Рабочая программа по английскому языку 2 класс по УМК Кузовлев В.П.

Пояснительная записка

Рабочая программа по английскому языку для учащихся 2 класса МКОУ «Староалейская средняя общеобразовательная школа №2» составлена в соответствии с :

– ФГОС НОО-приказ Минобрнауки №373 от 06.10.2009 в редакции от 31.12.2015г. №1576 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».

– ООП НОО МКОУ «Староалейская средняя общеобразовательная школа №2» Третьяковского района , утвержденного приказом директора № 209 от 20.09. 2012 г.

– учебным планом МКОУ «Староалейская средняя общеобразовательная школа №2»

Третьяковского района,утвержденного приказом директора № 125-1 от « 21.05 » 201 6 г.

– годовым календарным учебным графиком МКОУ «Староалейская средняя

общеобразовательная школа №2» Третьяковского района, утвержденного приказом директора № 190 от « 30.08 » 2016 г.

– перечнем учебников МКОУ «Староалейская средняя общеобразовательная школа №2»

Третьяковского района,утвержденного приказом директора №125-1 от « 21.05 » 2016 г. (Согласно федеральному перечню учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Приказ от « 31.03. » 2014 г. №253

– положением о рабочей программе МКОУ «Староалейская средняя общеобразовательная

школа №2» Третьяковского района,утвержденного приказом директора № 94 от « 04.04» 2016 г.

- утверждения рабочих программ приказ директора №190 от30.08 2016.

на основе:

– Примерной программы начального образования . Английский язык. 2-4 кл.

– с учетом:

– Рабочей программы. Предметной линии учебников В.П. Кузовлева 2-4 кл. Авторы- Кузовлев В.П., Лапа Н.М, Перегудова Э.Ш. М- Просвещение-2011г.

Учебный план составляет 68 учебных часов из расчета 2 учебных часа в неделю.

Запланировано 58 часов, 7 ч.контрольных работ, 3резервных урока.

Рабочая программа не предусматривает изменения авторской программы.

Формы обучения: индивидуальная, парная, групповая.

Используемые технологии: личностно-ориентированная, системно-деятельностная, проектная, коммуникативная.

Методы обучения: проблемное изложение,словесно-наглядный,исследовательский, проектный и др.

Планируемые образовательные результаты.

Личностные образовательные результаты.

В процессе воспитания учащийся достигнет определенных личностных результатов в освоении предмета « Иностранный язык» во 2 классе.

– ценностное отношение к своей малой родине, семейным традициям; к родителям, природе

– первоначальный опыт постижения ценностей национальной культуры;

– воспитание уважительного и толерантного отношения к другой культуре;

– воспитание чувства взаимопомощи, вежливости;

– элементарное представление о культурном достоянии англоязычных стран;

– первоначальный опыт самореализации в различных видах творческой

деятельности,формирования потребности и умения выражать себя в доступных видах творчества;

– отношение к учебе как творческой деятельности;

– первоначальные навыки сотрудничества в процессе учебной и игровой деятельности со

сверстниками и взрослыми;

– мотивация к самореализации в познавательной и учебной деятельности.Метапредметные образовательные результаты.

Метапредметные результаты достигаются главным образом благодаря развивающему аспекту иноязычного образования. У учащихся 2 класса будут развиты:

– познавательный интерес

– слуховая и зрительная дифференциация;

– выявление языковых закономерностей;

– имитация;

– способность к выявлению главного

– догадка

– внимание;

– умения работать над звуками, интонацией, орфографией, правилами чтения, транскрипцией;

– умения пользоваться различными опорами, грамматическими схемами;

– умения работать и текстом, аудиотекстом, делать выписки из текста,

– умения выполнять задания в различных тестовых форматах.

Предметные образовательные результаты.

Ученик научится:

– находить на карте страны изучаемого языка и узнавать достопримечательности;

– понимать особенности образа жизни зарубежных сверстников;

– узнавать популярные телепередачи, фильмы и их героев;

в говорении

– правильно интонационно оформлять основные типы предложений

– владеть интонацией простого предложения

– правильно произносить звуки

в аудировании

– понимать на слух речь учителя, высказывания одноклассников, небольшие тексты;

– извлекать основную информацию;

– развивать догадку на основе звукового образа слова

в чтении

– научится читать по транскрипции;

– научится пользоваться англо- русским словарем;

– научится пользоваться лингво- страноведческим словарем;

– научится читать по правилам с опр. Сочетанием согласных;

в письме

ученик научится:

– владеть правилами английской каллиграфии;

– владеть правилами орфографии в соответствии с изученными правилами;

– сообщать в письменном виде элементарные сведения о себе;

– делать выписки из текста.

Оценка образовательных результатов в 2 классе предусматривает проведение письменных

контрольных и самостоятельных работ, уроков самоконтроля, проектов по изучаемым темам.

Содержание учебного предмета.

Содержание тем учебного предмета полностью соответствует содержанию авторской программы Предметной линии учебников В.П. Кузовлева.Английский язык 2-4 кл. М- Просвещение 2011г. Стр.30-36 (Книга для учителя)