Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Рабочие программы / Рабочая программа по аналитической химии

Рабочая программа по аналитической химии

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство образования пензенской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Пензенской области

«Пензенский многопрофильный колледж»




















ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОП. 02. Основы аналитической химии

























Пенза, 2015 г.

Утверждаю

Начальник отделения

____________ /Зарывахин А.В./

«____» ___________ 2015 г.


Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии или специальности

35.02.09 Ихтиология и рыбоводство

код наименование профессии / специальности




Организация-разработчик: Государственное автономное образовательное учреждение Пензенской области «Пензенский многопрофильный колледж»


Разработчики:


Солдатова Галина Михайловна, преподаватель

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность

_________________________________________________

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность

_________________________________________________

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность




Программа по дисциплине «География» рассмотрена и одобрена на заседании МЦК профессиональных дисциплин по укрупненной группе специальности 35.0000 «Сельское, лесное и рыбное хозяйство»


Протокол № ________ от _______________

Председатель МЦК ____________________








Содержание

1.Паспорт программы учебной дисциплины …………………………..5

2.Структура и содержание учебной дисциплины ………………………..6

3.Условия реализации учебной дисциплины …………………………….19

4.Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины ……20











































2.СТРУКТУРА и СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1.Объем учебной дисциплины и виды учебной работы





























1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ОСНОВЫ АНАЛИТИЧЕСКОЙ ХИМИИ»


  1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Основы аналитической химии» предназначена для изучения в учреждениях начального и среднего профессионального образования, реализующих образовательную программу среднего (полного) общего образования, при подготовке квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена по специальности 110401 «Агрономия».

  1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: по специальности в цикле обще профессиональных дисциплин.

  2. Цели и задачи дисциплины — требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины

Студент должен знать:

  • теоретические основы аналитической химии;

  • о функциональной зависимости между свойствами и составом веществ и их систем; о возможностях ее использования в химическом анализе;

  • специфические особенности, возможности и ограничения, взаимосвязь различных методов анализа;

  • практическое применение наиболее распространенных методов анализа;

  • аналитическую классификацию катионов и анионов;

  • правила проведения химического анализа;

  • методы обнаружения и разделения элементов, условия их применения;

  • гравиметрические, титриметрические, оптические, электрохимические методы анализа.

Студент должен уметь:

  • обоснованно выбирать методы анализа;

  • пользоваться аппаратурой и приборами;

  • проводить необходимые расчеты;

  • проводить качественные реакции на катионы и анионы различных аналитических групп;

  • определять состав бинарных соединений;

проводить качественный анализ веществ неизвестного состава;

  • проводить количественный анализ веществ.

  1. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов; самостоятельной работы обучающегося 24 часа.


2.2.Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы аналитической химии».

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)


Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Качественный анализ.


16


Тема 1.1. Основы аналитической химии.

Содержание


1

Аналитическая химия, ее задачи и методы.

Аналитическая химия, ее задачи и методы. Значение и области применения химического анализа при контроле технологических процессов и объектов окружающей среды.

2

Лабораторная работа

Знакомство с посудой, приборами и реактивами, используемыми в аналитической лаборатории.

2

Самостоятельная работа обучающихся

2


Систематическая проработка учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, методических рекомендаций, составленным преподавателем).


Тема 1.2. Введение в качественный анализ.

Содержание


2

Методы качественного анализа.

Задачи качественного анализа и классификация его методов. Элементный, молекулярный, фазовый анализ. Анализ мокрым и сухим путём.

2

Условия выполнения качественных реакций.

Способы и условия выполнения качественных реакций. Понятие о химических реактивах. Характеристика и требования к аналитическим реакциям и реактивам.

2

Посуда и оборудование.

Химическая посуда и приборы, применяемые в качественном анализе.

2

Операции качественного анализа.

Понятие о дробном и систематическом анализе. Различные виды систематического анализа катионов (карбонатный, сульфидно-щелочной, фосфатно-аммиачный. кислотно-основной).

2

Аналитическая классификация катионов и анионов.

Аналитические группы катионов и анионов.

2

Лабораторная работа

Качественное определение удобрений

2

Самостоятельная работа обучающихся

6


Систематическая проработка учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, методических рекомендаций, составленным преподавателем).



Раздел 2. Количественный анализ.


12


Тема 2.1.Основы количественного анализа.

Содержание



Методы количественного анализа.

Задачи и методы количественного анализа.

Методы расчетов в количественном анализе. Решение расчетных задач

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Систематическая проработка учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, методических рекомендаций, составленным преподавателем). Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите.


Тема 2.2. Гравиметрический (весовой) анализ

Содержание



Гравиметрический анализ.

Сущность и методы гравиметрического анализа: выделения, отгонки и осаждения.

2

Лабораторная работа 1 .

Взвешивание на аналитических весах

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Систематическая проработка учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, методических рекомендаций, составленным преподавателем). Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите.


Тема 2.3.

Титриметрический (объемный) анализ.

Содержание



Титриметрический анализ.

Сущность титриметрического анализа и классификация его методов. Точность объемных определений

2

Лабораторная работа

2

Определение карбонатной жесткости воды


Самостоятельная работа обучающихся

2

Систематическая проработка учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, методических рекомендаций, составленным преподавателем). Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите.


Контрольная работа в виде тестирования

2

Раздел 3. Физико-химические методы анализа (ФХМ А).


20


Тема 3.1. Спектральные методы.

Содержание


Физико-химические методы анализа. Классификация, особенности и область их применения. Атомная спектроскопия, атомная абсорбция. Эмиссионная спектроскопия. Классификация приборов. Фотометрия пламени.

4

Самостоятельная работа обучающихся

2

Систематическая проработка учебной и специальной технической литературы (по вопросам к j параграфам; главам учебных пособий, методических рекомендаций, составленным преподавателем). I Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, I оформление практических работ и подготовка к их защите.


Тема 3.2.0птические методы

Содержание


Оптические методы. Фотоколориметрия и спектрофотометрия. Законы светопоглощения.

Фотометрические методы определения концентрации вещества. Анализ многокомпонентных окрашенных растворов.

4

Самостоятельная работа обучающихся

2

Систематическая проработка учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, методических рекомендаций, составленным преподавателем). Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите.


Тема 3.3.

Электрохимические методы

Содержание


Электрогравиметрический анализ. Законы электролиза. Радиометрические методы анализа Кондуктометрия.

Полярография.

2

Лабораторная работа

Радиометрическое определение активности водных растворов с помощью индивидуального дозиметра

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Систематическая проработка учебной и специальной технической литературы (по вопросам к I параграфам, главам учебных пособий, методических рекомендаций, составленным преподавателем).

Подготовка к лабораторным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите


Тема 3.4. Хроматография.

Содержание


Хроматография. Адсорбция вещества как основа хроматографии. Характерные признаки хроматографии.

Хроматографические методы.

2

Самостоятельная работа обучающихся

2

Систематическая проработка учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, методических рекомендаций, составленным преподавателем)


Тема 3.5 Биохимические методы анализа

Содержание


Суть биохимических методов

Ферментативные методы.

Иммунохимические методы анализа

Иммуноферментный анализ

2

Лабораторная работа

2

Разделение пигментов листа на бумаге


Самостоятельная работа обучающихся

2

Систематическая проработка учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, методических рекомендаций, составленным преподавателем).


Контрольная работа в виде тестирования

2

Итоговый контроль


Дифференцированный зачет





Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

  1. - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

  2. - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

  3. - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ АВТОРСКОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫДИСЦИПЛИНЫ


3.1. Требования к минимальному материально-техническому

обеспечению


Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Химия».


Оборудование учебного кабинета:

- рабочие места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-методической документации (учебники и учебные пособия, карточки - задания, комплекты тестовых заданий)

- наглядные пособия (плакаты, макеты и стенды);

- комплекты демонстрационного и лабораторного оборудования;


Технические средства обучения:

- презентации

- мультимедийный проектор с компьютером

- видеофильмы


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основная литература

1.Л -1. Келина Н.Ю. Химия в таблицах и схемах.- Ростов н/Д.: Феникс, 2006.- 448 с.

Дополнительная литература

1.Л-2. Литвинов Я.М. Аналитическая химия.- М.: Колос, 1967.- 328 с.

2.Л-3. Цитович И. К. Химия с сельскохозяйственным анализом. – М.: Колос, 1970.- 535 с.














4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных проектных заданий.


-обоснованно выбирать методы анализа;

тестирование

- пользоваться аппаратурой и приборами;

Лабораторная работа

- проводить необходимые расчеты;

Лабораторная работа

- проводить качественные реакции на катионы и анионы различных аналитических групп;

тестирование

-определять состав бинарных соединений;

тестирование

- проводить качественный анализ веществ неизвестного состава;

Лабораторная работа

-проводить количественный анализ веществ

Лабораторная работа

Обучающийся должен знать:


- теоретические основы аналитической химии;

Устный индивидуальный опрос

- о функциональной зависимости между свойствами и составом веществ и их систем; о возможностях ее использования в химическом анализе;

Фронтальный опрос

- специфические особенности, возможности и ограничения, взаимосвязь различных методов анализа;

Тестирование

- практическое применение наиболее распространенных методов анализа;

Задания — карточки, устный опрос

- аналитическую классификацию катионов и анионов;

Письменный опрос

- правила проведения химического анализа;

Фронтальный опрос

- методы обнаружения и разделения элементов, условия их применения;

Подготовка докладов.

- гравиметрические, титриметрические. оптические, электрохимические методы анализа

Фронтальный опрос











5

Автор
Дата добавления 30.09.2016
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров32
Номер материала ДБ-227675
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх