Инфоурок Физическая культура Рабочие программыРабочая программа педагога дополнительного образования танцевального коллектива "Отражение"

Рабочая программа педагога дополнительного образования танцевального коллектива "Отражение"

Скачать материал

 

 

 

 

«Согласовано»

Заместитель директора по воспитательной работе

_____________/Ю.Е. Микуляк/

 

«Согласовано»

Председатель ШМС МБОУ «СОШ №11» города  Абакана

_____________/О.С.Шерендяк/

ФИО

Протокол № … от «   » августа 2018 года №

 

«Утверждаю»

Директор МБОУ «СОШ №11»

города Абакана

____________/Г.А.Авраменко/

ФИО

Приказ №…. от «  » августа 2018 года  №

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рабочая программа

Педагога дополнительного образования

 

АЛЕКСАНДРОВОЙ ТАТЬЯНЫ МИХАЙЛОВНЫ

 

Студия

современного танца «Отражение»

(6,7 классы)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2018-2019 учебный год

 

 

 

 

 

1.      Пояснительная записка

 

      Направленность программы «Студия современного танца «Отражение» по содержанию является художественно-эстетической; по функциональному предназначению – досуговой, учебно-познавательной и общекультурной; по форме организации – групповой, кружковой, для самодеятельных коллективов, общедоступной.

       Актуальность программы обусловлена тем, что в настоящее время, особое внимание уделяется культуре,  искусству,  приобщению детей к здоровому образу жизни, организации досуговой занятости с целью получения общего эстетического, морального и физического развития.

  Педагогическая целесообразность программы объясняется  основными принципами, на которых основывается вся программа, это – принцип взаимосвязи обучения и развития; принцип  взаимосвязи эстетического воспитания с хореографической и физической подготовкой, что способствует развитию   творческой активности детей, дает  детям возможность участвовать в постановочной и концертной деятельности.  Эстетическое воспитание помогает становлению основных качеств личности: активности, самостоятельности, трудолюбия. Программный материал нацелен на развитие ребенка, на приобщение его к здоровому образу жизни в результате разностороннего воспитания (развитие разнообразных движений, укрепление мышц; понимание детьми связи красоты движений с правильным выполнением физических упражнений и др.).

 

 Цель программы:  организация досуговой занятости детей посредством  формирования танцевальных знаний, умений и навыков на основе овладения и освоения программного материала.

 Задачи:

·       учить выразительности и пластичности движений.

·       формировать фигуру, ловкость, выносливость и физическую силу.

·       развивать творческие способности детей: предоставлять возможность самостоятельно фантазировать и разрабатывать новые танцевальные движения и сюжеты.

·       учить детей переживать, мыслить, запоминать и оценивать культуру своих движений.

·       воспитывать музыкальный вкус и любовь  к искусству танца.

                                                       

Задачи 1 года обучения:

 

·       освоение партерного экзерсиса: повысить гибкость суставов, улучшить пластичность мышц      связок, нарастить силу мышц.

·       воспитывать чувство коллективизма, способность к продуктивному творческому общению.

·       развивать выворотность ног, танцевальный шаг, правильную осанку, постановку корпуса, четкую координацию движений.

                                                     

Задачи 2 года обучения:

.

·       формировать танцевальные знания и умения.

·       освоение детьми свободным владением корпуса, движениями  головы и рук, пластичностью и выразительностью

·         развивать гибкость.

 

Задачи 3 года обучения:

 

·       учить детей переживать, мыслить, запоминать и оценивать культуру своих движений.

·       исполнять движения, сохраняя танцевальную осанку, выворотность, владеть движениями стопы.

·          Воспитывать музыкальный вкус и любовь  к искусству танца.

 

Дети формируются в группы по возрастным особенностям:

Средняя группа 10-13 лет. Количество обучающихся 10-15 человек. Занятия проходят 3 раза в неделю. Продолжительность одного занятия 1,5 -  2 часа.

Старшая группа 14-17 лет. Количество обучающихся 10-15 человек. Занятия проходят 3 раза в неделю. Продолжительность одного занятия 1,5 - 2 часа

   Группы форм организации обучения: по количеству детей – групповая; по особенностям коммуникативного взаимодействия педагога и детей – практикум, конкурсы, фестивали, отчетные концерты; по дидактической цели – вводное занятие, по углублению знаний, практическое занятие, по контролю знаний, умений и навыков, комбинированные формы занятий.

 

Планируемые результаты обучения детей в студии современного танца «Отражение»

 

        К концу первого года обучения дети должны знать:

§  Как правильно пройти в такт музыке, сохраняя красивую осанку.

§  Иметь навык легкого шага с носка на пятку.

§  Приобрести пластику.

·       Знать позиции ног и рук классического танца.  

§  Знать правила постановки ног у станка (при выворотной опоре).

§  Знать положение ног, сюр лек у де пье – «условное», «обхватное». Знать разницу между круговым движением и прямым (на примере тандю и рон де жамб пар тер).

§  Уметь тактировать руками размеры 2/4, 4/4, 3/4 при духтактовом вступлении, вовремя начать движение и закончить его с концом музыкального предложения (марш 4/4).

§  Уметь чувствовать характер марша (спортивного, строевого, походного) и уметь передать его в шаге.

§  Уметь изображать  в танцевальном шаге повадки кошки, лисы, медведя, зайца, выразить образ в родном эмоциональном состоянии – веселья, грусти и т.д.

§  Распознать характер  музыки, уметь исполнить  движения, ходы, элементы русского танца.

§  Уметь исполнить переменный шаг.

 

       В конце 2 года обучения дети должны знать и уметь

§  Знать правила постановки рук, группировки рук танцевальных движений

§  Уметь закрыть руку, заканчивая движение в адажио.

§  Уметь акцентировать шаг на правую долю такта в марше и в 3/4 –м размере.

§  Слышать и понимать значение вступительных и заключительных аккордов в упражнениях.

§  Иметь навык выворотного положения ног «пятка против пятки» в батман тандю с 1-й позиции (вперед, назад, в сторону),

§   Знать положение «носок против пятки» в движениях с 5-й позиции.

§  Знать характерные движения рук в танцах.

§  Различать особенности маршевой музыки (спортивной, военной).

 

       В конце 3 года обучения дети должны знать и уметь

·                     эмоционально передавать игровые образы и действия;

·                     слышать и понимать музыку, согласовывать с ней свои движения;

·                     двигаться под музыку, в соответствии с ее характером, ритмом и темпом;

·                     начинать и заканчивать движение вместе с музыкой;

·                     исполнять движения, сохраняя при этом правильную осанку;

·                     различать различные жанры музыкального сопровождения (хоровод, марш, полька и др.);

·                     владеть различными видами танцевальных шагов (бодрый шаг с носка, притопы, танцевальный бег, подскоки и др.);

·                     владеть правильными позициями ног и положением рук

·                     владеть навыками классического танца;

·                     владеть навыками русского народного танца;

·                     исполнять движения в манере и характере народного танца.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ   ПЛАН

Студии современного танца «Симфония»

   младшая группа

(36 учебных недель -  6 часов в неделю )

 

 

                        Темы занятий:

Кол-во часов

  1.  

 Постановка корпуса, поклон

1

  1.  

 Позиции рук, ног

1

  1.  

Движения в координации

2

  1.  

Батман тан дю 1 п.

1

  1.  

 Подскок.

1

  1.  

Бег бегунец.

1

  1.  

 Деми плие 1п, 2п.

1

  1.  

 Батман тан дю 1п в сторону.

1

  1.  

 Батман тан дю  жете 1п  в сторону.

1

  1.  

 Па галоп.

1

  1.  

 Подскок.

1

  1.  

 Акробатика

2

  1.  

 Растяжка в партере

1

  1.  

 Деми плие 1п, 2п, комбинация.

1

  1.  

 Батман тан дю 1п  вперед  в сторону

1

  1.  

 Жете 1п  вперед  в сторону

1

  1.  

Растяжки в партере и у станка.

1

  1.  

 Деми плие 1п, 2п, комбинация

1

  1.  

 Батман тан дю 1п  назад 

1

  1.  

 Жете 1п  назад 

1

  1.  

Рон де жан партер андевор

1

  1.  

Элементы детского танца

1

  1.  

 Движение по кругу, шаг на полупальцах, бег, подскок

1

  1.  

 Деми плие 1п, 2п, комбинация

2

  1.  

 Батман тан дю 1п крестом

2

  1.  

 Жете 1п  крестом.

2

  1.  

Рон  де жан  партер

2

  1.  

 Деми плие 1п, 2п.

2

  1.  

 Батман тан дю 1п крестом.

2

  1.  

 Жете 1п  крестом.

2

  1.  

 Рон  де жан  партер андеор комбинация.

2

  1.  

Гранд  батман  вперед, в сторону.

2

  1.  

Вертушки (методика).

2

  1.  

 Деми плие   комбинация.

2

  1.  

 Батман тан дю 1п крестом.

2

  1.  

 Батман  жете 1п  крестом.

2

  1.  

 Рон  де жан  партер  комбинация.

2

  1.  

 Пассе партер

2

  1.  

 Гран  батман  жете назад

2

  1.  

 Вертушки на месте и с продвижением.

1

  1.  

 Деми плие 1п, 2п.

2

  1.  

 Батман тан дю 1п крестом.

2

  1.  

 Батман жете 1п  крестом.

2

  1.  

 Рон  де жан  партер.

2

  1.  

Пассе партер.

2

  1.  

 Гран батман  жете крестом.

2

  1.  

 Вертушки на месте и с продвижением.

2

 

ИТОГО:

216

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ   ПЛАН

Студии современного танца «Симфония»

   средняя группа

(37 учебных недель х  3 часа в неделю =  111часов)

 

 

                        Темы занятий:

Кол-во часов

  1.  

Партерная гимнастика.

3

  1.  

 Деми плие 1п, 2п, 3п  в чистом виде.

3

  1.  

 Батман тан дю в чистом виде.

3

  1.  

 Рон де жан партер в чистом виде.

3

  1.  

 Гранд  батман  жете в чистом виде.

3

  1.  

 Растяжка на станке, комбинация.

3

  1.  

 Комбинация эстрадного танца.

3

  1.  

Разогрев по кругу. Марш, проходки.

3

  1.  

 Акробатика.

3

  1.  

Деми плие.

3

  1.  

 Батман тан дю  жете комбинация.

3

  1.  

 Тан де жан партер.

3

  1.  

Ран батман. Середина

3

  1.  

Аллегро (прыжки соте 1,2,3п).

3

  1.  

Вертушки на месте и с продвижением.

2

  1.  

Комбинация по кругу.

2

  1.  

 Деми плие 1п, 2п, 3п.

1

  1.  

 Батман тан дю жете 4п  комбинация.

1

  1.  

 Рон де жан партер 1 п  комбинация

1

  1.  

 Ран батман 5 поз  комбинация.

1

  1.  

 Комбинация эстрадного танца.

2

  1.  

 Вертушки по диагонали.

2

  1.  

 Концертная деятельность

2

  1.  

 Прокручивание комбинации джаз танца.

2

  1.  

 Аллегро.

2

  1.  

 Вертушки (туры).

2

  1.  

 Эскиз. Прогон.

2

  1.  

Акробатика. Комплекс на укрепление мышц спины.

2

  1.  

Работа по кругу (шаги, проходки, дорожки).

2

  1.  

 Деми плие 1п, 2п. 3п. Техника исполнения.

2

  1.  

 Батман тан дю жете 5п. комбинация.

2

  1.  

 Рон  де жан  партер 1,2 поз  через деми плие

2

  1.  

Гранд батман жете комбинация

1

  1.  

Релевлян  90   5п.

1

  1.  

Техника исполнения.

2

  1.  

Слитность движений, четкость позиции рук, поворот головы.

2

  1.  

Аллегро – техника прыжков.

2

  1.  

Проучивание джазовых дорожек.

2

  1.  

Лексика на координацию движений.

2

  1.  

Элементы народного танца (пор де бра, веревочка)

2

  1.  

 Дробные шаги

2

  1.  

 Комбинация «моталочек».

2

  1.  

 Деми плие  комбинация народная.

1

  1.  

 Батман тан дю жете классическая комбинация.

1

  1.  

Релевлян 90  народная комбинация.

1

  1.  

 Гранд  батман  жете классический.

1

  1.  

 Туры, вертушки п/п  6 позиция.

2

  1.  

Проучивание  джазовых дорожек.

2

  1.  

Аллегро – прыжковые комбинации.

2

  1.  

Деми плие комбинация.

2

  1.  

 Батман тан дю жете комбинация.

2

  1.  

 Рон  де жан  партер комбинация.

2

  1.  

 Релевлян 90  крестом.

2

  1.  

 Гранд  батман  жете комбинация

2

  1.  

 Проучивание партерной лексики  джаз-модерна.

2

 

ИТОГО

114

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ   ПЛАН

Студии современного танца «Отражение»

   старшая группа

(37 учебных недель х  3 часа в неделю =  111часов)

                        Темы занятий:

Кол-во часов

Повторение движений на разогреве эстрадного танца

3

 Экзерсис у станка:

3

 demi plie  по  I, II, V позициям, комбинация.

3

 battement  tendu,  комбинация.

3

 rond  de jambe par terre, комбинация.

3

 releve лян 90`– комбинация.

3

 Комбинация эстрадного танца.

3

Повторение  движений джаз-танца. Разогрев.

4

 Экзерсис у станка. Комбинации, проучивание.

4

 Проучивание дорожек джаз-танца.

4

 Проучивание связок джаз-танца.

4

Проучивание движений на разогреве джаз модерн танца.

4

 Экзерсис у станка. Отработка техники исполнения.

4

 Проучивание дорожек джаз-танца.

4

 Туры на середине. Комбинации.

4

Отработка разогрева на середине.

4

 Экзерсис у станка. Техника, методика исполнения.

3

 Уточнение движений джаз-танца.

3

 Туры на середине и с продвижением.

3

 Большие прыжки на середине.

3

 Экзерсис у станка. Техника исполнения.

3

Проучивание движений с модерн танца.

3

Туры с продвижением. Комбинации.

3

 Большие прыжки на середине.

3

 Экзерсис у станка. Техника исполнения.

3

 Отработка движений  джаз модерн танца.

4

 Комбинации на координацию движений.

4

 Большие прыжки. Техника исполнения.

3

 Экзерсис у станка. Отработка.

3

 Актерское мастерство.

3

 Лексика джаз-модерн танца.

3

Комбинации больших прыжков.

3

 Вертушки с продвижением

3

 Экзерсис у станка.

3

Акробатика.

4

 Джазовые комбинации.

6

 Комбинации прыжков.

4

ИТОГО

114

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа педагога дополнительного образования танцевального коллектива "Отражение""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Спортивный психолог

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 761 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Методическая разработка по физической культуре на тему:"Организация проведения турнира по русской лапте в образовательном учреждении"
  • Учебник: «Физическая культура 5-7 классы», Гурьев С.В./ Под ред. Виленского М.Я.
  • Тема: Раздел 3. Развитие двигательных способностей
  • 09.07.2020
  • 232
  • 0
«Физическая культура 5-7 классы»,  Гурьев С.В./ Под ред. Виленского М.Я.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.07.2020 211
    • DOCX 180.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Александрова Татьяна Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 3 года и 8 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 1536
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Психолого-педагогические аспекты деятельности тренера-преподавателя по лыжным видам спорта в организациях физкультурно-спортивной направленности

Тренер-преподаватель

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания раздела физической культуры "Подвижные и спортивные игры" в рамках дистанционного образования

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Спортивная секция «Карате Кекусинкай» как дополнительное образование в рамках общеобразовательной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Особенности психологической коррекции детей с различными нарушениями психического развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 258 человек из 64 регионов

Мини-курс

Художественная гимнастика: диагностика и технические аспекты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Введение в медиакоммуникации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе