2.
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе Федерального
Государственного стандарта, программы общеобразовательных учреждений курса
английского язык для 6 класса Авторы: В.П.Кузовлев, Н.М.Лапа, Э.Ш.Перегудова,
И.П.Костина, О.В.Дуванова, Е.В.Кузнецова, Ю.Н.Балабардина;
М.:Просвещение,2015г. Программа адресована учащимся 6 класса. На изучение
предмета в соответствие с базовым образовательным планом отводится 3 часа в
неделю.
Цель курса:Основная цель обучения
иностранному языку – развитие у обучающихся способностей использовать
иностранный язык. Способствовать приобщению обучающихся к культуре страны
изучаемого языка, содействовать их общему и речевому развитию, их образованию и
воспитанию; заложить прочную основу для среднего и старшего этапов обучения
иностранному языку путём формирования у обучающихся общеучебных умений и
навыков.
Основные задачи обучения
иностранному языку в основной школе в рамках данного курса направлены на:
·
формирование у обучающихся более глубокого
представления о роли и значимости ИЯ в жизни современного человека и
поликультурного мира, приобретение нового опыта использования ИЯ как средства
межкультурного общения, как инструмента познания мира и культуры других
народов;
·
дальнейшее развитие гражданской идентичности,
чувства патриотизма и гордости за свой народ, свой край, свою страну и
осознание своей этнической и национальной принадлежности через изучение языков
и культур, общепринятых человеческих и базовых национальных ценностей;
·
дальнейшее развитие активной жизненной
позиции. Обучающиеся основной школы должны иметь возможность обсуждать
актуальные события из жизни, свои собственные поступки и поступки своих
сверстников, выражать своё отношение к происходящему, обосновывать собственное
мнение, что будет способствовать их дальнейшей социализации и воспитанию
граждан России;
·
дальнейшее формирование коммуникативной
компетенции, то есть способности и готовности общаться с носителями языка на
уровне своих речевых возможностей и потребностей в разных формах: устной
(говорение и аудирование) и письменной (чтение и письмо). У обучающихся
продолжится работа по расширению лингвистического кругозора, у них углубится
представление о строе изучаемого языка и его основных отличиях от родного
языка;
·
дальнейшее развитие основ коммуникативной
культуры. Обучающиеся научатся ставить и решать более сложные коммуникативные
задачи, адекватно использовать более широкий диапазон речевых и неречевых
средств общения, на новый уровень развития поднимется способность соблюдать
речевой этикет, быть вежливыми и доброжелательными речевыми партнерами;
·
продолжение формирования уважительного
отношения к чужой (иной) культуре через знакомство с культурой англоязычных
стран;
·
формирование более глубокого осознания
особенностей культуры своего народа;
·
дальнейшее развитие способности
представлять на ИЯ родную культуру в письменной и устной форме общения;
достижение
более высокого уровня положительной мотивации и устойчивого
учебно-познавательного интереса к предмету «Иностранный язык», на дальнейшее
развитие необходимых УУД и специальных учебных умений (СУУ). Должен
осуществиться переход от приобретённого в начальной школе умения выполнять
наиболее рациональным способом различные виды учебных заданий к учебной
деятельности с элементами самообразования и саморазвития. Обучение на уровне
основного общего образования призвано заложить основы успешной учебной
деятельности по овладению ИЯ на завершающем уровне образования.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.