|
Наименование разделов и тем
|
|
Содержание учебного материала, лабораторные и
практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ
(проект) (если
предусмотрены)
|
Объем часов
|
Уровень освоения
|
|
1
|
|
2
|
3
|
4
|
|
Раздел 1. Наука
и техника
|
3 семестр
|
32
|
|
|
Тема 1.1 Развитие науки и техники
|
Содержание учебного
материала:
Понятие науки и
техники. Роль научного и технического развития. Современная наука и техника.
Грамматический материал:
Неличные формы глагола: инфинитив.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного чтения и говорения
|
1,2
|
|
Практическое
занятие 2:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного чтения и говорения
|
1,2
|
|
3.
|
Введение и
закрепление грамматического материала в упражнениях.
|
1,2
|
|
Тема 1.2. Известные
люди в области науки
|
Содержание учебного
материала:
Известные ученые в
области науки. Величайшие изобретения.
Грамматический
материал: Неличные формы глагола: причастие I и II.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление новых лексических единиц.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
монологической речи.
|
2,3
|
|
3.
|
Введение и
закрепление грамматического материала в упражнениях.
|
1,2
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся: подготовка
сообщений по теме.
|
|
|
Практическое
занятие 2:
|
2
|
|
|
1.
|
Активизация НЛЕ по
теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Закрепление грамматического
материала в упражнениях.
|
1,2
|
|
3.
|
Контроль
монологической речи.
|
3
|
|
Контрольная работа
№ 1
|
2
|
|
|
Тема 1.3. Профессия инженера
|
Содержание учебного
материала:
Понятие инженерии.
История развития инженерии. Промышленная революция.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и закрепление НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
чтения и диалогической речи.
|
2,3
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся: подготовка
презентаций по теме.
|
|
|
Тема 1.3.
Основные отрасли инженерии
|
Содержание учебного
материала:
Ранние отрасли
инженерии. Отрасли инженерии в современном мире.
Грамматический материал:
Неличные формы глагола: герундий.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного чтения и говорения.
|
1,2
|
|
3.
|
Введение и
закрепление грамматического материала в упражнениях.
|
1,2
|
|
Практическое
занятие 2:
|
2
|
|
|
1.
|
Активизация НЛЕ по
теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
монологической речи
|
2,3
|
|
3.
|
Закрепление
грамматического материала в упражнениях.
|
|
Практическое
занятие 3:
|
2
|
|
|
1.
|
Развитие навыков
изучающего и поискового чтения.
|
1,2
|
|
2.
|
Контроль
монологической речи
|
3
|
|
Контрольная работа
№ 2
|
2
|
|
|
Тема 1.4 Инженерное
образование
|
Содержание учебного
материала:
Образование
инженера. Виды профессий в инженерии. Известные институты инженерии в
англоязычных странах.
Грамматический материал:
Комплексы с неличными формами глагола: сложное дополнение.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного чтения и говорения.
|
1,2
|
|
Контрольная работа
№ 3
|
2
|
|
|
Тема 1.5 Материаловедение
|
Содержание учебного
материала:
Металлы. Металлы и
неметаллы. Сплавы, их свойства. Механические свойства материалов. Пластмассы.
Грамматический материал:
Причастные обороты.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного чтения и говорения.
|
1,2
|
|
Практическое
занятие 2:
|
2
|
|
|
1.
|
Активизация НЛЕ по
теме.
|
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
монологической речи.
|
2,3
|
|
Работа с газетным
материалом профессиональной направленности
|
2
|
1,2,3
|
|
Контрольная работа
№4
|
2
|
|
|
Раздел 2.
Отрасли науки и техники
|
4
семестр
|
44
|
|
|
Тема 2.1. Техническая механика
|
Содержание учебного
материала:
Понятие технической
механики. Применение технической механики в инженерии. Техническая механика в
США.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и закрепление НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного и поискового чтения и говорения.
|
1,2
|
|
Практическое занятие
2:
|
2
|
|
|
|
|
1.
|
Введение и активизация
НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного и поискового чтения, навыков говорения.
|
2
|
|
Практическое
занятие 3:
|
2
|
|
|
1.
|
Развитие навыков
поискового чтения.
|
1,2
|
|
2.
|
Контроль устной
речи.
|
3
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся: Подготовка
сообщений по теме.
|
|
|
Тема 2.2.
Электротехника
|
Содержание учебного
материала:
Понятие
электротехники. Известные ученые в области электротехники. Области применения
электротехники.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного и поискового чтения, навыков говорения.
|
1,2
|
|
3.
|
Развитие навыков
диалогической речи.
|
2,3
|
|
Практическое
занятие 2:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и активизация
НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного и поискового чтения, навыков говорения.
|
1,2
|
|
3.
|
Контроль диалогической
речи.
|
3
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся: Подготовка
глоссария по теме.
|
|
|
Контрольная работа
№ 1
|
2
|
|
|
Тема 2.3. Термодинамика
|
Содержание учебного
материала:
Понятие
термодинамики. История развития термодинамики как науки. Виды термодинамики:
статистическая и химическая термодинамика.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного и поискового чтения, навыков говорения.
|
1,2
|
|
Практическое
занятие 2:
|
2
|
|
|
1.
|
Активизация НЛЕ в речи.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
аудирования и устной речи.
|
2,3
|
|
Практическое
занятие 3:
|
2
|
|
|
1.
|
Развитие навыков
поискового чтения.
|
1,2
|
|
2.
|
Контроль устной
речи.
|
3
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся: Составление
таблиц по теме.
|
|
|
Контрольная работа
№ 2
|
2
|
|
|
Тема 2.4. Автоматизация
|
Содержание учебного
материала:
Понятие
автоматизации. Типы автоматизации.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного и поискового чтения, навыков говорения.
|
1,2
|
|
Практическое
занятие 2:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Активизация НЛЕ в
речи.
|
1,2
|
|
Практическое
занятие 3:
|
2
|
|
|
1.
|
Закрепление НЛЕ по
теме.
|
2,3
|
|
2.
|
Контроль монологической
речи.
|
3
|
|
Тема 2.5. Современные автоматизированные системы
|
Содержание учебного
материала:
Понятие
автоматизированной системы. Виды автоматизированных систем. Современные
автоматизированные системы.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
активизация НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного и поискового чтения, навыков говорения.
|
1,2
|
|
3.
|
Развитие навыка
монологической речи.
|
2,3
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся: Подготовка
докладов по теме.
|
|
|
Практическое
занятие 2:
|
2
|
|
|
1.
|
Закрепление НЛЕ по
теме.
|
1,2,3
|
|
2.
|
Контроль монологической
речи.
|
3
|
|
Контрольная работа
№3
|
2
|
|
|
Тема 2.6. Техника безопасности
|
Содержание учебного
материала:
Основные принципы
техники безопасности. Исследование инцидента. Соблюдение правил техники
безопасности.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного и поискового чтения, навыков говорения.
|
1,2
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся: Составление
тезисов по теме.
|
|
|
Практическое
занятие 2:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление новых лексических единиц по теме.
|
1,2
|
|
|
Активизация НЛЕ в
речи.
|
1,2
|
|
Практическое
занятие 3:
|
2
|
|
|
1.
|
Закрепление НЛЕ по
теме.
|
1,2,3
|
|
2.
|
Контроль диалогической
речи.
|
3
|
|
Контрольная работа
№4
|
2
|
|
|
Работа с газетным
материалом профессиональной направленности.
|
2
|
1,2,3
|
|
Зачет
|
2
|
|
|
Раздел 3. Службы
пожарной безопасности в странах изучаемого языка и России
|
5 семестр
|
28
|
|
|
Тема 3.1 Цели и задачи службы ПБ и ЧС
|
Содержание учебного
материала:
Понятие службы ПБ и
ЧС. Цели и задачи службы ПБ и ЧС в англоязычных странах и России.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного и поискового чтения и говорения.
|
1,2
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся: Составление
плана текста по теме.
|
|
|
Практическое
занятие 2:
|
2
|
|
|
1.
|
Активизация
употребления НЛЕ в речи.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
поискового чтения, навыков говорения.
|
1,2
|
|
Тема 3.2. Профессия специалиста ПБ и ЧС
|
Содержание учебного
материала:
Роль профессии
специалиста ПБ и ЧС в современном обществе. Обучение профессии «Техник
пожарной безопасности» в англоязычных странах.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление новых лексических единиц по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного и поискового чтения и говорения.
|
1,2
|
|
Практическое
занятие 2:
|
2
|
|
|
1.
|
Активизация
употребления НЛЕ в речи.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
диалогической речи.
|
2,3
|
|
Контрольная работа
№1
|
2
|
|
|
Тема 3.3. Профессиональная подготовка специалиста
ПБ и ЧС
|
Содержание учебного
материала:
Содержание
профессиональной подготовки специалиста ПБ и ЧС. Изучаемые дисциплины при
профессиональной подготовке специалиста ПБ и ЧС.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного и поискового чтения, навыков говорения.
|
1,2
|
|
Практическое
занятие 2:
|
2
|
|
|
1.
|
Активизация НЛЕ в
речи.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
аудирования и устной речи.
|
2,3
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся: Подготовка
докладов по теме.
|
|
|
Тема 3.4. Правовое обеспечение службы ПБ и ЧС
|
Содержание учебного
материала:
Правовая база в
сфере ПБ и ЧС в Великобритании. Нормативные документы Министерства ПБ и ЧС.
|
|
|
|
Практическое занятие
1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и закрепление
НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного и поискового чтения, навыков говорения.
|
1,2
|
|
3.
|
Формирование навыка
монологической речи.
|
2,3
|
|
Практическое
занятие 2:
|
2
|
|
|
1.
|
Активизация НЛЕ в
речи.
|
1,2
|
|
2.
|
Контроль монологической
речи.
|
3
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся: Составление
глоссария по теме.
|
|
|
Контрольная работа
№2
|
2
|
|
|
Тема 3.5. История службы обеспечения ПБ
|
Содержание учебного
материала:
История службы
обеспечения ПБ в США. История службы обеспечения ПБ в Великобритании. История
службы обеспечения ПБ в России.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ в речи.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного и поискового чтения и говорения.
|
1,2
|
|
Практическое
занятие 2:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ в речи.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыка
монологической речи
|
2,3
|
|
Работа с газетным
материалом профессиональной направленности
|
2
|
1,2,3
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся:
Самостоятельная работа с газетным материалом.
|
|
|
Контрольная работа
№3
|
2
|
|
|
Раздел 4.
Обеспечение пожарной безопасности
|
6 семестр
|
24
|
|
|
Тема 4.1. Развитие службы ПБ и ЧС
|
Содержание учебного
материала:
Основные
определения ПБ и ЧС. Развитие службы ПБ и ЧС в англоязычных странах. Развитие
службы ПБ и ЧС в России.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного чтения и говорения.
|
1,2
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся: Подготовка
сообщений «Создание и развитие службы ПБ и ЧС в Самарской области»
|
|
|
Практическое
занятие 2:
|
2
|
|
|
1.
|
Активизации НЛЕ в
речи.
|
1,2
|
|
2.
|
Формирование навыка
монологической речи.
|
2,3
|
|
Тема 4.2. Понятие пожарной безопасности
|
Содержание учебного
материала:
Понятие пожарной
безопасности. Основные определения пожарной службы.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ
|
1,2
|
|
|
2.
|
Развитие навыков
изучающего и поискового чтения.
|
|
1,2
|
|
3.
|
Контроль
монологической речи.
|
3
|
|
Контрольная работа
№1
|
2
|
|
|
Тема 4.3. Активные формы ПБ
|
Содержание учебного
материала:
Понятие активной
формы ПБ. Виды Активной формы ПБ.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
изучающего и поискового чтения.
|
1,2
|
|
3.
|
Развитие навыка
диалогической речи.
|
2,3
|
|
Тема 4.4. Пассивные формы ПБ
|
Содержание учебного
материала:
Понятие пассивной
формы ПБ. Виды пассивной формы ПБ.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного чтения и говорения.
|
1,2
|
|
3.
|
Контроль
диалогической речи.
|
3
|
|
Контрольная работа
№2
|
2
|
|
|
Тема 4.5. Технология обеспечения ПБ
|
Содержание учебного
материала:
Понятие технологии
обеспечения ПБ. Виды технологий ПБ.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и закрепление НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного и поискового чтения.
|
1,2
|
|
3.
|
Развитие навыков
говорения.
|
2,3
|
|
Практическое занятие 2:
|
2
|
|
|
1.
|
Активизации НЛЕ в
речи.
|
2
|
|
2.
|
Формирование навыка
монологической речи.
|
2
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся: Подготовка
сообщений для круглого стола по теме «Технология обеспечения ПБ».
|
|
|
Тема 4.6. Состав пожарной бригады
|
Содержание учебного
материала:
Состав пожарной
бригады в англоязычных странах. Состав пожарной бригады В Российской
Федерации.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного и поискового чтения и говорения
|
1,2
|
|
3.
|
Контроль
монологической речи
|
3
|
|
Работа с газетным
материалом профессиональной направленности
|
2
|
1,2,3
|
|
Зачет
|
2
|
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся: Работа с
газетным материалом профессиональной направленности.
|
|
|
|
Раздел 5.
Профилактическая деятельность службы пожарной безопасноости
|
7 семестр
|
24
|
|
|
Тема 5.1. Предотвращение
пожаров.
|
Содержание учебного
материала:
Понятие
«Предотвращение пожара». Основные характеристики предотвращения пожаров.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ.
|
1,2
|
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного и поискового чтения.
|
1,2
|
|
Практическое
занятие 2:
|
2
|
|
|
1.
|
Развитие навыков
изучающего и поискового чтения.
|
1,2
|
|
2.
|
Совершенствование
навыков устной и письменной речи.
|
2,3
|
|
Тема 5.2. Устройства предотвращения пожаров
|
Содержание учебного
материала: Типы устройств предотвращения пожаров. Основные устройства предотвращения пожаров.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного и поискового чтения.
|
1,2
|
|
3.
|
Развитие навыков
говорения.
|
2,3
|
|
Практическое
занятие 2:
|
2
|
|
|
1.
|
Развитие навыков
изучающего и поискового чтения.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
диалогической речи.
|
2,3
|
|
3.
|
Контроль устной
речи.
|
3
|
|
Контрольная работа
№ 1.
|
2
|
|
|
Тема 5. 3. Правила пожарной безопасности
|
Содержание учебного
материала: Основные правила
пожарной безопасности.
Правила пожарной
безопасности для детей.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного и поискового чтения и говорения.
|
1,2
|
|
Практическое
занятие 2:
|
2
|
|
|
1.
|
Закрепление НЛЕ по
теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
изучающего и поискового чтения.
|
1,2
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся: Составление глоссария по теме.
|
|
|
Тема 5.4. План
эвакуации при пожаре
|
Содержание учебного
материала:
Понятие «Эвакуация
при пожаре». Виды планов эвакуации при пожаре. Разработка плана эвакуации.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного и поискового чтения и говорения.
|
1,2
|
|
3.
|
Формирование
построения монологической речи.
|
2,3
|
|
Практическое
занятие 2:
|
1
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Контроль
монологической речи.
|
3
|
|
Контрольная работа
№2.
|
1
|
|
|
Тема 5.5. Кодекс
пожарной безопасности
|
Содержание учебного
материала:
Определение «Кодекс
пожарной безопасности». Кодекс пожарной безопасности в Российской Федерации.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
активизация НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного и поискового чтения.
|
1,2
|
|
|
Практическое
занятие 2:
|
2
|
|
|
Работа с газетным
материалом профессиональной направленности
|
1,2,3
|
|
Практическое
занятие 3:
|
1
|
|
|
Работа с газетным
материалом профессиональной направленности
|
1,2,3
|
|
Контрольная работа
№3
|
1
|
|
|
Раздел 6. Пожар
и его тушение.
|
8
семестр
|
16
|
|
|
Тема 6.1. Классификация
пожаров. Тушение пожаров.
|
Содержание учебного
материала:
Классификация
пожаров. Цели и организация процесса тушения пожаров.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и закрепление
НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного и поискового чтения.
|
1,2
|
|
3.
|
Совершенствование
письменной речи.
|
1,2,3
|
|
Практическое
занятие 2:
|
2
|
|
|
1.
|
Развитие навыков
изучающего и поискового чтения.
|
1,2
|
|
2.
|
Контроль письменной
речи.
|
3
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся: Подготовка проекта по теме «Классификация пожаров».
|
|
|
Тема 6.2. Структурные
элементы пожара. Природа и характеристики огня
|
Содержание учебного
материала:
Структурные
элементы пожара. Понятие «Огонь». Природа и характеристики огня.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
активизация НЛЕ по теме.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного и поискового чтения.
|
1,2
|
|
3.
|
Совершенствование
навыков устной речи.
|
1,2,3
|
|
Практическое
занятие 2:
|
1
|
|
|
1.
|
Развитие навыков
изучающего и поискового чтения.
|
1,2
|
|
2.
|
Контроль устной
речи.
|
3
|
|
Контрольная работа
№1.
|
1
|
|
|
Тема 6.3. Оборудование
ПБ. Автоматические системы подавления огня
|
Содержание учебного
материала: Понятие «Автоматическая система подавления огня». Виды
автоматических систем подавления огня.
|
|
|
|
Практическое
занятие 1:
|
2
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ.
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
ознакомительного и поискового чтения.
|
1,2
|
|
Практическое
занятие 2:
|
|
|
|
1.
|
Введение и
закрепление НЛЕ.
|
2
|
1,2
|
|
2.
|
Развитие навыков
изучающего и поискового чтения.
|
1,2
|
|
Практическое
занятие 3:
|
2
|
|
|
Работа с газетным
материалом профессиональной направленности
|
1,2,3
|
|
Зачет
|
2
|
|
|
Всего:
|
200
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.