Рабочая программа по английскому языку 6 класс Биболетова

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Ангарская  средняя общеобразовательная школа

РАССМОТРЕНО  МО Руководитель МО Крюкова О.Д. Протокол от «__»_______2014г.

СОГЛАСОВАНО Зам.директора по УВР ________________О.Н.Румянцева «___»____________2014г.

УТВЕРЖДАЮ Директор   МБОУ Ангарская СОШ ____________С.А.Кузьмин «___»____________2014г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ 6 КЛАССА

ФИО педагога-разработчика программы Иванова Татьяна Георгиевна

п.Ангарский, 2014

Пояснительная записка

Данная рабочая программа составлена на основе учебного пособия « Авторская программа к курсу «Enjoy English» для 2-11 классов общеобразовательных учреждений», Обинск: Титул,2013. Авторы Биболетова М.З., Трубанаева Н.Н. Добрынина Н.В. Авторская программа по английскому языку соотносится с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта. Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, даёт распределение часов по темам курса и рекомендует последовательность изучения тем и языкового материала с учетом логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, межпредметных и внутрепредметных связей.

Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение английского языка в 6 классе при 3 учебных часах в неделю отводится 102 урока за год в 2014-2015 учебном году ввиду праздничных дней, выпадающих на рабочие недели, всего планируется 102

Класс продолжает линию УМК/ «Enjoy English» и обучается по учебнику для 5-6 классов общеобразовательных учреждений «Английский язык: Английский язык с удовольствием/Enjoy English» Биболетова М.З., Трубанаева Н.Н, Добрынина Н.В.- Обинск: Титул, 2013.

Запланировано всего 102

в 1 четверти 27 часов

во 2 четверти 21 час

в 3 четверти 30 часов

в 4 четверти 24 часов

в неделю 3 часа;

плановых контрольных уроков -4;

проверочных работ-2

зачетных работ- 4

Изучение иностранного языка в целом и английского в частности в основной школе направлено на достижение следующих целей:

-развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих (речевой, языковой, социо-культурной, компенсаторной, учебно-познавательной):

ü  речевая компетенция – развитие коммуникативных умений четырех основных видах речевой деятельности ( говорении, чтении, письме, аудировании);

ü  языковая компетенция- овладение новыми языковыми средствами (фонетическими, орфографическими, лексическими, грамматическими) в соответствии с темами, сферами и ситуациями общения, отобранными для основной школы; освоение знаний о языковых явлениях изучаемого языка, разных способах выражения мысли в родном и изучаемом языке;

ü  социокультурная компетенция- приобщение учащихся к культуре, традициям и реалиям страны изучаемого иностранного языка в рамках тем, сфер и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересу, психологическим особенностям учащихся; формирование умения представлять свою страну, ее культуру в условиях иноязычного межкультурного общения;

ü  компенсаторная компетенция- развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче информации;

ü  учебно-познавательная компетенция- дальнейшее развитие общих и специальных учебных умений; ознакомление с доступными учащимся способами и приемами самостоятельного изучения языков и культур, в том числе и с использованием новых информационных технологий;

        развитие и воспитание у школьников понимания важности изучения иностранного языка в современном мире и потребности пользоваться им как средство общения, познания, самореализации и социальной адаптации; воспитание качеств гражданина и патриота; развития национального самосознания, стремления к взаимопониманию между людьми разных  сообществ, толерантного отношения к проявлениям иной культуры.

Цели курса «Enjoy English» подразумевают:

• развитие коммуникативных умений учащихся в говорении, чтении, понимании на слух и письме на английском языке;
• развитие и образование учащихся средствами английского языка, а именно  1) осознание ими явлений действительности, происходящих в англоговорящих странах, через знания о культуре, истории и традициях этих стран; 2) осознание роли родного языка и родной культуры в сравнении с культурой других народов, его ценности как элемента национальной культуры; 3) понимание важности изучения английского языка как средства достижения взаимопонимания между людьми, средства познания, самореализации и социальной адаптации; 4) воспитание толерантности по отношению к другим культурам и языкам;
• развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности её    составляющих- речевой, языковой, социо-культурной, компенсаторной, учебно-познавательной.

Учебно тематический план:

№	Содержание темы	Общее количество часов
1.	Тема I Faces of London. Лица Лондона.	27
2	Тема II. Animals in our life. Животные в нашей жизни	21
3	Тема III. Living together. Проживание вместе.	30
4	Тема IV. We have a lot in common.У нас есть много общего.	24

Календарно-тематический план

№ урока	Тема главы, урока	Дата проведения
		план		факт
1	Тема I. Лица Лондона. Конкурс рассказчиков.	С Е Н Т Я Б Р Ь	1 неделя 01.09-05.09
2	Учим стихи и диалоги
3	Изучаем достопримечательности Лондона
4	Аукцион по теме «Лондон»		2 неделя 08.09-12.09
5	Учимся описывать Лондон
6	Леденец на палочке
7	Рассказ о Лондоне		3 неделя 15.09-19.09
8	Конкурс рассказов о Лондоне
9	Известные люди
10	Даниель Дефо и Джозеф Тюнер		4 неделя 22.09-26.09
11	Поговорим о знаменитостях
12	Неопределенный артикль. Определенны артикль
13	Проверочная работа по теме « Артикли»	О К Т Я Б Р Ь	5 неделя 29.09-03.10
14	Хочешь ли ты быть известным?
15	Учимся предсказывать будущее
16	Разговор за столом		6 неделя 06.10-10.10
17	Подготовка к контрольной работе
18	Контрольная работа №1 по теме «Лица Лондона»
19	Работа над ошибками		7 неделя 13.10-17.10
20	Веселое соревнование. Зачет по словарным словам.
21	Урок домашнего чтения  №4
22	Зоопарк Лондона		8 неделя 20.10-24.10
23	Тема II. Животные в нашей жизни. Что мы знаем о Лондонском зоопарке?
24	Учимся вежливому обращению к людям
25	Новые факты из истории Лондонского зоопарка		9 неделя 27.10-31.10
26	Общество спасения животных
27	Заповедник
28	Наши домашние любимцы		10 неделя 10.11-14.11
29	Любите ли вы ходить в парк?.
30	Настоящее совершенное время	Н О Я Б Р Ь
31	Учимся использовать новое время		11 неделя 17.11-21.11
32	Учим грамматику английского языка
33	Беседа о домашних питомцах
34	Рассказы о любимых домашних животных		12 неделя 24.11-28.11
35	Забавные истории
36	Обобщающий урок по теме «Животные в нашей жизни»
37	Контрольная работа №2 по теме«Животные в нашей жизни»	Д Е К А Б Р Ь	13 неделя 01.12-05.12
38	Зов джунглей
39	Урок домашнего чтения №5
40	Сад-джунглей моей бабушки. Зачет по словарным словам.		14 неделя 08.12-12.12
41	Какой сад ты хочешь иметь
42	Награда
43	Тема III Проживание вместе. Мои  родственники.		15 неделя 15.12-19.12
44	Учимся описывать семью
45	Письмо Дианы
46	Вежливые просьбы		16 неделя 22.12-29.12
47	Краткие ответы
48	Учим стихотворения о семье
49	Обязанности детей и родителей	Я  Н В А Р Ь	17 неделя 12.01-16.01
50	Знакомство со столовыми приборами
51	Учимся делать комплименты
52	Моя любимая еда		18 неделя 19.01-23.01
53	Любимые блюда наших родственников
54	Список продуктов для школьного вечера
55	Особенности русской кухни		19 неделя 26.01-30.01
56	Мой дом -моя крепость
57	Любимое место у доме
58	Грамматический материал. Употребление предлогов.		20 неделя 02.02-06.02
59	Цветик- семицветик
60	Урок домашнего чтения №6
61	Мои обязанности в семье.	Ф Е В  Р А Л Ь	21 неделя 09.02-13.02
62	Характеристика членов моей семьи
63	Составление меню в ресторане
64	Описание своего любимого места в доме.		22 неделя 16.02-20.02
65	Грамматический материал. Неправильные глаголы
66	Зачет по словарным словам.
67	Подготовка к контрольной работе.		23 неделя 23.02-27.02
68	Контрольная работа №3 по теме  «Проживание вместе»
69	Работа над ошибками.
70	Грамматический материал. Степени сравнения прилагательных.	М А Р Т	24 неделя 02.03-06.03
71	Страноведение. Текст «Come back, Amelia Bedelia»
72	Страноведение. Текст «Come back, Amelia Bedelia»
73	Тема IV. У нас есть много общего. Хобби в Англии и России		25 неделя 09.03-13.03
74	Моё хобби.
75	Радио и телевидение в нашей жизни
76	Популярные телевизионные программы		26 неделя 16.03-20.03
77	Любимые телевизионные передачи.
78	Рассказ о хобби
79	Праздники в России и Англии.	А П  Р Е Л Ь	27 неделя 30.03-03.04
80	Беседа о праздниках
81	Мой любимый праздник
82	Как правильно накрывать на стол?		28 неделя 06.04-10.04
83	О вкусах не спорят.
84	Притяжательные местоимения
85	Возвратные местоимения.		29 неделя 13.04-17.04
86	Проверочная работа на закрепление грамматического материала.
87	Учимся рассказывать о каникулах
88	Мои зимние каникулы		30 неделя 20.04-24.04
89	Чтение рассказа про щенка
90	Счастливые конец истории про щенка
91	Обобщающий урок по теме «У нас много общего»		31 неделя 27.04-01.05
92	Подготовка к контрольной работе.
93	Контрольная работа №4 по теме «У нас много общего»
94	Загадочный лабиринт	М А Й	32 неделя 11.05-15.05
95	Зачет по словарным словам.
96	Моя кузина Дженни
97	Диалоги о спорте		33 неделя 18.05-22.05
98	Учимся составлять рассказы про Дженни
99	Учимся писать сочинение
100	Грамматический материал. Спряжение глаголов to be, to have.		34 неделя 25.05-29.05
101	Планы на будущее
102	Рассказы о лете.