РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПМ.01: Подготовительно-сварочные работы

смоленское областное государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Десногорский энергетический колледж»

                     УТВЕРЖДАЮ

                        НА ЗАСЕДАНИИ

                                                  ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА

                 СОГБОУ СПО

                                                            «Десногорский энергетический колледж»

                                           Протокол от_______ №______

                                                                     Приказ №_______от____________

                                                        Директор ____________ А. В. Зенкина

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА

Профессиональный модуль ПМ.01: Подготовительно-сварочные работы

Профессия ФГОС СПО:15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

Курс: первый

Количество часов: 220

2014 г.

Программа профессионального модуляразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего  профессионального образования  05.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

РАССМОТРЕНО                                                          Заместитель директора по УПР

На заседании предметной (цикловой) комиссии         ____________Л. Г. Подинкова

Протокол №______ от «_____»_______2014г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии

________________Г. Н. Коренькова

Составитель: Полева И.В., преподаватель спецдисциплин СОГБОУ СПО «Десногорский энергетический колледж»

Рецензент:

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ  «Подготовительно-сварочные работы                                     4
результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ      6
СТРУКТУРА и  содержание профессионального модуля  7
условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ                                                                                                                 12
Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности14 1. ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ «ПОДГОТОВИТЕЛЬНО-СВАРОЧНЫЕ РАБОТЫ» 1.1.          Область применения программы  Программа профессионального модуля (далее программа) – является частью  основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): подготовительно-сварочные работы и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): ПК 1.1. Выполнять типовые слесарные операции, применяемые при подготовке металла к сварке. ПК 1.2. Подготавливать газовые баллоны, регулирующую и коммуникационную аппаратуру для сварки и резки. ПК 1.3. Выполнять сборку изделий под сварку. ПК 1.4. Проверять точность сборки. В результате освоения программы обучающийся должен обладать следующими общими компетенциями: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий.  Программа профессионального модуля может быть использованавдополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области сварочного производства, строительства и монтажа при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется. 1.2.Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения           модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся, в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт: выполнения типовых слесарных операций, применяемых при подготовке металла к сварке; подготовки баллонов, регулирующей и коммуникационной аппаратуры для сварки и резки; выполнения сборки изделий под сварку; проверки точности сборки; выполнения типовых слесарных операций, применяемых при подготовке металла к сварке; подготовки баллонов, регулирующей и коммуникационной аппаратуры для сварки и резки; выполнения сборки изделий под сварку; проверки точности сборки; уметь: выполнять правку и гибку, разметку, рубку, резку механическую, опиливание металла; подготавливать газовые баллоны к работе; выполнять сборку изделий под сварку в сборочно-сварочных приспособлениях и прихватками; проверять точность сборки; знать: правила подготовки изделий под сварку; назначение, сущность и технику выполнения типовых слесарных операций, выполняемых при подготовке металла к сварке; средства и приемы измерения линейных размеров, углов, отклонений формы поверхности; виды и назначение сборочно-сварочных приспособлений; виды сварных швов и соединений, их обозначение на чертежах; типы разделки кромок под сварку; правила наложения прихваток; типы газовых баллонов и правила подготовки их к работе. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:           всего – 220 часов, в том числе:             максимальной учебной нагрузки обучающегося –76 часов, включая:             обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 51 час;             самостоятельной работы обучающегося – 25  часов;             учебной практики –  144 часов.

 

 

 

 

 

 

 

 

2.   результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Подготовительно-сварочные работы, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 1.1.	Выполнять типовые слесарные операции, применяемые при подготовке металла к сварке.
ПК 1.2.	Подготавливать газовые баллоны, регулирующую и коммуникационную аппаратуру для сварки и резки.
ПК 1.3.	Выполнять сборку изделий под сварку.
ПК 1.4.	Проверять точность сборки.
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3.	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4.	Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 6.	Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

З.1.Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональ­ных компетенций	Наименова­ния разделов профессио­нального модуля	Всего часов (макс, учебная нагруз­ка и практики)	Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса(курсов)				Практика
			Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося			Самостоятель­ная работа обучающегося, часов	Учебная, часов		Производственная, часов (если предусмотрена рассредоточенная практика)
			Всего, часов	в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов
1	2	3	4	5		6	7		8
ПК 1.1	МДК 01.01. Подготовка металла к сварке	25	17	8		8
ПК 1.2 ПК 1.3 ПК 1.4	МДК  01.02. Технологические приемы сборки изделий под сварку	51	34	14		17
	Учебная практика	144
	Всего:	220	51		22	25		144

3.2. Содержание профессионального модуля ПМ.01. «Подготовительно-сварочные работы»

Наименование междисциплинарных курсов и тем.	Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся.	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
МДК. 01.01. Подготовка металла к сварке		25
Тема 1.1. Типовые слесарные операции, выполняемые при подготовке металла к сварке.	Содержание учебного материала	16
	Назначение, сущность и техника выполнения типовых слесарных операций, выполняемых при подготовке металла к сварке.Плоскостная разметка, правка, гибка,  рубка, резка механическая, опиливания металла.	2	2
	Практическая работа № 1. Ознакомление со слесарными операциями, выполняемыми при подготовке металла к сварке: составить сводную таблицу слесарных операций.	2
	Инструменты и приспособления, применяемые при выполнении типовых слесарных операций.	2	2
	Практическая работа № 2. Расчет длины полосы для изготовления уголка, скобы. Выполнить эскиз.	2
	Организация рабочего места и требования безопасности труда при подготовке металла к сварке.	2	2
	Практическая работа №3. Ознакомление с рабочим местом слесаря и организацией рабочего места при выполнении работ по подготовке металла к сварке.	2
	Самостоятельная работа: Составить опорный конспект по теме: Механизированный инструмент, применяемый при подготовке металла к сварке.	4
Тема 1.2. Контрольно-измерительные инструменты, необходимые при подготовке металла к сварке.	Содержание учебного материала	9
	Средства и приемы измерений линейных размеров. Штангенциркуль ШН-1, микрометр. Средства и приемы измерений углов, отклонений формы поверхностей	2	2
	Практическая работа №4. Измерения линейных размеров штангенциркулем: внешних и внутренних поверхностей, измерения глубины отверстия. Установка штангенциркуля на заданный размер.	2
	Дифференцированный зачет	1
	Самостоятельная работа:  Составитьопорный конспект по темам:  Штангенциркуль ШЦ-2, устройство и область применения. Техника измерения штангенциркулем ШЦ – 2.	4	2
МДК.01.02 Технологические приемы сборки изделий под сварку		51
Тема 1.1. Виды  и назначение сборочно-сварочных приспособлений.	Содержание учебного материала	16
	Назначение и классификация приспособлений. Требования, предъявляемые к сварочным приспособлениям.	2	2
	Практическоезанятие № 1. Составить сравнительную таблицу сборочно-сварочных приспособлений.	2	2
	Элементы приспособлений. Конструкции приспособлений: -    стягивающие приспособления. -    фиксирующие устройства. -    съемные упоры. -    шаблоны, зажимы и прижимы.	4	2
	Практическое занятие № 2. Подбор сборочно-сварочных приспособлений для сборки двутавровой балки и рамной конструкции.	2	2
	Самостоятельная работа: Составить опорный конспект по темам: Манипуляторы и позиционеры. Установочные и закрепляющие элементы сборочного оборудования. Роликовые опоры, кантователи и поворотные кондукторы.	6	2
Тема 1.2. Виды сварных швов и соединений, их обозначение на чертежах.	Содержание учебного материала	17
	Виды сварных швов и соединений. Классификация сварных швов.	2	2
	Практическое занятие № 3. Составить таблицу сварных швов и соединений с эскизами.	2	2
	Конструктивные элементы сварных соединений. Типы разделки кромок под сварку.	2	2
	Практическая работа № 1. Чтение чертежей и конструкторской документации электросварщика. Определение  параметров сварного шва: зазор, угол разделки, притупления.	2	2
	Дефекты сварных швов и соединений. Способы их устранения.	2	2
	Практическое занятие № 4. Составить таблицу дефектов сварных швов и соединений и способов их устранения	2	2
	Самостоятельная работа: Составить опорный конспект по темам: Сущность основных способов сварки плавлением. Общие сведения о сталях и их свариваемости.	5	2
Тема 1.3. Правила наложения прихваток	Содержание учебного материала	7
	Основные понятия и определения Требования к выполнению прихваток. Правила наложения прихваток,  выбор длины и сечения, расстояния между ними. Способы наложения прихваток	2	2
	Практическая работа № 2. Рассчитать количество прихваток, если известна длина шва, длина прихватки и расстояние между прихватками. Определение высоты шва для прихватки стыкового соединения из пластин толщиной 9мм.	2	2
	Самостоятельная работа: Составить опорный конспект по темам: Техника безопасности при выполнении прихваток. Контроль прихватки внешним осмотром  и измерениями.	3	2
Тема 1.4. Типы газовых баллонов и правила подготовки их к работе.	Содержание учебного материала	11
	Типы газовых баллонов, окраска и надписи на баллонах. Ацетиленовые генераторы, предохранительные затворы и клапаны. Подготовка баллонов к работе.	2	2
	Назначение, классификация, устройство газовых редукторов. Работа, окраска и присоединительные элементы. Рукава (шланги): типы, окраска, применение.	2
	Практическая работа № 3 . Подбор редукторов для баллона с газом «пропан» для работы  при минусовой температуре.	2	2
	Самостоятельная работа: Составить опорный конспект по темам: Правила обращения с оборудованием и аппаратурой. Противопожарные мероприятия.	3	2
	Дифференцированный зачет	2	2
Учебная практика (производственное обучение)	Виды работ: Разметка плоскостная. Правка полосового, листового металла, прутка. Гибка  тонкого, полосового металла, прутка. Рубка металла, вырубание канавок, вырубание заготовок по шаблонам. Механическая резка металла ножовкой. Резка профильного металла, труб, полосового и листового металла. Опиливание плоских прямолинейных поверхностей. Опиливание  выпуклых и вогнутых криволинейных поверхностей. Измерение линейных внутренних и наружных размеров, глубины штангенциркулем ШЦ-1, микрометром. Измерение угловых размеров, размеров отклонений формы поверхностей, зазоров и прямолинейности. Сборка изделий под сварку. Проверка точности сборки. Подготовка кромок свариваемых соединений.  Выполнение прихваток. Подготовка газовых баллонов к работе. Разделка кромок односторонняя и двухсторонняя. Сборка изделий с различными длиной и зазором. Сборка изделий на прихватках. Сборка изделий в простейших приспособлениях.  Подготовка к работе газовой аппаратуры	144	2
	ВСЕГО	220

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля «Подготовительные сварочные работы» требует наличия:

учебных кабинетов:

« Кабинета спецтехнологий сварщика»,

Мастерские:

слесарной  и сварочной

Залы:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

Оборудование мастерских и рабочих мест мастерских:

1.      Сварочная:

- сварочные посты, укомплектованные необходимым сварочным оборудованием;

 - верстаки и металлические столы для выполнения сборки изделий под сварку;

 - сборочные приспособления;

- сварочный пост для сварки  аргоном;

- вытяжная и приточная вентиляция.

2.      Слесарная:

- верстак слесарный с параллельными поворотными тисками по количеству обучающихся;

- комплекты слесарных и слесарно-сборочных  инструментов;

- измерительный и разметочный инструмент;

- сверлильные станки;

- заточной станок;

- стенды по типовым слесарным операциям;

- стенды со слесарными инструментами и приспособлениями.

Реализация профессионального модуля предполагает обязательную учебную и производственную практики, которые рекомендуется проводить рассредоточено в учебно-производственных мастерских колледжа и концентрировано на предприятиях города.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

1.      Основные источники:

Маслов В.И. Сварочные работы: учебник для НПО. – М. ; Издательский центр «Академия», 2009 г.

Покровский Б.С., Скакун В.А. Слесарное дело: Учебник для НПО– М. ; Издательский центр «Академия», 2009 г.

КазаковЮ.В.: Учебное пособие для НПО– М. ; Издательский центр «Академия», 2009 г.

Кайнов С.А. Пакет учебных документов по профессии «Электросварщик ручной дуговой сварки» часть1-4 –М.; Новый учебник / Федеральноеагенство по образованию.

2.      Дополнительные источники:

Покровский Б.С., Скакун В.А. Слесарное дело: Альбом плакатов. – М.: ОИЦ «Академия», 2005. – 30 шт.

3.      Интернет-ресурсы

Электронные ресурс «Слесарные работы». Форма доступа: http://metalhandling.ru

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

В процессе обучения рекомендуется обращать особое внимание на физическую сущность процессов и явлений, избегая использования громоздкого математического аппарата. Практические занятия рекомендуется проводить на макетах, лабораторных стендах, моделях и действующем оборудовании.

Профессиональный модуль ПМ.01 «Подготовительно-сварочные работы» включает в себя:

-       Учебную практику (производственное обучение), которая проводится в форме практических занятий в  учебно-производственных мастерских колледжа и

-       Производственную  практику на предприятиях.

Учебно-методическое руководство практиками осуществляет мастер производственного обучения.

Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля « Подготовительные сварочные работы» является освоение  Учебной практики для получения первичных профессиональных навыков.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):

наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля « Подготовительно-сварочные работы».

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты -  преподаватели междисциплинарных курсов.

Мастера: наличие 5-6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

 

 

 

 

 

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля

                (вида профессиональной деятельности)

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК 1.1.  Выполнять типовые слесарные операции, применяемые при подготовке металла к сварке.	-выполнение правки и гибки, разметки, рубки, резки механической, опиливания  металла; - правильность выбораинструментов и приспособлений, применяемых при выполнении типовых слесарных операций; - владение средствами  и приемами измерений линейных размеров, измерений углов, отклонений формы поверхности; - правильная организация рабочего места; - соблюдение требования безопасности труда при подготовке металла к сварке.	Практические работы,  Учебная и Производственная практики.
ПК 1.2.  Подготавливать газовые баллоны, регулирующую и коммуникационную аппаратуру для сварки и резки.	- подготовка баллонов к работе; - определение  типа газовых баллонов по окраске и надписям  на них; - выполнение противопожарных мероприятий.
ПК 1.3. Выполнять сборку изделий под сварку.	- выбор по назначению сварочные приспособления;  - применение различных видов сварочных приспособлений; - выполнение разделки кромок под сварку - выбор длины и сечения прихваток, расстояния между ними; - выполнение прихватки различными способами; -  чтение обозначений сварных соединений;  -определение  параметров сварного шва
ПК 1.4. Проверять точность сборки.	- правильность чтения чертежей и конструкторской документации электросварщика - определение измеряемых угловых размеров, измерение зазоров и прямолинейности;

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели результатов подготовки	Формы и методы контроля
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	- демонстрация интереса к будущей профессии.	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях,  при выполнении работ по учебной практике
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.	- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов; - демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.	Дифференцированный зачет. Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях, при выполнении работ по учебной практике
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	- демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях,  при выполнении работ по учебной практике.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач	- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях,  при выполнении работ по учебной практике.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.	- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения. - проявление ответственности за работу подчиненных.	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях,  при выполнении работ по учебной практике
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением  полученных профессиональных знаний (для юношей).	- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности.

Разработчик: _________________ И.В.Полева, преподаватель спецдисциплин

                                                          СОГБОУ СПО «Десногорский энергетический колледж»

Эксперт:      ___________________

Вопросы итогового контроля

МДК. 01.01. Подготовка металла к сварке

1.      Назначение и сущность выполнения типовых слесарных операций, выполняемых при подготовке металла к сварке.

2.      Техника выполнения типовых слесарных операций, выполняемых при подготовке металла к сварке.

3.      Плоскостная разметка металла. Инструменты и приемы выполнения.

4.      Правка металла. Инструменты и приемы выполнения.

5.      Гибка металла. Инструменты и приемы выполнения.

6.      Рубка металла. Инструменты и приемы выполнения.

7.      Резка механическая. Инструменты и приемы выполнения.

8.      Опиливания металла. Инструменты и приемы выполнения.

9.      Инструменты и приспособления, применяемые при выполнении типовых слесарных операций.

10.  Организация рабочего места при подготовке металла к сварке.

11.  Требования безопасности труда при подготовке металла к сварке.

12.  Средства и приемы измерений линейных размеров.

13.  Штангенциркуль ШН-1,

14.  Микрометр.

15.  Средства и приемы измерений углов.

16.  Средства и приемы измерений отклонений формы поверхностей.

МДК.01.02 Технологические приемы сборки изделий под сварку

1.      Назначение и классификация приспособлений.

2.      Требования, предъявляемые к сварочным приспособлениям.

3.      Элементы приспособлений.

4.      Конструкции приспособлений.

5.      Конструкции стягивающих приспособлений.

6.      Конструкции фиксирующих устройств.

7.      Конструкции съемных упоров.

8.      Конструкции шаблонов, зажимов и прижимов.

9.      Виды сварных швов и соединений.

10.  Классификация сварных швов.

11.  Конструктивные элементы сварных соединений.

12.  Типы разделки кромок под сварку.

13.  Дефекты сварных швов и соединений.

14.  Способы устранения дефектов.

15.  Требования к выполнению прихваток.

16.  Правила наложения прихваток.

17.  Способы наложения прихваток

18.  Типы газовых баллонов, окраска и надписи на баллонах.

19.  Ацетиленовые генераторы, предохранительные затворы и клапаны.

20.  Подготовка баллонов к работе.

21.  Назначение, классификация, устройство газовых редукторов.

22.  Работа, окраска и присоединительные элементы.

23.  Рукава (шланги): типы, окраска, применение.

Краткое описание документа:

Программа профессионального модуля (далее программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы). Программа может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области сварочного производства, строительства и монтажа при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

Программа состоит из следующих разделов:

- паспорт программы

- результаты освоения профессионального модуля

- структура и содержание профессионального модуля

- условия реализации программы профессионального модуля

- контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля.