Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа "ПДП.00 Производственной практики (преддипломной) ПДП.01 Преддипломная практика"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа "ПДП.00 Производственной практики (преддипломной) ПДП.01 Преддипломная практика"

библиотека
материалов

Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Донецкий электрометаллургический техникум»






СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ


Зам. директора по УР Директор ГПОУ


_______________ Михненко Р.Н. ______________Караван И.А.

«28»августа2015 г. «31»августа2015 г.





РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПДП.00 Производственной практики (преддипломной)

ПДП.01 Преддипломная практика


по специальности 15.02.07Автоматизация технологических

процессов и производств (по отраслям)














Донецк

2015

ОДОБРЕНА

Цикловой комиссией «Автоматизации и компьютерных технологий»


Протокол №1

от «28» августа 2015 года

Разработана на основе Государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования

15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)

Председатель цикловой комиссии


_______________Т.В. Стельмашова

Заместитель директора по учебной работе

________________ Михненко Р.Н.



Согласовано:

Директор Государственного

предприятия «Донецкий Энергозавод»


Директор

ООО Машиностроительный завод «Кант»


Составитель: Снагинская Л.В., преподаватель высшей категории, дисциплин профессионального учебного цикла.

Рецензент: ________________________________________________________


СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. 

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

4

2. 

бАЗЫ ПРАКТИКИ. ОРГАНИЗАЦИЯ И КОНТРОЛЬ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ.

8

3. 

СТРУКТУРА и содержание ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

12

4. 

условия реализации ПРАКТИКИ

17

5. 

Контроль и оценка результатов освоения ПРАКТИКИ

21


1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПДП.01 Преддипломная практика


1.1. Область применения программы

Рабочая программа преддипломной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОС СПО по специальности 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) (базовый уровень), в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): «Разработка и моделирование несложных систем автоматизации с учетом специфики технологических процессов».

Преддипломная практика проводится в организациях на основе договоров, заключаемых между образовательным учреждением и организациями (приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики от 14 августа 2015г. №401 «Об утверждении Типового положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования», зарегистрированного в Министерстве Юстиции ДНР от 1 сентября 2015г.).

Программа практики является составной частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ГОС СПО по специальности 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям), входящей в состав укрупненной группы специальностей по направлению подготовки 15.00.00 Машиностроение.

При необходимости рабочая программа практики может быть взята за основу и скорректирована с учетом рабочего места в производственном процессе предприятия, не рассмотренного в данной рабочей программе.

Программа преддипломной практики рассматривается предметной цикловой комиссией, согласовывается с руководителем практики от предприятия, учреждения, организации и утверждается руководителем учебного заведения.


1.2. Цели и задачи практики - требования к результатам освоения преддипломной практики

Преддипломная практика проводится для студентов четвертого курса непосредственно перед дипломным проектированием и является заключительным этапом обучения студентов в образовательном учреждении.


Основными целями производственной практики (преддипломной) являются:

  • ознакомления с производственной деятельностью предприятия и отдельных его подразделений;

  • применение теоретических знаний, полученных в техникуме, в решении практических задач;

  • участие в конструкторских, технологических и исследовательских разработках предприятия;

  • подготовка к дипломному проектированию путём изучения и подбора необходимых материалов и документации по тематике дипломного проекта,

Задачами производственной практики (преддипломной) практики являются:

  • закрепление, расширение, углубление и систематизация знаний и умений, полученных при изучении дисциплин и профессиональных модулей учебного плана специальности, на основе изучения деятельности конкретного предприятия;

  • изучение нормативных и методических материалов, фундаментальной и периодической литературы по вопросам тематики дипломного проекта;

  • сбор, систематизация и обобщение практического материала для использования в работе над дипломным проектом;

  • оценка действующей в организации системы управления, учета, анализа и контроля; разработка рекомендаций по ее совершенствованию;

  • обобщение и закрепление теоретических знаний, полученных студентами в период обучения, формирование практических умений и навыков, приобретение первоначального профессионального опыта по профессии;

  • проверка возможностей самостоятельной работы будущего специалиста в условиях конкретного профильного производства;

  • изучение практических и теоретических вопросов, относящихся к теме дипломного проекта;

  • выбор для дипломного проекта оптимальных технических и технологических решений с учетом последних достижений науки и техники.

В результате прохождения производственной практики (преддипломной) в рамках профессионального модуля ПМ. 04 «Разработка и моделирование несложных систем автоматизации с учетом специфики технологических процессов» студент должен:

иметь практический опыт:

  • разработки и моделирования несложных систем автоматизации и несложных функциональных блоков мехатронных устройств и систем.

уметь:

  • определять наиболее оптимальные формы и характеристики систем управления;

  • составлять структурные и функциональные схемы различных систем автоматизации, компонентов мехатронных устройств и систем управления;

  • применять средства разработки и отладки специализированного программного обеспечения для управления технологическим оборудованием, автоматизированными и мехатронными системами;

  • составлять типовую модель автоматической системы регулирования (далее - АСР) с использованием информационных технологий;

  • рассчитывать основные технико-экономические показатели, проектировать мехатронные системы и системы автоматизации с использованием информационных технологий.

знать:

  • назначение элементов и блоков систем управления, особенности их работы, возможности практического применения, основные динамические характеристики элементов и систем элементов управления;

  • назначение функциональных блоков модулей мехатронных устройств и систем, определение исходных требований к мехатронным устройствам путем анализа выполнения технологических операций;

  • технические характеристики элементов систем автоматизации и мехатронных систем, принципиальные электрические схемы;

  • физическую сущность изучаемых процессов, объектов и явлений, качественные показатели реализации систем управления, алгоритмы управления и особенности управляющих вычислительных комплексов на базе микроконтроллеров и микроЭВМ;

  • основы организации деятельности промышленных организаций;

  • основы автоматизированного проектирования технических систем.

В результате прохождения производственной практики (преддипломной) в рамках профессионального модуля ПМ. 05 «Проведение анализа характеристик и обеспечение надежности систем автоматизации (по отраслям)» студент должен:

иметь практический опыт:

  • расчета надежности систем управления и отдельных модулей и подсистем мехатронных устройств и систем;

уметь:

  • рассчитывать надежность систем управления и отдельных модулей и подсистем мехатронных устройств и систем;

  • определять показатели надежности систем управления;

  • осуществлять контроль соответствия устройств и функциональных блоков мехатронных и автоматических устройств и систем управления;

  • проводить различные виды инструктажей по охране труда;

знать:

  • показатели надежности элементов систем автоматизации и мехатронных систем;

  • назначение элементов систем;

  • автоматизацию и элементы мехатронных устройств и систем;

  • нормативно-правовую документацию по охране труда


    1. Количество часов на освоение программы практики:

Срок проведения преддипломной практики в соответствии с ППССЗ по специальности 15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям) (базовый уровень) составляет 4 недели, всего 144 часа, из них:

в рамках освоения ПМ.04 – 54 часа.

в рамках освоения ПМ.05 – 90 часов.




2. БАЗЫ ПРАКТИКИ. ОРГАНИЗАЦИЯ И КОНТРОЛЬ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ. Результат освоения программы практики.


2.1. Базы практики

Для прохождения преддипломной практики студенты направляются на промышленные предприятия и организации любой формы собственности, учебно-производственные подразделения или лаборатории техникума.

Все вопросы, касающиеся проведения практики образовательное учреждение и организация оговаривают в договоре.

Договор предусматривает назначение руководителей практики от организации, порядок оформления студентов в подразделения предприятия, а также обеспечение студентов условиями для сбора материала, необходимого для составления отчета по практике.

В течение всего периода практики на студентов распространяются:

- требования охраны труда;

- трудовое законодательство ДНР;

- правила внутреннего распорядка принимающей организации.

Базами производственной практики (по профилю специальности) являются следующие организации: Государственное предприятие «Донецкий Энергозавод», ООО Машиностроительный Завод «КАНТ», на основе договоров, заключенных между образовательным учреждением и организацией, куда направляются обучающиеся.

Допускается обучающемуся лично найти организацию или предприятие для прохождения практики, соответствующее требованиям образовательного учреждения, представляющее интерес для практиканта, профиль работы, которого отвечает приобретаемой специальности.

Профильные организации должны быть оснащены новейшими механизмами, иметь прогрессивную технологию и совершенную организацию труда, а также располагать достаточным количеством квалифицированного персонала, необходимым для обучения студентов практическим навыкам и современным технологиям в производстве.


2.2. Организация и контроль прохождения практики

На преддипломную практику направляются студенты, не имеющие академической задолженности.

Темы индивидуальных заданий на дипломное проектирование выдаются студентам:

а) не позднее, чем за две недели до начала преддипломной практики;

б) по завершению задачи всех видов промежуточной аттестации, предусмотренных государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника.

С целью проверки степени выполнения учащимися программы практики, а также для проверки созданных базовыми предприятиями условий и корректировки сбора информации для дипломного проектирования назначаются руководитель практики от учебного заведения.

Работа преподавателя на базе предприятия планируется учебной частью с учетом установленной педагогической нагрузки.

Во время преддипломной практики студенты зачисляются на вакантные должности, если работа соответствует требованиям программы преддипломной практики.

В договоре учебное заведение и организация оговаривают все вопросы, касающиеся проведения производственной практики.

В организации и проведении практики участвуют:

- ГПОУ «Донецкий электрометаллургический техникум»;

- профильные предприятия и организации.

ГПОУ «Донецкий электрометаллургический техникум»:

- планирует и утверждает в учебном плане все виды и этапы практики в соответствии с ППССР СПО с учетом договоров с организациями;

- заключает договоры на организацию и проведение практики;

- разрабатывает и согласовывает с организациями программу, содержание и планируемые результаты практики;

- осуществляет руководство практикой;

- контролирует реализацию программы и условия проведения практики организациями, в том числе требования охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности с правилами и нормами, в том числе отраслевыми;

- совместно с организациями, участвующими в организации и проведении практики, организовывает процедуру оценки общих и профессиональных компетенций студента, освоенных им в ходе прохождения практики;

- разрабатывает и согласовывает с организациями формы отчетности и оценочный материал прохождения практики.

Организации, участвующие в проведении практики:

- заключают договоры на организацию и проведение практики;

- согласовывают программу практики, планируемые результаты практики, задание на практику;

- предоставляют рабочие места практикантам, назначают руководителей практики от организации, определяют наставников;

- участвуют в организации и оценке результатов освоения общих и профессиональных компетенций, полученных в период прохождения практики;

- участвуют в формировании оценочного материала для оценки общих и профессиональных компетенций, освоенных студентами в период прохождения практики;

- обеспечивают безопасные условия прохождения практики студентами, отвечающие санитарным правилам и требованиям охраны труда;

- проводят инструктаж студентов по ознакомлению с требованиями охраны труда и техники безопасности в организации.

Обязанности преподавателя – руководителя практики:

- обеспечивать контроль над организацией и проведением практики, соблюдением сроков и содержания работ;

- при необходимости оказывать методическую помощь руководству принимающей организации или руководителям практики от производства;

- контролировать обеспечение предприятием нормальных условий труда студентов, проводить инструктажи по охране труда и технике безопасности;

- осуществлять свою работу в тесном контакте с руководством принимающей организации или руководителями практики от производства;

- принимать отчеты и оценивать результаты практики студентов.

Студенты, осваивающие ППСЗ СПО в период прохождения практики в организациях:

- полностью выполняют задания, предусмотренные программами практики;

- соблюдают действующие в организациях правила внутреннего трудового распорядка;

- строго соблюдают требования охраны труда и пожарной безопасности.


В ходе преддипломной практики студенты ведут дневник; составляют отчет по практике. Отчет должен содержать сведения о конкретно выполненной студентом работе в период практики, в соответствии с программой практики.

По окончанию практики студент-практикант представляет письменный отчет и оформленный дневник руководителю практики от образовательного учреждения, подписанный руководителем практики от предприятия и заверенный печатью.

На основании предоставленных обучающимся документов, руководителем от образовательного учреждения выставляется зачет с дифференцированной оценкой, с занесением в зачетную книжку и в приложение к диплому. При выставлении оценки учитывается мнение руководителя практики от предприятия.


2.3 Результат освоения практики

В результате освоения основной профессиональной образовательной программы преддипломной практики обучающиеся должны овладеть следующими общими (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:

- общие компетенции:

Код

Наименование общих компетенций

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- основные виды профессиональной деятельности и профессиональные компетенции:

Код

Наименование видов профессиональной деятельности и профессиональных компетенций

ВПД 5.2.4

Разработка и моделирование несложных систем автоматизации с учетом специфики технологических процессов (по отраслям).

ПК 4.1

Проводить анализ систем автоматического управления с учетом специфики технологических процессов.


ПК 4.2

Выбирать приборы и средства автоматизации с учетом специфики технологических процессов.


ПК 4.3

Составлять схемы специализированных узлов, блоков, устройств и систем автоматического управления.


ПК 4.4

Рассчитывать параметры типовых схем и устройств.


ПК 4.5

Оценивать и обеспечивать эргономические характеристики схем и систем автоматизации.


ВПД 5.2.5

Проведение анализа характеристик и обеспечение надежности систем автоматизации (по отраслям)

ПК 5.1

Осуществлять контроль параметров качества систем автоматизации.


ПК 5.2

Проводить анализ характеристик надежности систем автоматизации.

ПК 5.3

Обеспечивать соответствие состояния средств и систем автоматизации требованиям надежности.

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ


3.1. Тематический план профессионального модуля


Производственная (преддип-ломная), часов

Всего, часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов

в т.ч. курсовой проект (работа), часов

Всего, часов

в т.ч. курсовой проект (работа), часов

1

2

3

4

5

5

6

7

8

ПДП.00

Производственная практика (преддипломная)


ПДП.01

Преддипломная практика

144

-

-

-

-

-

144

 

Всего

144

0

0

0

0

-

144








3.2 Тематический план и содержание ПДП.01 Преддипломной практики



Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающегося, курсовая работа (проект)

Объем часов

1

2

3

ПДП.00 Производственной практики (преддипломной)

360

ПДП.01 Преддипломная практика

360

ПМ.04 Разработка и моделирование несложных систем автоматизации с учетом специфики технологических процессов

Тема 1.1 Организационные вопросы оформления на предприятии, инструктаж по охране труда и технике безопасности.

Содержание

8

1

Организационные вопросы оформления на преддипломную практику.

2

2

Инструктаж по технике безопасности .

2

3

Изучение описания должностных инструкций по месту прохождения практики.

2

4

Установочная лекция. Цели, задачи, требования преддипломной практики.

2

Тема 1.2

Изучение и анализ технологического участка как объекта автоматизации, оценка качества систем автоматизации

Содержание

38

1

Изучение статуса базового предприятия и структуры управления

2

2

Изучение организационной структуры предприятия. Изучение функций каждого подразделения предприятия и их взаимосвязей

2

3

Изучение правил внутреннего распорядка предприятия, правил охраны труда и противопожарной безопасности.

2

4

Изучение должностных инструкций по месту прохождения практики.

2

5

Изучение стандартов, методических и нормативных материалов, сопровождающих проектирование и эксплуатацию средств технологического оснащения, автоматизации и управления.

4

6

Изучение существующего уровня автоматизации технологического участка

4


1

2

3


7

Изучение эскизов и копий рабочих чертежей проекта, включая функциональную схему автоматизации, электрических схем управления, сигнализации и блокировки с их описанием.

4

8

Изучение методов анализа технического уровня действующих технологических процессов, средств технологического оснащения, автоматизации и управления для определения их соответствия техническим условиям и стандартам

4

9

Анализ способов использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов.

2

10

Выявление возможных недостатков существующего уровня автоматизации.

2

11

Изучение методов осуществления технического контроля и регулирования, разработки технической документации, в том числе по соблюдению технологической дисциплины в условиях действующего производства.

4

12

Оценка качества функционирования систем автоматизации.

2

13

Изучение методов анализа причин возникновения дефектов и брака выпускаемой продукции и разработки мероприятий по их предупреждению.

4

Тема 1.3

Оценка качества функционирования систем автоматизации и возможности их модернизации

Содержание

8

1

Определение возможности модернизации схемы и технического перевооружения системы управления.

2

2

Изучение порядка модернизации систем автоматизации. Использование методики расчета технико-экономической эффективности при выборе технических и организационных решений.

2

3

Использование методов автоматизированного проектирования при разработке схем существующих программно-технических средств и объектов автоматизации или их совершенствовании.

4

ПМ.05 Проведение анализа характеристик и обеспечение надежности систем автоматизации (по отраслям)

Тема 2.1

Организация контроля технического состояния САУ на предприятии.

Содержание

10

1

Изучение образцов графиков планового осмотра контроля технического состояния средств САУ на предприятии.

4

2

Определение вида контроля параметров качества систем автоматизации на предприятии.

2

3

Контрольные испытания технических средств и систем АУ.

4

1

2

3

Тема 2.2

Вопросы обеспечения надежности и безопасности технологического процесса

Содержание

42

1

Применение диагностического оборудования для систем управления САУ.

4

2

Оперативная диагностика технологического оборудования и систем автоматизации.

2

3

Применение методов и алгоритмов диагностирования систем автоматизации.

4

4

Управление существующей системой сигнализации и блокировки, техническими средствами.

4

5

Использование компоновки и размещения релейных щитов.

4

6

Расчет надежности локальных технических систем. Расчет надежности схем сигнализации и защиты оборудования. Расчет функции и плотности наработки до отказа.

6

7

Определение показателей надежности соответствующей системы управления.

2

8

Определение показателей надежности одно- и многоконтурных САУ. Определение показателей безотказности системы. Определение показателей долговечности и сохраняемости системы.

6

11

Повышение контролепригодности и надежности мехатронных систем.

4

12

Устранение отказов устройств и систем.

4

13

Составление нормативной документации для обеспечения надежности систем автоматизации и мехатронных систем.

2

Тема 2.3

Вопросы экономики и организации производства

Содержание

6

2

Изучение вопросов экономики и организации производства

6

Тема 2.4 Документация по охране труда. Вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты.


Содержание

8

7

Изучение нормативно-правовой документации по охране труда на предприятии, вопросов обеспечения безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты.

6

9

Разработка мероприятий по предотвращению травматизма и профессиональных заболеваний на производстве.

2

1

2

3

Тема 2.6

Работа с источниками информации, Оформление дневника и отчета о прохождении практики.

Содержание

22

1

Сбор информации, работа с литературой и различными источниками информации

10

1

Заполнение дневника практики.

6

2

Оформление отчета в соответствии с требованиями действующих Государственных стандартов.

6

 

 

Дифференцированный зачет

2

Всего

144

4 условия реализации ПРАКТИКИ


4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы производственной (преддипломной) практики предполагает наличие баз практик - профильных организаций, оснащенных необходимым оборудованием, а также располагающих достаточным количеством квалифицированного персонала, необходимого для обучения, контроля и общего руководства практикой.

Материально-техническое обеспечение практики:

  • производственное оборудование,

  • измерительные и вычислительные комплексы,

  • технологическая документация,

  • инструкции и руководства предприятия,

  • паспорта оборудования и описания приборов,

  • информационные материалы и научная литература, предоставляемая библиотеками предприятий, либо образовательным учреждением.


4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы, Интернет-ресурсов


Основные источники:

  1. Теоретические основы разработки и моделирования систем автоматизации: Учебное пособие / А.М. Афонин, Ю.Н. Царегородцев, А.М. Петрова и др. - М.: Форум: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 192 с.

  2. Нестеров А.Л. Проектирование АСУТП: Методическое пособие. Книга 1. – СПб.: Издательство ДЕАН, 2006. – 552с.

  3. Нестеров А.Л. Проектирование АСУТП: Методическое пособие. Книга 2. – СПб.: Издательство ДЕАН, 2006. – 944с.

  4. Келим Ю.М, Типовые элементы систем автоматического управления, Москва, Форум – информ, 2002, 378с

  5. Готлиб Б.М., Проектирование мехатронных систем, курс лекций для специальности 220401- Мехатроника, Екатеринбург , 2007,116с.

  6. Экономика предприятия: Учебник для вузов. 5-е изд. / Под. ред. акад. В.М.Семенова – СПб.: Питер – 2008. – 416 с. (ЭБС Книгафонд).

  7. Магомедов М.Д. Экономика предприятия (организации): Учебник – М.Д.Магомедов, Е.Ю. Куломзина, И.И. Чайкина. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2010. – 276 с. (ЭБС Книгафонд).


Дополнительные источники:

  1. Пантелеев, В.Н. Основы автоматизации производства: учебник для СПО / В.Н.Пантелеев, В.М.Прошин. – 6-е изд., стер. – М.: ИЦ Академия, 2014. – 208с.

  2. Пантелеев, В.Н. Основы автоматизации производства. Лабораторные работы: учеб.пособиедля НПО /В.Н.Пантелеев, В.М.Прошин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИЦ Академия, 2013. – 208с.

  3. Шариков Ю. В., Белоглазов И. Н. Моделирование систем, часть I, СПБ, РИО СПГГИ, 2011г.

  4. Схиртладзе А. Г., Лазарева Т. Я., Мартемьянов Ю. Ф.. Интегрированные системы проектирования и управления. Издательство: Академия, 2010 г., - 352 с.

  5. Гайдук А.Р., Беляев В.Е., Пьявченко Т.А. Теория автоматического управления в примерах и задачах с решениями в MATLAB. 2-е изд., испр., 2011 г. - 464 с.

  6. Минаев И. Г. Программируемые логические контроллеры. Практическое руководство для начинающего инженера. /И.Г. Минаев, В.В. Самойленко - Ставрополь: АГРУС, 2009. - 100 с.

  7. Норенков И. П. Основы автоматизированного проектирования: Учеб. для вузов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана 2002. – 336с
    В. Фролов, С. А. Попов, А. К. Мусатов и др.; Под ред. К В. Фролова, Теория механизмов и механика машин: Учеб. для втузов / К- 4-е изд.. испр. - М.: Высш. школа. 2003 - 496 с

  8. Производственный менеджмент: Учебник/Под ред. В.А.Козловского. - М.: ИНФРА-М, 2005. - 576с.

  9. Канотоп Е.Л., Махавикова Г.А., Контор В.Е. Экономика предприятия. СПб.:Питер, 2009. – 224 с. (ЭБС Книгафонд).

  10. Новицкий Н.И. Организация и планирование производства : Практикум . - Минск : Новое знание, 2004. - 256с.

  11. Иванов, Ю.В. Экономика организации: сб. задач: учебное пособие / Ю.В. Иванов.– Дубна: Междунар. ун-т природы, о-ва и человека «Дубна», 2009. – 91 с.

  12. Зайцев Н.Л. Экономика, организация и управление предприятием : Учебное пособие . - М. : Инфра-М, 2005. - 491с.

  13. Организация производства и управление предприятием : Учебник / В. Н. Попов . - 2-е изд. - М. : Инфра-М, 2005 . - 544с.

  14. Экономика предприятия и предпринимательской деятел.: Учеб./ П.В.Журавлев - М.: Экзамен,2008 - 542с.

  15. Организация производства на предприятии (фирме) : Учебное пособие/ Под ред. О.И.Волкова, О.В.Девяткина. - М. : ИНФРА-М, 2004. - 448с.


Интернет- ресурсы:

  1. Микушин А. В. Теоретические основы разработки и моделирования несложных систем автоматизации с учетом специфики технологических процессов: Лекции для студентов [Электронный ресурс], 2001. - Режим доступа: http://digteh.ru/CVT/

  2. Литература для студентов технических вузов. - Режим доступа: http://www.proingener.ru/

  3. Техническая литература в свободном доступе. - Режим доступа: http://free-docs.ru/

  4. Сайт Всемирного Банка - Режим доступа: http://www.worldbank.org.ru

  5. МВФ - Режим доступа: http://www.imf.org.ru

  6. ВТО - Режим доступа: http://www.wto.org.ru

  7. Институт экономического анализа - Режим доступа: http://www.iea.ru

  8. Бюро экономического анализа - Режим доступа: http://www.beafing.org.ru.


4.3 Общие требования к организации образовательного процесса

Программа производственной (преддипломной) практики предусматривает изучение профессиональных модулей ПМ. 04 «Разработка и моделирование несложных систем автоматизации с учетом специфики технологических процессов» и ПМ.05 «Проведение анализа характеристик и обеспечение надежности систем автоматизации (по отраслям)»

Промежуточная аттестация: дифференцированный зачет.

4.4.Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

Инженерно-педагогический состав от ГПОУ «ДЭМТ»:

Педагогические кадры должны иметь высшее образование, соответствующее профилю производственной практики.

Руководители практики от организаций:

Руководители практики и наставники должны иметь: образование соответствующее профилю практики; опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы.

5. Контроль и оценка результатов освоения ПРАКТИКИ


Контроль и оценка результатов освоения производственной (преддипломной) практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ. В результате освоения  практики в рамках профессиональных модулей обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме дифференцированного зачета.


Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ВПД 5.2.4. Разработка и моделирование несложных систем автоматизации

с учетом специфики технологических процессов (по отраслям)


ПК 4.1. Проводить анализ систем автоматического управления с

учетом специфики технологических процессов.


  • правильность разработки технологических процессов с использованием систем автоматизированного проектирования;

  • точность и грамотность оформления технологической документации;

  • грамотный выбор методов моделирования элементов автоматизированных и мехатронных систем, а также моделирования технологических процессов;

  • правильное определение статических и динамических характеристик промышленных объектов и их анализ;

  • грамотное определение качественных параметров системы автоматического управления по различным критериям и характеристикам

Экспертная оценка работы на практике; оценка последовательности выполнения тех или иных видов работ

проверка практических навыков; отзыв руководителя практики со стороны работодателя; защита отчетов по практике. дифференцированный зачет.

ПК 4.2. Выбирать приборы и средства автоматизации с учетом

специфики технологических процессов.


  • обоснованный выбор первичных преобразователей ехнологических параметров объекта регулирования;

  • правильность анализа схем систем с учётом специфики технологических процессов;

  • обоснованный выбор системы автоматизированного проектирования для разработки элементов автоматизированных и мехатронных систем.


ПК 4.3. Составлять схемы специализированных узлов, блоков,

устройств и систем автоматического управления.

  • грамотность и качество выполнения схем и узлов систем автоматизации и мехатронных систем;

  • точность и грамотность оформления конструкторской документации;

проектирование структурных, функциональных и принципиальных схем блоков, устройств и систем автоматического регулирования;

  • выбор датчиков по оценке погрешностей их измерений

Экспертная оценка работы на практике; оценка последовательности выполнения тех или иных видов работ

проверка практических навыков; отзыв руководителя практики со стороны работодателя; защита отчетов по практике. дифференцированный зачет.

ПК 4.4. Рассчитывать параметры типовых схем и устройств.

  • качество выполнения расчётов переходных и передаточных функций типовых схем и устройств систем автоматического управления;

  • выбор корректирующих устройств САУ

ПК 4.5. Оценивать и обеспечивать эргономические характеристики

схем и систем автоматизации.

  • эргономических характеристик конструкций элементов и блоков автоматизированных и мехатронных систем;

  • грамотная оценка эргономических характеристик конструкций при моделировании объектов с использованием систем автоматизированного проектирования;

  • правильность выбора и анализа характеристик интерфейса систем автоматизированного проектирования для решения конструкторских и технологических задач.


ВПД 5.2.5. Проведение анализа характеристик и обеспечение надежности

систем автоматизации (по отраслям)

ПК 5.1

Осуществлять

контроль параметров качества систем автоматизации.


  • умение осуществлять контроль соответствия устройств и функциональных блоков мехатронных и автоматических устройств и систем управления.


Экспертная оценка работы на практике; оценка последовательности выполнения тех или иных видов работ, проверка практических навыков; отзыв руководителя практики со стороны работодателя; защита отчетов по практике. дифференцированный зачет.


ПК 5.2

Проводить анализ

характеристик

надежности систем

автоматизации.


  • умение рассчитывать надежность систем управления и отдельных модулей и подсистем мехатронных устройств и систем.


Экспертная оценка работы на практике; оценка последовательности выполнения тех или иных видов работ, проверка практических навыков; отзыв руководителя практики со стороны работодателя; защита отчетов по практике. дифференцированный зачет.

ПК 5.3

Обеспечивать соответствие состояния средств и систем автоматизации требованиям надежности.

  • умение определять показатели надежности систем управления;

  • умение проводить различные виды инструктажей по охране труда.



Формы и методы контроля и оценки результатов обучения позволяют проверять у студента не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений:


Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 2 . Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

  • умение составлять и выполнять индивидуальный план прохождения практики;

  • умение организовывать рациональное рабочее место слесаря КИПиА;

  • умение осуществлять контроль соответствия устройств и функциональных блоков мехатронных и автоматических устройств и систем управления;

  • соблюдение правил техники безопасного выполнения работ.







Интерпретация результатов

наблюдений за обучающимися.

Отзыв руководителя практики со стороны работодателя.

Защита отчетов по практике. Дифференцированный зачет.



























Интерпретация результатов

наблюдений за обучающимися.

Отзыв руководителя практики со стороны работодателя.

Защита отчетов по практике. Дифференцированный зачет




































Интерпретация результатов

наблюдений за обучающимися.

Отзыв руководителя практики со стороны работодателя.

Защита отчетов по практике. Дифференцированный зачет.
























Интерпретация результатов

наблюдений за обучающимися.

Отзыв руководителя практики со стороны работодателя.

Защита отчетов по практике. Дифференцированный зачет.



ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных

ситуациях и нести за них ответственность.

  • умение принимать обоснованные решения при анализе характеристик и обеспечении надежности систем автоматизации;

  • умение определять показатели надежности систем управления;

  • умение выбирать элементы автоматики для конкретной системы управления;

  • умение контролировать и анализировать функционирование параметров систем в процессе эксплуатации.


ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

  • умение использовать различные ресурсы при проведении анализа характеристик;

  • умение перепрограммировать, и интегрировать автоматизированные системы;

  • применение нормативно-справочной документаций в области эксплуатации систем автоматизации;

  • применение (оформление) технической документации по эксплуатации систем автоматизации.


ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

  • умение использовать программное обеспечение для подготовки отчета по практике;

  • умение производить сопровождение и эксплуатацию аппаратно - программного обеспечения систем автоматического управления и мехатронных устройств и систем;

  • умение ориентироваться в программно-техническом обеспечении систем автоматизации;

  • применение средств разработки и отладки специализированного программного обеспечения для управления объектами автоматизации.


ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

  • эффективное общение с коллегами, клиентами, руководством.

  • умение входить в контакт с сотрудниками предприятия.

  • владение нормами и правилами делового этикета.

  • соблюдение субординации в отношении руководящих сотрудников организации.

  • участие в выполнении коллективных заданий.

  • посещение планерок, совещаний, собраний организации.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

  • умение осознанно ставить цели овладения различными видами работ и определять соответствующий конечный продукт;

  • умение реализовывать поставленные цели в деятельности;

  • умение представить конечный результат деятельности в полном объеме.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

  • демонстрация стремления к самопознанию, самооценке, саморегуляции и саморазвитию;

  • умение определять свои потребности в изучении дисциплины и выбирать соответствующие способы его изучения;

  • владение методикой самостоятельной работы над совершенствованием умений;

  • умение осуществлять самооценку,

  • самоконтроль через наблюдение за

  • собственной деятельностью

  • умение осознанно ставить цели овладения различными аспектами профессиональной деятельности, определять соответствующий конечный продукт;

  • умение реализовывать поставленные цели в деятельности;

  • понимание роли повышения квалификации для саморазвития и самореализации в профессиональной и личностной сфере;

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

  • умение находить актуальную информацию о нововведениях в профессиональной деятельности;

  • ориентироваться в программно-

техническом обеспечении систем автоматизации;

  • применять средства специализированного программного обеспечения для проведения анализа управления объектами автоматизации.



12



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров167
Номер материала ДБ-394959
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх