Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочая программа по английскому языку "Пожарная безопасность"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Рабочая программа по английскому языку "Пожарная безопасность"

библиотека
материалов


ГОУ СПО Тольяттинский социально-экономический колледж















РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК


для специальности 280703 Пожарная безопасность
























2011г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 280703

Пожарная безопасность


Организация-разработчик: ГОУ СПО Тольяттинский социально-экономический колледж


Разработчик: Тимошкина Е. А., преподаватель английского языка



Рассмотрена предметно-цикловой Утверждаю: ______________

комиссией преподавателей Зам.директора по УМР

иностранных языков Л.В. Васильева

Председатель

___________________________



























СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации РАБОЧЕЙ программы учебной дисциплины

16

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

18

































1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК


    1. Область применения рабочей программы.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 280703 Пожарная безопасность.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:


Общепрофессиональная учебная дисциплина общегуманитарного и социально- экономического цикла.



1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам усвоения дисциплины:


В результате усвоения дисциплины обучающийся должен уметь:


- Общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

- Переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

- Самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь; пополнять словарный запас.

В результате усвоения дисциплины обучающийся должен знать:


- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода ( со словарем) иностранных текстов.



1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 200часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 168 часов;

самостоятельной работы обучающегося 32 часа.





2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы



рефераты, доклады, проекты, глоссарии, круглые столы, схемы- таблицы

40 час.

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета






























2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Английский язык


Содержание учебного материала:

Понятие науки и техники. Роль научного и технического развития. Современная наука и техника.

Грамматический материал: Неличные формы глагола: инфинитив.





Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного чтения и говорения

1,2

Практическое занятие 2:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного чтения и говорения

1,2

3.

Введение и закрепление грамматического материала в упражнениях.

1,2

Тема 1.2. Известные люди в области науки

Содержание учебного материала:

Известные ученые в области науки. Величайшие изобретения.

Грамматический материал: Неличные формы глагола: причастие I и II.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление новых лексических единиц.

1,2

2.

Развитие навыков монологической речи.

2,3

3.

Введение и закрепление грамматического материала в упражнениях.

1,2

Самостоятельная работа обучающихся: подготовка сообщений по теме.


Практическое занятие 2:

2


1.

Активизация НЛЕ по теме.

1,2

2.

Закрепление грамматического материала в упражнениях.

1,2

3.

Контроль монологической речи.

3

Контрольная работа № 1

2


Тема 1.3. Профессия инженера

Содержание учебного материала:

Понятие инженерии. История развития инженерии. Промышленная революция.



Практическое занятие 1:


2


1.

Введение и закрепление НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков чтения и диалогической речи.


2,3

Самостоятельная работа обучающихся: подготовка презентаций по теме.


Тема 1.3. Основные отрасли инженерии

Содержание учебного материала:

Ранние отрасли инженерии. Отрасли инженерии в современном мире.

Грамматический материал: Неличные формы глагола: герундий.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного чтения и говорения.

1,2

3.

Введение и закрепление грамматического материала в упражнениях.

1,2

Практическое занятие 2:

2


1.

Активизация НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков монологической речи

2,3

3.

Закрепление грамматического материала в упражнениях.

Практическое занятие 3:

2


1.

Развитие навыков изучающего и поискового чтения.

1,2

2.

Контроль монологической речи

3

Контрольная работа № 2

2


Тема 1.4 Инженерное образование

Содержание учебного материала:

Образование инженера. Виды профессий в инженерии. Известные институты инженерии в англоязычных странах.

Грамматический материал: Комплексы с неличными формами глагола: сложное дополнение.




Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного чтения и говорения.

1,2

Контрольная работа № 3

2


Тема 1.5 Материаловедение


Содержание учебного материала:

Металлы. Металлы и неметаллы. Сплавы, их свойства. Механические свойства материалов. Пластмассы.

Грамматический материал: Причастные обороты.



Практическое занятие 1:

2



1.

Введение и закрепление НЛЕ.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного чтения и говорения.

1,2

Практическое занятие 2:

2


1.

Активизация НЛЕ по теме.


1,2

2.

Развитие навыков монологической речи.

2,3

Работа с газетным материалом профессиональной направленности

2

1,2,3

Контрольная работа №4

2


Раздел 2. Отрасли науки и техники


4 семестр

44


Тема 2.1. Техническая механика


Содержание учебного материала:

Понятие технической механики. Применение технической механики в инженерии. Техническая механика в США.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного и поискового чтения и говорения.

1,2

Практическое занятие 2:

2



1.

Введение и активизация НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного и поискового чтения, навыков говорения.

2

Практическое занятие 3:

2


1.

Развитие навыков поискового чтения.

1,2

2.

Контроль устной речи.

3

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка сообщений по теме.


Тема 2.2. Электротехника

Содержание учебного материала:

Понятие электротехники. Известные ученые в области электротехники. Области применения электротехники.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного и поискового чтения, навыков говорения.

1,2

3.

Развитие навыков диалогической речи.

2,3

Практическое занятие 2:

2


1.

Введение и активизация НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного и поискового чтения, навыков говорения.

1,2

3.

Контроль диалогической речи.

3

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка глоссария по теме.


Контрольная работа № 1

2


Тема 2.3. Термодинамика

Содержание учебного материала:

Понятие термодинамики. История развития термодинамики как науки. Виды термодинамики: статистическая и химическая термодинамика.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного и поискового чтения, навыков говорения.

1,2

Практическое занятие 2:

2


1.

Активизация НЛЕ в речи.

1,2

2.

Развитие навыков аудирования и устной речи.

2,3

Практическое занятие 3:

2


1.

Развитие навыков поискового чтения.

1,2

2.

Контроль устной речи.

3

Самостоятельная работа обучающихся: Составление таблиц по теме.


Контрольная работа № 2

2


Тема 2.4. Автоматизация




Содержание учебного материала:

Понятие автоматизации. Типы автоматизации.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного и поискового чтения, навыков говорения.

1,2

Практическое занятие 2:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ по теме.

1,2

2.

Активизация НЛЕ в речи.

1,2

Практическое занятие 3:

2


1.

Закрепление НЛЕ по теме.

2,3

2.

Контроль монологической речи.

3

Тема 2.5. Современные автоматизированные системы

Содержание учебного материала:

Понятие автоматизированной системы. Виды автоматизированных систем. Современные автоматизированные системы.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и активизация НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного и поискового чтения, навыков говорения.

1,2

3.

Развитие навыка монологической речи.

2,3

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка докладов по теме.


Практическое занятие 2:

2


1.

Закрепление НЛЕ по теме.

1,2,3

2.

Контроль монологической речи.

3

Контрольная работа №3

2


Тема 2.6. Техника безопасности

Содержание учебного материала:

Основные принципы техники безопасности. Исследование инцидента. Соблюдение правил техники безопасности.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного и поискового чтения, навыков говорения.

1,2

Самостоятельная работа обучающихся: Составление тезисов по теме.


Практическое занятие 2:

2


1.

Введение и закрепление новых лексических единиц по теме.

1,2


Активизация НЛЕ в речи.

1,2

Практическое занятие 3:

2


1.

Закрепление НЛЕ по теме.

1,2,3

2.

Контроль диалогической речи.

3

Контрольная работа №4

2


Работа с газетным материалом профессиональной направленности.

2

1,2,3

Зачет

2


Раздел 3. Службы пожарной безопасности в странах изучаемого языка и России

5 семестр

28


Тема 3.1 Цели и задачи службы ПБ и ЧС

Содержание учебного материала:

Понятие службы ПБ и ЧС. Цели и задачи службы ПБ и ЧС в англоязычных странах и России.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного и поискового чтения и говорения.

1,2

Самостоятельная работа обучающихся: Составление плана текста по теме.


Практическое занятие 2:

2


1.

Активизация употребления НЛЕ в речи.

1,2

2.

Развитие навыков поискового чтения, навыков говорения.

1,2

Тема 3.2. Профессия специалиста ПБ и ЧС

Содержание учебного материала:

Роль профессии специалиста ПБ и ЧС в современном обществе. Обучение профессии «Техник пожарной безопасности» в англоязычных странах.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление новых лексических единиц по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного и поискового чтения и говорения.

1,2

Практическое занятие 2:

2


1.

Активизация употребления НЛЕ в речи.

1,2

2.

Развитие навыков диалогической речи.

2,3

Контрольная работа №1

2


Тема 3.3. Профессиональная подготовка специалиста ПБ и ЧС

Содержание учебного материала:

Содержание профессиональной подготовки специалиста ПБ и ЧС. Изучаемые дисциплины при профессиональной подготовке специалиста ПБ и ЧС.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного и поискового чтения, навыков говорения.

1,2

Практическое занятие 2:

2


1.

Активизация НЛЕ в речи.

1,2

2.

Развитие навыков аудирования и устной речи.

2,3

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка докладов по теме.



Тема 3.4. Правовое обеспечение службы ПБ и ЧС

Содержание учебного материала:

Правовая база в сфере ПБ и ЧС в Великобритании. Нормативные документы Министерства ПБ и ЧС.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного и поискового чтения, навыков говорения.

1,2

3.

Формирование навыка монологической речи.

2,3

Практическое занятие 2:

2


1.

Активизация НЛЕ в речи.

1,2

2.

Контроль монологической речи.

3

Самостоятельная работа обучающихся: Составление глоссария по теме.


Контрольная работа №2

2


Тема 3.5. История службы обеспечения ПБ

Содержание учебного материала:

История службы обеспечения ПБ в США. История службы обеспечения ПБ в Великобритании. История службы обеспечения ПБ в России.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ в речи.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного и поискового чтения и говорения.

1,2

Практическое занятие 2:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ в речи.

1,2

2.

Развитие навыка монологической речи

2,3

Работа с газетным материалом профессиональной направленности

2

1,2,3

Самостоятельная работа обучающихся: Самостоятельная работа с газетным материалом.


Контрольная работа №3

2


Раздел 4. Обеспечение пожарной безопасности

6 семестр

24


Тема 4.1. Развитие службы ПБ и ЧС

Содержание учебного материала:

Основные определения ПБ и ЧС. Развитие службы ПБ и ЧС в англоязычных странах. Развитие службы ПБ и ЧС в России.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного чтения и говорения.

1,2

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка сообщений «Создание и развитие службы ПБ и ЧС в Самарской области»


Практическое занятие 2:

2


1.

Активизации НЛЕ в речи.

1,2

2.

Формирование навыка монологической речи.

2,3

Тема 4.2. Понятие пожарной безопасности

Содержание учебного материала:

Понятие пожарной безопасности. Основные определения пожарной службы.



Практическое занятие 1

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ

1,2


2.

Развитие навыков изучающего и поискового чтения.


1,2

3.

Контроль монологической речи.

3

Контрольная работа №1

2


Тема 4.3. Активные формы ПБ

Содержание учебного материала:

Понятие активной формы ПБ. Виды Активной формы ПБ.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков изучающего и поискового чтения.

1,2

3.

Развитие навыка диалогической речи.

2,3

Тема 4.4. Пассивные формы ПБ

Содержание учебного материала:

Понятие пассивной формы ПБ. Виды пассивной формы ПБ.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного чтения и говорения.

1,2

3.

Контроль диалогической речи.

3

Контрольная работа №2

2


Тема 4.5. Технология обеспечения ПБ

Содержание учебного материала:

Понятие технологии обеспечения ПБ. Виды технологий ПБ.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного и поискового чтения.

1,2

3.

Развитие навыков говорения.

2,3

Практическое занятие 2:

2


1.

Активизации НЛЕ в речи.

2

2.

Формирование навыка монологической речи.

2

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка сообщений для круглого стола по теме «Технология обеспечения ПБ».


Тема 4.6. Состав пожарной бригады

Содержание учебного материала:

Состав пожарной бригады в англоязычных странах. Состав пожарной бригады В Российской Федерации.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного и поискового чтения и говорения

1,2

3.

Контроль монологической речи

3

Работа с газетным материалом профессиональной направленности

2

1,2,3

Зачет

2


Самостоятельная работа обучающихся: Работа с газетным материалом профессиональной направленности.



Раздел 5. Профилактическая деятельность службы пожарной безопасноости

7 семестр

24


Тема 5.1. Предотвращение пожаров.

Содержание учебного материала:

Понятие «Предотвращение пожара». Основные характеристики предотвращения пожаров.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ.

1,2


2.

Развитие навыков ознакомительного и поискового чтения.

1,2

Практическое занятие 2:

2


1.

Развитие навыков изучающего и поискового чтения.

1,2

2.

Совершенствование навыков устной и письменной речи.

2,3

Тема 5.2. Устройства предотвращения пожаров

Содержание учебного материала: Типы устройств предотвращения пожаров. Основные устройства предотвращения пожаров.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного и поискового чтения.

1,2

3.

Развитие навыков говорения.

2,3

Практическое занятие 2:

2


1.

Развитие навыков изучающего и поискового чтения.

1,2

2.

Развитие навыков диалогической речи.

2,3

3.

Контроль устной речи.

3

Контрольная работа № 1.

2


Тема 5. 3. Правила пожарной безопасности

Содержание учебного материала: Основные правила пожарной безопасности.

Правила пожарной безопасности для детей.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного и поискового чтения и говорения.

1,2

Практическое занятие 2:

2


1.

Закрепление НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков изучающего и поискового чтения.

1,2

Самостоятельная работа обучающихся: Составление глоссария по теме.


Тема 5.4. План эвакуации при пожаре

Содержание учебного материала:

Понятие «Эвакуация при пожаре». Виды планов эвакуации при пожаре. Разработка плана эвакуации.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного и поискового чтения и говорения.

1,2

3.

Формирование построения монологической речи.

2,3

Практическое занятие 2:

1


1.

Введение и закрепление НЛЕ по теме.

1,2

2.

Контроль монологической речи.

3

Контрольная работа №2.

1


Тема 5.5. Кодекс пожарной безопасности

Содержание учебного материала:

Определение «Кодекс пожарной безопасности». Кодекс пожарной безопасности в Российской Федерации.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и активизация НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного и поискового чтения.

1,2


Практическое занятие 2:

2


Работа с газетным материалом профессиональной направленности

1,2,3

Практическое занятие 3:

1


Работа с газетным материалом профессиональной направленности

1,2,3

Контрольная работа №3

1


Раздел 6. Пожар и его тушение.

8 семестр

16


Тема 6.1. Классификация пожаров. Тушение пожаров.

Содержание учебного материала:

Классификация пожаров. Цели и организация процесса тушения пожаров.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного и поискового чтения.

1,2

3.

Совершенствование письменной речи.

1,2,3

Практическое занятие 2:

2


1.

Развитие навыков изучающего и поискового чтения.

1,2

2.

Контроль письменной речи.

3

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка проекта по теме «Классификация пожаров».


Тема 6.2. Структурные элементы пожара. Природа и характеристики огня

Содержание учебного материала:

Структурные элементы пожара. Понятие «Огонь». Природа и характеристики огня.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и активизация НЛЕ по теме.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного и поискового чтения.

1,2

3.

Совершенствование навыков устной речи.

1,2,3

Практическое занятие 2:

1


1.

Развитие навыков изучающего и поискового чтения.

1,2

2.

Контроль устной речи.

3

Контрольная работа №1.

1


Тема 6.3. Оборудование ПБ. Автоматические системы подавления огня

Содержание учебного материала: Понятие «Автоматическая система подавления огня». Виды автоматических систем подавления огня.



Практическое занятие 1:

2


1.

Введение и закрепление НЛЕ.

1,2

2.

Развитие навыков ознакомительного и поискового чтения.

1,2

Практическое занятие 2:



1.

Введение и закрепление НЛЕ.

2

1,2

2.

Развитие навыков изучающего и поискового чтения.

1,2

Практическое занятие 3:

2


Работа с газетным материалом профессиональной направленности

1,2,3

Зачет

2


Всего:

200





3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению


Реализация программы учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета иностранных языков.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-методической документации;

Наглядные пособия:

- плакаты;

- стенды;

Технические средства обучения:

- мультимедийный проектор;

- проекционный экран;

- ноутбук.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет – ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

1. Агабекян И. П., Коваленко П. И. Английский для технических ВУЗов.

- Ростов- на - Дону: Феникс, 2002.

2. Бгашев В.Н., Долматовская Е.Ю. Английский язык для студентов машиностроительных специальностей. - М.: Астрель,2004.

3. Учебное пособие по дисциплине «Английский язык» для студентов 2 курса специальности «Пожарная безопасность». Сост. Тимошкина Е. А. - Тольятти: РИЦ ТСЭК, 2010.

5. Шляхова В.А., Любимова Т. Д. Английский язык для студентов технических специальностей. – М.: Высшая школа, 2003 .

6. Eric H. Glendinning, Norman Glendinning. Oxford English for Electrical and Mechanical Engineering.- Oxford University Press,2003




Дополнительные источники:


1. Журнал «Engineering»

2. Газета “Moscow News”.


Интернет-ресурсы:


1. www.firesafety.gov

2. www.dmoz.org/safety_engineering/fire_safety/

3. stop fire. Rulen/content/2286/2275

4. www.fire-safety.ru.

5. www. Wikipedia.com


4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических и контрольных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися самостоятельной работы, индивидуальных заданий.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:


- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;



- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;





- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;



Контроль устной речи (монолог, диалог) в ситуациях профессионально-ориентированной коммуникативной направленности;

Презентация проектов, докладов.


Выполнение заданий на понимание прочитанного; на поиск информации; интерпретацию содержания; оценивание прочитанного;

Выполнение контрольных работ;

Реферирование текстов.


Выполнение устных и письменных домашних заданий;

Контроль самостоятельной работы студентов.


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:


- лексический (1200 - 1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.


Выполнение домашних заданий;

Тестирование;

Выполнение контрольных работ;

Контроль устной речи (монолог, диалог);

Презентация проектов, докладов;

Контроль самостоятельной работы студентов (в письменной или устной форме).





Автор
Дата добавления 16.04.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров344
Номер материала ДБ-035961
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх