Рабочая программа ПМ 04 для специальности 38.02.01

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

"Себряковский технологический техникум"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа

 профессионального модуля

Составление и использование бухгалтерской отчётности

для специальности среднего профессионального образования

080114 экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)

2012

РАССМОТРЕНА Протокол заседания ПЦК № _________ от «______» ____________ 20 _____ г. _______________ Г.И.Низамова		УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной работе ________________Н.А. Фирсова «______» ____________ 20 _____ г.
		СОГЛАСОВАНА ____________________________ _____________________________ «______» ____________ 20 _____ г.

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта  (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 080114 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)

Организация-разработчик: ГБОУ  СПО Себряковский технологический техникум

Разработчики:

ГБОУ СПО "Себряковский технологический техникум"   преподаватель Н.Н. Лужнина

ГБОУ СПО "Себряковский технологический техникум"   преподаватель Н.И. Низиенко

Эксперты:

____________________    __________________________   __________________________

(место работы)                  (занимаемая должность)                    (инициалы, фамилия)

___________________    _________________________   __________________________

(место работы)                  (занимаемая должность)                    (инициалы, фамилия)

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	стр. 3
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	6
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля	7
4 условия реализации  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	14
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)	16

1. паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 Составление  и использование бухгалтерской отчётности

1.1. Область применения примерной программы

Программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО   080114 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Составление  и использование бухгалтерской отчётности и соответствующих компетенций (ПК):

1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учёта имущественное и финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчётный период

2. Составлять формы бухгалтерской отчётности в установленные законодательством сроки

3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу (ЕСН) и формы статистической отчётности в установленные законодательством сроки

4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, её платёжеспособности и доходности

Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке по рабочей профессии «Кассир» в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- составления бухгалтерской отчётности и использования её для анализа финансового состояния организации;

- составления налоговых деклараций, отчётов по страховым взносам во внебюджетные фонды и формы статистической отчётности, входящие в бухгалтерскую отчётность, в установленные законодательством сроки;

- участия в счётной проверке  бухгалтерской отчётности;

- анализа информации о финансовом  положении организации, её платёжеспособности и доходности.

уметь:

- отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учёта имущественное и финансовое положение  организации,

- определять результаты хозяйственной деятельности за отчётный период,

- закрывать учётные бухгалтерские регистры и заполнять формы бухгалтерской отчётности в установленные законодательством сроки;

- устанавливать идентичность показателей бухгалтерских отчётов,

- осваивать новые формы бухгалтерской отчётности, выполнять поручения по перерегистрации организации в государственных органах.

знать:

- определение бухгалтерской отчётности как единой системы данных об имущественном и финансовом положении  организации,

- механизм отражения нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учёта данных за отчётный период,

- методы обобщения информации о хозяйственных операциях организации за отчётный период,

- порядок составления шахматной таблицы и оборотно-сальдовой ведомости,

- методы определения финансовых результатов хозяйственной деятельности за отчётный период,

- требования к бухгалтерской отчётности организации,

- состав и содержание форм бухгалтерской отчётности,

- бухгалтерский баланс как основную форму  бухгалтерской отчётности организации,

- методы группировки и перенесения обобщённой учётной информации из оборотно-сальдовой ведомости в формы бухгалтерской отчётности;

- процедуру составления пояснительной записки к бухгалтерскому балансу;

- порядок отражения изменений в учётной политике в целях бухгалтерского учёта;

- порядок организации получения аудиторского заключения в случае необходимости;

- сроки представления бухгалтерской отчётности;

- правила внесения исправлений в бухгалтерскую отчётность в случае выявления неправильного отражения хозяйственных операций;

- формы налоговых деклараций по налогам и сборам в бюджет и инструкции по их заполнению;

- форму налоговой декларации по ЕСН и инструкцию по её заполнению;

- сроки представления налоговых деклараций в государственные налоговые органы, внебюджетные фонды и государственные органы статистики;

- содержание новых форм налоговых деклараций по налогам и сборам и новых инструкций по их заполнению;

- порядок регистрации и перерегистрации организации в налоговых органах, внебюджетных фондах и статистических органах;

- методы финансового анализа;

- виды и приёмы финансового анализа;

- процедуры анализа бухгалтерского баланса:

- порядок общей оценки структуры имущества организации и его источников по показателям баланса;

