Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа ПМ Транспортировка грузов

Рабочая программа ПМ Транспортировка грузов



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение

начального профессионального образования

профессиональное училище №49

п.Кутулик







СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Директор ООО «Нива» директор ОГБОУ НПО ПУ № 49

___________С.Н.Холодов ______________Н.И.Нефедьев «___»______________2013г. «____»___________2013г











ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.03 Транспортировка грузов


по профессии 110800.02 Тракторист-машинист сельскохозяйственного

производства


















2013Г







Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессиям начального профессионального образования (далее НПО):

110800.02 Тракторист- машинист сельскохозяйственного производства


Организация-разработчик: Областное государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище № 49 п. Кутулик.

Разработчики:

Евлашкин Владимир Николаевич, преподаватель

Боровик Б.Ф., преподаватель



Эксперты:


Работодатель:

Директор ООО «Нива» Холодов Сергей Николаевич


Рекомендована методическим советом ОГОУ НПО Профессиональное училище № 49 п. Кутулик


Заключение методического совета


№ 1 от «30» августа 2013 г


.










СОДЕРЖАНИЕ


1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


стр.


4

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


7

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля


8

4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


16

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)


19


1. паспорт ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Транспортировка грузов

1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля (далее программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям НПО

Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования

Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

Водитель автомобиля


Транспортировка грузов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Управлять автомобилями категории «С».

2. Выполнять работы по транспортировке грузов.

3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.

4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.

5. Работать с документацией установленной формы.

6.Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.


1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- управления автомобилями категории «С»;

уметь:

- соблюдать Правила дорожного движения;

- безопасно управлять транспортными средствами в различных дорожных и метеорологических условиях;

- уверенно действовать в нештатных ситуациях;

- управлять своим эмоциональным состоянием, уважать права других участников дорожного движения, конструктивно разрешать межличностные конфликты, возникшие между участниками дорожного движения;

- выполнять контрольный осмотр транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки;

- заправлять транспортные средства горюче- смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований;

- устранять возникшие во время эксплуатации транспортных средств мелкие неисправности, не требующие разборки узлов и агрегатов, с соблюдением требований техники безопасности;

- соблюдать режим труда и отдыха;

- обеспечивать прием, размещение, крепление и перевозку грузов;

- получать, оформлять и сдавать путевую и транспортную документацию;

- принимать возможные меры для оказания первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях;

- соблюдать требования по транспортировке пострадавших;

- использовать средства пожаротушения;

знать:

- основы законодательства в сфере дорожного движения, Правила дорожного движения;

- правила эксплуатации транспортных средств;

- правила перевозки грузов и пассажиров;

- виды ответственности за нарушение Правил дорожного движения, правил эксплуатации транспортных средств и норм по охране окружающей среды в соответствии с законодательством Российской Федерации;

- назначение, расположение, принцип действия основных механизмов и приборов транспортных средств;

- правила техники безопасности при проверке технического состояния транспортных средств, проведении погрузочно-разгрузочных работ;

- порядок выполнения контрольного осмотра транспортных средств перед поездкой и работ по его техническому обслуживанию;

- перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств или их дальнейшее движение;

- приемы устранения неисправностей и выполнения работ по техническому обслуживанию;

- правила обращения с эксплуатационными материалами;

- требования, предъявляемые к режиму труда и отдыха, правила и нормы охраны труда и техники безопасности;

- основы безопасного управления транспортными средствами;

- порядок оформления путевой и товарно-транспортной документации;

- порядок действий водителя в нештатных ситуациях;

- комплектацию аптечки, назначение и правила применения входящих в ее состав средств;

- приемы и последовательность действий по оказанию первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях;

- правила применения средств пожаротушения.


1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 336 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося –246 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 186 часа;

самостоятельной работы обучающегося – 90 часа;

учебной практики – 60 часов.

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Транспортировка грузов, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


Код

Наименование результата обучения

ПК 1.

Управлять автомобилями категории «С»

ПК 2.

Выполнять работы по транспортировке грузов

ПК 3.

Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования

ПК 4.

Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств

ПК 5.

Работать с документацией установленной формы

ПК 6.

Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5.

Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

ОК 7.

Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности

ОК 8.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося,

часов

Учебная,

часов

Производственная,

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 1 – ПК 6


Раздел 1. Управление автомобилями категории «С» и их техническое обслуживание в пути следования

336

186

130

90

60

-


Производственная практика, часов (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика)

-


-



Всего:

336

186

130

90

60

-


3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)


Раздел 1.

Управление автомобилями категории «С» и их техническое обслуживание в пути следования


336


МДК 1.

Теоретическая подготовка водителей автомобилей категории «С»


186

Тема 1.1.

Правила дорожного движения












































































Содержание

32

1.

Общие положения.

Основные понятия и термины. Обязанности водителей, пешеходов и пассажиров.

2

2.








Дорожные знаки.

Значение дорожных знаков в общей системе организации дорожного движения. Классификация дорожных знаков. Требования к расстановке знаков. Дублирующие, сезонные и временные знаки. Предупреждающие знаки. Знаки приоритета. Запрещающие знаки. Предписывающие знаки. Знаки особых предписаний. Информационные знаки. Знаки сервиса. Знаки дополнительной информации.

2








3.

Дорожная разметка и ее характеристики.

Значение разметки в общей организации дорожного движения, классификация разметки. Горизонтальная разметка. Вертикальная разметка. Назначение. Цвет и условия применения каждого вида вертикальной разметки.

2

4.

Порядок движения транспортных средств.

Предупредительные сигналы. Случаи, разрешающие применение звуковых сигналов. Аварийная ситуация и ее предупреждение. Начало движения, изменение направления движения. Порядок выполнения поворота. Обгон и встречный разъезд. Остановка и стоянка.

2

5.

Расположение транспортных средств на проезжей части.

Расположение транспортных средств на проезжей части. Случаи, когда разрешается движение по трамвайным путям. Повороты на дорогу с реверсивным движением. Скорость движения и дистанция. Запрещения при выборе скоростного режима. Особые требования для водителей тихоходных и большегрузных транспортных средств.

2

6.

Регулирование дорожного движения.

Средства регулирования дорожного движения. Значения сигналов светофора и действия водителей в соответствии с этими сигналами. Реверсивные светофоры. Регулирование движения трамваев, других маршрутных транспортных средств, движущихся по выделенной для них полосе. Значение сигналов регулировщика для трамваев, пешеходов и безрельсовых транспортных средств. Порядок остановки при сигналах светофора или регулировщика, запрещающих движение. Действия водителей и пешеходов в случаях, когда указания регулировщика противоречат сигналам светофора, дорожным знакам и разметке.

2

7.

Проезд нерегулируемых перекрестков.

Общие правила проезда перекрестков. Случаи, когда водители трамваев имеют преимущества. Нерегулируемые перекрестки. Перекрестки неравнозначных и равнозначных дорог. Очередность проезда перекрестка, когда главная дорога меняет направление. Действия водителя в случае, если он не может определить наличие покрытия на дороге и при отсутствии знаков приоритета.

2

8

Проезд регулируемых перекрестков.

Регулируемые перекрестки. Взаимодействие сигналов светофора и дорожных знаков. Порядок и очередность движения на регулируемом перекрестке.

2

9.

Техническое состояние и оборудование транспортных средств.

Общие требования. Условия, при которых запрещена эксплуатация транспортных средств. Неисправности, при которых запрещено дальнейшее движение. Номерные, опознавательные знаки, предупредительные устройства, надписи и обозначения.

Регистрация (перерегистрация) транспортных средств в ГИБДД.

2

10.

Правовая ответственность водителя.

Административная ответственность. Уголовная ответственность. Гражданская ответственность. Правовые основы охраны природы.

Право собственности на транспортное средство.

Страхование водителя и транспортного средства.

2

Практические занятия

60







1.



Применение дорожных знаков и разметки при решении дорожно – транспортных ситуаций. Ознакомление с действиями водителей транспортных средств в конкретных условиях дорожного движения.

2

Применение дорожной разметки при решении дорожно – транспортных ситуаций. Выбор действий водителей.

3.

Демонстрация предупредительных сигналов рукой. Применение сигналов регулирования, оценивание ситуации и прогнозирование ее развития.

4.

Демонстрация действий водителей при проезде перекрестков со светофорным регулированием

5.

Выполнение приемов начала движения, остановки, изменения направления движения.

6.

Выполнение приемов проезда перекрестков.

7.

Выполнение приемов расположения транспортных средств на проезжей части с соблюдением правил.

8.

Прогнозирование ситуаций, характеризующихся признаками ограниченного обзора и их решение.

9.

Демонстрация сигналов при вынужденной остановке на железнодорожном переезде. Ознакомление с действиями водителей транспортных средств в конкретных условиях дорожного движения

10.

Демонстрация действий водителя при проезде перекрестков, движением на которых управляет регулировщик

11

Решение ситуаций и конфликтов, возникающих между участниками дорожного движения.

Тема 1.2.

Основы управления транспортным средством и безопасность движения

Содержание

8




1.

Эффективность и безопасность дорожного движения

Техника управления транспортным средством.

Дорожное движение. Его эффективность и безопасность.

2

2.

Профессиональная надежность водителя.

Психофизиологические качества водителя.

Психические качества водителя.

2

3.

Эксплуатационные показатели транспортных средств.

Действия водителя в штатных и нештатных (критических) режимах движения. Эксплуатационные показатели транспортных средств.

2

4.

Дорожные условия и безопасность движения.

Дорожно-транспортные происшествия. Дорожные условия. Безопасность движения.

2

Тема 1.3.

Контрольный осмотр и техническое обслуживание транспортных средств


Содержание

8


1

Основные механизмы и приборы транспортных средств

Назначение, расположение, принцип действия основных механизмов и приборов транспортных средств.

2

2

Контрольный осмотр транспортных средств

Контрольный осмотр транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки.

2

3

Заправка транспортных средств

Заправка транспортных средств горюче- смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований.

2

4

Техническое состояние транспорта

Проверка технического состояния при проведении погрузочно- разгрузочных работ.

2

Практические занятия

26


1

Выполнение работ по приему, размещению и закреплению перевозимого груза. Контроль за соблюдением правил перевозки.

2

Заправка транспортных средств горюче – смазочными материалами и специальными жидкостями. Контроль за соблюдением экологических требований.

3

Выполнение контрольного осмотра транспортных средств перед выездом.

Тема 1.4.

Организация ремонта при эксплуатации транспортных средств


Содержание

2

1

Устранение неисправностей при эксплуатации транспортных средств

Приемы устранения возникших во время эксплуатации транспортных средств мелких неисправностей, не требующих разборки узлов и агрегатов, с соблюдением требований техники безопасности.

2

Практические занятия

22


1

Устранение неисправностей, возникших при эксплуатации транспортных средств. Контроль за соблюдением требований техники безопасности.

Тема 1.5.

Порядок оформления путевой и товарно-транспортной документации

Содержание

2

2

1.

Товарно – транспортная документация

Получение, оформление и сдача путевой и товарно-транспортной документации.


Практические занятия

12


1

Получение, оформление и сдача путевой и товарно-транспортной документации.

Тема 1.6.

Оказание первой медицинской помощи

Содержание

4

1.

Автомобильная аптечка

Комплектация аптечки, назначение и правила применения входящих в ее состав средств

2

2.

Оказание первой медицинской помощи при ДТП

Приемы и последовательность действий по оказанию первой помощи пострадавшим при дорожно- транспортных происшествиях.

2

Практические занятия

6






1.

Оказание первой помощи пострадавшим при дорожно- транспортных происшествиях. Транспортировка пострадавших.

2

Составление схемы «Последовательность обследования пострадавшего». Составление схемы с указанием перечня действий на месте ДТП при оказании помощи тяжело пострадавшим (схема АВС: А- контроль и обеспечение проходимости дыхательных путей; В- искусственная вентиляция легких; С- непрямой массаж сердца).

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1.

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы. Подготовка к решению комплексных задач. Нахождение и ознакомление со статьями УК и КоАП, относящимися к ответственности участников дорожного движения. Подготовка докладов, сообщений к семинару. Определение нештатных ситуаций и описание действий водителя в данных ситуациях. Подготовка к защите. Составление схем. Составление таблиц по темам. Составление схем по темам. Оформление путевых и товарно-транспортных документов. Заполнение образцов документов. Составление схемы «Последовательность обследования пострадавшего». Самостоятельное изучение тем по учебнику. Работа с дополнительной литературой. Оформление рефератов и подготовка к их защите. Составление технологических схем.

90












Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Составление схем по теме «Дороги и ее элементы, прилегающие территории, перекрестки».

Составление схем дорожных знаков всех групп с их цветовым отличием и отличием по форме изображения.

Выполнение схемы проезжих частей с изображением примеров нанесения дорожной разметки.

Выполнение графических схем по темам:

А) Места, где запрещен разворот.

Б) Места, где запрещено движение задним ходом.

В) Участки дорог, на которых обгон запрещен.

Г) Места, где остановка запрещена.

Д) Места, где стоянка запрещена.

Подготовка сообщения по теме «Правовая ответственность участников дорожного движения».

Подготовка докладов на темы: Проезд пешеходных переходов, остановок маршрутных транспортных средств и железнодорожных переездов; Особые условия движения; Перевозка людей и грузов; Статьи УК и КоАП, относящиеся к ответственности участников дорожного движения; Нештатные ситуации и действия водителя в данных ситуациях.

Составление схемы ДТП (дорожно-транспортных происшествий) с оценкой обстоятельств.

Составление таблицы «Дорожно-транспортные происшествия: виды, причины, последствия»

Составление технологических схем: Порядок и перечень операций при контрольном осмотре транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки.

Проработка дополнительной литературы по теме: Техника безопасности при работе с горюче- смазочными материалами и специальными жидкостями. Оформление реферата.

Оформление реферата на тему: Перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств или их дальнейшее движение.

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и дополнительной литературой.

Учебная практика

Виды работ

Управление автомобилями по элементам автодрома с соблюдением правил дорожного движения и требований выполнения определенных упражнений.

Транспортировка грузов с соблюдением правил перевозки грузов и требований техники безопасности.

Вождение автомобиля

1. Посадка. Ознакомление с органами управления, контрольно-измерительными приборами.

2. Освоение техники управления транспортным средством

3. Движение с переключением передач в восходящем и нисходящем порядке и с изменением направления.

4. Остановка в заданном месте развороты.

5. Маневрирование в ограниченных проездах.

6. Сложное маневрирование.

7. Вождение по маршрутам с малой интенсивностью движения.

8. Вождение по маршрутам с большой интенсивностью движения.

Совершенствование навыков вождения в различных дорожных условиях.

60

Итого:

336

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета управления транспортным средством и безопасности движения; пункта технического обслуживания; лаборатории автомобилей; полигонов: автодрома, гаража с учебными автомобилями категории «С».


Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета управления транспортным средством и безопасности движения:

- рабочее место преподавателя;

- рабочие места обучающихся;

- комплект плакатов по правилам дорожного движения;

- комплект плакатов по безопасности дорожного движения;

- комплекты стендов по правилам дорожного движения и безопасности дорожного движения;

- доска магнитная настенная со схемой населенного пункта;

- панорамная магнитная доска «Светофоры в дорожных ситуациях»;

- магнитные фигуры, знаки ПДД для магнитной доски;

- комплект плакатов «Оказание первой доврачебной помощи»;

- комплект стендов «Оказание первой доврачебной помощи»;

- стенд «Аптечка первой помощи» (автомобильная);

- стенд «Лекарственные средства, противопоказанные водителю»;

- тренажер для выработки навыков и совершенствования техники управления транспортным средством;

- настольный рулевой тренажер;

- тренажер сердечно - легочной реанимации;

- комплект бланков технологической документации;

- комплект учебно - методической документации.


Технические средства обучения: мультимедиапроектор, учебные программы, компьютер.


Оборудование пункта технического обслуживания и его рабочих мест:

- рабочие места;

- наборы ключей;

- набор слесарных инструментов;

- набор контрольно- измерительных приспособлений.


Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории автомобилей:

- рабочие места;

-узлы и агрегаты автомобиля;

- комплекты деталей по механизмам и системам автомобиля;

- комплекты инструмента и приспособлений;

- комплекты плакатов по устройству автомобилей ЗИЛ-130 и КамАЗ;

- комплекты плакатов по техническому обслуживанию механизмов и систем автомобиля;

- стенды по техническому обслуживанию транспортных средств;

- наглядные пособия (альбомы- практикум по устройству грузовых автомобилей);

- комплекты учебно- методической документации.


Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную практику. Управление автомобилями категории «С» выполняется на учебном автодроме, оборудованном для выполнения упражнений.


Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:

- учебный автомобиль категории «С»

- учебный автодром.


4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Громоковский Г.Б., Бачманов, С.Г., Репин, Я.С. [Текст] Экзаменационные билеты для приема теоретических экзаменов на право управления транспортными средствами категорий «С» и «Д». – М.: «Рецепт- Холдинг», 2010.

  2. Жульнев Н.Я. [Текст] Учебник водителя. Правила дорожного движения. - М.: ООО «За рулем», 2007.

  3. Майборода О.В. [Текст] Основы управления автомобилем и безопасность движения: учебник водителя автотранспортных средств категорий «С», «Д», «Е».- М.: Издательский центр «Академия», 2007.

  4. Николенко В.Н., Блувштейн Г.А., Карнаухов, Г.М. [Текст] Первая доврачебная медицинская помощь: учебник водителя автотранспортных средств категорий «А», «В», «С», «Д», «Е».- М.: Издательский центр «Академия», 2007.

  5. Смагин А.В. [Текст] Учебник водителя. Правовые основы деятельности водителя.- М.: Издательский центр «Академия», 2007.


Дополнительные источники:

  1. Борилова Л.Н., Дерунов В.Б., Литвинов, В.Д. [Текст] Технология и организация ремонта и обслуживания автомобиля.- М.: Академкнига, 2006.

  2. Ежемесячное электронное издание «Классный водитель»

  3. Журнал «За рулем».

  4. Кодексы РФ: административных правонарушений РФ, уголовный кодекс РФ, гражданский кодекс РФ.

  5. Правила дорожного движения. Официальный текст (с иллюстрациями и комментариями), 2010.

  6. Родичев В.А. [Текст] Устройство и техническое обслуживание грузовых автомобилей.- М.: Издательский центр «Академия», 2007.


Интернет – ресурсы:

  1. Электронный ресурс «Авторский сайт по вождению автомобиля. Вождение, управление ...». Форма доступа: http://www.avtovodila.ru/

  2. Электронный ресурс «Анализ причин и следствий дорожно-транспортных происшествий (ДТП)» Форма доступа: www.statsoft.ru/home/portal/.../dtp.htm

  3. Электронный ресурс «Безопасное управление автомобилем». Форма доступа: http://www.avtosecret.com/uprav5.php

  4. Электронный ресурс «Дорожно-транспортное происшествие — Википедия». Форма доступа: ru.wikipedia.org/

  5. Электронный ресурс\ «Первая медицинская помощь при ДТП». Форма доступа: http://old.autodealer.ru/apedia/firstaid.php

  6. Электронный ресурс «Перевозка грузов: понятие, виды перевозок, договор перевозки ...». Форма доступа: http://conveyance.ru/

  7. Электронный ресурс «Самоучитель езды на автомобиле». Форма доступа: http://www.avtoteach.ru/

  8. Электронный ресурс «Техническое обслуживание автомобилей». Форма доступа: http://www.motorist.ru/tech/autoservice.html

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Занятия проводятся согласно разработанным программам модульно - компетентностного обучения. В образовательном процессе предусматривается использование активных форм проведения занятий с применением электронных образовательных ресурсов, деловых и ролевых игр, индивидуальных и групповых проектов, анализа производственных ситуаций. В образовательном процессе предусмотрена внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся, для эффективности реализации которой допускаются различные формы управления ею со стороны преподавателя. Учебная практика (вождение автомобиля) на автодроме проводится с каждым обучающимся индивидуально по графику параллельно с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля.

Обучающимся оказывается консультационная помощь, формы проведения консультаций возможны групповые, индивидуальные, письменные, устные.

Освоению модуля должно предшествовать изучение дисциплин: Основы материаловедения и технология общеслесарных работ, Техническая механика с основами технических измерений, Основы электротехники. Параллельное освоение модуля возможно с изучением дисциплин: Основы технического черчения, Безопасность жизнедеятельности.


4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: наличие среднего или высшего профессионального образования, соответствующего профилю преподаваемого профессионального модуля, опыта деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы, прохождение стажировки в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой.

Инженерно-педагогический состав: преподаватели, имеющие среднее или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю профессионального модуля «Транспортировка грузов».

Мастера: мастер- инструктор должен иметь среднее или высшее профессиональное образование, документ на право управления транспортным средством соответствующей категории, документ на право обучения вождению, стаж не менее 3-х лет, стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.


5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)


Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Управлять автомобилями категории «С».

- выполнение основных элементов движения (змейка, параллельная парковка, проезд ж/д переезда, проезд перекрестков, горка, въезд в бокс);

- управление автомобилем категории «С» с соблюдением правил дорожного движения.

-экспертное наблюдение при выполнении заданий на учебной практике

Выполнять работы по транспортировке грузов.

- выполнение работ по транспортировке грузов с соблюдением правил перевозки грузов, с соблюдением норм погрузки, с соблюдением техники безопасности.

-экспертная оценка;

-наблюдение.

Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.

- последовательность выполнения контрольного осмотра транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки с соблюдением техники безопасности;

-заправка транспортного средства горюче- смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований.

-наблюдение;

-оценка результатов выполнения индивидуальных заданий на учебной практике

Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.

- выявление и самостоятельное выполнение работ по устранению несложных неисправностей автомобиля с соблюдением техники безопасности.

-наблюдение;

-оценка результата выполнения задания на практическом занятии

Работать с документацией установленной формы.

- получение, оформление и сдача путевой и товарно-транспортной документации.

-наблюдение;

-оценка результата выполнения задания на практическом занятии

Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.

- оказание первой медицинской помощи с соблюдением последовательности действий и правил применения средств автомобильной аптечки.

-наблюдение;

-оценка результата выполнения задания на практическом занятии


Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.


Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- активное участие в профессиональных конкурсах;

- чтение профессиональной литературы

- качество выполнения различных видов работ на производственной практике

- анализ результатов прохождения производственной практики и представление отзыва и характеристик

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

- самостоятельность и ответственность при планировании, организации и выполнении собственной деятельности


- обоснованность выбора способа решения профессиональной задачи

- экспертная оценка при выполнении лабораторных работ, и работ на учебной и производственной практике

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

- самостоятельное выполнение работ при прохождении учебной и производственной практики в соответствии с требованиями качества, охраны труда, трудовой дисциплины

- способность принимать самостоятельные решения и нести ответственность за выполненную работу

- экспертная оценка при выполнении лабораторных работ, и работ на учебной и производственной практике

- экспертная оценка при выполнении работ на производственной практике

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

- умение находить информацию, необходимую для эффективного выполнения профессиональных задач

- чтение профессиональной литературы для профессионального роста

- экспертная оценка на практическом занятии, при защите докладов, рефератов, сообщений

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- подготовка и оформление практических работ, выступлений с использованием современных информационных технологий

- участие в семинарах, конкурсах

- экспертная оценка на практическом занятии, при защите докладов, рефератов, сообщений, презентаций

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

- результативность выполнения группового задания и ответственность за работу каждого члена команды

- эффективность взаимодействия и проявление активной позиции при работе в группах со всеми участниками образовательного процесса, трудового коллектива



-экспертная оценка при использовании передовых психолого-педагогических технологий и тренингов.

- организация ученического самоуправления

ОК 7. Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.

-подготовка собственного рабочего места при прохождении практик

-организация собственной деятельности с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности


- экспертная оценка при прохождении практики и выполнении лабораторных работ

ОК 8. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- активное участие в военных сборах с применением полученных профессиональных знаний

- ведение здорового образа жизни и активное участие в спортивных соревнованиях

- экспертная оценка при прохождении военных сборов

-экспертная оценка на занятиях по физической культуре и безопасности жизнедеятельности.









































Р Е Ц Е Н З И Я


на программу профессионального модуля

Транспортировка грузов

«по профессии «Тракторист – машинист сельскохозяйственного производства», разработанную преподавателями:

Евлашкиным В.Н., Боровик Б.Ф.


Программа включает: паспорт программы профессионального модуля, результаты освоения профессионального модуля, структура и содержание профессионального модуля, условия реализации программы профессионального модуля, контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля.

Рабочие программы по предметам модуля, разработаны преподавателями училища, с учетом часов, запланированных в рабочем учебном плане, соответствующих примерных программ дисциплин, с учетом программ профессионального цикла имеющихся в данном комплекте и собственных взглядов преподавателя на преподавание предмета в части порядка расположения тем и согласно требований Госстандарта НПО.

Содержательная часть программы кроме теоретической части предусматривает выполнение контрольных и практических работ. Разнообразна и объемна тематика домашних заданий, а также самостоятельных работ. Разделы учебной дисциплины выделены дидактически целесообразно, что позволяет формировать компетенции в процессе логического изложения материала.

Раздел «Условия реализации программы дисциплины» содержит полный перечень имеющегося оснащения учебного процесса.

В разделе «Контроль и оценка результатов освоения дисциплины» предусмотрены формы и методы контроля и оценки результатов обучения, позволяющие диагностично оценивать умения и знания, предусмотренные стандартом

На основании вышеизложенного можно сделать вывод, что содержание программы модуля соответствует содержанию Федерального государственного образовательного стандарта и обеспечивает практическую реализацию Федерального государственного образовательного стандарта в рамках образовательного процесса.


Рецензент:

Заместитель директора по УПР /Ленская Н.К./

Методист ПУ № 49 /Маменишкина Н.В./












*

3


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-053983

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>