Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа ПМ 01 специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа ПМ 01 специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

библиотека
материалов

1.Министерство образования Иркутской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области

«Черемховский горнотехнический колледж им.М.И. Щадова»





УТВЕРЖДАЮ

Директор колледжа

___________С.Н. Сычёв

___________20____год












РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.01 УЧАСТИЕ В ПРОЕКТИРОВАНИИ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ



основной профессиональной

образовательной программы по специальности

270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

















Черемхово, 2015

РАССМОТРЕНЫ УТВЕРЖДЕНЫ

Цикловой комиссией Методическим советом

Председатель колледжа протокол №_____

_____________В.В. Левада от _____________ 20 ___года

_____________20_____ год Председатель МС

________Е.К. Ващук




Рабочая программа профессионального модуля ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности (код, название специальности) в соответствии с Региональным учебным планом, утвержденным министром образования Иркутской области В.С. Басюком «___»____________20___г., рабочим учебным планом колледжа «___»____________20___г.













Рабочая программа предназначена для специальностей среднего профессионального образования технического профиля:

270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений



Разработчик:

Бранец Наталья Анатольевна – преподаватель Черемховского горнотехнического колледжа им.М.И. Щадова.











2.СОДЕРЖАНИЕ


3.


4.

5.

6.1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


стр.


4

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


8

7.3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля


9

8.4 условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)




33


40




1. паспорт ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов


1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (базовая подготовка), входящей в состав укрупненной группы профессий 270000 Архитектура и строительство, по направлению подготовки 270800 Строительство, в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Участие в проектирование зданий и сооружений и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1.Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.

2.Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.

3.Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.

4.Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.

Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области строительства при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.


1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- подбора строительных конструкций и разработке несложных узлов и деталей конструктивных элементов зданий;

- разработки архитектурно-строительных чертежей;

- выполнения расчетов и проектированию строительных конструкций, оснований;

- разработки и оформления отдельных частей проекта производства работ;

уметь:

- определять по внешним признакам и маркировке вид и качество строительных материалов и изделий;

- производить выбор строительных материалов конструктивных элементов;

- определять глубину заложения фундамента;

- выполнять теплотехнический расчет ограждающих конструкций;

- подбирать строительные конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей;

- читать строительные и рабочие чертежи;

- читать и применять типовые узлы при разработке рабочих чертежей;

- выполнять чертежи планов, фасадов, разрезов, схем с помощью информационных технологий;

- читать генеральные планы участков, отводимых для строительных объектов;

- выполнять горизонтальную привязку от существующих объектов;

- выполнять транспортную инфраструктуру и благоустройство прилегающей территории;

- выполнять по генеральному плану разбивочный чертеж для выноса здания в натуру;

- применять информационные системы для проектирования генеральных планов;

- выполнять расчеты нагрузок, действующих на конструкции;

- по конструктивной схеме построить расчетную схему конструкций;

- выполнять статический расчет;

- проверять несущую способность конструкций;

- подбирать сечение элемента от приложенных нагрузок;

- определять размеры подошвы фундамента;

- выполнять расчеты соединений элементов конструкции;

- рассчитывать несущую способность свай по грунту, шаг свай и количество свай в ростверке;

- использовать информационные технологии при проектировании строительных конструкций;

- читать строительные чертежи и схемы инженерных сетей и оборудования;

- подбирать комплекты строительных машин и средств малой механизации для выполнения работ;

- разрабатывать документы, входящие в проект производства работ;

- оформлять чертежи технологического проектирования с применением информационных технологий;

- использовать в организации производства работ передовой отечественный и зарубежный опыт;

знать:

- основные свойства и область применения строительных материалов и изделий;

- основные конструктивные системы и решения частей зданий;

- основные строительные конструкции зданий;

- современные конструктивные решения подземной и надземной части зданий;

- принцип назначения глубины заложения фундамента;

- конструктивные решения фундаментов;

- конструктивные решения энергосберегающих ограждающих конструкций;

- основные узлы сопряжений конструкций зданий;

- основные методы усиления конструкций;

- нормативно-техническую документацию на проектирование, строительство и реконструкцию зданий, конструкций;

- особенности выполнения строительных чертежей;

- графические обозначения материалов и элементов конструкций;

- требования нормативно-технической документации на оформление строительных чертежей;

- понятия о проектировании зданий и сооружений;

- правила привязки основных конструктивных элементов зданий к координационным осям;

- порядок выполнения чертежей планов, фасадов, разрезов, схем;

- профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения архитектурно-строительных чертежей;

- задачи и стадийность инженерно-геологических изысканий для обоснования проектирования градостроительства;

- способы выноса осей зданий в натуру от существующих зданий и опорных геодезических пунктов;

- ориентацию зданий на местности;

- условные обозначения на генеральных планах;

- градостроительный регламент;

- технико-экономические показатели генеральных планов;

- нормативно-техническую документацию на проектирование строительных конструкций из различных материалов и оснований;

- методику подсчета нагрузок;

- правила построения расчетных схем;

- методику определения внутренних усилий от расчетных нагрузок;

- работу конструкций под нагрузкой;

- прочностные и деформационные характеристики строительных материалов;

- основы расчета строительных конструкций;

- виды соединений для конструкций из различных материалов;

- строительную классификацию грунтов;

- физические и механические свойства грунтов;

- классификацию свай, работу свай в грунте;

- правила конструирования строительных конструкций;

- профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для проектирования строительных конструкций;

- основные методы организации строительного производства (последовательный, параллельный, поточный);

- основные технико-экономические характеристики строительных машин и механизмов;

- методику вариантного проектирования;

- сетевое и календарное планирование;

- основные понятия проекта организации строительства;

- принципы и методику разработки проекта производства работ;

- профессиональные информационные системы для выполнения проекта производства работ


1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 615 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 550 часов;

самостоятельной работы обучающегося 205 часов;

курсовые работы 20 часов;

учебная практика обучающегося 72 часа.




































9.2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Участие в проектировании зданий и сооружений , в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


Код

Наименование результата обучения

ПК 1.

 Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий

ПК 2.

Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий

ПК 3.

Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций

ПК 4.

Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 10.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)




3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля базовой подготовки

Код

профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов


Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная

(по профилю специальности),**

часов


Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 1–ПК4

Раздел 1.

МДК 01.01 Проектирование зданий и сооружений

373

249

80

20

124

-

-

-

ПК 1–ПК4

Раздел 2

МДК 01.02 Проект производства работ

242

161

60

-

81

-

-

-


Учебная практика, (по профилю специальности), часов


-

72

-


Производственная

(по профилю специальности)



-

108

Всего:

615

410

140

20

205

-

72

108

10.













11.3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)


Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 01. Проектирование и расчет строительных конструкций


373


МДК.01.01. Проектирование зданий и сооружений


249


Тема 1.1.1. Основные свойства и область применения строительных материалов и изделий

Содержание

40


1

Классификация строительных материалов и изделий. Классификация материалов и изделий по степени готовности, по происхождению, по технологическому признаку, по назначению и эксплуатационным признакам, по внешнему виду. Применение строительных материалов и изделий при производстве свайных, каменных, столярных, плотничных, бетонных, арматурных, монтажных, кровельных, каркасно-обшивочных и отделочных работ.

2

2


Домашняя работа: О-1, §2.1.-2.2 стр 22-26



2

Физические свойства материалов: плотность, пористость, влажность, водопроницаемость, морозостойкость, теплоемкость, воздухо-, газо- и паропроницаемость, звукопоглощение, теплопроводность, огнестойкость. Использование знаний о различных физических свойствах строительных материалов в практической деятельности строителя.

2

3


Домашняя работа: О-1, §2.3. стр 26-28



3

Химические и физико-химические свойства материалов: химическая активность, дисперсность, гидрофильность и гидрофобность, растворимость, коррозионная стойкость, кислотостойкость, щелочестойкость. Использование знаний о различных химических свойствах строительных материалов в практической деятельности строителя.

2

3


Домашняя работа: О-1, §2.4. стр 28-31



4

Механические свойства материалов: прочность, пределы ее при сжатии, растяжении и изгибе материалов; упругость, пластичность и хрупкость; ударная вязкость, твердость, износ, истираемость. Использование знаний о различных механических свойствах строительных материалов в практической деятельности строителя.

2

3


Домашняя работа: О-1, §2.5. стр 31-41



5

Лабораторная работа №1 Определение прочности строительных материалов.

Домашняя работа: Отчет по ЛР

2


6

Технологические свойства материалов: подвижность, водоудерживающая способность, расслаиваемость и удобоукладываемость; время и степень высыхания; адгезия; способность к шлифованию и полированию. Использование знаний о различных технологических свойствах строительных материалов в практической деятельности строителя.

2

3


Домашняя работа: О-21, §2.5. стр 31-41






7

Лабораторная работа №2 Определение подвижности строительных растворов.

Домашняя работа: Отчет по ЛР

2


8

Лабораторная работа №3 Определение сроков схватывания и твердения гипсовых вяжущих.

Домашняя работа: Отчет по ЛР

2


9

Каменные и железобетонные конструкции. Классификация. Структура. Основы прочности. Кубиковая прочность. Призменная прочность. Прочность при срезе и скалывании. Прочность при длительном действии нагрузки. Прочность при многократном действии нагрузки. Влияние времени и условий твердения на прочность. Деформативные характеристики бетона. Прочностные и деформативные характеристики арматуры. Тяжелый и легкий бетон, железобетон. Железобетонные конструкции без предварительного напряжения. Предварительно напряжённые железобетонные конструкции. Виды железобетонных конструкций. Каменные материалы. Кирпич глиняный и силикатный, керамические и бутовые камни, металлопрокат, шлакоблоки, стеклоблоки. Прочность и морозостойкость каменных материалов. Строительные растворы.

2

3


Домашняя работа: О-1, §4 стр 91-119, §12.1и §12.3. стр 297-299 и 304-308



10

Теплоизоляционные материалы. Сыпучие материалы для теплоизоляции: керамзит, шлак, зола, пемза, опилки. Листовые материалы для теплоизоляции: минераловатные плиты и маты, изовер, пенополистирол, поролон. Шнуровые материалы для теплоизоляции: льняная пакля, пороизол, пухшнур. Жидкие полимеры для теплоизоляции при заделке стыков: монтажная пена. Рациональное и комплексное использование строительных теплоизоляционных материалов в соответствии с их назначением при возведении зданий и сооружений.

Практическая работа «Изучение свойств теплоизоляционных материалов»

2

3


Домашняя работа: Отчет, О-1, §14.10. стр 369-379



11

Гидроизоляционные материалы. Обмазочные материалы для гидроизоляции строительных конструкций: битумные мастики, гудрон, праймер, дегти и пеки. Оклеечные материалы для гидроизоляции строительных конструкций: толь, рубероид, пергамин, фольгоизол. Рациональное и комплексное использование строительных гидроизоляционных материалов в соответствии с их назначением при возведении зданий и сооружений.

Практическая работа «Изучение свойств гидроизоляционных материалов»

2

3


Домашняя работа: Отчет, О-1, §14.12-14.13 стр 389-395



12

Материалы для столярных работ. Физико-механические свойства древесины. Использование физико-механических свойств при обработке древесины и изготовлении столярных изделий. Характеристика древесины основных пород и их промышленное значение. Пиломатериалы. Пороки древесины. Хранение и сушка древесины. Защита древесины. Огнезащитные составы для обработки древесины и способы огнезащитной обработки деревянных конструкций и деталей. Стекло, виды стекол. Свойства стекол и применение в соответствии с назначением помещения

2

3


Домашняя работа: О-1, §3 стр 49-91



13

Лабораторная работа №4 Древесные материалы.

Домашняя работа: Отчет по ЛР

2


14

Материалы для облицовки поверхностей. Плёночные материалы. Назначение клеящих пленок и их применение в деревообработке. Декоративные бумажно-слоистые пластики, виды и применение. Листовые материалы. Фанера: получение, виды, размеры и сорта, применение. Древесноволокнистые и древесностружечные плиты: изготовление, виды и применение. Сведения о гипсокартонных (ГКЛ) и гипсоволокнистых (ГВЛ) листах: виды, типы, размеры, технология изготовления. Преимущества гипсокартонных и гипсоволокнистых листов. Панели отделочные гипсокартонные типа ГВЛО, ГКЛО, ГКП, ПГП. Панели гипсокартонные с пенополистирольным утеплителем – гипсокартонные комбинированные панели.

Практическая работа «Изучение свойств материалов для облицовки поверхностей»

2

3


Домашняя работа: Отчет, О-1, §8.2 стр 195-200



15

Практическая работа «Изучение типов кромок гипсокартонных и гипсоволокнистых листов».

Домашняя работа: Отчет

2


16

Комплектные системы KNAUF. Сухие смеси и листовые материалы на гипсовой и цементной основе. Фасадные штукатурки KNAUF и цементная плита Аквапанель для наружной и внутренней отделки стен, KNAUF-акустика. Полы с сухой засыпкой. Наливные самонивелирующиеся полы KNAUF. Применение новых отделочных материалов при производстве штукатурных, каркасно-обшивочных, малярных и облицовочных работ. Требования ГОСТ на использование облицовочных материалов.

Практическая работа «Изучение свойств материалов системы KNAUF».

2

2

Домашняя работа: Отчет , О-1, § 12.1, стр. 263-273



17

Материалы для оштукатуривания поверхностей. Вяжущие строительные материалы. Заполнители для растворов и бетонов. Роль заполнителей в растворах и бетонах. Строительные растворы и сухие растворные смеси. Понятие о растворах. Составляющие раствора. Классификация растворов. Свойства растворных смесей, определение подвижности раствора. Свойства затвердевшего раствора (усадка, прочность). Приготовление растворов на автономных установках и заводах. Виды и составы растворов и сухих смесей. Специальные растворы, их составы и способы приготовления. Растворы для зимних работ, их

приготовление, свойства. Противоморозные добавки.

2

3

Домашняя работа: О-1, §10 стр 272-285



18

Практическая работа « Расчет компонентов для приготовления строительных растворов заданной марки».

Домашняя работа: Отчет

2


19

Материалы для окрашивания и оклеивания поверхностей. Малярные составы для подготовки поверхностей: грунтовки, шпатлевки. Водоразбавляемые краски. Краски масляные для внутренних и наружных работ. Олифы натуральные, полунатуральные и искусственные: их свойства, получение и применение. Краски летучесмоляные: эмали ПХВ, кумароно-каучуковые, эфир-целлюлозные эмали. ГОСТы на летучесмоляные краски. Лаки масляно-смоляные и синтетические. Виды материалов для обойных работ, их свойства и область применения.

Практическая работа «Изучение свойств материалов для окрашивания поверхностей»

2

3

Домашняя работа: Отчет ,О-1, §15 стр 403-409



20

Стандартизация и контроль качества строительных материалов. Нормативная документация на строительные материалы. Строительные нормы и правила, государственные стандарты на столярно-монтажные и отделочные материалы, конструкции и изделия. Требования СНиПа, ГОСТов и ТУ к качеству строительных материалов. Влияние качества строительных материалов на долговечность строящихся объектов. Контроль качества строительных материалов. Проектная документация на строительные материалы. Использование нормативной и проектной документации на строительные материалы в практической деятельности строителя.

2

2

Домашняя работа: О-1, §2.8 стр 46-47




Самостоятельная работа

20



Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.




Подготовка к практическим и лабораторным работам с использованием методических рекомендаций, оформление практических и лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите.





Выполнение индивидуальных заданий (рефератов, сообщений, презентаций).



Тема 1.1.2. Основные конструктивные системы и решения частей зданий


46


Содержание



1

Основные конструктивные элементы зданий. Конструктивные элементы здания - определения. Подразделение конструктивных элементов на несущие и ограждающие в зависимости от назначения этих элементов, от условий работы в структуре здания. Понятие о несущем остове зданий, элементы его образующие - вертикальные и горизонтальные.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.31-33



2

Несущий остов и конструктивные системы зданий. Несущий остов здания - как единая пространственная система, образованная вертикальными и горизонтальными конструктивными элементами. Конструктивные системы при стеновом несущем остове - каркасные здания. Конструктивные системы при комбинированном несущем остове. Область применения различных конструкций, систем, их выбор при проектировании.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр. 33-38



3

Практическая работа «Выбор строительных материалов конструктивных элементов»

Домашняя работа: Отчет по ПР

2


4

Основания и фундаменты. Понятие о естественных и искусственных основаниях и предъявляемые к ним требования. Классификация грунтов. Работа оснований под нагрузкой. Осадки оснований и их влияние на прочность, и устойчивость здания. Устройство искусственных оснований. Фундаменты, требования к ним, их классификация. Глубина заложения фундаментов; факторы, от которых она зависит. Конструктивные типы фундаментов.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.38-53



5

Стены и отдельные опоры. Силовые и не силовые воздействия на стены. Требования, предъявляемые к стенам в соответствии с этими воздействиями. Классификация стен по характеру статической работы, материалы, конструкции, кирпичные стены - сплошные и облегченные. Понятие о кирпичной кладке, системах перевязки. Стены из мелких бетонных блоков и природного камня. Технико-экономическая оценка стен. Архитектурно-конструктивные элементы стен: проемы, простенки, перемычки, цоколь, парапет, карниз, вентиляционные и дымовые каналы и др. Балконы, лоджии, эркеры.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.58-75



6

Перекрытия и полы. Внешние воздействия на перекрытия; требования к перекрытиям. Классификация перекрытий - сборные и монолитные. Сборные перекрытия из железобетонных панелей, опирание их на стены, анкеровка. Монолитные перекрытия - их конструктивные решения, область применения. Конструкции надподвальных и чердачных перекрытий, перекрытий в санузлах. Технико-экономические показатели перекрытий. Полы. Классификация по месту устройства, по материалу.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.75-90



7

Перегородки. Классификация перегородок по назначению, материалу и конструкции, требования, предъявляемые к перегородкам. Крупнопанельные перегородки. Перегородки из мелкоразмерных элементов (кирпича, шлакобетонных и керамических камней); плитные - из гипсовых и гипсокартонных плит. Перегородки из стеклоблоков и стеклопрофилита. Деревянные перегородки - каркасные и дощатые. Опирание перегородок на перекрытия, примыкание к стенам и потолкам. Технико-экономическая оценка перегородок разного типа.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.90-98



8

Практическая работа « Выполнение теплотехнического расчета ограждающих конструкций»

Домашняя работа: Отчет

2


9

Окна и двери. Окна, элементы оконного заполнения, разновидности окон - витрины, витражи. Требования к светопрозрачным ограждениям. Классификация окон по назначению, характеру членения переплетов, ввиду светопрозрачного материала и т.п. Деревянные оконные блоки с раздельными и спаренными переплетами. Установка и крепление оконных блоков в проемах стен. Оконные приборы. Конструкции металлических витрин и витражей. Двери, их виды, элементы заполнения дверных проемов. Дверные блоки, их установка и крепление в проемах стен и перегородок.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.98-106



10

Крыши. Крыши, и их виды. Воздействие среды (температурные, атмосферные). Силовые нагрузки и их воздействие (статистические и динамические). Требования к конструкциям крыш. Область применения и особенности конструктивных решений скатных крыш с наклонными висячими стропилами. Стропильные фермы. Кровли скатных крыш, требования к ним. Кровли из асбестоцементных волнистых листов, стальные, черепичные, рулонные. Технико-экономические показатели крыш.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.106-126



11

Железобетонные здания. Конструктивные схемы многоэтажных зданий: каркасные, бескаркасные и комбинированные системы. Несущие вертикальные элементы каркасной, бескаркасной и комбинированной системы. Каркасные схемы с полным и неполным каркасом. Использование различных конструктивных схем для возведения зданий промышленного, административного и общественного назначения, для жилых домов. Объемно-блочные здания. Применение связевых систем в многоэтажных каркасных зданиях для восприятия горизонтальных нагрузок. Система рам или вертикальных диафрагм-стенок жесткости. Специальные связи или ядро жесткости, консольно защемленные в фундаменте.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.148-161



12

Каменные здания. Основные конструктивные элементы каменных зданий. Пространственная система, воспринимающая горизонтальные и вертикальные нагрузки, действующие на здание. Конструктивные схемы каменных зданий по признаку восприятия горизонтальных и вертикальных нагрузок: здания с жесткими и упругими опорами. Условия, при которых поперечные конструкции могут служить жесткими опорами. Применение жесткой и упругой конструктивных схем для многоэтажных гражданских, жилых и общественных зданий, одноэтажных промышленных зданий.

2

3


Домашняя работа: О-6, стр.161-166



13

Деформационные швы. Появление опасных собственных напряжений от усадки и температурных воздействий в железобетонных и каменных конструкциях значительной протяженности. Нарастающие деформации растяжения или сжатия наружных стен зданий, возникающие при сезонном перепаде температуры. Возникновение дополнительных напряжений в конструкциях от неравномерной осадки опор при размещении фундаментов зданий на разнородных грунтах. Разделение железобетонных и каменных конструкций зданий по длине и ширине на отдельные части (деформационные блоки) температурно-усадочными и осадочными швами. Зависимость суммарной ширины деформационных швов от температуры при возведении зданий.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.71-72



14

Динамические характеристики. Учет динамических воздействий при проектировании многоэтажных зданий. Технологические и природные динамические нагрузки. Обеспечение несущей способности конструкций при совместном действии статических и динамических нагрузок. Определение «собственных» колебаний, как характеристики системы многоэтажного здания. Зависимость формы этих колебаний и соответствующих им частот от значения и распределения масс, жесткостей, вида опор. Скорость затухания свободных колебаний. Вынужденные колебания системы под действием возмущающих сил. Создание жесткого диска в уровне каждого перекрытия многоэтажного здания.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.7-12



15

Практическая работа « Подбор строительных конструкций для разработки архитектурно-строительных чертежей». Домашняя работа: Отчет

2


16

Современные конструктивные решения подземной и надземной части зданий. Системы многоэтажных зданий с подвесными этажами при строительстве общественных и жилых зданий. Использование железобетонного монолитного ствола в качестве основной опорной конструкции. Решения зданий с подвесными этажами. Многоэтажные каркасные здания, возводимые методом подъема этажей. Обеспечение прочности и устойчивости каркаса в продольном направлении в период монтажа постановкой постоянных вертикальных связей или устройством жестких продольных рам.

2

3


Домашняя работа: О-2, стр.167-170



17

Конструктивные решения фундаментов. Назначение фундаментов. Выбор конструктивного решения фундамента в зависимости от характеристики несущей способности грунта основания, глубины его залегания, величины нагрузок при давлении на грунт конструкций здания. Конструкции ленточных, столбчатых, свайных фундаментов. Сборные и монолитные фундаменты из бетона и железобетона. Необходимость устройства сплошных фундаментов в виде безбалочных или ребристых железобетонных плит.

2

3


Домашняя работа: О-2, стр.43-50



18

Практическая работа « Чтение строительных и рабочих чертежей»

Домашняя работа: Отчет

2


19

Конструктивные решения энергосберегающих ограждающих конструкций. Конструктивные решения ограждающих конструкций многоэтажных зданий: стеновые панели из пенобетона, газозолосиликата, ячеистых бетонов, керамзитобетона. Конструктивные решения ограждающих конструкций малоэтажных зданий коттеджной застройки: применение кирпичной кладки облегченной конструкции с заполнением пространства для забутки бетоном на пористых заполнителях; использование теплоэффективных блоков из поризованного керамзитобетона – «теплых кубиков». Конструктивное решение «сэндвич»-панелей при строительстве по технологии ЭкоПан. Сравнительные теплотехнические характеристики ограждающих конструкций.

2

2


Домашняя работа: О-2, стр.87-90,245-268



20

Основные узлы сопряжений конструкций зданий. Типовые узлы стальных конструкций одноэтажных промышленных зданий. Стальные изделия для сопряжения сборных железобетонных конструкций одноэтажных промышленных зданий. Рабочие чертежи. Монтажные узлы сопряжений сборных железобетонных конструкций одноэтажных производственных зданий. Узлы сопряжения конструкций покрытия и стеновых панелей с центрифугированными колоннами одноэтажных производственных зданий. Узлы сопряжения окон, дверей и ворот со стеновыми железобетонными трехслойными панелями производственных зданий. Стальные элементы для сопряжений сборных железобетонных конструкций. Рабочие чертежи.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.281-308



21

Основные методы усиления конструкций. Причины возникновения необходимости усиления конструкций. Исправление ошибок проектирования и строительства. Учет влияния различных агрессивных сред, не выполненный на стадии проектирования. Повышение несущей способности элементов сооружений в связи с изменением норм проектирования, или изменения изначального функционального назначения сооружений, или изменение их статической схемы. Увеличение долговечности сооружений. Преодоление последствий пожаров, землетрясений, аварий и др. Традиционные варианты усиления железобетонных конструкций. Увеличение геометрических размеров поперечных сечений конструктивных элементов. Устройство внешних стяжек, поясов, подпорок, шпренгелей. Приклеивание металлических пластин (или их сварка). Сравнение метода усиления композитными материалами из углеродного волокна с методом усиления конструкций стальными полосами.

2

2

22

Основные методы усиления конструкций.

Практическая работа «Чтение типовых узлов при разработке рабочих чертежей».

Домашняя работа: Отчет

2



Домашняя работа: О-2, стр. 80-87




23

Практическая работа « Выполнение чертежей планов, фасадов, разрезов, схем»

Домашняя работа: Отчет

2



Самостоятельная работа

20



Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.




Подготовка к практическим и лабораторным работам с использованием методических рекомендаций, оформление практических и лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите.




Выполнение индивидуальных заданий (рефератов, сообщений, презентаций).




СРС « Выполнение теплотехнического расчета ограждающих конструкции»

2


Тема 1.1.3. Проектирование и разработка технологической документации

Содержание

18


1

Понятие о проектировании зданий и сооружений. Нормативно-техническая документация на проектирование, строительство и реконструкцию зданий и сооружений. Критерий оценки выполненных работ – соответствие требованиям нормативных документов (СниП, ГОСТ и т.д.). Необходимость строгого соблюдения соответствия выполненных работ требованиям норм и правил строительства. Получение и оформление исходных данных для проектирования объектов строительства (резервирование земельного участка, технико-экономические обоснования, технические условия на присоединение инженерных коммуникаций, строительный паспорт).

2

3


Домашняя работа: О-4, стр.96-98



2

Особенности выполнения строительных чертежей. Общие сведения о строительных чертежах. Виды строительных чертежей. Изображение объектов на архитектурно-строительных, инженерно-строительных, топографических чертежах. Отличие чертежей планов, фасадов, разрезов зданий, генеральных планов и т.п. в составе проектного задания от соответствующих рабочих чертежей. Присвоение рабочим чертежам каждой части постоянных буквенных условных обозначений. Основные правила выполнения и оформления строительных чертежей. Ознакомление с содержанием ГОСТ «Единая система конструкторской документации» и ГОСТ «Система проектной документации для строительства».

2

2

Домашняя работа: О-4, стр. 99-101



3

Оформление строительных чертежей. Требования нормативно-технической документации на оформление строительных чертежей. Форматы, линии чертежа и масштабы. Обозначение уклонов. Графические обозначения строительных материалов и элементов конструкций. Виды, разрезы и сечения на строительных чертежах. Правила нанесения размеров на строительных чертежах. Понятие о номинальных, конструктивных и натурных размерах элементов конструкций. Правила маркировки и наименования строительных чертежей. Выноски и надписи. Обозначение разбивочных осей. Буквенные обозначения элементов конструкций. Обозначение многослойных конструкций. Выполнение маркировки узлов. Основные надписи строительных чертежей.

2

3


Домашняя работа: О-4, стр.101-103



4

Привязка элементов зданий к разбивочным осям. Правила привязки основных конструктивных элементов зданий к координационным осям. Маркировка продольных осей здания (буквенная) и поперечных осей (цифровая). Правила нулевой привязки наружных стен и крайних колонн к продольным разбивочных осям. Правила привязки к поперечным координационным осям колонн и торцовых стен. Привязка несущих наружных стен. Привязка колонн каркаса в местах устройства швов. Правила привязки колонн в местах продольных температурных швов в зданиях при различных размерах между осями. Создание плана одноэтажного промышленного здания с разбивочными осями и их маркировками.

2

3


Домашняя работа: О-4, стр.104-108



5

Практическая работа « Выполнение привязки основных конструктивных элементов зданий к координационным осям»

Домашняя работа: Отчет

2


6

Порядок выполнения чертежей планов, фасадов, разрезов, схем. Назначение чертежей. Показ объемно-планировочного и конструктивного решения проектируемых зданий. Порядок выполнения чертежей планов здания, различных по содержанию и оформлению. План фундаментов. Планы этажей. Изображение и маркировка элементов конструкций на планах. Выполнение схемы расположения элементов перекрытий, покрытий и стропил. Планы крыш. Выполнение чертежей фасадов зданий. Изображение отдельных конструктивных и архитектурных элементов здания на чертежах фасадов. Выполнение разрезов. Изображение внутренних стен с проемами или сложными конструкциями. Нанесение высотных отметок (выполнение выноски в виде «этажерки») на чертежах разрезов и фасадов зданий.

2

3


Домашняя работа: О-4, стр.109-134



7

Практическая работа « Чтение строительных чертежей и схем инженерных сетей и оборудования»

Домашняя работа: Отчет

2


8

Системы автоматизированного проектирования работ. Профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения архитектурно-строительных чертежей. Первая отечественная свободно распространяемая базовая САПР-платформа для различных отраслей. Платформа nanoCAD. Повышение стабильности работы и оптимизация инструментов 2D черчения. Содержание всех необходимых инструментов базового проектирования. Создание и редактирование различных 2D и 3D векторных примитивов, текстов, объектов оформления чертежа, настройка отображения и печати графической технической документации. Создание и использование любых видов таблиц, выполнение специфицирования элементов чертежа по атрибутивным данным блоков и объектов оформления. Профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для проектирования строительных конструкций.

2

2


Домашняя работа: Д-19 «Системы автоматизированного проектирования работ».




9

Практическая работа « Выполнение чертежей планов, фасадов, разрезов, схем с помощью информационных технологий»

Домашняя работа: Отчет

2



Самостоятельная работа

20



Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.




Подготовка к практическим и лабораторным работам с использованием методических рекомендаций, оформление практических и лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите.




Самостоятельное изучение правил выполнения чертежей и технологической документации по ЕСКД и ЕСТП.




Выполнение индивидуальных заданий (рефератов, сообщений, презентаций).



Тема 1.1.4. Инженерная подготовка строительной площадки

Содержание

20


1

Задачи инженерно-геологических изысканий. Задачи и стадийность инженерно-геологических изысканий для обоснования проектирования градостроительства. Комплексное изучение инженерно-геологических условий района. Получение информации о строении и составе грунтового массива (виды и состав грунтовых пород, характер залегания пластов, их мощность и трещиноватость). Изучение гидрогеологических условий (наличие водоносных горизонтов, глубина залегания уровней подземных вод, направление и скорость движения подземных вод, характеристика водопроницаемости пород, ожидаемые величины водопритоков воды в выработки, температура и химический состав подземных вод). Определение физико-механических свойств пород. Инженерная оценка грунтов. Составление геологической карты и разрезов. Выбор глубины заложения фундамента, способов строительства, типов конструкций и т. д., на основании анализа материалов, полученных при инженерно-геологических изысканиях.

2

2


Домашняя работа:О-8, стр.48-49



2

Способы выноса осей зданий в натуру. Создание опорной геодезической разбивочной основы. Исполнительная геодезическая документация на строительном объекте. Способы выноса осей зданий в натуру от существующих зданий и опорных геодезических пунктов. Комплекс работ, связанных с выносом проекта в натуру и разбивкой осей здания. Определение положения отдельных точек на местности согласно плану. Откладывание необходимых расстояний. Осуществление построений заданных в проекте углов. Вынесение на местность заданных высотных отметок. Использование способов засечек, координат, прямоугольных и полярных, для переноса точки проекта в натуру. Осуществление выноса осей на монтажный горизонт путем проектирования, наклонного или вертикального. Применение новейших нивелиров, тахеометров, спутниковое оборудование, лазерных рулеток.

2

2


Домашняя работа: О-8, стр.49-52



3

Ориентация зданий на местности. Факторы, определяющие ориентацию зданий на местности. Учет ветрового режима при разработке генпланов жилых домов и жилых поселков. Ориентация жилых зданий по отношению к господствующим ветрам в данной местности. Учет требований СНиП к инсоляции при проектировании жилых помещений и размещении дома на участке. Средства обеспечения инсоляции при ориентации жилых зданий на местности. Учет формы — конфигурации планов, разрывов между зданиями и их высоты. Широтная, меридиональная и диагональная виды ориентации жилых зданий. Ориентация жилых зданий в районах с холодным и умеренным климатом и в районах с теплым и жарким климатом.

2

2


Домашняя работа: О-8, стр.49,52, Д-19 Ориентация зданий на местности.



4

Условные обозначения на генеральных планах. Межгосударственный стандарт ГОСТ 21.204-93 «Условные графические обозначения и изображения элементов генеральных планов» в системе проектной документации для строительства. Условные графические обозначения границ территорий. Основные условные графические обозначения и изображения проектируемых зданий и сооружений. Условные графические обозначения и изображения проектируемых транспортных сооружений и устройств. Условные графические обозначения инженерных сетей. Условные графические обозначения водоотводных сооружений. Условные графические обозначения элементов плана организации рельефа. Условные графические обозначения элементов озеленения.

2

2


Домашняя работа: О-8 , стр. 39-40, Д-19



5

Практическая работа «Чтение генеральных планов участков, отводимых для строительных объектов»

Домашняя работа: Отчет

2


6

Практическая работа «Выполнение по генеральному плану разбивочного чертежа для выноса здания в натуру»

Домашняя работа: Отчет

2


7

Практическая работа «Выполнение горизонтальной привязки от существующих объектов»

Домашняя работа: Отчет

2


8

Градостроительный регламент. Устанавливаемые правилами землепользования и застройки в пределах границ соответствующей территориальной зоны. Виды разрешенного использования земельных участков и объектов капитального строительства. Подразделение видов разрешенного использования земельных участков и объектов капитального строительства на основные, условно разрешенные и вспомогательные. Предельные (минимальные и (или) максимальные) размеры земельных участков и предельные параметры разрешенного строительства, реконструкции объектов капитального строительства. Ограничения использования земельных участков и объектов капитального строительства.

2

2


Домашняя работа: Д-19 Градостроительный регламент.



9

Технико-экономические показатели генеральных планов. Учет проектировщиками при оценке вариантов генплана не только экологических, технических и экономических, а также архитектурно-эстетических и градостроительных требований. Решение комплексной задачи архитектурно-строительного проектирования. Технико-экономические показатели генпланов: площадь территории, площадь застройки, плотность застройки, площадь, занятая озеленением, площадь железнодорожных путей и безрельсовых дорог и их протяженность, протяженность подземных и наземных инженерных сетей, протяженность ограждения.

2

2


Домашняя работа: Д-19 Технико-экономические показатели генеральных планов.




10

Практическая работа «Выполнение транспортной инфраструктуры и благоустройства прилегающей территории с применением информационных систем для проектирования генеральных планов»

Домашняя работа: Отчет

2




Самостоятельная работа

24



Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.




Подготовка к практическим и лабораторным работам с использованием методических рекомендаций, оформление практических и лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите.




Самостоятельное изучение правил выполнения чертежей и технологической документации по ЕСКД и ЕСТП.




Выполнение индивидуальных заданий (рефератов, сообщений, презентаций).




СРС «Оформление фрагмента технологической документации технологического процесса по образцу».

2



СРС «Расшифровка генерального плана с использованием условных обозначений».

2



СРС «Определение технико-экономических показателей генеральных планов (план указывается преподавателем)».

2



СРС «Выполнение по генеральному плану разбивочного чертежа для выноса здания в натуру».

2



СРС « Разработка комплекса подготовительных работ на строительной площадке»

2


Тема 1.1.5. Проектирование и расчет строительных конструкций

Содержание

79

2


1

Нормативно-техническая документация. Нормативно-техническая документация на проектирование строительных конструкций из различных материалов и оснований. Строительные нормы и правила (СНиП). Нормы проектирования. Государственные стандарты (ГОСТ). Стандарт Совета Экономической взаимопомощи (СТ СЭВ). Своды правил по проектированию и строительству (СП). Строительные нормы (СН). Нормы пожарной безопасности (НПБ). Территориальные строительные нормы (ТСН). Ведомственные строительные нормы (ВСН).

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.7-17



2

Основные положения проектирования строительных конструкций. Общие сведения о строительных процессах. Требования к строительным конструкциям и общие принципы проектирования. Достижения в области строительных конструкций и перспективы их развития

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.13-17



3

Основы расчета строительных конструкций и оснований. Понятия о предельных состояниях строительных конструкций. Понятия о расчете строительных конструкций по предельным состояниям . Обеспечение несущей способности строительных конструкций.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр. 18-19



4

Практическая работа «Выполнение расчетов нагрузок, действующих на конструкции»

Домашняя работа: Отчет

2


5

Нагрузки и воздействия. Классификация нагрузок, действующих на строительные конструкции. Нормативные нагрузки. Расчетные нагрузки. Сочетание нагрузок. Методика подсчета нагрузок.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр. 42-56



6

Работа материалов для несущих конструкций под нагрузкой и их расчетные арактеристики. Выбор стали для рассчитываемых конструкций. Сортамент. Выбор древесина для строительной конструкции. Работа бетонных и железобетонных конструкций под нагрузкой. Работа каменной кладки под нагрузкой.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.25-40



7

Конструктивная и расчетная схемы балки. Конструктивная и расчетная схема простой балки. Опоры шарнирно-подвижная, шарнирно-неподвижная. Конструктивные и расчетные схемы консоли (консольные балки. Опора с жесткой заделкой. Выполнение статических расчетов. Практическая работа «Подбор сечения элемента от приложенных нагрузок».

2

2


Домашняя работа: Отчет , О-6, стр.57-74



8

Практическая работа «Построение расчетной схемы конструкции по конструктивной схеме»

2


9

Конструктивная и расчетная схемы колонны. Колонны: конструктивные и расчетные схемы. Стальные колонны. Железобетонные колонны. Деревянные стойки. Кирпичные колонны.

2



Домашняя работа: О-6, стр.78-84



10

Положения расчета колонн. Работа центрально-сжатых колонн под нагрузкой и предпосылки для расчета по несущей способности. Расчет центрально-сжатых колонн (стоек). Понятие о расчете внецентренно сжатых колонн

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.84-95



11

Правила расчета стальных колонн . Область распространения и простейшие конструкции стальных колонн. Особенности работы стальных колонн под нагрузкой и предпосылки для расчета. Расчет центрально-сжатых стальных колонн сплошного сечения. Правила конструирования центрально-сжатых стальных колонн. Понятие о расчете сквозных центрально-сжатых колонн

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.84-95



12

Расчет деревянных стоек. Область распространения деревянных стоек и их простейшие конструкции. Особенности работы деревянных стоек под нагрузкой и предпосылки для расчета. Правила конструирования деревянных стоек и узлов.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.97-102



13

Расчет железобетонных колонн. Область распространения и простейшие конструкции железобетонных колонн. Характер потери несущей способности железобетонной колонны и предпосылки для расчета. Расчет сжатых железобетонных колонн со случайным эксцентриситетом. Правила конструирования железобетонных колонн.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.103-114



14

Расчет кирпичных (каменных) столбов и стен. Область распространения и простейшие конструкции кирпичных столбов. Особенности работы кирпичных столбов под нагрузкой и предпосылки для расчета. Расчет центрально-сжатых столбов из неармированной кладки. Некоторые правила конструирования неармированных столбов. Расчет центрально-сжатых кирпичных столбов, армированных при помощи сеток (сетчатое армирование). Некоторые правила конструирования кирпичных (каменных) столбов с сетчатым армированием. Усиление кирпичных столбов и простенков.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.114-145



15

Практическая работа «Расчет центрально-нагруженной стальной колонны. Подбор сечения в зависимости от приложенных нагрузок».

Домашняя работа: Отчет

2


16

Практическая работа «Определение расчетного сопротивления сжатию различных материалов»

Домашняя работа: Отчет

2


17

Практическая работа «Расчет центрально-нагруженного кирпичного столба».

Домашняя работа: Отчет

2


18

Растянутые элементы. Общие положения. Стальные центрально-растянутые элементы. Деревянные центрально-растянутые элементы.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.148-155



19

Расчет строительных конструкций, работающих на изгиб. Общие положения. Работа простых балок под нагрузкой и предпосылки для расчета по несущей способности. Расчет по деформациям балок из упругих материалов

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.156-161



20

Практическая работа «Выполнение статического расчета, проверка несущей способности конструкций»

Домашняя работа: Отчет

2


21

Расчет стальных балок. Область распространения и простейшие конструкции сплошных стальных балок. Особенности работы стальных балок под нагрузкой и предпосылки для расчета. Расчет стальных балок сплошного сечения. Расчет стальных балок сплошного сечения.

Практическая работа «Расчет металлической балки из прокатного профиля. Подобрать сечение элемента от приложенных нагрузок».

2

2


Домашняя работа: Отчет , О-6, стр.166-174



22

Расчет деревянных балок. Область распространения и простейшие конструкции деревянных балок. Особенности работы деревянных балок под нагрузкой и предпосылки для расчета. Расчет деревянных балок цельного сечения. Некоторые правила конструирования деревянных балок.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.177-185



23

Расчет железобетонных балок и плит. Область распространения и простейшие конструкции железобетонных балок. Особенности работы железобетонных балок под нагрузкой и предпосылки для расчета.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.186-189



24

Практическая работа «Расчет железобетонной балки с одиночным армированием. Подбор арматуры».

Домашняя работа: Отчет

2


25

Расчет железобетонных балок прямоугольного сечения с одиночным армированием по прочности нормального сечения. Вывод уравнений прочности нормального сечения изгибаемого прямоугольного элемента с одиночным армированием Понятие о прочности нормального сечения балок с двойной арматурой.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.189-193



26

Расчет прочности нормального сечения изгибаемых элементов таврового сечения с одиночным армированием. Вывод уравнений прочности нормального сечения изгибаемого таврового элемента с одиночным армированием Понятие о прочности нормального сечения балок с двойной арматурой.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.200-207



27

Практическая работа «Расчет балки таврового сечения. Определение несущей способности».

Домашняя работа: Отчет

2


28

Правила конструирования железобетонных балок. Конструирования железобетонных балок прямоугольного сечения, таврового сечения без предварительного напряжения арматуры

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.207-210



29

Расчет железобетонных плит. Расчет железобетонных плит по нормальному сечению. Расчет прочности наклонных сечений железобетонных изгибаемых элементов. Практическая работа « Расчет нагрузок на 1 м2 покрытия и перекрытия».

2

2


Домашняя работа : Отчет , О-6, стр.210-222



30

Предварительно наряженные железобетонные конструкции. Суть предварительного напряжения и предпосылки для расчета. Материалы для предварительно напряженных конструкций. Способы натяжения арматуры. Особенности армирования предварительно напрягаемых элементов.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.227-237



31

Расчет на монтажные и транспортные нагрузки. Правила транспортирования строительных конструкций. Схемы транспортирования и монтажа конструкций.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.238-240



32

Расчет изгибаемых железобетонных элементов по второй группе предельных состояний. Общие сведения. Расчет по образованию трещин. Расчет по раскрытию трещин. Расчет по акрытию трещин. Расчет железобетонных балок по деформациям.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.241-276



33

Практическая работа «Расчет нагрузки от собственного веса строительных конструкций».

Домашняя работа: Отчет по ПР

2


34

Виды соединений для конструкций. Виды соединений для конструкций из различных материалов. Сварные соединения закладных деталей сборных железобетонных конструкций. Точечная сварка сеток и плоских арматурных каркасов. Анкерные и болтовые соединения различных строительных изделий и конструкций, а также крепления оборудования. Соединения деревянных конструкций на механических связях (на болтах, гвоздях, шурупах, и т.п.). Соединения, в которых усилия передаются непосредственным упором контактных поверхностей соединяемых элементов (шипов, врубок, нагелей и т.п.). Соединения на клеях.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.281-296



35

Работа свай в грунте. Классификация свай по материалу (деревянные, железобетонные, стальные); по восприятию нагрузок (сваи-стойки, висячие сваи); по технологии погружения (забивные, буронабивные); постоянного сечения по длине (цилиндрические и призматические) и переменного (конические и пирамидальные). Назначение одиночных свай и кустов свай. Рядовое расположение свай и устройство свайных полей. Устройство монолитных и сборных железобетонных ростверков. Экономическое сравнение вариантов использования свай. Работа свай в грунте. Определение несущей способности свайных фундаментов из свай-стоек. Расчет свайного фундамента по второму предельному состоянию, т. е. по перемещениям. Практическая работа «Расчет несущей способности свай по грунту, шага свай и количества свай в ростверке».

2

2


Домашняя работа: Отчет , О-6, стр.382-407



36

Глубина заложения фундамента. Принцип назначения глубины заложения фундамента.

Геологические и гидрогеологические условия строительной площадки. Укладка подошвы фундамента на слой грунта, способного сопротивляться нагрузке от веса проектируемого сооружения при заданных гидрогеологических условиях. Возможность пучения грунтов при их промерзании. Периодическое промерзание и оттаивание грунта в пределах зоны промерзания. Причина образования неравномерной осадки и разрушения фундамента. Определение расчетной глубины промерзания грунта.

2

2


Домашняя работа: О-6, стр.370-372

2


37

Практическая работа «Определение размера подошвы фундамента».

Домашняя работа: Отчет

2


38

Практическая работа «Определение глубины заложения фундамента».

Домашняя работа: Отчет

2


39

Правила конструирования. Правила конструирования строительных конструкций. Определение конструктивного решения здания на начальном этапе проектирования выбором конструктивной, строительной систем и конструктивной схемы. Обоснование линейных размеров (параметров) здания на унификации типовых конструкций. Связь объёмно-планировочных решений с типизацией, унификацией и стандартизацией. Выполнение унификации и стандартизации в проектировании и строительстве на основе Единой модульной системы (ЕМС). Расположение конструктивных элементов и деталей в плане и в разрезе здания при проектировании путём привязки к модульным разбивочным осям. Оформление рабочих чертежей (планов, разрезов, фасадов и т.д.) по единой системе конструкторской документации (ЕСКД).

Практическая работа « Определение расчетных схем строительных конструкций».

2

2


Домашняя работа: Отчет , Д-19 Правила конструирования.



40

Система автоматизированного проектирования работ (САПР). Первая отечественная свободно распространяемая базовая САПР-платформа для различных отраслей. Платформа nanoCAD. Повышение стабильности работы и оптимизация инструментов 2D черчения. Содержание всех необходимых инструментов базового проектирования. Создание и редактирование различных 2D и 3D векторных примитивов, текстов, объектов оформления чертежа, настройка отображения и печати графической технической документации. Создание и использование любых видов таблиц, выполнение специфицирования элементов чертежа по атрибутивным данным блоков и объектов оформления. Профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для проектирования строительных конструкций.

1

2


Домашняя работа: Д-19 Система автоматизированного проектирования работ (САПР).





Самостоятельная работа

30



Проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).



Подготовка к лабораторным и практическим работам, оформление лабораторных и практических работ, отчетов и подготовка к их защите.




Самостоятельное изучение правил выполнения чертежей и технологической документации по ЕСКД и ЕСТП.



Выполнение индивидуальных заданий (рефератов, сообщений, презентаций).




СРС «Выполнение расчетов нагрузок, действующих на конструкции».

2


Раздел 2. Разработка проекта производства работ


242


МДК.01.02. Проект производства работ




Тема 1.2.1. Основные методы организации строительного производства

Содержание

14



1

Основы поточной организации строительства. Общие сведения. Сущность и сравнительная характеристика основных методов организации строительного производства (последовательного, параллельного, поточного). Главные достоинства и недостатки методов организации строительного производства. Преимущество поточного метода для сокращения сроков строительства объекта.

2

3


Домашняя работа: О-7, стр. 378-388



2

Последовательный метод организации строительства. Выполнение расчета продолжительности строительства зданий. Длительность цикла постройки одного здания. Интенсивность потребления ресурсов. Общая затрата ресурсов на постройку всех зданий.

Практическое занятие «График возведения здания последовательным методом».

2

3


Домашняя работа:



3

Параллельный метод организации строительства. Выполнение расчета продолжительности

строительства зданий. Длительность цикла постройки одного здания. Интенсивность потребления ресурсов. Общая затрата ресурсов на постройку всех зданий.

Практическое занятие «График возведения здания параллельным методом».

2

3


Домашняя работа:



4

Поточный метод организации строительства. Необходимые условия для создания строительного потока. Разделение производственного процесса на составляющие. Распределение производственных процессов между исполнителями. Разделение объектов строительства на отдельные участки (захватки). Установление приемлемого производственного ритма. Максимальное совмещение выполнения составляющих процессов.

Практическое занятие «Чтение схем совмещения выполнения составляющих процессов»

2

3


Домашняя работа: Отчет , О-7, стр. 378-388



5

Закономерности строительного потока. Условия обеспечения поточности. Ознакомление с циклограммой строительного потока. Разновидности строительных потоков и их параметры. Ознакомление со структурой комплексного потока. Циклограммы потоков.

Практическое занятие «Классификация строительных потоков: по структуре и виду продукции; по характеру ритмичности; по направлению развития; по степени деления процесса; по продолжительности».

2

3


Домашняя работа: О-7, стр. 378-379



6

Проектирование потоков. Условия для проектирования поточного производства. Необходимость учета технологических и организационных перерывов. Построение циклограммы ритмичного специализированного потока с прерывным процессом. Вычисление продолжительности специализированного потока. Уравновешивание краткоритмичных потоков. Установление общего темпа работ путем изменения продолжительности специализированного потока с кратным ритмом. Проектирование неритмичных потоков по критическому сближению.

Практическое занятие « Вычисление продолжительности специализированного потока»

2

3


Домашняя работа: Отчет , О-7, стр. 386-388



7

Технико-экономическая эффективность поточного строительства. Критерии оценки работы строительных организаций в рыночных условиях. Зависимость спроса на строительную продукцию от ее качества и цены. Причины снижения сроков строительства и существенного повышения качества выполнения работ при производстве строительной продукции поточными методами. Причины повышения мастерства рабочих и организационных навыков инженерно-технических работников при производстве строительной продукции поточными методами. Повышение технологичности принимаемых проектных решений.

Практическое занятие «Снижение себестоимости продукции, повышение ее качества и конкурентоспособности».

2

3


Домашняя работа: О-7, стр. 389-390




Самостоятельная работа

14



Проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).




Подготовка к лабораторным и практическим работам, оформление лабораторных и практических работ, отчетов и подготовка к их защите.




Выполнение индивидуальных заданий (рефератов, сообщений, презентаций)




Тема 1.2.2. Выбор строительных машин и механизмов


Содержание

20



1


Транспортные машины. Общие сведения. Автомобильный транспорт общего и специального назначения. Технические характеристики. Прицепы.

Организация погрузочно-разгрузочных работ. Функциональное назначение автомобильного транспорта а строительстве. Машины и механизмы работающие независимо от транспортных средств и являющиеся частью конструкции транспортного средства.

2

2



Домашняя работа: О-7, стр.30-34, О-9, стр.143-160



2

Основные способы разработки грунта и применяемые механизмы. Механизированный , гидромеханический, взрывной способы разработки грунта.

Машины для земляных работ. Общие сведения. Технико-экономические характеристики. Операции и выбор средств механизации для определенного вида земляных работ.

2

2



Домашняя работа: О-7, стр.39-58 О-9 , стр. 257-268



3

Разработка грунта одноковшовыми экскаваторами. Общие обложения. Подбор экскаватора и транспортных средств. Схемы разработки грунта.

Практическое занятие «Расчет технической и эксплуатационной производительностей одноковшового экскаватора»

2

2


Домашняя работа: О-7, стр.58-68, О-9, стр.271-293



4

Землеройно- транспортные машины. Технические характеристики принцип работы. Разработка грунта землеройно-транспортными машинами.

Машины для уплотнения грунтов. Общие сведения. Технические характеристики. Операции и выбор средств механизации.

Практическое занятие «Расчет технической производительности рыхлителя»

2

2



Домашняя работа: О-7, стр.68-75, стр. 75-81, О-9, стр. 318-332, стр. 354-359



5


Машины для свайных работ. Общие сведения. Технико-экономические показатели. Выбор машин для определенных способов погружения. Молоты паровоздушные, дизельные, и гидравлические. Вибромолоты и вибропогружатели. Технические характеристики принцип работы.

Операции выполняемые буровыми машинами. Общие сведения. Технические характеристики оборудования.

Практическое занятие «Расчет технической производительности копров»

2

2



Домашняя работа: О-7, стр.81-100, О-9, стр. 333-344, стр. 377-384



6

Строительные краны. Общие сведения о грузоподъемных машинах и кранах. Классификация по грузоподъемности, конструкции ходового устройства, типа привода, вида стрелового оборудования. Краны стреловые. Автомобильные краны, краны пневмоколесные, краны на специальных шасси автомобильного типа. Гусеничные краны. Область применения. Преимущества и недостатки. Технические характеристики. Башенные краны. Область применения. Преимущества и недостатки. Технические характеристики.

Практическое занятие «Расчет производительности кранов»

2

2



Домашняя работа: О-9, стр. 197-239



7

Выбор монтажного крана. Технологические операции монтажа конструкций, процессов погрузки (разгрузки) и вертикального транспорта. Технические характеристики грузоподъемных машин. Выбор типа крана (стреловой, башенный и т.д.) с учетом габаритов самого здания, размера строительной площадки, максимальной массы и расположения элементов, из которых оно будет возводиться. Определение требуемых параметров крана. Выбор конкретной модели, в зависимости от экономических расчетов эффективности различных модификаций кранов.

2

3


Домашняя работа: О-9, стр.197-239



8

Выбор башенного крана. Устройство башенных кранов. Основные разновидности кранов. Основные параметры башенного крана: грузоподъемность, вылет, высота подъема груза, глубина опускания груза, скорость подъема (опускания) груза, скорость поворота башни, скорость перемещения крана. Индексация строительных башенных кранов. Выбор башенного крана в зависимости от грузоподъемности и высоты подъема крюка.

Практическое занятие « Выбор и определение требуемых параметров башенного крана»

2

3


Домашняя работа: Отчет , О-9, стр.197-239



9

Выбор такелажного оборудования. Технические характеристики приспособлений для выверки и временного закрепления конструкций. Лестницы, подмости, площадки, используемые при возведении зданий. Такелажное оборудование. Использование такелажного оборудования и приспособлений при возведении зданий.

Практическое занятие «Выбор такелажного оборудования в зависимости от технических возможностей его использования».

2

3


Домашняя работа: О-9, стр.



10

Комплекты строительных машин. Перечень строительно-монтажных работ, необходимых для выполнения при возведении зданий и сооружений. Использование комплектов строительных машин и средств малой механизации для выполнения работ. Принцип подбора комплектов строительных машин и средств малой механизации для выполнения строительно-монтажных работ при возведении зданий и сооружений.

Практическое занятие « Подбор комплектов строительных машин и средств малой механизации для выполнения работ»

2

3


Домашняя работа: Отчет , О-9, стр.5-9



Самостоятельная работа

18



Проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).




Подготовка к лабораторным и практическим работам, оформление лабораторных и практических работ, отчетов и подготовка к их защите.





Выполнение индивидуальных заданий (рефератов, сообщений, презентаций)




Тема 1.2.3. Выбор методов производства работ


Содержание

8


1

Методика вариантного проектирования. Основная цель разработки ПОС и ППР. Повышение технической культуры в строительном производстве. Внедрение передовых методов ведения строительных процессов. Повышение качества и снижение стоимости строительной продукции. Пути повышения конкурентоспособности строительной продукции в условиях рыночной экономики.

Практическое занятие « Оформление чертежей технологического проектирования с применением информационных технологий»

2

3


Домашняя работа: Отчет , О-7 , стр. 28-30



2

Разработка нескольких вариантов ПОС и ППР. Принципы методики вариантного проектирования. Основные технико-экономические показатели ПОС и ППР. Сравнение основных технико-экономических

показателей: себестоимости, трудоемкости и продолжительности строительства. Принцип выбора наиболее

эффективного варианта ПОС и ППР из нескольких разработок.

Практическое занятие « Анализ проектной документации на строительство жилого дома»

2

3


Домашняя работа: Отчет ,О-7, стр.372-375



3

Показатели сравнения вариантов. Выбор эффективных технических средств и механизмов в рамках одной технологии производства работ; выбор эффективной технологии производства работ в рамках неизменного конструктивного решения объекта. Определяющий критерий эффективности сравниваемых вариантов. Экономия затрат (дополнительная прибыль) для строительной организации, получаемая за счет снижения себестоимости СМР. Подсчет прямых затрат и накладных расходов по каждому варианту.

2

3


Домашняя работа:



4

Технико-экономическая оценка ПОС и ППР. Выбор методов производства работ на основе технико-экономического сравнения вариантов. Технико-экономическая оценка выполнения ведущих процессов: возведение, монтаж или бетонирование несущих и ограждающих конструкций. Пример выбора варианта механизации монтажного процесса по установке несущих и ограждающих конструкций. Экономическое сравнение вариантов выполнения монтажных процессов. Выбор метода производства работ.

2

3


Домашняя работа: О-7, стр.375-377



Самостоятельная работа

10



Проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).




Подготовка к лабораторным и практическим работам, оформление лабораторных и практических работ, отчетов и подготовка к их защите.





Разработка документов, входящих в проект производства работ;




Выполнение индивидуальных заданий (рефератов, сообщений, презентаций)




Тема 1.2.4. Сетевое и календарное планирование


16


Содержание

1

Календарное планирование. Назначение и состав календарных планов. Роль календарного плана в координации деятельности большого количества участвующих в строительстве организаций, предприятий и отдельных фирм. Документ, определяющий последовательность и взаимосвязь, продолжительность и интенсивность работ, необходимость трудовых и технических, материальных и финансовых ресурсов. Изобразительные (графические) модели календарных планов: линейные графики, циклограммы, сетевые графики. Табличные формы (матрицы).

Практическое занятие «Графические модели календарных планов (по заданию преподавателя)»

2

3


Домашняя работа: О-7, стр.390--391



2

Календарный план строительства комплекса зданий и сооружений. Комплексный укрупненный сетевой график (КУСГ). Определение сроков и очередности строительства основных и вспомогательных зданий, узлов и этапов работ с распределением объемов СМР по периодам строительства. Понятие «задела» в строительстве. Объем работ, который должен быть предварительно выполнен на переходящих объектах к концу года или планируемого периода. Обеспечение непрерывности производства и ритмичного ввода в эксплуатацию строящихся зданий и сооружений.

2

3


Домашняя работа: О-7, стр.391--392



3

Календарный план строительства отдельного объекта. Календарный план (КП). Разработка КП в разделе ППР на стадии рабочей документации. Основной документ, по которому осуществляется руководство и контроль над ходом СМР, координируется работа субподрядных организаций. Исходные данные для разработки КП. Определение номенклатуры и объемов работ. Расчет трудоемкости работ и затрат машинного времени. Выбор методов выполнения работ и средств механизации. Расчет продолжительности работ, количества смен, количества рабочих в смену. Определение состава бригад и звеньев. Определение последовательности выполнения работ.

Практическое занятие « Составление календарного плана производства работ по объекту (виду работ)».

2

3


Домашняя работа: О-7, стр.392-395



4

Сетевое планирование. Понятие о методах сетевого планирования и управления. Основные элементы сетевого графика. Использование линейной системы календарного планирования при разработке сетевого графика. Основные недостатки линейных графиков. Использование сетевых графиков (СГ) при оперативном планировании производства работ на сложном объекте или комплексе. Общие принципы сетевого планирования. Тип сетевого графика «вершины события».

Практическое занятие «Построение сетевого графика «вершины события».

2

3


Домашняя работа: О-7, стр.402-403



5


Общие принципы построения сетевых графиков. Модели сетевых графиков. Общие принципы

построения модели сетевого графика. Исходные данные для составления сетевого графика. Выяснение технологической взаимосвязи между работами. Изображение большинства работ горизонтальными линиями без лишних пересечений. Введение зависимости и дополнительного события при выполнении параллельных работ. Практическое занятие «Модели сетевых графиков»

2

3


Домашняя работа: О-7, стр.404-406


2

6

Параметры сетевого графика и способы их расчета.

Практическое занятие « Определение временных параметров сетевой модели.. Понятие раннего начала работы, раннего окончания работы, позднего начала работы, позднего окончания работы. Понятие полного резерва времени и свободного резерва времени. Расчет сетевых графиков в табличной форме или непосредственно на графике. Кодировка (нумерация) событий для расчета в табличной форме. Расчет сроков раннего начала и окончания работ. Расчет сроков позднего начала и окончания работ. Расчет полного и свободного резерва времени».

2



Домашняя работа: О-7, стр.407-410



7

Корректировка сетевых графиков. Проведение анализа сетевого графика по окончании расчета параметров и сравнение с директивными заданиями или нормативными требованиями. Методы сокращения протяженности критического пути. Примеры перераспределения внутренних трудовых ресурсов и привлечения дополнительных ресурсов. Сокращение протяженности критического пути благодаря изменению методов выполнения работ. Расчет ранних и поздних сроков работы и определение резервов времени. Построение графика движения рабочих на линейной диаграмме. Определение общей трудоемкости всех работ. Подсчет возможности передвижки сроков работ.

2

2


Домашняя работа: О-7, стр.411-415



8

Планирование и управление строительным производством. Планирование и управление строительным производством на основе сетевых графиков. Разработка предварительных вариантов КУСГ на начальной стадии проектирования в составе ПОС. Составление карточки-определителя работ сетевого графика для разработки комплексного сетевого графика на следующей стадии проектирования в составе ППР. Перечень мероприятий процесса оперативного управления и периодичность их выполнения.

Практическое занятие « Оформление графиков технологического проектирования с применением информационных технологий»

2

2


Домашняя работа: О-7, стр.416-417



Самостоятельная работа

15



Проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).




Подготовка к лабораторным и практическим работам, оформление лабораторных и практических работ, отчетов и подготовка к их защите.





Разработка документов, входящих в проект производства работ;




Выполнение индивидуальных заданий (рефератов, сообщений, презентаций)




Тема 1.2.5. Проект организации строительства

Содержание

12


1

Основные понятия проекта организации строительства. Наличие комплексной проектно-технологической документации для правильной организации строительного производства. Проект организации строительства (ПОС), как обязательный документ для начала строительства.. Организации, в компетенцию которых входит право разработки проекта организации строительства. Перечень исходных документов для разработки ПОС.

Календарный план строительства. Назначение и состав календарных планов. Определение сроков и очередности возведения основных и вспомогательных зданий с распределением капитальных вложений по периодам строительства. Определение последовательности и взаимосвязи, продолжительности и интенсивности работ, необходимости трудовых и технических, материальных и финансовых ресурсов. Изобразительные модели календарных планов. Табличные формы (матрицы) календарных планов. Виды календарных планов в зависимости от стадии проектирования. Взаимоувязка календарных планов и графиков для одного строительного объекта.

Практическое занятие « Разработка календарного плана строительства (оформление документов технологического проектирования с применением информационных технологий)»

2

3


Домашняя работа: Отчет, О-7, стр. 368-376, 392-395



2

Строительные генеральные планы. Назначение и состав строительных генеральных планов. Виды строительных генеральных планов. Строительный генеральный план для подготовительного периода строительства. Строительный генеральный план для основного периода строительства. Условные обозначения на строительных генеральных планах. Правила чтения строительных генеральных планов. Практическое занятие «Чтение строительного генерального плана»

2

3


Домашняя работа: Отчет , О-7, стр.430-459



3

Организационно-технологические схемы. Необходимость составления организационно-технологических схем для обеспечения процесса производства СМР. Организационно-технологические схемы, определяющие последовательность возведения объектов и выполнения работ.

Практическое занятие «Составления организационно-технологических схем для строительного объекта».

2

2


Домашняя работа: О-7, стр.24-28



4

Ведомости материально-технических ресурсов. Ведомость объемов основных строительных, монтажных и специальных строительных работ с выделением работ по основным зданиям и сооружениям и периодам строительства.

Практическое занятие «Ведомость потребности в строительных материалах и оборудовании с распределением по календарным периодам строительства».

2

2


Домашняя работа: Д-20. Ведомости материально-технических ресурсов



5

Графики потребности в трудовых и машинных ресурсах. Необходимость составления графиков потребности в трудовых и машинных ресурсах. Исходные данные для составления графика потребности в основных строительных машинах. Исходные данные для составления графика потребности в кадрах строителей по основным категориям.

Практическое занятие «Составления графиков потребности в трудовых и машинных ресурсах».

2

2


Домашняя работа: Д-20. Графики потребности в трудовых и машинных ресурсах.



6

Пояснительная записка. Содержание пояснительной записки. Основные данные для разработки организационно-технологических решений проекта. Обоснование методов организации и технологии строительного производства, потребности в кадрах и материально-технических ресурсах. Обоснование методов производства строительных, монтажных и специальных строительных работ. Перечень условий сохранения окружающей природной среды.

Практическое занятие «Технико-экономические показатели (ТЭП)».

2

2


Домашняя работа: Д-20. Пояснительная записка.




Самостоятельная работа

10



Проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).




Подготовка к лабораторным и практическим работам, оформление лабораторных и практических работ, отчетов и подготовка к их защите.




Выполнение индивидуальных заданий (рефератов, сообщений, презентаций)





Разработка документов, входящих в проект производства работ;




Тема 1.2.6. Разработка проекта производства работ

Содержание

14


1

Основные понятия проекта производства работ. Разработка проектов производства работ на строительство новых, расширение и реконструкцию действующих предприятий, зданий или сооружений. Практическое занятие «Разработка проектов производства работ на здание, на отдельные его части, на выполнение отдельных технически сложных работ».

2

3


Домашняя работа: Д-20. Основные понятия проекта производства работ.



2

Принципы и методика разработки проекта производства работ. Основная цель разработки ППР. Исходные данные для разработки ППР. Задание на разработку ППР; ПОС; рабочая и проектная документация; условия поставки материалов и оборудования; материалы и результаты технического обследования действующих предприятий при их реконструкции, требования к особенностям выполнения СМР и специальных работ в условиях действующего предприятия.

2

3


Домашняя работа: Д-20. Принципы и методика разработки проекта производства работ.



3

Техническая документация в составе ППР. Документы, подлежащие обязательному включению в ППР. Календарный план производства работ по объекту; строительный генеральный план; технологические карты (схемы) на выполнение отдельных видов работ, последовательность работ при реконструкции; решения по производству геодезических работ; решения по технике безопасности; решения по прокладке временных коммуникаций; перечни технологического инвентаря и монтажной оснастки; пояснительная записка.

2

3


Домашняя работа: Д-20. Техническая документация в составе ППР.



4

Состав ППР на выполнение отдельных видов работ (монтажных, отделочных и т.п.). Календарный план производства работ по виду работ; СГП; технологическая карта производства работ; данные о потребности в основных материалах, машинах, приспособлениях и оснастке; краткая пояснительная записка с необходимыми обоснованиями и технико-экономическими показателями.


2

3


Домашняя работа: Д-20. Состав ППР на выполнение отдельных видов работ



5

Разработка основных положений по производству СМР. Основные положения по производству строительных и монтажных работ в составе рабочей документации типовых проектов. Обоснование принятых методов организации и технологии выполнения основных видов работ. Указания по производству работ в зимних условиях. Требования безопасности. Перечень рекомендуемой монтажной оснастки, инвентаря и приспособлений. Прилагаемые документы. График производства работ. Схема строительного генерального плана на возведение надземной части здания (сооружения) и краткая пояснительная записка.

2

3


Домашняя работа: Д-20. Разработка основных положений по производству СМР.



6

Формы основных документов в составе ППР. Рекомендательный характер форм основных документов в составе проекта производства работ. Ознакомление с образцами форм основных документов в составе проекта производства работ. Порядок составления, оформления и заполнения форм основных документов в составе проекта производства работ.

Практическое занятие «Разработка документов, входящих в проект производства работ»

2

3


Домашняя работа: Д-20 Формы основных документов в составе ППР.



7

Профессиональные информационные системы для выполнения ППР. Профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения проекта производства работ. Возможности базовой САПР-платформы и платформы nanoCAD для выполнения различных документов в составе проекта производства работ. Использование профессиональных информационных систем для выполнения проекта производства работ.

Практическое занятие «Использование в организации производства работ передового отечественного и зарубежного опыта»

2

3


Домашняя работа: Д-20 Профессиональные информационные системы для выполнения ППР.




Самостоятельная работа

14



Проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий).




Подготовка к лабораторным и практическим работам, оформление лабораторных и практических работ, отчетов и подготовка к их защите.




Выполнение индивидуальных заданий (рефератов, сообщений, презентаций)





Разработка документов, входящих в проект производства работ;

Оформление чертежей технологического проектирования с применением информационных технологий.


Всего

615








12.4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


13.4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов: строительных материалов и изделий; инженерных сетей и оборудования территорий, зданий и стройплощадок; проектно-сметного дела; проектирования зданий и сооружений; лабораторий: испытания строительных материалов и конструкций; информационных технологий в профессиональной деятельности; геодезического полигона.


Оборудование учебного кабинета строительных материалов и изделий:

  • рабочее место преподавателя, оборудованное персональным компьютером и мультимедийным оборудованием;

  • посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);

  • коллекция строительных материалов.


Оборудование учебного кабинета инженерных сетей и оборудования территорий, зданий и стройплощадок:

  • рабочее место преподавателя, оборудованное персональным компьютером и мультимедийным оборудованием;

  • посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);

  • макеты жилого и промышленного зданий;

  • геодезические приборы;

  • макеты инженерных сетей.


Оборудование учебного кабинета проектно-сметного дела:

  • рабочее место преподавателя, оборудованное персональным компьютером и мультимедийным оборудованием;

  • посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);

  • лицензионного программное обеспечение по сметному делу


Оборудование учебного кабинета проектирования зданий и сооружений:

  • рабочее место преподавателя, оборудованное персональным компьютером и мультимедийным оборудованием;

  • посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);

  • лицензионного программное обеспечение по проектированию


Оборудование лаборатории испытания строительных материалов и конструкций

  • лабораторные столы с весами;

  • вытяжной шкаф;

  • вискозиметр,

  • прибор Вика;

  • прибор для определения плотности,

  • прибор для определения активности цемента;

  • влагомер;

  • приборы неразрушающего контроля материалов;,

  • встряхивающий столик;

  • муфельные печи;

  • пресс;

  • разрывная машина;

  • мешалка лабораторная;

  • виброплащадка лабораторная;

  • твердомер;

  • объемометр, денсиметр,

  • комплект лабораторного инвентаря (мензурки, пробирки и емкости из стекла с делениями, емкости для разведения растворов, составов, емкости для сыпучих).

  • натуральные образцы строительных материалов и изделий;

  • лабораторные столы для работы с малым оборудованием и приборами;

  • лабораторная раковина


Оборудование лаборатории информационных технологий в профессиональной деятельности:

  • автоматизированное рабочее место преподавателя;

  • автоматизированные рабочие места обучающихся (по количеству обучающихся);

  • сетевое периферийное оборудование;

  • периферийное оборудование для ввода и вывода информации;

  • мультимедийное оборудование.


Оборудование геодезического полигона:

  • теодолит, штатив и отвес;

  • стальная рулетка;

  • землемерная лента со шпильками;

  • нивелир со штативом;

  • вешки металлические;

  • двухсторонние складные рейки;

  • рейки нивелирные длиной 1,0-1,5 м

  • нивелирный башмак;

  • колышки деревянные;

  • тахеометр.


Оборудование мастерских и рабочих мест мастерских:

  1. Каменных работ:

-механизмы, оборудование, приспособления, применяемые при производстве каменных и монтажных работ, подмости и леса

-наборы ручного инструмента

-контрольно-измерительные инструменты

  1. Плотично - столярных работ:

-станки для обработки древесины

-верстаки, разметочные доски

-наборы основных и вспомогательных ручных и электрифицированных инструментов

  1. Штукатурных и облицовочных работ,

-штукатурные станки и агрегаты

-Растворонасосы и растворосмесители

-установка приготовления и подачи раствора

-установка приема и транспортирования жестких растворов

-ручной инструмент приспособления для облицовки и отделки поверхностей

-передвижные электронагреватели, мозаично-шлифовальные машины, поверхностный вибратор

-приборы для осуществления лабораторного и полевого контроля

  1. Малярных работ

-малярные станции и ручные машины и механизмы

-инструменты, инвентарь, приспособления для производства малярных и обойных работ


Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную и производственную практики.


14.4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники

  1. Барабанщиков, Ю.Г. Строительные материалы и изделия: учебник. / Ю.Г. Барабанщиков. – М.: Академия, 2012. – 416 с.

  2. Бадьин, Г.М.Современные технологии строительства и реконструкции зданий / Г. М. Бадьин, С. А. Сычев. — СПб.: БХВ-Петербург, 2013. — 288 с.: ил.

  3. Вильчик,Н.П. Архитектура зданий: учебник/ Н.П. Вильчик.- М.: ИНФРА-М, 2012г.- 319 с.

  4. Короев, Ю.И. Черчение для строителей: учебник/ Ю.И. Короев.-м.: КНОРУС, 2012.- 256 с.

  5. Маилян, Р.Л. Строительные конструкции / Р.Л. Милян. - Ростов н/Д: Феникс, 2007 - 305с.

  6. Сетков, В.И. Строительные конструкции. Расчет и проектирование / В.И. Сетков, Е.П. Сербин. – М.: ИНФРА-М , 2013. – 444с.

  7. Соколов, Г.К. Технология и организация строительства: учебник. / Г.К. Соколов. – 6-е изд., стер. – М.: Академия, 2010. – 528 с

  8. Юдина, А.Ф. Строительство жилых и общественных зданий: учебник / А.Ф. Юдина. – М.: Академия, 2011. – 368 с.

  9. Волков , Д.П.Строительные машины и средства малой механизации: учебник / Д.П. Волков, В.Я. Крикун. – М.: АКАДЕМИЯ, 2011.-480 с.

Дополнительные источники:

  1. Белиба А.Т. Архитектура зданий /А.Т. Белиба. - Р: Феникс, 2009 - 366с.

  2. Волков, Д.П. Строительные машины и средства малой механизации: учебник. / Д.П. Волков, В.Я. Крикун. – 5-е изд., стер. – М.: Академия, 2009. – 480 с.

  3. Долгун, А.И. Строительные конструкции: учебник. / А.И. Долгун, Т.Б. Меленцова. – М.: Академия, 2010. – 352 с.

  4. Комков, В.А. Техническая эксплуатация зданий и сооружений. / В.А. Комков, С.И. Рощина, Н.С. Тимахова. – М.: ИД «Риор», 2006. –

  5. Маилян, Л.Р. Строительные конструкции с элементами статики. / Л.Р. Маилян. – М.: ИД «ИНФРА-М», 2008. –

  6. Сетков, В.И. Строительство. Введение в специальность: учеб. пособие. / В.И. Сетков, Е.П. Сербин. – М.: Академия, 2009. – 176 с.

  7. Синявский, И.А. Типология зданий и сооружений: учебник. / И.А. Синявский, Н.И. Манешина. – 4-е изд., стер – М.: Академия, 2009. – 176 с.

  8. Сухачев, А.А.. Охрана труда в строительстве. / А.А. Сухачев. – М.: КноРус, 20109. –

  9. Юдина, А.Ф. Монтаж металлических и железобетонных конструкций: учебник. / А.Ф. Юдина. – М.: Академия, 2009. – 320 с.

  10. Юдина, А.Ф. Реконструкция и техническая реставрация зданий и сооружений: учеб. пособие. / А.Ф. Юдина. – М.: Академия, 2010. – 336 с.

  11. Конспект лекций по темам «Проектирование и разработка технологической документации, Инженерная подготовка строительной площадки, Проектирование и расчет строительных конструкций, Проект организации строительства, Разработка проекта производства работ».

Нормативно-правовые источники:

    1. СНиП 12-03-2001 «Безопасность труда в строительстве. Часть 1. Общие требования». Приняты и введены в действие постановлением Госстроя России от 23.07.2001 № 80. Зарегистрированы Минюстом России 9 августа 2001 № 2862

  1. ЕНиР Сборник Е20 Выпуск 1 Ремонтно-строительные работы. Здания и промышленные сооружения. Издан: Постановление Госстроя СССР от 05.12.86 N 43 - 207 стр. ( с изменениями от 09.01.89 и от 18.12.1990)

  2. ЕНиР Сборник Е25 Такелажные работы. Издан: Постановление Госстроя СССР от 05.12.86 N 43 - 88 стр. (с изменениями от 18.12.1990).

  3. ЕНиР Сборник Е3 Каменные работы. Издан: Постановление Госстроя России от 05.12.86 N 43 - 40 стр. ( с изменениями от 28.09.1989)

  4. НПРМ Сборник 06 НОРМАТИВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ РАСХОДА МАТЕРИАЛОВ Устройство бетонных и железобетонных конструкций монолитных Сборник 06 БЕТОННЫЕ И ЖЕЛЕЗОБЕТОННЫЕ КОНСТРУКЦИИ МОНОЛИТНЫЕ Издан: Министерство строительства РФ 1993 - 176 стр.

  5. НПРМ Сборник 07 НОРМАТИВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ РАСХОДА МАТЕРИАЛОВ Сборник 07. МОНТАЖ БЕТОННЫХ И ЖЕЛЕЗОБЕТОННЫХ КОНСТРУКЦИЙ СБОРНЫХ. Издан: Министерство строительства РФ 1993 - 184 стр.

  6. НПРМ Сборник 08 НОРМАТИВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ РАСХОДА МАТЕРИАЛОВ Сборник 08. КОНСТРУКЦИИ ИЗ КИРПИЧА И БЛОКОВ. Издан: Министерство строительства РФ 1993 - 90 стр.

  7. НПРМ Сборник 08 Дополнение 1 НОРМАТИВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ РАСХОДА МАТЕРИАЛОВ. Дополнение 1 к сборнику 08. Конструкции из кирпича и блоков. Утепление стен. Издан: УТВЕРЖДЕНЫ И ВВЕДЕНЫ в действие письмом Госстроя России от 10.04.01 ь НЗ-1778/10 - 59 стр.

  8. ГЭСН-2001 Сборник 6 Бетонные и железобетонные конструкции монолитные (с изменением 2002)

  9. ГЭСН-2001 Сборник 7 Бетонные и железобетонные конструкции сборные (с изменением 2002)

  10. ГЭСН-2001 Сборник 8 Конструкции из кирпича и блоков (с изменением 2002)

  11. ГЭСНр-2001 Сборник 52 Фундаменты

  12. ГЭСНр-2001 Сборник 53 Стены

  13. ГЭСНр-2001 Сборник 54 Перекрытия

  14. ГЭСНр-2001 Сборник 55 Перегородки

  15. ГЭСНр-2001 Сборник 56 Проемы

  16. ГЭСНр-2001 Сборник 59 Лестницы, крыльца

  17. ГЭСНр-2001 Сборник 60 Печные работы


Периодические издания (отечественные журналы):

  1. «Строительство: новые технологии – новое оборудование»,

  2. «Технологии строительства»,

  3. «Строительные материалы, оборудование, технологии XXI века»

  4. «Строительство. Новые технологии. Новое оборудование»

  5. «Промышленное и гражданское строительство»

  6. «Строительная техника и технологии»


Интернет-ресурсы:

  1. Техническая литература [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http//www.tehlit.ru, свободный. – Загл. с экрана.

  2. Портал нормативно-технической документации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http//www.pntdoc.ru, свободный. – Загл. с экрана.

  3. Строительство и ремонт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http//www.stroy-remont.org., свободный. – Загл. с экрана.


    1. 4.3 Общие требования к организации образовательного процесса

Занятия по междисциплинарному курсу проводятся в учебных кабинетах строительных материалов и изделий, инженерных сетей и оборудования территорий, зданий и стройплощадок, проектно-сметного дела, проектирования зданий и сооружений. Лабораторные работы и практические занятия в зависимости от тематики проводятся в лаборатории испытания строительных материалов и конструкций, в лаборатории информационных технологий в профессиональной деятельности с использованием персональных компьютеров и на геодезическом полигоне.

Профессиональному модулю «Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов» предшествует изучение учебных дисциплин: «Инженерная графика», «Техническая механика», «Основы геодезии», «Основы электротехники», «Информационные технологии в профессиональной деятельности».

При изучении профессионального модуля с обучающимися проводятся консультации, которые могут проводиться как со всей группой и, так и индивидуально. Объем консультаций по междисциплинарному курсу и форма их проведения (групповые, индивидуальные, письменные, устные) определяется образовательным учреждением.

Практика представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. При реализации модуля предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная. Учебная практика может реализовываться как рассредоточено, так и концентрированно в несколько периодов. Программа модуля предусматривает производственную практику по профилю специальности. Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствуют профилю модуля.

Программа профессионального модуля обеспечивается учебно-методической документацией.

Внеаудиторная работа в рамках профессионального модуля сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом к базам данным, библиотечным фондам и сети Интернет.

По междисциплинарному курсу каждый обучающийся обеспечен не менее чем одним экземпляром основной учебной литературы. Библиотечный фонд укомплектован печатными и (или) электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы, изданной за последние 5 лет.


15.4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: наличие высшего профессионального образования в области, соответствующей профилю преподаваемого курса и имеющие дополнительную профессиональную подготовку по направлению подготовки «Образование и педагогика».

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой.

Инженерно-педагогический состав: наличие высшего профессионального образования в области, соответствующей профилю модуля, дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин: « Основы геодезии»; «Информационные технологии в профессиональной деятельности».

Преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года и курсы повышения квалификации не реже одного раза в 5 лет.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогический состав: Мастера: наличие 5–6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.


















28.5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)



Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.

- обоснование выбора строительных материалов конструктивных элементов

- оценка результатов выполнения тестовых работ


- определение по внешним признакам и маркировке вида и качество строительных материалов и изделий;

оценка результатов выполнения практических работ

- выбор комплектов строительных машин и средств малой механизации для выполнения работ;

- наблюдение и оценка деятельности обучающегося на практических занятиях

ПК 2. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.

- выполнение теплотехнического расчета ограждающих конструкций

оценка в процессе защиты курсовой работы


- обоснованный подбор строительных конструкций для разработки архитектурно-строительных чертежей;

- оценка в процессе защиты курсовой работы


- точность и скорость чтения строительных и рабочих чертежей;

- оценка в процессе защиты курсовой работы


- точность чтения и качество применения типовых узлов при разработке рабочих чертежей;


- наблюдение и оценка деятельности обучающегося на практических занятиях

- качественное выполнение чертежей планов, фасадов, разрезов, схем с помощью информационных технологий;

- оценка в процессе защиты курсовой работы


-точность и скорость чтения генеральных планов участков, отводимого для строительных объектов;

- оценка деятельности обучающегося на практических занятиях


- точность выполнения горизонтальной привязки от существующих объектов;

- оценка в процессе защиты курсовой работы


- обоснование выполненной транспортной инфраструктуры и благоустройства прилегающей территории;

- оценка деятельности обучающегося на практических занятиях


- соответствие применения информационных систем для проектирования генеральных планов;

- оценка в процессе защиты курсовой работы

ПК 3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций

- правильный расчет глубины заложения фундамента;

- оценка деятельности обучающегося на практических занятиях

- правильный расчет нагрузок, действующих на конструкции;


- оценка деятельности обучающегося на практических занятиях

- точность построения расчетной схемы конструкции по конструктивной схеме;

- оценка деятельности обучающегося на практических занятиях

- точность выполнения статического расчета;


- оценка деятельности обучающегося на практических занятиях

- правильный расчет несущей способности конструкций;


- оценка деятельности обучающегося на практических занятиях

- качество анализа и подбор сечения элемента от приложенных нагрузок;

- оценка деятельности обучающегося на практических занятиях

- правильный расчет размеров подошвы фундамента;


- оценка деятельности обучающегося на практических занятиях

- правильный расчет соединений элементов конструкции;


- оценка деятельности обучающегося на практических занятиях

- правильный расчёт несущей способности свай по грунту, шага свай и количество свай в ростверке;

- оценка деятельности обучающегося на практических занятиях

- использование информационных технологий при проектировании строительных конструкций;

- оценка деятельности обучающегося на практических занятиях

ПК 4. Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.

- точность и скорости чтения строительных чертежей и схем инженерных сетей и оборудования

- устный экзамен




- точность и грамотность разработки документов, входящих в проект производства работ;

- оценка

деятельности обучающегося на практических занятиях

- точность выполнения разбивочный чертеж для выноса здания в натуру по генеральному плану;

- оценка в процессе защиты курсовой работы


- точность и качество оформления чертежей технологического проектирования с применением информационных технологий;

оценка результатов выполнения практических работ

- анализ использования в организации производства работ передового отечественного и зарубежного опыта;

- оценка выполнения индивидуальных заданий (рефератов, сообщений, презентаций)



Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.


Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

наличие положительных отзывов по итогам учебной и производственной практики;

экспертная оценка деятельности на производственной практике, оценка результатов выполнения практических и лабораторных работ

участие в профориентационной деятельности;

- наблюдение с фиксацией фактов;

участие в конкурсах профессионального мастерства, тематических мероприятиях;

- наблюдение с фиксацией фактов;

эффективность и качество выполнения домашних самостоятельных работ;

- оценка результатов выполнения самостоятельных работ;

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

применение эффективных и качественных методов и способов решения профессиональных задач

экспертная оценка деятельности на производственной практике, оценка результатов выполнения практических и лабораторных работ

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

оценивание нестандартных и аварийных ситуаций с целью принятия верных решений для их разрешения

экспертная оценка деятельности на производственной практике, оценка результатов выполнения практических и лабораторных работ

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

регулярное использование различных источников информации для выполнения профессиональных задач


экспертная оценка деятельности на производственной практике, оценка результатов выполнения практических и лабораторных работ

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

использование ПЭВМ и систем обработки информации для эффективного решения профессиональных задач

экспертная оценка деятельности на производственной практике, оценка результатов выполнения практических и лабораторных работ

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

соблюдение правил работы в группе и инструкций при выполнении заданий на учебной и производственной практике

экспертная оценка деятельности на производственной практике, оценка результатов выполнения практических и лабораторных работ

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), результат выполнения заданий



принятие обоснованных решений при выполнении производственных заданий в условиях командной работы

экспертная оценка деятельности на производственной практике, оценка результатов выполнения практических и лабораторных работ

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации


организация самостоятельных занятий при изучении материала модуля с целью повышения профессионального уровня

экспертная оценка деятельности на производственной практике, оценка результатов выполнения практических и лабораторных работ, оценка результатов выполнения самостоятельных работ;

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности


применение информационных технологий при решении профессиональных

задач

экспертная оценка деятельности на производственной практике, оценка результатов выполнения практических и лабораторных работ

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

освоение материала профессионального модуля с возможностью применения полученных знаний при исполнении воинской обязанности

экспертная оценка деятельности на производственной практике, оценка результатов выполнения практических и лабораторных работ




*


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.08.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров239
Номер материала ДБ-157616
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх