Пояснительная
записка
Статус рабочей программы. Рабочая программа по
английскому языку составлена на основе федерального компонента государственного
стандарта, примерной программы основного общего образования по английскому
языку с учетом авторской программы по английскому языку к УМК «Enjoy English»
для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений (Обнинск: Титул,2007).
Рабочая
программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта
Английский с удовольствием «Enjoy English»
для 4 класса общеобразовательных учреждений - Обнинск: Титул, 2008 год.
Цели и задачи обучения
В процессе изучения
английского языка в 4 классе реализуются следующие цели:
формирование умений общаться на
английском языке с учетом речевых возможностей и потребностей младших
школьников; элементарных коммуникативных умений в говорении, аудировании,
чтении и письме;
развитие личности, речевых
способностей, внимания, мышления, памяти и воображения младшего школьника;
мотивации к дальнейшему
овладению английским языком;
обеспечение коммуникативно-психологической
адаптации младших школьников к новому языковому миру для преодоления в
дальнейшем психологического барьера и использования английского языка как
средства общения;
освоение элементарных
лингвистических представлений, доступных младшим школьникам и необходимых для
овладения устной и письменной речью на английском языке;
приобщение детей к новому
социальному опыту с использованием английского языка: знакомство младших школьников
с миром зарубежных сверстников, с зарубежным детским фольклором и доступными
образцами художественной литературы; воспитание дружелюбного отношения к
представителям других стран;
формирование речевых,
интеллектуальных и познавательных способностей младших школьников, а также их
общеучебных умений;
Учебно-методический
комплекс
Рабочая программа ориентирована на
использование учебно-методического комплекта Английский с удовольствием «Enjoy English» для 4 класса общеобразовательных
учреждений - Обнинск: Титул, 2008 год. В состав УМК входит учебник, рабочая тетрадь, книга для учителя,
аудиозаписи согласно перечню учебников, утвержденных приказом Минобрнауки РФ,
используемого для достижения поставленной цели в соответствии с образовательной
программой учреждения.
Требования к уровню подготовки учащихся,
оканчивающих начальную школу
В результате обучения английскому языку в
начальной школе ученик должен:
знать/понимать:
·
алфавит, буквы, основные
словосочетания, звуки английского языка;
·
основные правила
орфографии и чтения английского языка;
·
особенности интонации
основных типов предложений;
·
название страны – родины
английского языка, ее столицы;
·
наизусть рифмованные
произведения детского фольклора, доступные по форме и содержанию.
уметь:
в области аудирования:
·
понимать на слух речь
учителя, одноклассников, основное содержание облегченных, доступных по объему
текстов, с опорой на зрительную наглядность;
в области говорения:
·
участвовать в элементарном
этикетном диалоге (знакомство, поздравление, благодарность, приветствие);
·
расспрашивать собеседника,
задавая простые вопросы и отвечая на них;
·
кратко рассказывать о
себе, своей семье, друге;
·
составлять небольшие
описания предмета, картинки по образцу;
в области чтения:
·
читать вслух, соблюдая правила
произношения и соответствующую интонацию, доступные по объему тексты,
построенные на изученном языковом материале;
·
читать про себя, понимать
основное содержание доступных по объему текстов, построенных на изученном
языковом материале, пользуясь в случае необходимости словарем;
в области письма и письменной речи:
·
списывать текст, вставляя
в него пропущенные слова в соответствии с контекстом;
·
писать краткое
поздравление с опорой на образец.
Использовать
приобретенные знания и коммуникативные умения в практической деятельности и
повседневной жизни для:
-устного
общения с носителями английского языка в доступных младшим школьникам пределах;
-
развития дружелюбного отношения к представителям других стран;
-
преодоления психологических барьеров в использовании английского языка как
средства общения;
-
ознакомления с детским зарубежным фольклором и доступными образцами
художественной литературы на английском языке;
более
глубокого осознания некоторых особенностей родного языка.
Учебно-тематический план
|
№ раздела
|
Кол-во
теоретич-х
часов
|
Кол-во
контрольных работ
|
Кол-во проверочных работ
|
Кол-во
проектных работ
|
|
1
|
7
|
-
|
1
|
-
|
|
2
|
8
|
1
|
-
|
1
|
|
3
|
5
|
-
|
-
|
-
|
|
4
|
7
|
1
|
-
|
1
|
|
5
|
9
|
-
|
1
|
-
|
|
6
|
9
|
1
|
-
|
1
|
|
7
|
13
|
1
|
-
|
1
|
|
|
Всего
|
58
|
4
|
2
|
4
|
|
Итого
|
68
|
|
Учебно-методическое обеспечение курса
1.Биболетова
М.З. и др. Enjoy English: учебник английского языка для 4 класса/М.З.
Биболетова.-Обнинск: Титул, 2008.
2.
Биболетова М.З. и др. Enjoy English: книга для учителя/М.З. Биболетова.-Обнинск:
Титул, 2008.
3.
Биболетова М.З. и др. Enjoy English: рабочая тетрадь/М.З. Биболетова.-Обнинск:
Титул, 2008.
4.
Биболетова М.З. и др. Enjoy English: CD MP3/М.З. Биболетова.-Обнинск: Титул, 2008/
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.