Чет-
верть
|
Дата
|
№
урока
|
Наименование
разделов
и
тем
|
Количество
часов
|
Приме
чание
|
|
I
|
|
|
Раздел 1. Знакомство и
приветствие.
|
1
|
|
|
|
|
1
|
Знакомство
с учебником.
Достопримечательности
Лондона. Приветствие в Англии. Чтение с извлечением необходимой информации.
|
1
|
|
|
|
|
|
Раздел II. Распорядок
дня.
|
1
|
|
|
|
|
2
|
Школьный
опрос. Лексика. Настоящее простое время.
|
1
|
|
|
|
|
|
Раздел III. Члены
семьи.
|
6
|
|
|
|
|
3
|
Семья. Лексика. Национальность. Диалог.
|
1
|
|
|
|
|
4
|
Королевская
семья. Чтение с извлечением полезной информации.
|
1
|
|
|
|
|
5
|
Приветствия в Англии.
Контроль навыков аудирования.
|
1
|
|
|
|
|
6
|
Моя семья.
Контроль навыков чтения.
|
1
|
|
|
|
|
7
|
Настоящее простое время.
Контроль навыков письма.
|
1
|
|
|
|
|
8
|
Страны и национальности.
Контроль навыков говорения.
|
1
|
|
|
II
|
|
|
Раздел
IV. Любимые вещи.
|
1
|
|
|
|
|
9
|
Личные вещи. Лексика. Мое хобби. Монолог.
|
1
|
|
|
|
|
|
Раздел
V. Разговор о
возможностях.
|
1
|
|
|
|
|
10
|
Сандра Коттл. Диалог. Знаменитые люди. Аудирование
|
1
|
|
|
|
|
|
Раздел
VI. Жизнь животных.
|
5
|
|
|
|
|
11
|
Домашнее животное. Диалог. Описание животных.
Монолог.
|
1
|
|
|
|
|
12
|
Защита животных.
Контроль навыков аудирования.
|
1
|
|
|
|
|
13
|
Описание внешности.
Контроль навыков чтения.
|
1
|
|
|
|
|
14
|
Моя любимая книга.
Контроль навыков письма.
|
1
|
|
|
|
|
15
|
Жизнь животных.
Контроль навыков говорения
|
1
|
|
|
III
|
|
|
Раздел VII.
Открытка из другой
страны.
|
1
|
|
|
|
|
16
|
Настоящие
времена. Англия или Великобритания? Чтение с извлечением полезной
информации.
|
1
|
|
|
|
|
|
Раздел VIII.
Каникулы и
путешествия.
|
2
|
|
|
|
|
17
|
Каникулы
Пэт. Путешествие в Австралию. Лексика. Страдательный
залог.
|
1
|
|
|
|
|
18
|
Календарь зимних каникул. Монолог
|
1
|
|
|
|
|
|
Раздел IX.
Еда, традиции и
привычки.
|
1
|
|
|
|
|
19
|
В супермаркете. Количественные местоимения. Британская еда:
традиции и обычаи. Чтение с извлечением полезной информации.
|
1
|
|
|
|
|
|
Раздел X. Школьные предметы.
|
244
|
|
|
|
20
|
Школьная жизнь. Диалог. Система образования в Британии. Чтение с извлечением
полезной информации.
|
1
|
|
|
|
|
21
|
Образование Participle I.
|
1
|
|
|
|
|
|
Раздел XI. Жилье и
здания.
|
1
|
|
|
|
|
22
|
Типы домов в Британии. Лексика.
Альтернативный вопрос.
|
1
|
|
|
|
|
|
Раздел XII. Покупки.
|
5
|
|
|
|
|
23
|
В магазине. Диалог. Школьная форма: за и
против. Аудирование
|
1
|
|
|
|
|
24
|
Путешествие.
Контроль навыков аудирования.
|
1
|
|
|
|
|
25
|
Праздники.
Контроль навыков чтения.
|
1
|
|
|
|
|
26
|
Пассивный залог.
Контроль навыков письма.
|
1
|
|
|
|
|
27
|
Покупки.
Контроль
навыков говорения.
|
1
|
|
|
IV
|
|
|
Раздел
XIII. Известные люди.
|
1
|
|
|
|
|
28
|
Факты
из жизни знаменитостей. Диалог. Прошедшее простое время.
|
1
|
|
|
|
|
|
Раздел XIV.
Мир компьютеров.
|
1
|
|
|
|
|
29
|
Интернет.
Лексика. Восхитительный мир компьютеров. Чтение
с извлечением необходимой информации.
|
1
|
|
|
|
|
|
Раздел XV.
Телевидение.
|
1
|
|
|
|
|
30
|
Дети
и телевидение. Чтение с
извлечением необходимой информации.
|
1
|
|
|
|
|
|
Раздел XVI.
Мир музыки.
|
5
|
|
|
|
|
31
|
Музыкальные
жанры. Диалог. Музыка в нашей жизни. Чтение
с извлечением необходимой информации.
|
1
|
|
|
|
|
32
|
Средства массовой информации. Контроль навыков
аудирования.
|
1
|
|
|
|
|
33
|
Интернет.
Контроль навыков чтения.
|
1
|
|
|
|
|
34
|
Активный и пассивные залоги.
Контроль навыков письма.
|
1
|
|
|
|
|
35
|
Летние каникулы.
Контроль навыков говорения.
|
1
|
|
|
Итого
|
|
35
|
|
35
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.