Методические рекомендации по профилактике
детского дорожно-транспортного травматизма в общеобразовательных школах. –
Москва -1988.
СПИСОК
ЧЛЕНОВ ОТРЯДА ЮИД
«ПЕРЕКРЁСТОК»
№
п/п
|
Фамилия, имя
|
Класс
|
1.
|
Свиридова Александра
|
7
|
2.
|
Тертычная Анна
|
7
|
3.
|
Черных Даниил
|
7
|
4.
|
Семенихина Дарья
|
7
|
5.
|
Пегарькова Екатерина
|
7
|
6.
|
Адерихин Игорь
|
7
|
7.
|
Сушков Егор
|
7
|
8.
|
Хатунцева Анастасия
|
7
|
9.
|
Вершинина Дарья
|
7
|
10.
|
Калинина Юлия
|
7
|
11.
|
Хантемирова Полина
|
7
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.