Рабочая программа по английскому языку для 6 класса к учебнику “Rainbow English”

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе

- авторской программы «Английский язык для общеобразовательных учреждений» серии “Rainbow English” 5—9 классы / О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, Н. В. Языкова, Е. А. Колесникова, М.: « Дрофа», 2015;

- требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования;

- Примерной программы по иностранному языку для основной школы.

Цели и задачи:

1) Формирование и развитие коммуникативной компетенции;

2) Расширение общего  кругозора учащихся;

3) Формирование дружелюбного отношения и толерантности к носителям другого языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах.

4) Расширение и углубление знаний школьников о языке как средстве общения;

5) Развитие учащихся как личностей и как членов общества.

Учебно-методические средства обучения

1.     Учебник “Rainbow English” 6 класс / О.В. Афанасьева, И.В.Михеева, К.М.Баранова – Москва: «Дрофа», 2015.

2.     Рабочая тетрадь к учебнику “Rainbow English” 6 класс / О.В. Афанасьева, И.В.Михеева,  К.М.Баранова – Москва: «Дрофа», 2015.

3.     Аудиоприложение к учебнику и рабочей тетради

Содержание программы – 102 учебных часа, из них контрольных работ – 6, проектов – 6.

1.     Unit 1 Two Capitals, уроки 1-17

2.     Unit 2 Visiting Britain, уроки 18-34

3.     Unit 3 Traditions, Holidays, Festivals, уроки 35-48

4.     Unit 4 The Country across the Ocean, уроки 49-65

5.     Unit 5 Favourite Pastimes, уроки 66-82

6.     Unit 6 What We are Like, уроки 83-102

Требования к уровню подготовки учащихся

К концу 5 класса учащиеся должны

Знать:

- лексику в объеме 350 единиц;

- основные правила чтения и орфографии;

- буквы и звуки английского языка, основные буквосочетания, транскрипционные значки;

- наизусть рифмованные произведения, доступные по форме и содержанию.

Уметь:

- понимать на слух тему и факты сообщения, выделять главное и отличать его от второстепенного (время звучания – до 1,5 минут);

- читать вслух и про себя доступные по объему тексты (250 слов);

- пользоваться словарем;

- писать слова по памяти;

- делать выписки из текста, составлять план текста.

Применять:

- вести диалоги в рамках изученных тем (высказывание каждого собеседника – не менее 4 реплик);

- рассказывать о себе, о своей семье, учебе (объем высказывания – не менее 6 фраз);

- написать письмо и открытку зарубежному другу (объем – до 30 слов, включая адрес);

- заполнять анкеты и бланки.

Тематическое планирование английский язык 6 класс

№	Тема урока
1 четв.	"Две столицы" - 17 часов
1	Визиты в большие города
2	Посещение интересных мест
3	Неопределенные местоимения
4	Москва и Санкт-Петербург
5	Путешествие по России
6	Диалоги о погоде
7	Прилагательные high, tall
8	Московский Кремль и Красная площадь
9	Глаголы to take, to miss
10	Слова со значением «много», «мало»
11	Московские достопримечательности
12	Словообразование. Конверсия.
13	Почему люди путешествуют
14	Глаголы to hear, to listen to
15	Обобщающее повторение
16	Контрольная работа
17	Проект «Место, где я живу»
	«Посещение Британии» - 17 часов
18	Введение лексики по теме «Посещение Британии»
19	Активизация лексики в упражнениях
20	Погода в Британии
21	Оценочные прилагательные
22	Суффикс -al
23	Развитие монологической речи
24	География Великобритании
2 четв.
25	Особенности употребления числительных 100, 1000, 1000 000
26	Выражение понятия «также», «тоже»
27	Британский парламент и монархия
28	Ирландия
29	Достопримечательности Лондона
30	Британская история и традиции
31	Исторические части Лондона
32	Повторение
33	Контрольная работа
34	Проект «Несси»
	«Праздники и традиции» - 14 часов
35	Британские религиозные праздники
36	Союзные слова
37	Относительные местоимения
38	Традиционные британские праздники
39	Употребление if в придаточном предложении
40	Междометия
41	Подарки к праздникам
42	Просьбы и приказы в косвенной речи
43	Употребление предлогов
44	Рождество в Британии
45	Употребление слова money
46	Контрольная работа
47	Проект «Кто такой Гай Фокс?»
48	Обобщающее повторение
3 четв.	«Страна за океаном» - 17 часов
49	Континенты и океаны на нашей планете
50	Открытие Америки
51	Употребление глагола shall
52	США сегодня
53	Выражение уверенности и неуверенности
54	Глагол to arrive
55	Коренные американцы
56	Придаточные времени и условия
57	Нью-Йорк и его достопримечательности
58	География США
59	Союзы в придаточных времени
60	Употребление существительных со значением «берег»
61	Прилагательные с суффиксом -an
62	Запланированные действия в будущем
63	Повторение
64	Контрольная работа
65	Проект «Американские штаты»
	«Досуг» - 17 часов
66	Наши занятия в разные сезоны
67	Развитие навыков письменной речи
68	Рассказ о будущем
69	Переспрос-уточнение
70	Путешествие за границу
71	Занятия в свободное время
72	Одежда на разные случаи
73	Одежда, которую мы выбираем
74	Оборот to be going to
75	Употребление Present Simple в значении будущего
76	Существительные, употребляющиеся только во множественном числе
77	Придаточные изъяснительные
78	Английский лимерик
4 четв.
79	Разучивание песни
80	Проект «Мой досуг»
81	Повторение по теме «Досуг»
82	Контрольная работа
	«Какие мы?» - 20 часов
83	Введение лексики «Части тела»
84	Лексические упражнения
85	Описание внешности
86	Черты характера
87	Правила поведения
88	Модальные глаголы
89	Эквиваленты модальных глаголов
90	Грамматические упражнения
91	Выражение удивления и интереса
92	Употребление слова rather
93	Совершенствование техники чтения
94	Обучение аудированию
95	Речевой этикет
96	Развитие навыков устной речи
97	Повторение
98	Итоговая контрольная работа
99	Работа над ошибками
100	Проект «О себе»
101	Песни, стихи, игры
102	Итоговое повторение