РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА к элективному курсу «Химический практикум» 8 класс

«Согласовано» Руководитель МО Протокол № ___ от «____»____________2015 г. «Согласовано» Заместитель директора школы МОУ СОШ  №44 г. Перми _____________ «___»____________2015 г. «Утверждаю» Директор МОУ СОШ № 44         г. Перми _____________ Приказ № __от «___»____2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА ЧерныхЛ.П. к элективному курсу  «Химический практикум» 8 класс Рассмотрено на заседании педагогического совета школы протокол № ____от «__»________  2015 г. 2010 - 2011  учебный год                  ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА          Большая роль в изучении химии принадлежит химическому эксперименту, который выполняет  роль источника знаний, служит основой для выдвижения гипотез, средством закрепления знаний и умений, методом контроля усвоения материала и сформированности умений и навыков. Элективный курс  по выбору в 8-х классах «Химический практикум»  организован в целях  предпрофильной подготовки.  Программа “Химического практикума” рассчитана на 33 недели, по 1 часу в неделю. Курс состоит из 3 разделов:                                    Тема № 1.  Правила и приемы работы в химическом кабинете. .                                         Тема № 2 Простейшие операции с веществами.                              Тема №3  Растворение. Растворы. Кроме изучения теоретического материала, учащимся предлагаются практикумы по составлению формул, названий основных классов неорганических соединений, решению задач и  11 практических работ. Цель практических работ - изучение правил ТВ при работе в кабинете химии, знакомство с лабораторным оборудованием, приобретение простейших практических умений и навыков при работе с веществами. Также планируется проведение самостоятельных исследований.        Цель курса: создание условий для формирования и развития у обучающихся: · интеллектуальных и практических умений в области химического эксперимента, · интереса к изучению химии и проведению химического эксперимента; · умения самостоятельно приобретать и применять знания; · творческих способностей, умения работать в группе, вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения. В процессе обучения учащиеся приобретают следующие конкретные умения: · наблюдать и изучать явления и свойства веществ; анализировать условия  протекания химических  процессов; · правильно обращаться с простейшим лабораторным оборудованием, · овладеть некоторыми элементами лабораторной техники (монтирование приборов, получение веществ, их очистка, приготовление растворов различной концентрации и др.); · описывать результаты наблюдений; делать выводы; - Электив опирается на пособие «Карты - инструкции по проведению практических работ», материальную базу кабинета химии, ЦОРы.                                     Содержание обучения Тема  1. Правила и приемы работы в химическом кабинете(15 ч). Правила поведения в кабинете. Техника безопасности. Ознакомление с приборами и химической посудой.  Основные приемы лабораторных работ. Практическая работа №1 Основные приемы лабораторных работ: измельчение, растворение, нагревание, выпаривание. Практическая работа №2 Обработка стеклянных трубок. Изготовление приборов, необходимых для дальнейших практических работ. Практическая работа №3 Измерения в химии: определение массы на рычажных весах, определение плотности жидкости ареометром,  объема жидкости с помощью мерного цилиндра, определение температуры плавления и кипения Практическая работа №4  Способы очистки веществ: фильтрование, перегонка, перекристаллизация, разделение несмешивающихся жидкостей делительной воронкой. Тема 2 Простейшие операции с веществами (7ч) . Признаки химических  реакций. Типы химических реакций. Практическая работа № 5      Получение кислорода из пероксида водорода. Расчет массы, разложившегося пероксида водорода по объему выделившегося кислорода.   Практическая работа №  6. Получение солей различными способами Тема 3 Растворение. Растворы (11ч). Свойства растворов электролитов. Практическая работа №7  Приготовление растворов солей с различной концентрацией. Практическая работа № 8. Определение концентрации кислот и щелочей титрованием. Практическая работа №9. Количественное определение воды в медном купоросе. Практическая работа №10 Работа с алебастром. Приготовление форм и отливок из гипса. Практическая работа № 11. Решение экспериментальных задач на распознавание катионов и анионов.   Самостоятельные исследования: 1. Измерения в химии 2. Способы очистки веществ 3. Проведение реакций с различным тепловым эффектом. 4. Приготовление растворов солей с различной концентрацией 5. Определение концентрации кислот и щелочей титрованием 6. Получение солей различными способами 7. Выращивание кристаллов солей

Тематическое планирование Тема урока Изучаемые вопросы Эксперимент                                                       Тема  1. 1 2     Правила и приемы работы в химическом кабинете. 2ч. Правила поведения в кабинете. Техника безопасности. Знакомство со знаками по Т.Б. Ознакомление с приборами и химическ. посудой. Изучение строения пламени.  Основные приемы лаборатор. работ. Работа с лабораторным штативом и спиртовкой 3 4 Практическая работа №1 Основные приемы лабораторных работ: измельчение, растворение, нагревание, выпаривание. 2ч. измельчение, раствор-е, фильтрование, нагревание, выпариван. Измельчение мела в ступке; растворение поваренной соли в воде, изготовление фильтра, фильтрование раствора соли с песком,  нагревание жидкости в выпарной чашке и в пробирке, выпаривание раствора соли 5 6 Практическая работа №2 Обработка стеклянных трубок. Изготовление приборов, необходимых для дальнейших практических работ.                  2ч. Физическое явление: плавление стекла. Собирание газов легче и тяжелее воздуха, Относительная плотность газов. Обработка стеклянных трубок в пламени спиртовки. Изготовлен. приборов, необходим. для дальнейших практичес. работ (на основе П и Г –образных стеклянных трубочек 7 8 Практическая работа №3 Измерения в химии                    2ч. Масса, плотность , объем, температура плавления определение массы на рычажных весах, определение плотности жидкости ареометром,  объема жидкости с помощью мерного цилиндра. определение температуры 9 10 Практикум по составлению формул веществ. Систематическая номенклатура      2ч   оксиды, кислоты, основания, соли, 11 Практикум по решению задач по химичес. формуле 1ч. 12 13 Практическая работа №4 Способы очистки веществ                 2ч. Чистые вещества и смеси. Физические свойства веществ, фильтрование, перегонка, перекристаллизация, отстаиван., декантация Фильтрование смеси воды, сахара и речного песка,  перегонка раствора спирта, перекристаллизация технического йода, разделение несмешивающихся жидкостей делительной воронкой. ( масло -вода.) 14 15 Практикум по составлению химических уравнений               2ч. Химическое уравнение                                          Тема 2 16 17 Простейшие операции с веществами. Признаки химических  реакций. Типы химических реакций.                2ч. Признаки химическ. реакций. Типы химическ. реакций. Д.О.Разложение бихромата аммония. Л.О. Разложение малахита Нитрат серебра + медь Магний + кислород Хлорид меди + гидроксид натрия 18 19 Практикум по решению задач по химическому уравнению 2ч. 20 21 Практическая работа № 5 Получение кислорода из пероксида водорода 2ч. расчет массы,, разложившегося пероксида водорода по объему выделившегося кислорода. катализатор Получение кислорода из пероксида водорода 22   Практическая работа №  6. Получение солей различными способами             1ч Химические свойства основных классов химических соединений Гидроксид кальция +оксид углерода(IV) Хлорид кальция + карбонат натрия Серная кислота + хлорид бария Сульфат натрия+ нитрат бария                                                                 Тема3 23 24 Растворение Растворы.                      2ч. Свойства растворов электролитов. Ряд напряжения металлов. Реакция нейтрализации. Изменение окраски индикаторов в кислой и щелочной среде. Серная кислота+ гидроксид натрия. Взаимодействие кислот с металлами. Оксид меди+ серная кислота Соляная кислота+ нитрат серебра Гидроксид натрия + хлорид железа (II) Хлорид натрия+ нитрат серебра Разложение гидроксида меди(II) Оксид фосфора (V)+ вода 25 26 Практическая работа №7  Приготовление растворов солей с различной концентрацией 2ч. Массовая доля Молярная концентрация Приготовление растворов солей с различной концентрацией 27 28 Практическая работа № 8. Определение концентрации кислот и щелочей титрованием. 2ч. титр Определение концентрации кислот и щелочей титрованием. 29 30 Практическая работа №9. Количественное определение воды в медном купоросе. 2ч. Кристаллогидраты Массовая доля кристаллизационной воды Количественное определение воды в медном купоросе. 31 Практическая работа №10    Работа с алебастром. Приготовление форм и отливок из гипса.               1ч гипс Работа с алебастром. Приготовление форм и отливок из гипса. 32 33 Практическая работа № 11. Решение экспериментальных задач на распознавание катионов и анионов                      2ч. Решение экспериментальных задач на распознавание катионов и анионов