Смотреть ещё
3 740
методических разработок в категории другое
Перейти в каталог
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Тверской торгово-экономический колледж» (ГБП ОУ «Тверской торгово-экономический колледж») |
ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ. 01 Организация и управление торгово-сбытовой деятельности
Тверь
2015
|
Рассмотрена на заседании ЦК экономических дисциплин Протокол № ___ от «__»_____2015 г.
Председатель ЦК _______ А.С. Свиридова
» 20 г. |
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР
________Г.М. Миронова «__»_________2015 г. г. |
|||
|
Рассмотрена на заседании ЦК экономических дисциплин Протокол № ___ от «__»_____2016 г.
Председатель ЦК _______ А.С. Свиридова
» 20 г. |
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР
________Г.М. Миронова «__»_________2016 г. г. |
|||
|
|
|
|||
|
|
|
|||
Составитель
|
Осипова Анастасия Сергеевна, преподаватель |
|
|||
Рецензенты |
Косачева Алина Петровна, преподаватель высшей квалификационной категории
__________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ |
|
|||
Программа профессионального модуля ПМ.02 Управление логистическими процессами в закупках, производстве и распределении разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 38.02.03 Операционная деятельность в логистике, социально-экономический профиль
Организация-разработчик: ГБПОУ «Тверской торгово-экономический колледж»
Разработчики: Осипова Анастасия Сергеевна, преподаватель ГБПОУ «Тверской торгово-экономический колледж»
©ГБПОУ «ТТЭК»
©А.С.Осипова
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр. |
1. ПАСПОРТ программы профессионального модуля
|
4 |
2. результаты освоения профессионального модуля
|
6 |
3. структура и ПРИМЕРНОЕ содержание программы профессионального модуля
|
8 |
4. условия реализации программы профессионального модуля
|
15 |
5. контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля |
18 |
1. паспорт программы
профессионального модуля
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля является частью программы подготовки специалистов среднего звена (далее - ППССЗ) в соответствии с ФГОС СПО по специальности 38.01.02 Коммерция (по отраслям) (базовой подготовки), входящей в состав укрупненной группы специальностей 38.00.00 Экономика и управление, в части освоения основного вида деятельности Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1.1. Участвовать в установлении контактов с деловыми партнерами, заключать договора и контролировать их выполнение, предъявлять претензии и санкции.
ПК 1.2. На своем участке работы управлять товарными запасами и потоками, организовывать работу на складе, размещать товарные запасы на хранение.
ПК 1.3. Принимать товары по количеству и качеству.
ПК 1.4. Идентифицировать вид, класс и тип организаций розничной и оптовой торговли.
ПК 1.5. Оказывать основные и дополнительные услуги оптовой и розничной торговли.
ПК 1.6. Участвовать в работе по подготовке организации к добровольной сертификации услуг.
ПК 1.7. Применять в коммерческой деятельности методы, средства и приемы менеджмента, делового и управленческого общения.
ПК 1.8. Использовать основные методы и приемы статистики для решения практических задач коммерческой деятельности, определять статистические величины, показатели вариации и индексы.
ПК 1.9. Применять логистические системы, а также приемы и методы закупочной и коммерческой логистики, обеспечивающие рациональное перемещение материальных потоков.
ПК 1.10. Эксплуатировать торгово-технологическое оборудование.
Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области организации торгово-сбытовой деятельность. при наличии среднего общего образования. Опыт работы не требуется.
иметь практический опыт:
- приемки товаров по количеству и качеству;
- составления договоров;
- установления коммерческих связей;
- соблюдения правил торговли;
- выполнения технологических операций по подготовке товаров к продаже, их выкладке и реализации;
- эксплуатации оборудования в соответствии с назначением и соблюдения правил охраны труда;
уметь:
- устанавливать коммерческие связи, заключать договора и контролировать их выполнение;
- управлять товарными запасами и потоками;
- обеспечивать товародвижение и принимать товары по количеству и качеству;
- оказывать услуги розничной торговли с соблюдением нормативных правовых актов, санитарно-эпидемиологических требований к организациям розничной торговли;
- устанавливать вид и тип организаций розничной и оптовой торговли;
- эксплуатировать торгово-технологическое оборудование;
- применять правила охраны труда, экстренные способы оказания помощи пострадавшим, использовать противопожарную технику;
знать:
- составные элементы коммерческой деятельности: цели, задачи, принципы, объекты, субъекты, виды коммерческой деятельности;
- государственное регулирование коммерческой деятельности;
- инфраструктуру, средства, методы, инновации в коммерции;
- организацию торговли в организациях оптовой и розничной торговли, их классификацию;
- услуги оптовой и розничной торговли: основные и дополнительные;
- правила торговли;
- классификацию торгово-технологического оборудования, правила его эксплуатации;
- организационные и правовые нормы охраны труда;
- причины возникновения, способы предупреждения производственного травматизма и профзаболеваемости, принимаемые меры при их возникновении;
- технику безопасности условий труда, пожарную безопасность.
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код |
Наименование результата обучения |
ПК 1.1 |
Участвовать в установлении контактов с деловыми партнерами, заключать договора и контролировать их выполнение, предъявлять претензии и санкции. |
ПК 1.2 |
На своем участке работы управлять товарными запасами и потоками, организовывать работу на складе, размещать товарные запасы на хранение. |
ПК 1.3 |
Принимать товары по количеству и качеству. |
ПК 1.4 |
Идентифицировать вид, класс и тип организаций розничной и оптовой торговли. |
ПК 1.5 |
Оказывать основные и дополнительные услуги оптовой и розничной торговли. |
ПК 1.6 |
Участвовать в работе по подготовке организации к добровольной сертификации услуг. |
ПК 1.7 |
Применять в коммерческой деятельности методы, средства и приемы менеджмента, делового и управленческого общения. |
ПК 1.8 |
Использовать основные методы и приемы статистики для решения практических задач коммерческой деятельности, определять статистические величины, показатели вариации и индексы. |
ПК 1.9 |
Применять логистические системы, а также приемы и методы закупочной и коммерческой логистики, обеспечивающие рациональное перемещение материальных потоков. |
ПК 1.10 |
Эксплуатировать торгово-технологическое оборудование. |
ОК 1 |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2 |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК 3 |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
ОК 4 |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 5 |
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6 |
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК 7 |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
ОК 8 |
Вести здоровый образ жизни, применять спортивно-оздоровительные методы и средства для коррекции физического развития и телосложения. |
ОК 9 |
Пользоваться иностранным языком как средством делового общения. |
ОК 10 |
Логически верно, аргументированно и ясно излагать устную и письменную речь. |
ОК 11 |
Обеспечивать безопасность жизнедеятельности, предотвращать техногенные катастрофы в профессиональной деятельности, организовывать, проводить и контролировать мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций. |
ОК 12 |
Я Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий. |
3. СТРУКТУРА и содержание ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля ПМ.02 Управление логистическими процессами в закупках, производстве и распределении
Коды профессиона-льных компетенций |
Наименования разделов профессионального модуля |
Всего часов
|
Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) |
Практика |
||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося |
Самостоятельная работа обучающегося, часов |
Учебная, часов |
Производственная, часов
|
|||||
Всего, часов |
в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов |
В т.ч. курсовая работа (проект), (часов) |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
МДК 01.01 Раздел 1. Организация коммерческой деятельности |
336 |
140 |
70 |
20 |
70 |
36 |
|
|
МДК 01.02 Раздел 2. Организация торговли |
206 |
104 |
52 |
- |
50 |
|
|
|
МДК 01.03 Раздел 3. Техническое оснащение торговых организаций и охрана руда |
138 |
72 |
34 |
- |
32 |
|
|
|
Производственная практика (по профилю специальности), часов |
72 |
|
72 |
||||
|
Всего: |
752 |
316 |
156 |
20 |
152 |
36 |
72 |
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю
ПМ.01 Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем |
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) |
Объем часов |
Уровень освоения |
|
|
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|||||||
Раздел ПМ 1. Организация коммерческой деятельности |
|
140 |
|
|
|
|||||||
МДК 01.01. Организация коммерческой деятельности |
|
140 |
|
|||||||||
Тема 1.1. «Сущность и содержание коммерческой деятельности»
|
Содержание |
12 |
|
|
|
|||||||
1. |
Коммерческая деятельность: сущность, задачи, принципы. Основные требования, предъявляемые к коммерческой деятельности. Роль коммерческих служб на предприятии. Виды коммерческих организаций и фирм. |
** |
|
|
||||||||
2 |
Объекты и субъекты коммерческой деятельности Субъекты коммерческой деятельности: организации-изготовители, продавцы, посредники, потребители, их назначение и место в организации доведения объектов деятельности до конечного потребителя. |
** |
|
|
||||||||
3 |
Организационно-правовые формы субъектов коммерческой деятельности. Классификация субъектов по признакам: целям деятельности, формам собственности, численности работающих. Специфика функционирования предприятий малого и среднего бизнеса, их характерные признаки. |
|
|
|||||||||
Практические занятия |
6 |
|
|
|||||||||
1. |
Семинар по теме «Сущность и содержание коммерческой деятельности». |
|
|
|||||||||
2. |
Организационно-деятельностная игра «Создание субъекта коммерческой деятельности». |
|
|
|||||||||
3. |
Тест по теме «Организационно-правовые формы субъектов коммерческой деятельности». |
|
|
|||||||||
Тема 1.2. «Коммерческие службы организации (предприятия)» |
Содержание |
8 |
|
|
|
|||||||
1. |
Коммерческие службы предприятия (отделы сбыта, снабжения, реализации и т.д.): их цели, задачи, структура. Формы и методы сотрудничества в сфере производства, товарообмена и финансов на предприятии. Оперативные коммерческие группы, их специализация. Отдел координации закупок и продаж. |
** |
|
|
||||||||
2 |
Отдел маркетинга и рекламы. Отдел транспорта. Отдел работы с посредниками. Финансовое обеспечение коммерческой деятельности: внутреннее и внешнее. Предоставление дополнительных коммерческих услуг: информационных, консультативных, посреднических и др. |
** |
|
|
||||||||
Практические занятия |
4 |
|
|
|
||||||||
1. |
Деловая игра «Общение с покупателями: преодоление возражений и отказов» |
|
||||||||||
2. |
Разработка должностной инструкции менеджера по продажам. |
|
||||||||||
Тема 1.3. «Информационное обеспечение коммерческой деятельности» |
Содержание |
8 |
|
|
||||||||
1. |
Информационное обеспечение коммерческой деятельности: понятие. Коммерческая информация: ее анализ и учет на предприятии. Пути получения достоверной коммерческой информации. Внутренние и внешние источники. Значение различных видов информации в коммерческой деятельности (информация о покупателе и мотивах покупки, о требованиях рынка к товару; о конъюнктуре рынка; о конкурентной среде и др.). |
** |
|
|
||||||||
2 |
Информационные процессы: сбор, обработка, накопление, хранение, передача информации другим участникам коммерческой деятельности. Информационные ресурсы: товарно-сопроводительные документы, товарная маркировка и ее назначение для предприятий-изготовителей, продавцов, потребителей и др. |
** |
|
|
||||||||
Практические занятия |
4 |
|
|
|
||||||||
1. |
Работа с документацией, Расшифровка товарных знаков |
|
||||||||||
2. |
Семинар по теме «Информационное обеспечение коммерческой деятельности» |
|
||||||||||
Тема 1.4. «Государственное регулирование коммерческой деятельности» |
Содержание |
8 |
|
|
|
|||||||
1. |
Государственное регулирование коммерческой деятельности: понятие, назначение, механизм. Направления государственного регулирования: защита прав потребителей, а также юридических лиц и индивидуальных предпринимателей; обеспечение безопасности и взаимовыгодности коммерческих сделок; соблюдение выполнения договорных обязательств; ограниченное лицензирование отдельных видов коммерческой деятельности; устранение административных барьеров предпринимательской деятельности; пресечение недобросовестной конкуренции и др. |
** |
|
|
||||||||
2 |
Задачи государственного регулирования коммерческой деятельности. Государственное антимонопольное регулирование. Направления поддержки малого бизнеса. |
|
|
|||||||||
Практические занятия |
4 |
|
|
|||||||||
1. |
Обсуждение вопроса «Развитие малого бизнеса в Тверской области» |
|
||||||||||
2. |
Контрольная работа по теме 1.4. «Государственное регулирование коммерческой деятельности» |
|
||||||||||
Тема 1.5. «Виды коммерческой деятельности» |
Содержание |
4 |
|
|
||||||||
1. |
Технологический цикл товародвижения: этапы, составляющие элементы. Виды коммерческой деятельности в зависимости от места в технологическом цикле товародвижения: сбытовая, торговая (оптовая и розничная) и в зависимости от объектов и сферы применения: товарная, сервисная (в сфере услуг), финансовая и пр. |
** |
|
|
||||||||
Практические занятия |
2 |
|
|
|
||||||||
1. |
Выполнение индивидуальных заданий по теме 1.5. «Виды коммерческой деятельности» |
|
|
|||||||||
Тема 1.6. «Инфраструктура коммерческой деятельности» |
Содержание |
4 |
|
|
||||||||
1. |
Инфраструктура коммерческой деятельности, её элементы: кредитная система и коммерческие банки; товарные, сырьевые, фондовые, валютные биржи; аукционы, ярмарки; система страхования коммерческого риска; таможенная система; коммерческо-выставочные комплексы и др. |
** |
|
|
||||||||
Практические занятия |
2 |
|
|
|
||||||||
1. |
Контрольная работа по теме 1.6. «Инфраструктура коммерческой деятельности» |
|
|
|||||||||
Тема 1.7. «Организация хозяйственных связей» |
Содержание |
8 |
|
|
|
|||||||
1. |
Сущность и порядок регулирования хозяйственных связей. Понятие о сделках, договорах, их классификация, виды договоров. Порядок заключения и исполнения договоров. |
** |
|
|
||||||||
2 |
Основные статьи хозяйственных договоров. Изменение и расторжение договоров. Договора купли-продажи и поставки. |
** |
|
|
||||||||
Практические занятия |
4 |
|
|
|
||||||||
1. |
Практическая работа «Заполнение форм договоров купли-продажи и договоров поставки» |
|
||||||||||
2. |
Коллоквиум по теме 1.7. «Организация хозяйственных связей» |
|
||||||||||
Тема 1.8. «Управление товарными запасами» |
Содержание |
4 |
|
|
|
|||||||
1. |
Понятие товарных запасов и их роль в формировании ассортимента. Показатели, характеризующие товарные запасы. Методы анализа и учета товарных запасов. |
** |
|
|
||||||||
Практические занятия |
2 |
|
|
|
||||||||
1. |
Решение практических задач по теме 1.8. «Управление товарными запасами» |
|
|
|||||||||
Тема 1.9. «Формирование торгового ассортимента» |
Содержание |
8 |
|
|
||||||||
1. |
Понятие и сущности ассортимента. Характеристика ассортимента. Принципы формирования ассортимента на коммерческом предприятии. |
** |
|
|
||||||||
2 |
Особенности формирования ассортимента в торговых предприятиях. Понятие категорийного менеджмента. |
** |
|
|
||||||||
Практические занятия |
4 |
|
|
|
||||||||
1. |
Круглый стол «Оптимальный торговый ассортимент супермаркета шаговой доступности» |
|
||||||||||
2. |
Составление интеллект-карты «Оптимальный торговый ассортимент супермаркета шаговой доступности» |
|
||||||||||
Тема 1.10. «Организация оптовой торговли» |
Содержание |
4 |
|
|
|
|||||||
1. |
Материально-техническая база оптовой торговли. Коммерческая работа по оптовым закупкам товара. Коммерческая работа по оптовой продаже товаров. Организация коммерческой службы на предприятии. |
** |
|
|
||||||||
Практические занятия |
2 |
|
|
|
||||||||
1. |
Опрос по теме 1.10 «Организация оптовой торговли» |
|
|
|||||||||
Тема 1.11. «Организация розничной торговли»
|
Содержание |
12 |
|
|
|
|||||||
1. |
Основные понятия и определения, характеризующие предприятия розничной торговли. Классификация, структура и специализация розничной торговой сети. |
** |
|
|
||||||||
2 |
Характеристика предприятия розничной торговли. Варианты размещения предприятия. Помещения магазина и общие принципы технологической планировки. |
|
|
|||||||||
3 |
Оперативные процессы в предприятиях розничной торговли. Формы розничной продажи товаров. Добровольная спецификация услуг. |
|
|
|||||||||
Практические занятия |
6 |
|
|
|||||||||
1. |
Тест по теме «Основные понятия розничной торговли и её классификация» |
|
||||||||||
2. |
Деловая игра «Выбор расположения и планировки для магазина шаговой доступности» |
|
||||||||||
3. |
Коллоквиум по теме 1.11. «Организация розничной торговли» |
|
||||||||||
Тема 1.12. «Предпринимательские риски и успех» |
Содержание |
12 |
|
|
||||||||
1. |
Риск в коммерческой деятельности: понятие. Условия возникновения рисков. Внешние и внутренние факторы. Прямые и косвенные факторы рисков. |
** |
|
|
||||||||
2 |
Классификация рисков: природные, финансово-экономические, социальные, технические, их источники. Ранжирование рисков по степени их опасности. Минимизация потерь при наступлении неблагоприятной ситуации. |
|
|
|||||||||
3 |
Страхование рисков. Основные виды страховок: от пожара, от хищений, от потерь вследствие злоупотреблений сотрудников, от несчастных случаев на производстве. Пути уменьшения вероятности наступления рисковых ситуаций. |
|
|
|||||||||
Практические занятия |
6 |
|
|
|||||||||
1. |
Семинар по вопросам условия возникновения рисков и их факторов. |
|
||||||||||
2. |
Case-study «Экспертная оценка рисков бизнеса» |
|
||||||||||
3. |
Контрольная работа по теме 1.12 «Предпринимательские риски и успех» |
|
||||||||||
Тема 1.13. «Формы партнерства в коммерческой деятельности» |
Содержание |
4 |
|
|
||||||||
1. |
Франчайзинг: понятие, объекты, субъекты, их классификация, характерные признаки, направления развития. Лизинг: понятие, виды (оперативный, финансовый; прямой, косвенный; чистый и полный; срочный, возобновляемый; с дополнительным привлечением средств и др.). Преимущества и недостатки лизинга. Лизинговый контракт: назначение, основные элементы, правовая база. Факторинг. |
** |
|
|
||||||||
Практические занятия |
2 |
|
|
|
||||||||
1. |
Семинар «Перспективы развития франчайзинга в России» |
|
|
|||||||||
Тема 1.14. «Организация биржевой торговли» |
Содержание |
4 |
|
|
|
|||||||
1. |
Сущность и роль биржевой торговли. Виды биржевых сделок. Организация торговых операций на бирже. |
** |
|
|
||||||||
Практические занятия |
2 |
|
|
|
||||||||
1. |
Деловая игра «Торги на бирже» |
|
|
|||||||||
Тема 1.15. «Организация торговли на аукционах» |
Содержание |
4 |
|
|
|
|||||||
1. |
Понятие и виды аукционов. Порядок проведения аукционов. |
** |
|
|
||||||||
Практические занятия |
2 |
|
|
|
||||||||
1. |
Разработка интеллект-карты «Подготовка и проведение аукционов» |
|
|
|||||||||
Тема 1.16. «Основы венчурного предпринимательства» |
Содержание |
4 |
|
|
|
|||||||
1. |
Понятие венчурного бизнеса. Венчурное предпринимательство в России. Характеристика основных типов венчурных фирм. Сущность венчурного капитала. Процесс формирован венчурного капитала. Проблемы венчурного бизнеса и способы их решения. Государственная поддержка инновационного венчурного бизнеса. |
** |
|
|
||||||||
Практические занятия |
2 |
|
|
|
||||||||
1. |
Опрос по теме 1.16. «Основы венчурного предпринимательства» |
|
|
|||||||||
Тема 1.17. «Электронная коммерция» |
Содержание |
8 |
|
|
|
|||||||
1. |
Понятие и значение электронной коммерции. Характеристика основных инструментов электронной коммерции. Категории электронной коммерции по типу взаимодействующих субъектов. |
** |
|
|
||||||||
2 |
Особенности построения системы распределения в Интернет. Категории Интернет-посредников. Классификация торговых площадок. |
|
|
|||||||||
Практические занятия |
4 |
|
|
|||||||||
1. |
Семинар «Развитие электронной коммерции в России и за рубежом» |
|
||||||||||
2. |
Тест по теме 1.17 «Электронная коммерция» |
|
||||||||||
Тема 1.18. «Экспортно-импортные операции» |
Содержание |
8 |
|
|
|
|||||||
1. |
Понятие внешнеэкономической деятельности. Виды внешнеторговых операций. Международные торговые организации. Международная торговая классификация. |
** |
|
|
||||||||
2. |
Государственное регулирование внешней торговли. Сертификация импортируемой продукции. Выход на внешний рынок. Товарная номенклатура внешнеэкономической деятельности. |
|
|
|
|
|||||||
Практические занятия |
4 |
|
|
|
||||||||
1. |
Круглый стол «Международная интеграция и глобализация: место России в мировом сообществе». |
|
||||||||||
2. |
Круглый стол «Вступление России в ВТО: последствия и перспективы». |
|
||||||||||
Тема 1.19. «Коммерческая информация и её защита» |
Содержание |
4 |
|
|
|
|||||||
1. |
Коммерческая тайна. Ответственность за нарушение коммерческой тайны. Способы защиты коммерческой тайны. |
** |
|
|
||||||||
Практические занятия |
2 |
|
|
|
||||||||
1. |
Составить текст сообщения о возможности приобретения партии товара, отвечающий всем требованиям к коммерческой информации. |
|
|
|||||||||
Тема 1.20. «Транспортное обеспечение коммерческой деятельности» |
Содержание |
4 |
|
|
|
|||||||
1. |
Задачи транспортного обеспечения коммерческой деятельности. Виды транспортных средств и выбор оптимального вида. Выбор вида и типа транспортных средств. Факторы, влияющие на выбор вида транспорта: время доставки, надежность соблюдения графика, стоимость перевозки и др. |
** |
|
|
||||||||
Практические занятия |
2 |
|
|
|
||||||||
1. |
Семинар «Выбор транспортных средств и способов доставки для конкретного бизнеса» |
|
|
|||||||||
Тема 1.21. «Бизнес-план коммерческой фирмы»
|
Содержание |
8 |
|
|
||||||||
1. |
Бизнес-планирование как элемент экономической политики. Требования к разработке бизнес-плана. Структура и функции бизнес-плана. |
** |
|
|
||||||||
2 |
Оформление бизнес-плана. |
|
|
|
|
|||||||
Практические занятия |
4 |
|
|
|
||||||||
1.
|
Защита индивидуального (проектного) задания «Составление бизнес-плана» |
|
||||||||||
Самостоятельная работа при изучении МДК 01.01. Организация коммерческой деятельности ПМ 01. Организация и управление торгово – сбытовой деятельностью 1. Систематическая проработка конспектов лекций и учебной литературы 2. Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление сообщений и подготовка к выступлению 3. Изучение законодательных актов: - Гражданский кодекс РФ -ФЗ «О защите конкуренции» от 26.06.2006 №135-ФЗ -ФЗ «Об основах государственного регулирования торговой деятельности в РФ» от 28.12.2009 №381-ФЗ -ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)» от 29 июля 2004 г. № 127-ФЗ -ФЗ «О коммерческой тайне» от 29 июля 2004 г. № 98-ФЗ -Закон «О защите прав потребителей» -Правила продажи отдельных видов товаров Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы Форма партнерства в коммерческой деятельности Виды лизинга Тенденции развития лизинга в России Преимущества и недостатки лизинга Тенденции развития франчайзинга в России Преимущества и недостатки франчайзинга Компания МакДоналдс как пример эффективной организации франчайзинга Организация биржевой торговли Крупнейшие биржи мира Биржевое дело в России Товарная биржа Фондовая биржа Электронная коммерция Понятие и виды электронной коммерции Преимущества электронной коммерции Недостатки электронной коммерции Экспортно-импортные операции Тарифное регулирование внешней торговли Нетарифное регулирование внешней торговли Международная товарная классификация Генеральное соглашение о тарифах и торговле и его роль в мировой торговле Всемирная торговая организация и ее роль в мировой торговле Международная торговая палата и ее роль в мировой торговле |
70 |
|
||||||||||
Учебная практика Виды работ Характеристика организационно-правовой формы торговой организации, структура торговой организации. Ознакомление со структурой коммерческих служб торговой организации, их функциями, требования к коммерческим работникам. Ознакомление с видами и источниками информации в торговой организации, с коммерческой корреспонденцией и деловой перепиской. Ознакомление со способами защиты коммерческой тайны. Ознакомление со структурой хозяйственных связей торговой организации, видами договоров, применяемых в торговой организации. Ознакомление с порядком заключения и расторжения договора поставки Разработка проекта и участие в заключении договора поставки товаров. Ознакомление с организацией закупочной работы торговой организации, изучение коммерческих партнеров по закупке товаров, с источниками закупки и поставщиками товаров. Ознакомление с формами контроля и учета поступления товаров от поставщиков. Претензионная работа в торговой организации. Участие в расчете и оформлении претензии по поставкам товаров. Порядок формирования и регулирования ассортимента в торговых предприятиях. Управление товарными запасами на складах. Меры по нормализации товарных запасов. Ознакомление с коммерческой работой по реализации товаров в торговой организации. |
36 |
|
|
|||||||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе 1. Выдачи тем курсовой работы. Выдача задания по теме и списка рекомендуемой литературы. 2. Обзор учебной-методической и справочной литературы по теме работы. 3. Составление плана курсовой работы. 4. Проработка обязательных элементов введения курсовой работы. 5. Раскрытие сущности рассматриваемой в курсовой работе проблемы. 6. Характеристика конкретного предприятия и оценка основных показателей деятельности предприятия. 7. Рассмотрение проблемы курсовой работы на примере конкретного предприятия. 8. Проработка текста и элементов заключения курсовой работы. 9. Составление презентации и выступления для защиты курсовой работы. 10. Защита курсовой работы. |
20 |
|
|
|
||||||||
Примерная тематика курсовых работ
1. Состояние и перспективы развития торговли в условиях рынка. 2. Государственное регулирование коммерческой деятельности. 3. Организация работы коммерческих служб. 4. Защита прав потребителей при продаже товаров. 5. Организация и технология приемки товаров по количеству. 6. Организация и технология приемки товаров по качеству. 7. Права юридических лиц при проведении Государственного контроля предприятий.
8. Формирование ассортимента товаров и управление товарными запасами в торговле. 9. Организация рекламы в розничных торговых предприятиях и ее эффективность. 10. Организация хозяйственных связей. 11. Реклама в коммерческой деятельности. 12. Методы стимулирования продаж товаров. 13. Культура предпринимательства и деловой этикет коммерсанта. 14. Субъекты и объекты коммерческой деятельности. 15. Содержание коммерческой деятельности предприятий. 16. Договор купли-продажи товаров и его роль в организации коммерческой деятельности. 17. Организационно-правовые формы предприятий торговли. 18. Коммерческие договоры. 19. Договор поставки товаров и его роль в организации коммерческой деятельности.
20. Особенности формирования ассортимента товаров в оптовой и розничной торговле. 21. Транспортное обеспечение коммерческой деятельности. 22. Управление товарными запасами. 23. Предпринимательские риски и успех. 24. Коммерческая работа в предприятиях розничной торговли. 25. Коммерческая информация и ее защита. 26. Коммерческая работа по оптовым закупкам товаров. 27. Коммерческая работа по оптовой продаже товаров. 28. Организация деятельности оптовых торговых предприятий. 29. Организация и технология хранения товаров в оптовом предприятии. 30. Размещение и выкладка товаров в торговом зале магазина.
31. Организация товароснабжения магазинов. 32. Правила продажи товаров в магазине. 33. Специализация розничной торговой сети. |
|
|
|
|
||||||||
Раздел ПМ 2. Организация торговли |
|
104 |
|
|
|
|||||||
МДК 01.02. Организация торговли |
|
104 |
|
|||||||||
Тема 2.1. «Введение»
|
Содержание |
6 |
|
|
|
|||||||
1. |
Предмет, цели и задачи учебной дисциплины. Торговля, как отрасль народного хозяйства и сфера обслуживания населения. Состояние и приоритетное направление торговли. История развития торговли. |
** |
|
|
||||||||
Практические занятия |
4 |
|
|
|
||||||||
1. |
Ознакомление с должностными инструкциями коммерсанта, менеджера по продажам и т.д. |
|
|
|||||||||
2. |
Семинар. Развитие торговли в России. |
|
|
|||||||||
Тема 2.2. «Оптовая торговля» |
Содержание |
20 |
|
|
|
|||||||
1. |
Оптовая торговля: понятие, функции, задачи Товарные оптовые склады: понятие, назначение, функции. Классификация складов, их характеристика. |
** |
|
|||||||||
2. |
Принципы размещения товарных складов. Планировка складов, их взаимосвязь. |
|
||||||||||
3.
|
Складской технологический процесс: понятие, составные элементы. Приемка товаров на оптовом складе: правила, нормативная база, документальное оформление. Технология хранения товаров: понятие, назначение, задачи складирования |
|
||||||||||
4.
|
Методы и способы размещения товаров на хранение, требования к рациональному размещению товаров на складе. Контроль режима хранения товаров на складе. |
|
||||||||||
5. |
Организация и технология отпуска товаров со склада: операции по отпуску товаров, методы отборки. |
|
||||||||||
6. |
Организация и технология товароснабжения розничных торговых предприятий: понятие, цели, задачи. |
|
||||||||||
Практические занятия |
8 |
|
|
|
||||||||
1. |
Приемка товаров на оптовом складе по количеству и документальное оформление. |
|
||||||||||
2. |
Приемка товаров на оптовом складе по качеству, документальное оформление. |
|
||||||||||
3. |
Размещение товаров на хранение, контроль режима хранения. |
|
||||||||||
4. |
Организация товароснабжения розничных торговых предприятий. |
|
||||||||||
Тема 2.3. «Розничная торговля» |
Содержание |
38 |
|
|
||||||||
1. |
Розничная торговля: понятие, розничная торговая сеть, перспективы развития. |
|
|
|
||||||||
2. |
Торгово-технологический процесс в предприятиях торговли: понятие, назначение, структура, содержание. |
|
|
|||||||||
3. |
Организация хранения: размещение в складах и подсобных помещениях, соблюдения режима хранения. |
|
|
|||||||||
4. |
Предреализационная подготовка товаров к продаже: назначение, основные и вспомогательные операции, их влияние на количество и качество товаров, зависимость от форм продажи. |
|
|
|||||||||
5. |
Требования к подготовке товаров к продаже, регламентируемые Правилами торговли. |
|
|
|||||||||
6. |
Особенности подготовки к продаже отдельных групп продовольственных и непродовольственных товаров. |
|
||||||||||
7. |
Размещение и выкладка товаров в торговом зале магазина. |
|
|
|||||||||
8. |
Мерчендайзинг в магазине: понятие, назначение, приемы. |
|
|
|||||||||
9. |
Торговое обслуживание покупателей: основные понятия, назначение, формы и правовая база. |
|
|
|||||||||
10. |
Качество торгового обслуживания: понятие, показатели. Технология продажи товаров при разных формах обслуживания. |
|
|
|||||||||
11. |
Правила торговли: нормативная база, виды и структура документов. Информационное обеспечение торговой деятельности, регламентируемое правилами продажи. |
|
|
|||||||||
12. |
Контроль за выполнением правил торговли. Предписания и штрафы за нарушение правил торговли |
|
|
|||||||||
Практические занятия |
14 |
|
|
|
||||||||
1. |
Размещение и выкладка товаров в торговом зале магазина. |
|
||||||||||
2. |
Мерчендайзинг в магазине. |
|
||||||||||
3. |
Правила торговли |
|
||||||||||
4. |
Ответственность за нарушение правил торговли |
|
||||||||||
5. |
Контроль за выполнением правил торговли |
|
||||||||||
6. |
Классификация предприятий торговли. Ознакомление с классификацией предприятий торговли. Составление схемы. |
|
||||||||||
7. |
Установление вида и типа организаций торговли по идентифицирующим признакам. Для рассмотрения берутся отдельные предприятия г. Твери. |
|
||||||||||
Тема 2.4. «Устройство и планировка торгового зала магазина»
|
Содержание |
6 |
|
|
|
|||||||
1. |
Материально-техническая база магазинов. Виды помещений магазина. Технологическая планировка. Виды торгово-технологического оборудования магазинов. |
** |
|
|||||||||
Практические занятия |
4 |
|
|
|
||||||||
1. |
Расчет эффективности использования торговой площади под установку оборудования и под выкладку. |
|
|
|||||||||
2. |
Изучение планировок магазинов. |
|
|
|||||||||
Тема 2.4. «Формирование ассортимента товаров в розничной торговле.»
|
Содержание |
4 |
|
|
|
|||||||
1. |
Понятие товарного ассортимента, факторы, влияющие на его формирование.Виды запасов. Факторы, обуславливающие образование и изменение запаса. Формирование товарного ассортимента в странах с развитой рыночной экономикой. |
** |
|
|||||||||
Практические занятия |
2 |
|
|
|
||||||||
1. |
Конкурентоспособность товара. Определение критерия конкурентоспособности товара. |
|
||||||||||
|
|
|
||||||||||
Тема 2.4. «Основы маркетинговой деятельности и менеджмента в торговле»
|
Содержание |
10 |
|
|
|
|||||||
1. |
Сущность, содержание и основные цели маркетинговой деятельности в торговле. Основные понятия и задачи торгового менеджмента. Функции торгового менеджмента. |
** |
|
|||||||||
2. |
Основные теории и концепции менеджмента. Реклама: понятие, виды, назначение. Правовые основы рекламной деятельности. Виды покупательского спроса и методы его изучения. |
|
||||||||||
Практические занятия |
6 |
|
|
|
||||||||
1. |
Решение профессиональных задач по теме «Маркетинговые исследования товаров». Маркетинговый анализ товара по плану, предложенному преподавателем. Составление анкеты по изучению покупательского спроса. |
|
||||||||||
2. |
Упражнения по изучению покупательского спроса. Изучение спроса на продовольственный и непродовольственный товар. Анализ анкетирования. |
|
||||||||||
3. |
Составление рекламы товара и рекламных ценников. |
|
||||||||||
Тема 2.4. «Организация и методы продажи товаров»
|
Содержание |
12 |
|
|
|
|||||||
1. |
Формы и этапы продажи товаров. Правила розничной торговли. Методы продажи. Организация расчетов с покупателями. Предоставление покупателям дополнительных торговых услуг. Основные правила работы магазинов. Закон РФ «О защите прав потребителей». |
** |
|
|
||||||||
Практические занятия |
10 |
|
|
|
||||||||
1. |
Технология продажи отдельных продовольственных товаров. Используя правила упаковки товаров. Упаковка товаров. |
|
||||||||||
2. |
Изучение особенностей продажи отдельных видов товаров. Оформление ценников. |
|
||||||||||
3. |
Решение ситуаций, возникающих в процессе обмена товаров в магазине |
|
||||||||||
4. |
Решение различных торговых ситуаций, возникающих в торговой деятельности. |
|
||||||||||
5. |
На примерах различных производственных ситуаций объяснить правила соблюдения техники безопасности и правила оказания первой доврачебной помощи, если в ней возникла необходимость. |
|
||||||||||
Тема 2.4. «Основы товароснабжения в торговле»
|
Содержание |
8 |
|
|
|
|||||||
1. |
Сущность и основные требования, предъявляемые к организации товароснабжения. Формы товароснабжения и схемы завоза товаров в розничную сеть. |
** |
|
|||||||||
2. |
Организация и технология завоза товаров на розничные торговые предприятия. Организация закупки товаров. |
|
||||||||||
Практические занятия |
4 |
|
|
|
||||||||
1. |
«Разработка графика завоза товаров». Проработка нормативной документации, регламентирующей поставку товаров. Разработка графика завоза товаров на торговые предприятия. |
|
|
|||||||||
2. |
«Составление заявки на завоз товаров». Составление заявки на завоз товаров. Произвести расчет заявки. |
|
|
|||||||||
Самостоятельная работа при изучении МДК 01.02. Организация торговли ПМ 01. Организация и управление торгово – сбытовой деятельностью Подготовка сообщений о состоянии и направлениях развития торговли России и г. Твери, истории предпринимательства в России, торговых традициях России и стран мира. Микроисследование на тему «Виды услуг розничной торговли в магазинах г.Твери» Экскурсия в розничное торговое предприятие (отчет по экскурсии) Микроисследование: «Анализ специализации и типизации розничной торговой сети г.Твери» Микроисследование «Анализ технологического решения торгового предприятия» , «Направления современного дизайна магазинов г. Твери» Изучение особенностей хранения отдельных групп продовольственных и непродовольственных товаров в магазине (с примерами из практики) / оформить таблицу-конспект/; Изучение особенностей размещения и выкладки отдельных групп продовольственных и непродовольственных товаров в магазине. Изучение внемагазинных форм продажи товаров (оформить таблицу- конспект). Решение торговых ситуаций, возникающих в процессе продажи товаров и обслуживания покупателей. Исследовательская работа «Анализ соблюдения правил торговли в предприятиях торговли города Твери». Микроисследование «Сравнительная характеристика оптовых предприятий г. Твери» Составить СЛС классификации складов Провести идентификацию складов по классификационным признакам Составить конспект «Принципы СТП» Решение торговых ситуаций, возникающих в процессе приемки товаров на складе Решение торговых ситуаций по выбору рациональных форм и оптимальных каналов товародвижения |
50 |
|
|
|||||||||
Раздел ПМ 3. Техническое оснащение торговых организаций и охрана труда |
|
72 |
|
|
|
|||||||
МДК 01.02. Техническое оснащение торговых организаций и охрана труда |
|
72 |
|
|||||||||
Тема 3.1. «Охрана труда»
|
Содержание |
6 |
|
|
|
|||||||
1. |
Понятие предмета изучения дисциплины, нормативные документы Основные термины, понятия и определения дисциплины, определенные Федеральным законом от 17 июля 1999г. «Об основах охраны труда в РФ»: охрана труда; техника безопасности; безопасный труд; профилактические мероприятия; вредные производственные факторы; опасные производственные факторы; Законы, положения, нормативные акты, инструкции. |
** |
|
|
||||||||
2. |
Организация охраны труда на предприятии, виды инструктажа. Структура охраны труда; Организация и проведение мероприятий по соблюдению норм Организация профилактики и предупреждения травм и профзаболеваний Организация мероприятий в условиях возникновения чрезвычайных ситуаций. |
|
|
|
|
|||||||
3. |
Электро- и пожарная безопасность на предприятиях торговли Организация работ по монтажу электрооборудования и соблюдения техники безопасности. Организация противопожарных мероприятий и контроля за соблюдением норм и правил труда. |
|
|
|
|
|||||||
Практические занятия Изучение основных нормативных документов, предусматривающих вопросы охраны труда.
Проведение различных видов инструктажей и оформление журналов инструктажа.
Оформление актов и протоколов несчастных случаев
|
|
|
|
|||||||||
Изучение основных нормативных документов, предусматривающих вопросы охраны труда. 1. Проведение различных видов инструктажей и оформление журналов инструктажа. 2. Оформление актов и протоколов несчастных случаев. |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
||||||||||||
Тема 3.2. «Эксплуатация торгово- технологического оборудования» |
Содержание |
24 |
|
|
|
|||||||
1. |
Механизация и автоматизация торгового процесса, классификация торгового оборудования Предмет изучения дисциплины, понятие товародвижения, классификация, виды торгового оборудования. |
** |
|
|||||||||
2. |
Весоизмерительне оборудование Классификация весов, требования, предъявляемые к весам, Характеристика видов: Устройство механических настольных весов, подготовка к работе правила безопасности и эксплуатации, поверка, надзор, техническое обслуживание; Устройство электронных настольных весов, правила безопасности и эксплуатации; Устройство и эксплуатация напольных передвижных весов |
|
||||||||||
3. |
Контрольно-кассовая техника. Документы, регламентирующие применение ККТ; Классификация ККТ; Устройство ККТ; Характеристика видов ККТ и принципы работы; Правила эксплуатации и безопасности при работе на ККТ |
|
||||||||||
4. |
Торговая мебель и торговый инвентарь. Классификация и требования к торговой мебели; характеристика видов торговой мебели; Классификация и виды торгового инвентаря; Меры длины и объёма; Правила эксплуатации и требования безопасности |
|
||||||||||
5. |
Холодильное оборудование. Способы получения холода, машинное охлаждение, виды хладоснабжения, классификация торгового холодильного оборудования, характеристика видов, организация технического обслуживания, модернизация холодильного оборудования. |
|
||||||||||
6. |
Технологическое оборудование. Измельчительно-режущее, устройство и эксплуатация; Тепловое, устройство и эксплуатация; Маркировочно-этикетировочное, устройство и эксплуатация; Упаковочное, устройство и эксплуатация; Защиты от краж, устройство и эксплуатация |
|
||||||||||
Практические занятия |
12 |
|
|
|
||||||||
1. |
Эксплуатация торгово-технологического оборудования. Расчеты через ККТ. |
|
||||||||||
2. |
Правила взвешивания товаров. |
|
||||||||||
3. |
Определение потребности в торговом оборудовании, расчёт эффективности его использования. |
|
||||||||||
4. |
Техническое оснащение торговых предприятий. Способы оснащения торговых предприятий оборудованием. |
|
||||||||||
5. |
Оборудование для хранения товаров на складе. |
|
||||||||||
6. |
Оборудование для приготовления и продажи мороженного, приготовления и продажи горячих напитков. |
|
||||||||||
Тема 3.3. «Немеханическое оборудование торговых организаций» |
Содержание |
6 |
|
|||||||||
1. |
Введение, значение и роль технического оснащения в улучшениикультуры обслуживания, повышения производительности труда и увеличении прибыли при экономии трудовых и материальных затрат. Классификация торгового оборудования по обобщающим признакам и функциональному назначению. Торговая мебель и тара – оборудование. Типизация и унификация мебели. требования, предъявляемые к торговой мебели. Новые перспективные направления совершенствования торговой мебели по конструкции, дизайну, функциональному назначению. Торговый инвентарь: понятие, назначение и классификация. Требования, предъявляемые к инвентарю. Виды, назначение и особенности устройства отдельных видов инвентаря для торговых организаций. |
|
|
|
||||||||
Практические занятия |
4 |
|
|
|
||||||||
1. |
Расчет потребного количества мебели для торговых организаций различного типа |
|
|
|||||||||
2. |
Эксплуатация ЭКВМ по расчету процентов и подсчету стоимости покупок |
|
||||||||||
Тема 3.4. «Измерительное оборудование торговых организаций» |
Содержание |
4 |
|
|
||||||||
1. |
Классификация измерительного оборудования, требования, предъявляемые к весам. Перспективные направления совершенствования измерительного оборудования. Правила эксплуатации весоизмерительного оборудования. Электронные и механические весы настольные и товарные. |
|
|
|||||||||
Практические занятия |
|
|
|
|
||||||||
1. |
Приобретение умений эксплуатации весов: установка и правила эксплуатации весов настольных. |
|
|
|||||||||
Тема 3.5. «Механическое оборудование торговых организаций» |
Содержание |
2 |
|
|
|
|||||||
1. |
Фасовочно – упаковочное и измельчительно – режущее оборудование. Оборудование для маркирования упакованных товаров и печати этикеток со штриховым кодом. Подъемно – транспортное оборудование: назначение, классификация. Автоматические подъемно – транспортные комплексы: типы, техническая характеристика и правила эксплуатации. Уборочная техника: краткая характеристика, эксплуатация. |
|
||||||||||
Практические занятия |
|
|
|
|||||||||
Изучение устройства и овладения приемами эксплуатации режущих и измельчительных машин. |
|
|||||||||||
Ознакомление с правилами безопасности при работе с этими машинами. |
|
|||||||||||
Расчет количества и типов холодильного оборудования для определенного типа торгового предприятия. |
|
|||||||||||
Тема 3.6. «Технологическое оборудование торговых организаций» |
Содержание |
2 |
|
|
|
|||||||
1. |
Торговое холодильное оборудование: типы, сравнительная характеристика по устройству, техническим характеристикам, правилам эксплуатации, их преимущества и недостатки. Перспективные типы торгового холодильного оборудования. Торговые автоматы: назначение, классификация, технические характеристики, правила эксплуатации. Оборудование для приготовления и продаж мороженого и горячих напитков: назначение, классификация, типы, устройство, правила эксплуатации. Системы защиты товаров. Деактиваторы и магнитные съемники: виды и назначение. Теленаблюдение, мониторы, системы видеонаблюдения для крупных торговых организаций. Оборудование для штрих-кодовых технологий: сканеры, принтеры для штрих - кодов, назначение, эксплуатация. |
|
||||||||||
Практические занятия |
|
|
|
|||||||||
Тема 3.7. «Контрольно – кассовая техника» |
Содержание |
4 |
|
|
|
|||||||
1. |
Контрольно – кассовая техника: понятие, назначение, классификация. Правовое обеспечение применения ККТ на территории РФ. Государственный реестр ККТ. Устройство ККМ. Требования, предъявляемые к контрольно – кассовой технике. Кассовые POS – терминалы: типы, назначение, техническая характеристика, правила эксплуатации. Эксплуатация ККТ в течение рабочей смены: подготовка к работе, основные правила работы на ККТ, порядок окончания работы на ККТ. Оформление кассовой документации, учет кассовых операций. |
|
||||||||||
|
|
|||||||||||
Практические занятия |
2 |
|
|
|||||||||
1. |
Работа кассира в течение смены: оформление показаний счетчиков ККМ на начало работы; регистрация продаж; снятие отчетов на конец смены. Овладение навыками эксплуатации ККА различных моделей.
|
|
||||||||||
|
Оформление документации по учету денежных поступлений овладение навыками работы на ККМ. |
|
||||||||||
Тема 3.8. «Организация технического оснащения на торговых предприятиях» |
Содержание |
2 |
|
|
|
|||||||
1. |
Организация оснащения торговым оборудованием предприятий торговли. Планирование технического оснащения в торговых организациях. Новое в техническом оснащении торговых организаций. |
|
||||||||||
Практические занятия |
|
|||||||||||
Тема 3.9. «Правовые и организационные основы охраны труда» |
Содержание |
4 |
|
|
|
|||||||
1. |
Нормативно–правовая база охраны труда: понятие, назначение. Основные направления государственной политики в области охраны труда. Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства об охране труда. Административный, общественный контроль за охраной труда. Организация охраны труда на торговых предприятиях: понятие, назначение. Служба охраны труда. Обязанности работодателя по обеспечению безопасных условий и охраны труда. Аттестация рабочих мест по условиям труда. Виды инструктажей по охране труда. |
|
||||||||||
Практические занятия |
|
|
|
|||||||||
Изучение основных нормативных документов, предусматривающих вопросы охраны труда. |
|
|||||||||||
Тема 3.10. «Производственная санитария» |
Содержание |
4 |
|
|
||||||||
1. |
Нормативно–правовая база охраны труда: понятие, назначение. Основные направления государственной политики в области охраны труда. Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства об охране труда. Административный, общественный контроль за охраной труда. |
|
||||||||||
|
Организация охраны труда на торговых предприятиях: понятие, назначение. Служба охраны труда. Обязанности работодателя по обеспечению безопасных условий и охраны труда. Аттестация рабочих мест по условиям труда. Виды инструктажей по охране труда. |
|
||||||||||
Практические занятия
|
|
|
|
|||||||||
1. |
Изучение нормативных документов, регулирующих условия труда и вопросы производственной санитарии. |
|
||||||||||
Тема 3.11. «Техника безопасности при эксплуатации торгового оборудования» |
Содержание |
4 |
|
|
||||||||
1. |
Общие требования техники безопасности, предъявляемые к торгово- технологическому оборудованию. |
|
||||||||||
Практические занятия |
2 |
|
|
|||||||||
1.
|
Изучение устройства и овладения приемами эксплуатации средств тушения пожаров, пожарной сигнализации и связи.
|
|
|
|||||||||
|
Самостоятельная работа при изучении МДК.01.03. Техническое оснащение торговых организаций и охрана труда ПМ 01.Организация и управление торгово – сбытовой деятельностью Примерные темы докладов, рефератов Новые виды торговой мебели и инвентаря розничных магазинов. Новые виды фасовочно- упаковочного, измельчительно – режущего, подъемно-транспортного оборудования. Современные типы холодильного оборудования, торговых автоматов, систем защиты товаров. Новое на рынке контрольно-кассовой техники. Новое в техническом оснащении торговых организаций. Задания для проведения исследовательских работ: «Состояние и направления развития оснащенности магазинов г.Читы современными видами торговой мебели, тара - оборудованием и торговым инвентарем». «Анализ соблюдения правил эксплуатации измерительного оборудования в магазинах г.Твери». «Анализ оснащенности и эффективности использования механического оборудования в магазинах г. Твери». «Анализ оснащенности и эффективности использования холодильного оборудования в магазинах г. Твери» «Анализ оснащенности и эффективности использования контрольно-кассовой техники в РТС г. Твери» «Анализ соблюдения правил техники безопасности при эксплуатации торгового оборудования в магазина г. Твери» «Анализ соблюдения правил пожарной безопасности в магазинах г. Твери» |
32 |
|
Производственная практика (по профилю специальности) Виды работ Ознакомление с розничным торговым предприятием: вид и тип, идентифицирующие признаки вида (характер торговой сети, наличие или отсутствие торгового зала, формы продажи и т.п.) и типа предприятий розничной торговли (ассортимент, торговая площадь, специализация, формы продажи и др.) Характеристика услуг, оказываемых розничным торговым предприятием, основных и дополнительных; перечень, их назначение, специфика дополнительных услуг для предприятий розничной торговли. Оценка качества услуг розничной торговли. Характеристика вида торгового здания, его особенности. Оценка соответствия здания основным требованиям: архитектурным, технологическим, экономическим, санитарно-гигиеническим, эстетическим. Ознакомление с планировкой предприятия розничной торговли, основными функциональных группами помещений магазина, их расположением, взаимосвязью и соответствием требованиям организации торгово-технологического процесса. Характеристика планировки торгового зала магазина: вид, расположение зоны расчета, направление покупательского потока (схема планировки). Анализ оптимальности размещения, планировки и состава функциональных групп помещений торговых предприятий. Характеристика торгово-технологического процесса в предприятии розничной торговли, его структура, содержание; операции, специфика в магазинах данного типа. |
72 |
|
Всего |
458 |
|
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы профессионального модуля проводится в учебном кабинете.
Оборудование учебного кабинета:
- рабочее место преподавателя;
- учебные места (персональные компьютеры, столы и стулья) по количеству обучаемых;
Технические средства обучения:
- интерактивная доска;
- мультимедиапроектор.
4.2. Информационное обеспечение обучения.
Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Памбухчиянц О.В. Организация торговли. Учебник – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2014. – 296с.
2. Памбухчиянц О.В. Основы коммерческой деятельности. Учебник – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2014. – 284с.
3. ДашковЛ.П. Коммерция и технология торговли. Учебник – М.: Издательско- торговая корпорация «Дашков и Ко», 2014. – 692с.
4. Арустамов, Э.А.Техническое оснащение торговых организаций [Текст]. Учебник для студ.учреждений сред. проф.образования /Э.А.Арустамов. – 4-е изд., стер М.: Издательский центр «Академия», 2014. - 208 с.
5. Никитченко Л.И. Контрольно-кассовые машины [Текст]. Учебное пособие для студ.учреждений сред. проф.образования /Л.И.Никитченко. - 7-е изд.,стер. – М.: Издательский центр Академия, 2014.- 80 с.
Дополнительные источники
1. Каплина С.А.. Организация и технология торговли. Учебник – Ростов н/Д: Феникс, 2013. – 333с.
2. Памбухчиянц О.В. Технология розничной торговли. Учебник – М.: Издательско- торговая корпорация «Дашков и Ко», 2014. – 288с.
3. Иванов Г.Г. Организация торговли. Учебник – М.: Издательский центр
«Академия», 2014. – 192с.
4. Отскочная З.В. Организация и технология торговли. Учебное пособие – М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 192с.
5. Контролер-кассир торгового зала: учеб. пособие [Текст]. / Г.С.Косарева . – 5-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2014. – 64 с.
Интернет-ресурсы
1. http://minpromtorg.gov.ru/ - Министерство промышленности и торговли России
2. http://elibrary.ru/ - Научная электронная библиотека
3. http://www.znaytovar.ru/ - Товароведение и экспертиза.
4. http://www.spec-holod.ru/articles/torgtech/ Новинки торгового оборудования. Новые технологии для магазинов.
5. http://www.rospotrebnadzor.ru/ Роспотребнадзор
6. http://www.liveretail.ru – Мы знаем о рознице…
7. http://www.grandars.ru – Энциклопедия экономиста
8. http://www.torglocman.com/ – Торговый лоцман
9. http://www.retail.ru – Ритейлеру и поставщику
10. http://foodmarkets.ru/ - Российский продуктовый портал
11. http://www.shop-academy.com – «Shop academy» - организация эффективной торговли
12. http://standartgost.ru/- Открытая база ГОСТов
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Образовательное учреждение должно располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов практических занятий, междисциплинарной и модульной подготовки, предусмотренных паспортом модуля. Материально-техническая база должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам.
Освоение модуля должно предусматривать:
выполнение обучающимся практических занятий, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров;
освоение обучающимся программы модуля в условиях созданной соответствующей образовательной среды в образовательном учреждении или в профильных организациях;
проведение производственной практики в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
Образовательное учреждение должно быть обеспечено необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.
При освоении модуля предусматриваются групповые и индивидуальные консультации.
Освоение модуля обеспечивается учебно-методической документацией по всем междисциплинарным курсам модуля. Каждый обучающийся должен иметь доступ к базам данных и библиотечным фондам образовательного учреждения. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети Интернет.
Внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением.
Освоению профессионального модуля должно предшествовать изучение следующих дисциплин:
ОП. 01 Экономика организации; ОП. 03 Менеджмент;
ОП.04 Документационное обеспечение управления.
Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по ПМ 01. Организация и управление торгово – сбытовой деятельностью:
- наличие высшего торгового образования, соответствующего профилю преподаваемых разделов модуля «Организация и управление торгово – сбытовой деятельностью»;
- опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы;
- проходить стажировку в профессиональных организациях не реже 1 раза в 3 года.
Руководители практики должны:
- иметь практический опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы;
- отвечать за освоение обучающимися профессионального цикла.
Мастера производственного обучения должны:
- иметь практический опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы;
- отвечать за освоение обучающимися профессионального цикла.
5.Контроль и оценка результатов освоения
Образовательное учреждение, реализующее подготовку по программе профессионального модуля, обеспечивает организацию и проведение текущего контроля индивидуальных образовательных достижений – демонстрируемых обучающимися знаний, умений и практических навыков.
Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения в виде тестовых заданий, фронтального опроса решения и выполнения профессиональных задач, защиты курсовой работы и экзамена по междисциплинарному комплексу.
Обучение по профессиональному модулю завершается промежуточной аттестацией в форме экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю с оценкой «освоен/не освоен», которую проводит экзаменационная комиссия. В состав экзаменационной комиссии могут входить представители общественных организаций обучающихся и объединений работодателей. На квалификационный экзамен обучающий может представить отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения практики.
Формы и методы текущего контроля и промежуточной аттестации по профессиональному модулю доводятся до сведения обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения по основной профессиональной образовательной программе.
Для текущего контроля и промежуточной аттестации образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС).
ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям оценки результатов подготовки (таблицы).
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) |
Основные показатели оценки результата |
Формы и методы контроля и оценки |
Участие и установление контактов с деловыми партнерами, заключение договоров и контролирование их выполнения, предъявление претензий и санкций. |
Соответствие содержания и структуры договоров требованиям нормативного законодательства. |
Наблюдение за ходом выполнения практических заданий и оценка результата. Наблюдение за деятельностью в процессе освоения программы профессионального модуля студента и оценка достижения результата через: - активное участие в ходе занятия; - устный и письменный опрос; -решение проблемно- ситуационных задач на практических занятиях; - задания для самостоятельной работы; - выполнение курсовой работы; выполнение исследовательской творческой работы. |
Правильность реализации процедуры заключения договоров в соответствии с нормативными документами |
||
Правильность расчета имущественных санкций и оформления претензионных писем |
||
Правильность оформления протокола разногласий к договору поставки.
|
||
Управление товарными запасами и потоками, организация работы на складе, размещать товары на хранение. |
Правильность определения видов товарных запасов. |
Наблюдение за деятельностью в процессе освоения программы профессионального модуля студента и оценка достижения результата через: - активное участие в ходе занятия; - устный и письменный опрос; -решение проблемно- ситуационных задач на практических занятиях; - задания для самостоятельной работы; выполнение курсовой работы |
Правильность применения способов и приемов размещения товаров на складе |
||
Соответствие условий хранения товаров на складе установленному режиму |
||
Приемка товаров по количеству и качеству. |
Правильность применения нормативной документации по приемке товаров по количеству и качеству. |
Наблюдение за деятельностью в процессе освоения программы профессионального модуля студента и оценка достижения результата через: - активное участие в ходе занятия; - устный и письменный опрос; -решение проблемно- ситуационных задач на практических занятиях; - задания для самостоятельной работы; - выполнение курсовой работы.
|
Соответствие сроков, процедуры и порядка приемки товаров установленным требованиям. |
||
Правильность расчета имущественных санкций за нарушения, выявленные в процессе приемки.
|
||
Идентифицировать вид, класс и тип организации розничной и оптовой торговли. |
Правильность установления соответствие вида и типа розничной и оптовой торговой организации идентификационным признакам |
Наблюдение за деятельностью в процессе освоения программы профессионального модуля студента и оценка достижения результата через: - активное участие в ходе занятия; - устный и письменный опрос; -решение проблемно- ситуационных задач на практических занятиях; - задания для самостоятельной работы; - выполнение курсовой работы. |
Правильность распознавания торговых организаций по видам и типам
|
||
Оказание основных и дополнительных услуг на торговом предприятии. |
Правильность применения классификации услуг розничной и оптовой торговли |
Наблюдение за деятельностью в процессе освоения программы профессионального модуля студента и оценка достижения результата через: - активное участие в ходе занятия; - устный и письменный опрос; -решение проблемно- ситуационных задач на практических занятиях; - задания для самостоятельной работы; - выполнение курсовой работы |
Правильность объяснения структуры технологических процессов в магазинах и оптовых предприятиях |
||
Соответствие применяемой технологии розничной и оптовой торговли требованиям |
||
Правильность и точность объяснения составных элементов процесса торгового обслуживания покупателей |
||
Правильность и точность применения терминологии торгового дела |
||
Организация работ по подготовке торгового предприятия к добровольной сертификации услуг. |
Правильность объяснения классификации услуг и требований предъявляемых к ним |
Наблюдение за деятельностью в процессе освоения программы профессионального модуля студента и оценка достижения результата через: - активное участие в ходе занятия; - устный и письменный опрос; -решение проблемно- ситуационных задач на практических занятиях; - задания для самостоятельной работы; - выполнение курсовой работы; - выполнение исследовательской творческой работы. |
Правильность расчета номенклатуры показателей качества услуг и использование методов их определения |
||
Применение методов и приемов статистики для решения практических задач коммерческой деятельности, определять статистические величины, показатели вариации и индексы. |
Правильность и точность расчетов в практических работах |
Наблюдение за деятельностью в процессе освоения программы профессионального модуля студента и оценка достижения результата через: - активное участие в ходе занятия; - устный и письменный опрос; -решение проблемно- ситуационных задач на практических занятиях; - задания для самостоятельной работы; - выполнение курсовой работы; - выполнение исследовательской творческой работы. |
Правильность интерпретации статистических данных в торговой деятельности |
||
Применять логистические системы, а также приемы и методы закупочной и коммерческой логистики, обеспечивающие перемещение материальных потоков. |
Правильность объяснения процедуры закупочной деятельности |
|
Правильность выбора оптимальных каналов товародвижения |
||
Правильность определения эффективных способов доставки товаров |
||
Эксплуатировать торгово – технологическое оборудование, соблюдая правила техники безопасности и соблюдая правила охраны труда. |
Соответствие порядка эксплуатации торгово - технологического оборудования правилам. |
Наблюдение за ходом выполнения практических заданий и оценка результата. Тестовые опросы. Исследовательские работы |
Соблюдение техники безопасности при эксплуатации оборудования. |
||
Соблюдение правил охраны труда при работе с оборудованием. |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) |
Основные показатели оценки результата |
Формы и методы контроля и оценки |
1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
Демонстрация интереса к будущей профессии |
Защита творческих работ. |
2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области коммерческой деятельности |
Наблюдение и контроль деятельности обучающегося в ходе решения различных профессиональных задач |
Оценка эффективности и качества выполнения |
Наблюдение и контроль деятельности обучающегося в процессе освоения образовательной программы Защита творческих работ |
|
3.Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области коммерческой деятельности |
Наблюдение за деятельностью обучающегося в ходе решения ситуационных задач Защита творческих работ |
4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
Эффективный поиск необходимой информации, работа на ПК , использование Интернет-ресурсов |
Наблюдение за деятельностью обучающегося в ходе выполнения практических заданий, курсовой работы |
Использование различных источников, включая электронные |
Наблюдение за деятельностью общающегося в процессе написания рефератов, курсовой работы Защита творческих работ |
|
5.Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
Взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами входе обучения и производственной практики с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения и производственной практики |
Наблюдение за деятельностью обучающегося в ходе решения ситуационных задач, прохождения производственной практики |
6.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации |
Организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля |
Наблюдение за деятельностью обучающегося в ходе выполнения практических заданий самостоятельной работы студентов, курсовой работы, выполнения учебно- исследовательской деятельности. Защита творческих работ |
7. Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий. |
Соблюдение норм законодательства и требований нормативных документов |
Наблюдение за деятельностью обучающегося в ходе выполнения практических заданий самостоятельной работы студентов, курсовой работы, выполнения учебно- исследовательской деятельности |
В нашем каталоге доступно 74 329 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 3 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 871 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Осипова Анастасия Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.