- порядок определения результатов общей оценки структуры активов и их источников по показателям баланса;

- процедуры анализа ликвидности бухгалтерского баланса;

- порядок расчёта финансовых коэффициентов для оценки платёжеспособности;

- состав критериев оценки несостоятельности (банкротства) организации;

- процедуры анализа показателей финансовой устойчивости;

- процедуры анализа отчёта о прибыли и убытках:

- принципы и методы общей оценки деловой активности организации,

- технологию расчёта и анализа финансового цикла;

- процедуры анализа уровня и динамики финансовых результатов по показателям отчётности;

- процедуры анализа влияния факторов на прибыль

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы профессионального модуля:

всего – 252 часа, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 252 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 168 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 84часов;

учебной практики – ------  часов.

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД): Составление  и использование бухгалтерской отчётности, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 4.1	Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учёта имущественное и финансовое положение  организации, определять результаты хозяйственной деятельности за отчётный период
ПК 4.2	Составлять формы бухгалтерской отчётности в установленные законодательством сроки
ПК 4.3	Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу (ЕСН) и формы статистической отчётности в установленные законодательством сроки
ПК 4.4	Проводить контроль и анализ информации  об имуществе и финансовом положении организации, её платёжеспособности и доходности.
ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5	Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
ОК 6	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций	Наименования разделов профессионального модуля	Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики)	Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)					Практика
			Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося			Самостоятельная работа обучающегося		Учебная, часов	Производственная (по профилю специальности), часов (если предусмотрена рассредоточенная практика)
			Всего, часов	в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов	в т.ч., курсовая работа (проект), часов	Всего, часов	в т.ч., курсовая работа (проект), часов
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
ПК 4.1 – 4.3	Раздел 1. Составление бухгалтерской, статистической и налоговой отчётности	143	95	52	20	48	20	-	-
ПК 4.4	Раздел 2. Контроль и анализ бухгалтерской отчётности	109	73	33	-	36		-	-
	Производственная практика (по профилю специальности	нет							нет
	Всего:	252	168	85	20	84	20

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем		Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)		Объем часов	Уровень освоения
1		2		3	4
Раздел ПМ 1.  Составление бухгалтерской, статистической и налоговой  отчётности
МДК 04.01.Технология составления бухгалтерской отчётности
Тема 1.1. Концепция бухгалтерской (финансовой)отчетности в РФ, подготовительные работы по составлению  бухгалтерской отчетности.		Содержание		8
		Сущность, область применения, задачи бухгалтерской отчетности. Функции бухгалтерской отчетности в рыночной экономике. Базовые принципы формирования информационной базы для принятия решений финансового характера.		2	2
		Пользователи бухгалтерской отчетности.  Формирование показателей бухгалтерской отчетности. Элементы бухгалтерской отчетности, характеризующие финансовое положение организации и ее финансовые результаты .		2	2
		Практические занятия		4
		Формирование показателей бухгалтерской отчетности.
Тема 1.2.  Нормативное регулирование и представление бухгалтерской отчетности		Содержание		14
		Система нормативного регулирования бухгалтерской отчетности в России:  Федеральный Закон «О бухгалтерском учете»;  Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» ; Минфина России от 22.07.2003 г. №67н «О формах бухгалтерской отчетности организаций».		2	2
		Порядок, адреса и сроки представления бухгалтерской отчетности. Публичность бухгалтерской отчетности.		2	2
		Практические занятия		10
		Порядок и сроки предоставление бухгалтерской отчётности
Тема 1.3. Этапы составления бухгалтерской отчетности		Содержание		20
		Взаимосвязь учетной политики и финансовых отчетов. Методические и организационно-технические вопросы учетной политики. Влияние учетной политики на показатели бухгалтерской отчетности. Порядок отражения последствий изменения учетной политики в бухгалтерской отчетности.		2	2
		Этапы подготовительной работы, предшествующие составлению бухгалтерской отчетности. Выявление финансового результата от продажи продукции		2	2
		Практические занятия		16
		Составление бухгалтерской отчетности
		Зачётное занятие		3
Тема 1.4. Бухгалтерский баланс и модели его построения.		Содержание		6	2
		Значение и функции бухгалтерского баланса. Принципы построения баланса. Определение актива баланса. Определение пассива баланса. Техника составления бухгалтерского баланса: промежуточного (месячного, квартального) и этапы составления годового баланса.		2
		Практические занятия		4
		Заполнение бухгалтерского баланса
Тема 1.5.Отчет о прибылях и убытках.		Содержание		8	2
		Показатели формы № 2 «Отчет о прибылях и убытках», порядок их формирования и отражения в учетных регистрах и форме отчета. Определение понятий (отдельных показателей): выручка, доходы, прибыль, убыток, расходы, себестоимость продаж, валовая прибыль, прибыль до налогообложения, нераспределенная прибыль и др. Порядок формирования и отражения отчетных данных о текущем налоге на прибыль и чистой прибыли(непокрытом убытке).		2
		Практические занятия		6
		Заполнение  отчета о прибылях и убытках (ф.№ 2)
Тема 1.6. Приложение к бухгалтерскому балансу и отчёту о прибылях и убытках.		Содержание		8
		Состав приложений к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках: отчет об изменениях капитала (форма №3), отчет о движении денежных средств (форма №4), приложение к бухгалтерскому балансу (форма№5), отчет о целевом использовании полученных средств (форма № 6), пояснительная записка, аудиторское заключение.		2
		Практическое занятие		6
		Заполнение форм №3,№4,№5,№6.
Тема 1.7. Пояснительная записка		Содержание		7
		Назначение и состав пояснений (примечаний) к бухгалтерской отчетности. Разграничения функции раскрытия учетных данных между формами бухгалтерской отчетности и пояснениями (примечаниями). Разделы пояснительной записки.		1
		Практические занятия		6
		Расчёт аналитических коэффициентов
		Контрольная работа		1
Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе				20
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы 1.Изучение новых нормативных документов 1.       2. Подготовка докладов и рефератов по изменениям в бухгалтерской, налоговой и статистической отчетности 3.Составление интеллект карты				48
Всего:				143
Примерная тематика курсовых работ 1. Финансовая отчетность :сущность и значение. 2. Нормативное регулирование и представление бухгалтерской отчетности. 3. Основные концепции балансовых отчетов 4. Этапы составления бухгалтерской отчетности 5. Перспективы развития и совершенствования бухгалтерской отчетности 6. Балансовый метод отражения информации 7. Значение и порядок составления промежуточной отчетности 8. Значение и функции бухгалтерского баланса в рыночной экономике 9. Формы бухгалтерской отчетности и направления их совершенствования 10. Значение и функции бухгалтерской финансовой отчетности в рыночной экономике 11. Бухгалтерская финансовая отчетность предприятия как источник информации о его деятельности. 12. Содержание и порядок составления финансовой отчетности 13. Инвентаризация имущества и обязательств организаций. 14. Отчетность как информационная база аналитического обоснования решений финансового характера. 15. Внутри корпоративная отчетность и его роль в информационной системе управления организацией 16. Сводная бухгалтерская отчетность: порядок составления 17. Консолидированная отчетность: сущность и порядок формирования отчетных показателей 18. Основные концепции балансовых отчетов 19. Бухгалтерский баланс как источник информации для совершенствования производственно-финансовой деятельности предприятия 20. Основные балансовые проблемы в современном мире 21. Сущность и значение баланса в рыночной экономике 22. Моделирование оценки активов балансовых отчетов 23. Резервная балансовая система 24. Сущность и порядок составления сводной бухгалтерской отчетности 25. Техника составления бухгалтерского баланса 26. Принципы и порядок оценки отдельных статей бухгалтерского баланса 27. Значение, состав и порядок составления промежуточной отчетности 28. Порядок закрытия счетов бухгалтерского учета 29. Принципы заключения и закрытия счетов бухгалтерского учета 30. Бухгалтерская отчетность при ликвидации юридических лиц. 31. Особенности формирования отчетности при реорганизации юридических лиц 32. Бухгалтерская  отчетность по учету движения денежных средств 33. Сущность и порядок составления отчетности об изменениях капитала. 34. Сущность и порядок отражения в бухгалтерской отчетности наличия и движения основных средств 35. Сущность и значение отчета о прибылях и убытках 36. Основные принципы и порядок составления отчета о прибылях и убытках 37. Формирование учетно-аналитической информации о финансовых результатах организации 38. Сущность и порядок составления отчетности об изменениях капитала 39. Методика составления отчета о движении капитала 40. Бухгалтерская отчетность в условиях инфляции 41. Роль учетной политики организации в составлении финансовой отчетности
Раздел ПМ 2 Контроль и анализ бухгалтерской отчётности				73
МДК. 04.02 Основы анализа бухгалтерской отчётности
Тема 2.1 Научные основы финансового анализа	Содержание:			8
	Роль, цели и задачи финансового анализа в современных условиях. Методы и приёмы финансового анализа. Формы и виды финансового анализа. Информационное обеспечение финансового анализа			4	2
	Практические занятия			4
	1		Решение задач с использованием разных методов и приёмов финансового анализа
Тема 2.2.Анализ бухгалтерского баланса			Содержание	39
	1		Общая оценка структуры имущества предприятия и его источников	21	1
	2		Результаты общей оценки структуры активов и их источников		2
	3		Анализ ликвидности бухгалтерского баланса		2
	4		Расчёт и оценка финансовых коэффициентов платёжеспособности		2
	5		Критерии оценки несостоятельности (банкротства) предприятия		2
	6		Расчёт и оценка по данным отчётности финансовых коэффициентов рыночной (финансовой) устойчивости		2
	Практические занятия			17
	1		Общая оценка структуры имущества предприятия по данным баланса
			Зачётное занятие
	2		Общая оценка структуры источников образования имущества предприятия
	3		Анализ ликвидности бухгалтерского баланса и оценка платёжеспособности предприятия
	4		Оценка вероятности несостоятельности (банкротства) предприятия
	5		Определение характера финансовой устойчивости предприятия
	6		Расчёт и оценка по данным баланса финансовых коэффициентов рыночной устойчивости
	Контрольное тестирование			1
Тема 2.3 Анализ отчёта о прибылях и убытках	Содержание			26
	1		Анализ уровня и динамики финансовых результатов по данным отчётности	11	2
	2		Анализ влияния факторов на прибыль		2
	3		Общая оценка деловой активности организации. Расчёт и анализ финансового цикла		2
	4		Показатели рентабельности и их факторный анализ		2
	Практические занятия			14
	1		Анализ уровня и динамики финансовых результатов по данным отчётности
	2		Факторный анализ прибыли
	3		Анализ деловой активности
	4		Факторный анализ рентабельности
	Контрольное тестирование			1
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2. По данным бухгалтерской отчётности провести анализ финансового состояния, платёжеспособности и ликвидности баланса; анализ финансовых результатов и деловой активности предприятия				36
Всего				109

4. условия реализации  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебных кабинетов бухгалтерского учёта,  анализа и статистики.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

-  посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- доска

- книжные шкафы

- учебная, нормативная литература

- схемы и таблицы

- комплект учебно-методических пособий по практическим работам;

- пособия для самостоятельной работы обучающихся.

Технические средства обучения:  компьютерный класс

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: нет

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: нет

Реализация профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику:  нет

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:  компьютерный класс, система Гарант, бухгалтерские и налоговые компьютерные программы, электронные ресурсы из сети Internet, раздаточный материал для практических работ, задания для самостоятельной работы

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Закон РФ «О бухгалтерском учёте» от 21 ноября 1996г. №129-ФЗ

2. Закон РФ «О бухгалтерском учёте» от 6 декабря 2011г. №402-ФЗ

3. Налоговый кодекс РФ

4. Положение по бухгалтерскому учёту «Бухгалтерская отч2тность
организаций» ПБУ 4/99

5. Положение по бухгалтерскому учёту «Доходы организации» ПБУ 9/99

6. Положение по бухгалтерскому учёту «Расходы организации» ПБУ 10/99

7. Положение по бухгалтерскому учёту «Учёт расчётов по налогу на прибыль организаций» ПБУ 18/02

8. Положение по бухгалтерскому учёту «Исправление ошибок в бухгалтерском учёте и отчётности» ПБУ 22/2010

9. Положение по бухгалтерскому учёту «Отчёт о движении денежных средств» ПБУ 23/2011

10. Донцова Л. В., Никифорова Н. А. Анализ финансовой отчётности: практикум. – М.: М.: Издательство «Дело и сервис», 2006г. - 144с.

11. Кондраков Н. П. Бухгалтерский учёт: 2003г.

12. Козлова Е.П.. Бухгалтерский учет в организациях. М.: Финансы и статистика, 2005г. -752с.

13. Чечевицына Л.Н. Анализ финансово – хозяйственной деятельности.  Ростов н/Д: Феникс. 2009г.-379с

Дополнительные источники:

1. Донцова Л.В., Никифорова Н.А. Анализ финансовой отчётности. М.: Издательство «Дело и сервис», 2003г. - 336с.

2. Савицкая Г. В. Анализ хозяйственно-финансовой деятельности предприятия. М.: ИНФРА-М, 2005. – 330с.

3. Чечевицына Л.Н., Чуев И.Н. Анализ финансово - хозяйственной
деятельности. М.: Издательско-книготорговый центр «Маркетинг», 2002г.-352с.

4. Шеремет А.Д.,Сайфулин Р. С. Методика финансового анализа. М.: ИНФРА-М, 1996г.-176с.

Интернет ресурсы:

1. http://institutiones.com/download/books.html?start=355

2. http://www.gaudeamus.omskcity.com/PDF_library_economic_finance_2.html

3. http://www.1-fin.ru/?id=134&p=5

4. http://www.aup.ru/books/

5. http://www.alleng.ru/edu/econom5.htm

 

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Условия проведения занятий, организации учебной и производственной практики, консультационной помощи обучающимся:

Активные, проблемно-ситуационные методы обучения с использованием самостоятельной работы обучающихся. При работе над курсовой работой обучающимся оказываются консультации.

Дисциплины и профессиональные модули, изучение которых должно предшествовать освоению данного профессионального модуля:

 Экономика организации, статистика, налоги и налогообложение, основы бухгалтерского учёта, аудит.  Профессиональные модули: Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учёта имущества организации; ведение      бухгалтерского      учёта      источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации      имущества      и      финансовых обязательств организации; проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами.

 

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):  наличие высшее экономическое образование.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК 4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учёта имущественное и финансовое положение организации. Определять результаты хозяйственной деятельности за отчётный период	- определение результатов хозяйственной деятельности за отчетный период; -закрытие учетных бухгалтерских регистров; - освоение новых форм бухгалтерской отчетности; -  выполнение поручений по перерегистрации организации в государственных органах.	Текущий контроль: - тестирование; - экспертная оценка на практическом занятии; - экспертная оценка по результатам  практической работы;
ПК 4.2.Составлять формы  бухгалтерской отчётности в установленные законодательством сроки	- заполнение форм бухгалтерской отчётности в установленные  законодательством сроки -  составление форм бухгалтерской отчётности; -   составление пояснительной записки к бухгалтерскому балансу; -  отражение изменений в учётной политике в целях бухгалтерского учёта; -  внесение исправлений в бухгалтерскую отчётность	- тестирование; -экспертная оценка на практическом занятии; - экспертная оценка по результатам  практической работы;
ПК 4. 3.Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые декларации по Единому социальному налогу (ЕСН) и формы статистической отчётности в установленные законодательством сроки	- заполнение налоговых деклараций по налогам;   - заполнение налоговой декларации по страховым взносам;	- тестирование; - экспертная оценка на практическом занятии; - экспертная оценка по результатам  практической работы; - защита курсовой работы
ПК 4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации, её платёжеспособности доходности	- определение методов финансового анализа; - определение оценки структуры имущества организации и его источников по показателям баланса; - определение результатов общей оценки структуры активов и их источников по показателям баланса;  - расчёт показателей ликвидности бухгалтерского баланса; - расчёт  финансовых коэффициентов для оценки платёжеспособности;  - расчёт показателей оценки несостоятельности (банкротства) организации; - расчёт и анализ показателей финансовой устойчивости, деловой активности; - расчёт показателей  финансового цикла;   -определение и анализ уровня и динамики финансовых результатов по показателям отчётности; -определение и анализ влияния факторов на прибыль и уровень рентабельности.	Текущий контроль в форме: - тестирования; - зачёта; -наблюдение за работой  на практическом занятии; - экспертная оценка по результатам  самостоятельной работы; - комплексный экзамен по модулю

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели результатов подготовки	Формы и методы контроля
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	демонстрация интереса к своей будущей профессии	Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество	- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области  бухгалтерского учёта и анализа; - демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность	- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития	- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями	- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий	- проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации	- планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности	- проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)	- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности