Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочая программа по английскому языку для профессий СПО
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Рабочая программа по английскому языку для профессий СПО

библиотека
материалов


Санкт- Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Электромеханический техникум железнодорожного транспорта им. А.С. Суханова"


Рассмотрено и принято

на заседании Педагогического Совета

СПб ГБ ПОУ ЭМТ им. А.С. Суханова"

Протокол № 1 от 28 августа 2015 г.

Утверждаю: председатель Педагогического Совета

Директор ________________ Агрэ М.П. « 29 » августа 2015 г.

Приказ от 01.09.2015 г. № 146







ПРОГРАММа ДИСЦИПЛИНЫ

ОДБ. 03 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии СПО

43.01.05 «Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспорте»


срок обучения 2 года 10 мес.







Санкт-Петербург

2015



Программа дисциплины «Иностранный язык» является составной частью программно-методического сопровождения образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии СПО /ППКРС /на базе основного общего образования с получение среднего общего образования.

Программа учебной дисциплины «Иностранный язык» разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (далее – ФГОС СПО) (утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 17.05.2012 № 413);

на основании примерной программы учебной дисциплины «История» для профессий  начального  профессионального  образования  и  специальностей  среднего профессионального образования ФГУ «ФИРО» Минобрнауки России 10.04 2008;

на основании рекомендаций по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015 № 06-259);


Организация-разработчик:

СПб ГБ ПОУ "Электромеханический техникум железнодорожного транспорта им. А.С. Суханова"


Разработчики:

Хнаева СВ – преподаватель иностранного языка;

Колесниченко СК – преподаватель иностранного языка;

.


Рассмотрено на заседании Методической комиссии общественных дисциплин СПб ГБ ПОУ "ЭМТ ж.д. транспорта им. А.С. Суханова «16» «июня» 2015 г. Протокол № 11


Согласовано на заседании Методического совета СПб ГБ ПОУ "ЭМТ ж.д. транспорта им. А.С. Суханова «28» «августа» 2015 г. Протокол № 1

















СОДЕРЖАНИЕ


ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ




СТРУКТУРА и содержание РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ




условия реализации РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ учебной дисциплины




Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины





1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)


1.1. Область применения программы

Программа дисциплины «Иностранный язык» является составной частью программно-методического сопровождения образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии СПО /ППКРС /на базе основного общего образования с получение среднего общего образования.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:


Общеобразовательная дисциплина «Английский язык » относится к общеобразовательному циклу.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:


Рабочая программа учебной дисциплины "Английский язык" ориентирована на достижение следующих целей:

речевая компетенция - совершенствование коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении и письме); умение планировать свое речевое и неречевое поведение;

языковая компетенция - овладение новыми языковыми в соответствии с отработанными темами и сферами общениями: увеличение объема используемых лексических единиц; развитие навыков оперирования языковыми единицами в коммуникативных целях;

социокультурная компетенция - увеличение объема знаний страны/стран изучаемого языка, совершенствование умений строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике, формирование умений выделять общее специфическое в культуре родной страны и страны изучаемого языка;

компенсаторная компетенция - дальнейшее развитие умений объясняться в условиях дефицита языковых средств при получении и передачи иноязычной информации;

учебно-познавательная компетенция - развитие общих и специальных умений, позволяющих совершенствовать учебную деятельность по овладению иностранным языком, удовлетворять с его помощью познавательные интересы в других областях знаний;

развитие и воспитание способности и готовности к самостоятельному и непрерывному изучению иностранного языка в других областях знаний; способности к самооценке через наблюдение за собственной речью на родном и иностранном языках; личностному самоопределению в отношении будущей профессии; социальная адаптация; формирование качеств гражданина и патриота.

Особое внимание при обучении английскому языку обращается на формирование учебно-познавательного компонента коммуникативной компетенции.

В ходе изучения дисциплины ставится задача формирования следующих компетенций:


В результате освоения учебной дисциплины "Английский язык" студент должен уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;


В результате освоения учебной дисциплины "Английский язык"

студент должен знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:


При освоении специальности СПО дисциплина "Иностранный язык" изучается как базовая учебная дисциплина в объеме 237 часов.

Максимальная учебная нагрузка обучающегося 237 часов, в том числе:

- обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 158 часов;

- самостоятельная работа обучающегося 79 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


158

в том числе:


практические занятия

17

контрольные работы

17

Самостоятельная работа студента (всего)

79

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Наименование разделов и тем


Макс.

колич.

часов


Количество аудит. часов


Уровень усвоения


Всего

часов

Лекции, уроки

Практич. работы



1.Основной модуль


Введение. Роль английского языка в современном мире. Цели и задачи изучения .


1


1



1


Тема 1. Описание людей.

9

7

2

2


Тема 2. Межличностные отношения.

10

8

2

2


Тема 3. Человек, здоровье, спорт.

14

12

2

2


Тема 4. Город, деревня, инфраструктура.

8

6

2

2


Тема 5. Природа и человек.

10

8

2

2


Тема 6. Научно-технический прогресс.

9

7

2

2


Тема 7. Повседневная жизнь, условия проживания, система социальной помощи.

9

7

2

2


Тема 8. Досуг.

12

10

2

2


Тема 9. Новости, средства массовой информации, реклама.

8

6

2

2


Тема 10. Навыки общественной жизни.

8

6

2

2


Тема 11. Культурные и национальные традиции, краеведение, обычаи и праздники.

10

8

2

2


Тема 12. Государственное устройство, правовые институты

9

7

2

2


Тема 13. Цифры, числа, математические действия.

6

4

2

2


Тема 14. Основные геометрические понятия и физические явления.

8

6

2

2


Тема 15. Промышленность, транспорт; детали, механизмы.

8

6

2

2


Тема 16.

Оборудование, работа.

8

6

2

2


Тема 17 .Инструкции, руководства.

9

7

2


2



Итоговая аттестация в виде дифференцированного зачета


2 часа


ИТОГО:

158 (79)




2.3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов

Объем часов

Уровень освоения

Введение

Вводный урок.

Английский язык в нашей жизни.

Представление на английском языке.

1

2

РАЗДЕЛ 1


ОПИСАНИЕ ЛЮДЕЙ.

ВНЕШНОСТЬ. ХАРАКТЕР

Содержание учебного материала:

7

2

Внешность или характер, что важнее?

Спряжение глагола to be, to have в Present Simple, Past Simple, Future Simple. Понятие глагола-связки, спряжение глагола to be, to have в настоящем, прошедшем и будущем времени Особенности перевода. Выполнение грамматических упражнений. Местоимения: личные, указательные, притяжательные, неопределенные, вопросительные.

Порядок слов в предложении. Обороты there is/are/was/were/

Лексико—грамматические упражнения.

Практическая работа № 1

«Описание людей.Внешность. Характер. Личные качества»

1


Контрольная работа № 1

«Местоимения. Глагол to be, to have.Обороты»

1

Самостоятельная работа

Грамматическое задание № 1.Спряжение глагола.

Лексико-грамматическое задание № 2.Внешность.

Лексико-грамматическое задание№3.Местоимения.

Подготовка к контрольной работе

4

РАЗДЕЛ 2

МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Содержание учебного материала:

8

2

Артикль. Виды артиклей. Артикль с географическими названиями.

Несколько слов о себе — развитие устной речи. Друзья в нашей жизни.

Моя семья — мое богатство, развитие навыков письма. Жизнь молодежи и их проблемы. Лексико-грамматические упражнения.

Практическая работа № 2

«Мои друзья. Отношения между родителями и детьми».

1


Контрольная работа № 2 «Артикль»

1

Самостоятельная работа

Сообщение на тему « About myself».

Грамматическое задание № 4 «Артикль»

Написание сочинения на тему «My family»

Подготовка к контрольной работе

4

РАЗДЕЛ 3

ЧЕЛОВЕК. ЗДОРОВЬЕ. СПОРТ

Содержание учебного материала:

12

2

Виды спорта Множественное число существительных. Спорт в России и стране изучаемого языка. Спорт в жизни современной молодежи. Четыре типа вопросов. Спорт и здоровый образ жизни. Олимпийские игры — история и современность. Олимпийские игры в России. Выполнение лексико-грамматических упражнений.Домашнее чтение

Практическая работа № 3

«Здоровый образ жизни»

1


Контрольная работа № 3

«Множественное число существительных»

1

Самостоятельная работа

Грамматическое задание № 5 «Множественное число существительных»

Сообщение « Мой любимый вид спорта»

Лексико-грамматическое задание «Спорт в Великобритании»

Подготовка презентации на выбор:

- История Олимпийских игр

- Первые Олимпийские игры

- Олимпийские игры в Сочи 2014

Подготовка к контрольной работе

7

РАЗДЕЛ 6


ГОРОД. ДЕРЕВНЯ.

ИНФРАСТРУКТУРА

Содержание учебного материала:

6

2

Город. Инфраструктура. Жизнь в мегаполисе и деревне. Достопримечательности Санкт-Петербурга. Степени сравнения прилагательных. Степени сравнения наречий. Выполнение лексико-грамматических упражнений

Практическая работа № 4

«Москва - столица нашей Родины».

1



Контрольная работа № 4

«Степени сравнения прилагательных»

1






Самостоятельная работа

Грамматическое задание № 6 «Степени сравнения прилагательных»

Подготовка презентации на выбор:

- Мой родной город

- Достопримечательности Санкт-Петербурга

- Столица нашей Родины

- Город моей мечты

Подготовка к контрольной работе

5

РАЗДЕЛ 5


ПРИРОДА И ЧЕЛОВЕК



Содержание учебного материала:

8

2

Климат. Виды климата. Особенности погоды в России и стране изучаемого языка. Радиация. Экология и защита окружающей среды.

Образование и употребление глаголов в Настоящем простом времени

Неправильные глаголы. Образование и употребление глаголов в Прошедшем простом времени

Практическая работа № 5

«Времена года»

1


Контрольная работа № 5

«Прошедшее и настоящее простое время»

1

Самостоятельная работа

Лексико-грамматическое задание № 7 «Настоящее простое время» Лексико-грамматическое задание №8 «Прошедшее простое время» Подготовка к контрольной работе

Подготовка презентации на выбор:

- Проблемы окружающей среды

- Экологическая обстановка на нашей планете

- Защита окружающей среды

- Природа и проблемы моего города

6

РАЗДЕЛ 6


НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС




Содержание учебного материала:

7

2

Научно-технический прогресс в мировом развитии. Технология и ее влияние на нашу жизнь. Плюсы и минусы научно – технического прогресса. Выдающиеся деятели науки и их достижения. Настоящее и прошедшее длительное время

Практическая работа № 6

«Научно-технический прогресс в современной жизни»

1


Контрольная работа № 6

«Глагол в прошедшем и настоящем длительном времени»

1

Самостоятельная работа

Грамматическое задание № 9 «Настоящее длительное время»

Грамматическое задание № 10 «Прошедшее длительное время

Подготовка доклада о выдающемся ученом

Подготовка к контрольной работе

5

РАЗДЕЛ 7


ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ. УСЛОВИЯ ПРОЖИВАНИЯ. СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ

.

Содержание учебного материала:

7

2

Современная молодежь и ее взгляды. Социальная помощь в России и стране изучаемого языка. Уровень жизни в России, Англии, США. Проблемы молодежи и пенсионеров в России. Будущее простое и будущее длительное время

Практическая работа № 7

«Мой дом»

1


Контрольная работа № 7

«Глагол в будущем простом и длительном времени»

1

Самостоятельная работа

Написание сочинения на тему «My flat»

Лексико-грамматическое задание № 11 «Будущее простое и длительное время». Подготовка к контрольной работе

3

РАЗДЕЛ 8


ДОСУГ


Содержание учебного материала:

10

2

Кино и театр в России. Театры и кино Великобритании и США. Хобби/ Досуг молодежи в России и странах изучаемого языка Настоящее простое и длительное время. Прошедшее простое и длительное время. Будущее простое и длительное время. Артикль. Множественное число существительных. Степени сравнения прилагательных

Практическая работа № 8

«Свободное время»

1


Контрольная работа № 8

«Итоговая контрольная работа»

1

Самостоятельная работа

Написание сочинения на тему « Hobby»

Грамматическое задание № 12

Неправильные глаголы.

Грамматическое задание № 13

Подготовка к контрольной работе

3

РАЗДЕЛ 9


НОВОСТИ. СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

Содержание учебного материала:

6

2

История зарождения телевидения .Телевидение или интернет

Новости. Реклама. Российская пресса. Британская и американская пресса.

Практическая работа № 9

«Средства массовой информации»

1


Контрольная работа № 9

«Вспомогательные глаголы. Группа Simple»

1

Самостоятельная работа

Написание мини сочинения «Моя любимая телепередача»

Грамматическое тест задание 1

Подготовка к контрольной работе

3

РАЗДЕЛ 10

НАВЫКИ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ





Содержание учебного материала:

6

2

Мой рабочий день. Шопинг — обязанность или удовольствие. Моя будущая профессия. Пассивный залог. Конструкция вопросительных, отрицательных и утвердительных предложений. Резюме. Четыре типа вопросов.

Практическая работа № 10

«Студенческая жизнь»

1


Контрольная работа № 10

«Страдательный залог»

1

Самостоятельная работа

Грамматическое тест-задание 2

Написание резюме по индивидуальному заданию

Подготовка к контрольной работе


3

РАЗДЕЛ 11

КУЛЬТУРНЫЕ И НАЦИОНАЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ, КРАЕВЕДЕНИЕ, ОБЫЧАИ И ПРАЗДНИКИ.

Содержание учебного материала:

10

2

Россия и ее традиции. Праздники в России. Англия.. Достопримечательности Лондона. Праздники Великобритании.

Праздники в США

Практическая работа № 11

«Праздники в России и стране изучаемого языка»

1


Контрольная работа № 11

«Времена группы Perfect»

1

Самостоятельная работа

Грамматическое задание 3

Подготовка презентации «Города России»

Грамматическое задание 4

Подготовка презентации «Интересные места Великобритании

Лексико-грамматическое задание 5

Подготовка контрольной работе

8

РАЗДЕЛ 12

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ УСТРОЙСТВА, ПРАВОВЫЕ ИНСТИТУТЫ

Содержание учебного материала:

7

2

Политическая система Российской Федерации. Политическое устройство Великобритании. Политическое устройство США.

Сослагательное наклонение

Практическая работа № 12

«Политическая система Великобритании»

1


Контрольная работа № 12

«Сослагательное наклонение»

1

Самостоятельная работа

Подготовка презентации «моя страна – Россия»

Лексико -грамматическое задание № 6

Подготовка к контрольной работе

4



ПРОФЕССИОНАЛЬНО НАПРАВЛЕННЫЙ МОДУЛЬ.




РАЗДЕЛ 13

ЦИФРЫ. ЧИСЛА. МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ

Содержание учебного материала:

4

2

Количественные и порядковые числительные.

Математические операции. Простые и десятичные дроби.

Повторение оборотов there is/are/was/were

Практическая работа № 13

«Числа. Числительные»

1


Контрольная работа № 13

«Сослагательное наклонение. Союзы»

1

Самостоятельная работа

Лексико-грамматическое задание 7

Подготовка к контрольной работе

2

РАЗДЕЛ 14

ОСНОВНЫЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ И ФИЗИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ


Содержание учебного материала:

6

2

Основные геометрические понятия и термины. Инфинитив. Инфинитивные обороты. Модальные глаголы. Физические явления. Отрезки времени. Электричество. Сложноподчиненные предложения

Практическая работа № 14

«История стереометрии»

1


Контрольная работа № 14

«Герундий. Модальные глаголы»

1

Самостоятельная работа

Лексико-грамматическое задание № 8, № 9

Подготовка доклада о выдающемся ученом-физике.

Подготовка к контрольной работе

6

РАЗДЕЛ 15

ПРОМЫШЛЕННОСТЬ ТРАНСПОРТ. ДЕТАЛИ. МЕХАНИЗМЫ

Содержание учебного материала:

6

2

Энергия. Энергетическая промышленность. Энергетические проекты нашей страны. Тяжелая и легкая промышленность. Страдательный залог.

Практическая работа № 15

«Основные виды транспорта»

1


Контрольная работа № 15

«Активный и пассивный залог»

1

Самостоятельная работа

Лексико-грамматическое задание 10

Подготовка реферата на тему:

«Первые железные дороги»

«ЖД России»

«ЖД стран изучаемого языка»

«Изобретатели первых локомотивов»

Подготовка к контрольной работе

4

РАЗДЕЛ 16

ОБОРУДОВАНИЕ. РАБОТА.

Содержание учебного материала:

6


Профессии. Устройство на работу. Резюме и особенности его составления на английском языке. Чтение объявлений по устройству на работу, составление диалогов в паре. Чтение и перевод текста «Устройство на работу». Выполнение лексических упражнений

Практическая работа № 16

«Мой рабочий день»

1


Контрольная работа № 16

«Прямая и косвенная речь. Согласование времен»

1

Самостоятельная работа

Лексико-грамматическое задание 12/13

Подготовка контрольной работе

3

РАЗДЕЛ 17


ИНСТРУКЦИИ. РКОВОДСТВА.

Содержание учебного материала:


2

Особенности текста инструкций и руководства.

Руководства по эксплуатации.

Инструкция по технике безопасности.

Повторение повелительного наклонения, объектного падежа местоимений, конструкций отрицательных предложений, вопросительных и повествовательных.

Практическая работа № 17

«Написание личного письма»

1


Контрольная работа № 17

«Самостоятельное составление руководства по эксплуатации для предложенного прибора»

1

Самостоятельная работа

Лексико-грамматические задания 12/13.Подготовка к контрольной работе и дифференцированному зачету.

4

ИТОГО:


158 (79)




















3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины



3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин;


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству студентов;

- рабочее место преподавателя;


Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- проектор, экран, мультимедиапроектор;


Методическое обеспечение дисциплины:

- электронный курс, конспект лекций;

- электронные образовательные средства (ресурсы интернета);

- аудиовизуальные наглядные пособия (таблицы, плакаты и др.).





3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА



Основные источники:

1.​ Агабекян И.П. Английский язык для средних специальных заведений: Учебник для сред. проф. образования. – Ростов – на - Дону: «Феникс», 2011– 319 с.

2.​ Восковская А.С. , Карпова Т.А. Английский язык: Учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования. - Ростов – на - Дону: «Феникс», 2011. – 376 с.

3.​ Галицынский Ю.Б. Грамматика: Сборник упражнений: Учебное пособие. – М.: «Каро», 2012 – 545 с.

4.​ Мюллер В.К. Англо-русский и русско-английский словарь. – М.: «Эксмо», 2008. – 863 с.

5.​ Тимофеев В.Г., Вильнер А.Б., Колесникова И.Л. и др. Учебник английского языка для 10 класса (базовый уровень) / под ред. В.Г. Тимофеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 144 с.

6.​ Тимофеев В.Г., Вильнер А.Б., Колесникова И.Л. и др. Рабочая тетрадь к учебнику английского языка для 10 класса (базовый уровень) / под ред. В.Г. Тимофеева. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 56 с.

Дополнительные источники:

1. Голубев А.П., Балюк Н.В., Смирнова И.Б. Английский язык: учебное пособие для студентов средних профессиональных учебных заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2012. – 336 с.

2. Кравцова Л.И. Учебник для средних профессиональных учебных заведений. Английский язык. - М.: Высшая школа, 2011. - 463 с.

3. Осечкин В.В., Романова И.А. Англо-русский учебный словарь по экономике и бизнесу. – М.: Феникс, 2011– 352 с.

4. Шляхова В.А. Английский язык для студентов СПО. Учебное пособие. – М.: «Высшая школа», 2011 119 с.

Интернет – ресурсы:

1.​ Электронный ресурс «Английский язык on-line». Форма доступа: http://www.english.language.ru

2.​ Электронный ресурс «Английский для всех. Всё для изучения английского языка: топики, диалоги, рефераты, тесты, сертификаты, страноведение, культура. Форма доступа: http://english-languag

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины "Иностранный язык"

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, внеаудиторных самостоятельных работ, контрольных работ, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


вести диалог в бытовой, социокультурной и учебно-трудовой сферах, используя аргументацию, эмоционально-оценочные средства

практические работы №1-17,

внеаудиторные работы № 1-26, 1-23,

участие в дискуссии, рассуждение на заданную тему, составление диалога

рассказывать, рассуждать в связи с изученной тематикой, проблематикой прочитанных/прослушанных текстов; описывать события, излагать факты, делать сообщения

практические работы № 1-17, внеаудиторные работы № 1-26, №1-23, подготовка реферата, выполнение презентации

понимать относительно полно (общий смысл) высказывания на изучаемом иностранном языке в различных ситуациях общения

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа: работа с лексикой и текстами

понимать основное содержание аутентичных аудио- или видеотекстов познавательного характера на темы, предлагаемые в рамках курса, выборочно извлекать из них необходимую информацию

практические работы № 1-17, внеаудиторные работы №1-23, №1-26, составление плана-конспекта

читать аутентичные тексты разных стилей (публицистические, художественные, научно-популярные и технические), используя основные виды чтения (ознакомительное, изучающее, просмотровое/поисковое) в зависимости от коммуникативной задачи

практические работы №1-23,№1-26, изложение изученной информации, пересказ текста , проверка домашнего задания

описывать явления, события, излагать факты в письме личного и делового характера

Проверка домашнего задания, внеаудиторные самостоятельные работы №1-23, №1-26, оформление презентации

заполнять различные виды анкет, сообщать сведения о себе в форме, принятой в стране/странах изучаемого языка


Проверка домашнего задания, выполнение индивидуальных проектных заданий: работа со справочной литературой

Знания:


значения новых лексических единиц, связанных с тематикой данного этапа и с соответствующими ситуациями общения

практические работы № 1-17, внеаудиторная работы №1-23, №1-26, оформление сообщения

новые значения изученных глагольных форм (видо-временных, неличных), средства и способы выражения модальности; условия, предположения, причины, следствия, побуждения к действию

Контрольные работы № 1-17, проверка домашнего задания, практические работы № 1-17, внеаудиторные работы № 1-23, № 1-26

тексты, построенные на языковом материале повседневного и профессионального общения, в том числе инструкции и нормативные документы по профессиям и специальностям СПО

практические работы № 1-17, внеаудиторная работы № 1-23, №1-26: работа со справочной литературой












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 19.09.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров94
Номер материала ДБ-201809
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх