Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочая программа по английскому языку "Rainbow English" 6 кл.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Рабочая программа по английскому языку "Rainbow English" 6 кл.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов



Дата


Тема урока

Планируемые результаты. Содержание урока.

Планируемые результаты (личностные и метапредметные)

МОУ

п

л

а

н


Тип урока

Лексическое

Грамматическое

Фонетическое

Лингво

страноведческий материал

Личностные

УУД

Познавательные УУД

Коммуникативные УУД

Регулятивные УУД

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12


Unit 1. «TWO CAPITALS » – I четверть (27 часов)



1



Урок изучения нового материала

Посещаем большие города

Appear, bank, change, fast, found, monument, move, palace

- неправильные глаголы.



Произношение слов
по теме



Знакомство:

с российскими городами.

- Москва

- Санкт Петербург

- Достопримечательности Мск и СПБ

- Л. Толстой

- П. Чайковскиц

- Э. Лир

- Кремль

-Красная площадь

- невский проспект


Имеют желание учиться, понимают значение знаний для человека и принимают его, правильно идентифицируют себя с позицией учащегося.










Ориентируются в учебнике (на развороте, в оглавлении, в условных обозначениях); выделяют необходимую информацию; осознанно строят речевое высказывание в устной форме; овладевают при поддержке учителя учебно-организационными, учебно-информационными и учебно-коммуникативными умениями.


Оформляют свои мысли в устной форме; слушают и понимают речь других; договариваются с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следуют им; работают в паре и группе в соответствии с нормами общения, правилами поведения и этикета.

Определяют и формулируют цель деятельности на уроке с помощью учителя; проговаривают последовательность своих действий для решения учебно-познавательной задачи; учатся работать по предложенному учителем плану.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

2


Урок изучения нового материала

Достопримечательности больших городов

Appear, bank, change, fast, found, monument, move, palace

Повторение:

Present Simple


Интонация утвердительных предложений


-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 5 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

3


Комплексного применения знаний

Москва и Санкт – Петербург и их достопримечательности

Build, builder, building, cathedral, rebuild, road, side, stand, statue, wooden, marble

Past Simple, неправильные глаголы.

Интонация вопросительных предложений


-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

4


Обобщения и систематизации знаний

Москва и Санкт – Петербург и их достопримечательности

Architect, century, defend, enemy, fairly, other, still, by and by, turn into

Повторение:

обороты There is/ are. Past Simple

Интонация, уда-
рение во фразах


-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

5


Урок изучения нового материала

Путешествуем по России

To take…, to miss…


Устойчивое выражение to be going to do smth.


Соблюдение ударений
в слове
и фразе



-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

6












Урок изучения нового материала



Путешествуем по России



Активизация изученной лнксики по теме «путешествия»

Устойчивое выражение to be going to do smth.

Интонация, уда-
рение во фразах


-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

7







Урок изучения нового материала

Погода в двух столицах.

Активизация изученной лнксики по теме «путешествия»


Устойчивое выражение to be going to do smth.

Интонация, уда-
рение во фразах


-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации


8

Комплексного применения знаний


Москва и Санкт Петербург

Активизация изученной лнксики по теме «путешествия»


Устойчивое выражение to be going to do smth.

Past Simple, неправильные глаголы.

Различие между city & town.

Адекватное произношение звуков английского языка.

Знакомство:

-достопримечательности городов России

с российскими городами.

- Москва

- Санкт Петербург

- Достопримечательности Мск и СПБ

- Л. Толстой

- П. Чайковскиц

- Э. Лир

- Кремль

-Красная площадь

- невский проспект




Осознают роль языка и речи в жизни людей; примеряют на себя роль социально активной, мобильной, толерантной и адаптивной личности; имеют желание учиться.

Осознанно строят речевое высказывание в устной форме; выделяют необходимую информацию из аудиотекста.

Слушают и понимают речь учителя и одноклассников; договариваются с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следуют им; работают в паре и группе в соответствии с нормами общения, правилами поведения и этикета.

Определяют и формулируют цель на уроке с помощью учителя; высказывают свое предположение (версию) на основе работы с материалом учебника; оценивают правильность выполнения действий на уровне адекватной ретроспективной оценки.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

9
























Комплексного применения знаний


Москва и Санкт Петербург

Активизация изученной лексики по теме «путешествия»


Future Simple – Повторение. Степени сравнения прилагательных.

Адекватное произношение звуков английского языка

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации


10

Комплексного применения знаний


Достопримечательности Москвы. Кремль. Красная площадь.

To create,

To recognise

Future Simple

Фразовые глаголы:

To spend

To go

To miss

To take

Соблюдение уда-
рений
в слове
и фразе


Знакомство:

с российскими городами.

- Москва

- Санкт Петербург

- Достопримечательности Мск и СПБ

- Л. Толстой

- П. Чайковскиц

- Э. Лир

- Кремль

-Красная площадь

- невский проспект


Проявляют познавательный интерес к учебной деятельности, изучению иностранного языка; руководствуются значимыми учебными мотивами; оценивают свои поступки; определяют границы собственного «знания» и «незнания».

Осуществляют качественную характеристику объекта; слушают и отвечают на вопросы учителя; делают выводы и обобщения; аргументировано доказывают свою точку зрения.

Понимают на слух речь учителя и одноклассников; осознанно строят речевые высказывания; договариваются и приходят к общему мнению в совместной деятельности; осуществляют взаимопомощь в совместном решении поставленных задач.

Учитывают правила и используют грамматические модели при составлении монологических и диалогических высказываний; адекватно воспринимают оценку учителя и одноклассников; различают способ и результат действий; оценивают правильность выполнения действий на уровне адекватной ретроспективной оценки.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

11







12








13







14

Комплексного применения знаний


Комплексного применения знаний



Обобщения и систематизации знаний


Урок изучения нового материала

Достопримечательности Москвы. Кремль. Красная площадь.



Московский зоопарк








Кремль..








Театры Москвы.









To go sightseeing.






Bolshoi theatre, Red Square, the Eiffel Tower in London



Pleasant, narrow, a century, frosty

Future Simple. Конструкция as … as.





As … as






Степени сравнения прилагательных.




Степени сравнения прилагательных

Соблюдение интонации при чтении диалога.





Интонация общих вопросов





Интонация общих вопросов

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации






15

Обобщения и систематизации знаний

Урок изучения нового материала

Почему люди путешествуют…

To return

A language,

A capital sea, to write a letter, to do a lot of things, to live near the sea

Степени сравнения прилагательных. Многозначное слово – country. Написание письма. Оформление письма.

Произношение слов
по теме «Каникулы»



Ориентируются на ценности учебной деятельности, основанные на понятии «ответственный, хороший ученик», на наличие познавательных интересов и учебных мотивов; оценивают свои поступки; оперируют основными моральными нормами, такими как справедливое распределение, взаимопомощь и ответственность.

Умеют выделять существенную информацию из текстов-интервью; осуществляют сравнение, сериацию и классификацию по заданным критериям; используют знаково-символические средства, в том числе грамматические модели и условные обозначения, принятые в учебнике; осуществляют синтез как составление целого из частей.

Понимают возможность различных позиций людей, отличных от собственных; ориентируются на позицию партнера в общении и взаимодействии; формулируют собственное мнение и позицию; договариваются и приходят к общему решению в совместной деятельности с учителем или собеседником, в том числе в ситуации столкновения интересов.

Вносят необходимые коррективы в действие после его завершения на основе оценки и учета характера сделанных ошибок; принимают и сохраняют учебную задачу; планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане; при выполнении действий ориентируются на правило контроля и успешно используют его в процессе выполнения упражнений.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

16

Комплексного применения знаний


Путешествия.

Лексика раздела

Написание письма. Оформление письма


Знакомство:

с российскими городами.

- Москва

- Санкт Петербург

- Достопримечательности Мск и СПБ

- Л. Толстой

- П. Чайковскиц

- Э. Лир

- Кремль

-Красная площадь

- невский проспект


-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

UNIT 2. “VISITING BRITAIN”

17






























Урок изучения нового материала

Достопримечательности.

Back, beach, diary, during, find, resort, sand, sandy, terrible, go boating, go fishing, make sandcastles

Степени сравнения прилагательных. Неправильные формы глаголов.

Соблюдение интонации при чтении диалогов

Знакомство:

- история и традиции Великобритании

- Исторические места Лондона

- двухэтажные автобусы в Лондоне

- Букингемский дворец

- традиционные англ. Песни

- английские поэты

Осознают себя гражданами своей страны; знакомятся с видами кружков и секций в школе; определяют границы собственного знания и «незнания»; приобретают чувство сопричастности к своей Родине и культурной идентичности на основе осознания «Я» как гражданина России.

.



















Доказывают и аргументируют свою точку зрения; делают выводы и обобщения; сопоставляют результаты работы одноклассников; строят рассуждения в форме простых конструкций (предложений, текста) об объекте, его признаках, особенностях и характерных чертах.





























Понимают на слух речь учителя; осознанно строят речевые высказывания по теме урока; договариваются и приходят к общему мнению в совместной деятельности с учителем и одноклассниками; адекватно используют речевые действия для решения коммуникативной задачи.























Используют речь для регуляции своих действий; слушают в соответствии с целевой установкой; определяют отклонения и отличия от образца; осуществляют взаимоконтроль; адекватно воспринимают оценку учителя.
















-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

18


Урок закрепления знаний.

До свидания лето! Каникулы.

Лексика по теме.

Неправильные формы глаголов.

Произношение слов
по теме «Каникулы»


Знакомство:

- история и традиции Великобритании

- Исторические места Лондона

- двухэтажные автобусы в Лондоне

- Букингемский дворец

- традиционные англ. Песни

- английские поэты

-Учебник «Rainbow English» 6кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

19


Комплексного применения знаний

Погода Британии.

Ancient, like…, tell, enjoy yourself, hard, for a rainy day

Not as.. as, not so … as

Произношение слов
по теме «Каникулы»


Знакомство:

- история и традиции Великобритании

- Исторические места Лондона

- двухэтажные автобусы в Лондоне

- Букингемский дворец

- традиционные англ. Песни

- английские поэты

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

20


Комплексного применения знаний

Описываем людей.

Back, beach, diary, during, find, resort, sand, sandy, terrible, go boating, go fishing, make sandcastles

Разделительные вопросы.

Произношение слов
по теме «Каникулы»


Знакомство:

- история и традиции Великобритании

- Исторические места Лондона

- двухэтажные автобусы в Лондоне

- Букингемский дворец

- традиционные англ. Песни

- английские поэты


-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации


21


Урок изучения нового материала

Географическое положение Британии.

Ancient, both, government, island, lie, mean, part

Сравнительные степени прилагательных.

Выразительное чтение стихотворения.

Знакомство:

- история и традиции Великобритании

- Исторические места Лондона

- двухэтажные автобусы в Лондоне

- Букингемский дворец

- традиционные англ. Песни

- английские поэты

Наличествуют адекватная позитивная самооценка, самоуважение и самоприятие; проявляют познавательный интерес к учебной деятельности, изучению иностранного языка; руководствуются значимыми учебными мотивами; оценивают свои поступки; осознают язык, в том числе иностранный, как основное средство общения между людьми.

Используют знаково-символические средства (грамматические модели и условные обозначения учебника); ориентируются на разнообразие способов решения задач; устанавливают причинно-следственные связи; осуществляют синтез как составление целого из частей; выделяют основную информацию из аудиотекстов.

Задают вопросы и отвечают на них; строят коммуникации понятные для партнера высказывания, учитывающие, что он знает и видит, а что нет, контролируют действия партнера.











Оценивают правильность выполнения действий на уровне адекватной ретроспективной оценки; различают способ и результат действий; выполняют учебные действия в материализованной, громкоречевой и умственной форме; осуществляют итоговый и пошаговый контроль по результату действия.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

22












































Урок контроля, оценки, коррекции знаний

Политический строй Великобритании. Лексико - грамматический тест

Повторение
и закрепление лексики раздела

Повторение пройденного грамматического материала


Знакомство:

- история и традиции Великобритании

- Исторические места Лондона

- двухэтажные автобусы в Лондоне

- Букингемский дворец

- традиционные англ. Песни

- английские поэты



23


Урок контроля, оценки, коррекции знаний

Ирландия. Контроль чтения.

Пройденная лексика по теме.

Пройденный грамматический материал.

Закрепление изученной лексики

Знакомство:

- история и традиции Великобритании

- Исторические места Лондона

- двухэтажные автобусы в Лондоне

- Букингемский дворец

- традиционные англ. Песни

- английские поэты

Оценивают свои поступки; имеют желание учиться; правильно идентифицируют себя с позицией учащегося; выражают свои эмоции по поводу услышанного.

Ориентируются в учебнике; составляют осознанные и произвольные речевые высказывания в устной форме; доказывают и аргументируют свою точку зрения; делают выводы и обобщения.

Понимают возможность различных позиций других людей; отличных от собственных; ориентируются на позицию партнера в общении и взаимодействии; слушают и понимают речь других; обмениваются мнениями в паре и группе.

Определяют и формулируют цель деятельности на уроке с помощью учителя; проговаривают последовательность своих действий для решения учебно-познавательной задачи; планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

24


Урок контроля, оценки, коррекции знаний

Достопримечательности Лондона. Аудирование.

Пройденная лексика по теме.

Пройденный грамматический материал.

Закрепление изученной лексики

Знакомство:

- история и традиции Великобритании

- Исторические места Лондона

- двухэтажные автобусы в Лондоне

- Букингемский дворец

- традиционные англ. Песни

- английские поэты

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

25


Урок контроля, оценки, коррекции знаний

Традиции и история Великобритании. Лексический диктант.

Пройденная лексика по теме.

Пройденный грамматический материал.

Закрепление изученной лексики

Знакомство:

- история и традиции Великобритании

- Исторические места Лондона

- двухэтажные автобусы в Лондоне

- Букингемский дворец

- традиционные англ. Песни

- английские поэты

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

26


Урок контроля, оценки, коррекции знаний

Беседа по теме «Москва, Санкт Петебург, Лондон»

Историческая часть Лондона.

Лексика всего раздела


Пройденный грамматический материал.

Закрепление изученной лексики

Знакомство:

- история и традиции Великобритании

- Исторические места Лондона

- двухэтажные автобусы в Лондоне

- Букингемский дворец

- традиционные англ. Песни

- английские поэты

Развитие готовности к сотрудничеству и дружбе.

Извлечение необходимой информации из прослушанного текста.

Овладение правильной монологической речью по грамматическим моделям.

Умение оценить прогресс в усвоении знаний.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

27


Урок контроля, оценки, коррекции знаний

Проектная работа. «Москва (Санкт Петербург) мой любимый город!»




Знакомство:

- история и традиции Великобритании

- Исторические места Лондона

- двухэтажные автобусы в Лондоне

- Букингемский дворец

- традиционные англ. Песни

- английские поэты

Умение устанавливать доброжелательные отношения с одноклассниками.

Классификация предметов по признаку.

Понимание возможности разных точек зрения на какой-либо предмет.

Умение адекватно понимать оценку взрослого и сверстника.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации




Дата


Тема урока

Планируемые результаты. Содержание урока.

Планируемые результаты (личностные и метапредметные)




УМО

п

л

а

н


Тип урока

Лексическое

Грамматическое

Фонетическое

Лингво

страноведческий материал

Личностные

УУД

Познавательные УУД

Коммуникативные УУД

Регулятивные УУД

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12


Unit 3. “TRADITIONS, HOLIDAYS, FESTIVALS” – II четверть (22 часа)


1


Урок изучения нового материала

Отмечаем День Рождения.

Card, celebrate, gift, hug, midnight, shout, strike, wish, be found of something, new’s years eve

Повторение неправильных глаголов

Past Simple

Правильное произношение названий достопримечательностей двух российских столиц

Знакомство:

- Британия

-традиции в англо – говорящих странах

- поздравительные открытки

- фестивали в англо – говорящих странах

- британские и американские деньги

- Америка


Правильно идентифицируют себя с позицией учащегося; руководствуются значимыми учебными мотивами; оценивают свои поступки; осознают язык, в том числе иностранный, как основное средство общения между людьми.

Используют знаково-символические средства (грамматические модели и условные обозначения учебника); слушают и отвечают на вопросы учителя и одноклассников; осуществляют сравнение, сериацию и классификацию по заданным критериям.

Понимают позицию партнера, в том числе и отличную от своей; согласовывают свои действия с учителем и одноклассниками; контролируют действия партнера; осознанно строят речевые высказывания по теме урока.



Участвуют в распределении ролей для прочтения диалога; оценивают правильность выполнения действий на уровне адекватной ретроспективной оценки; слушают в соответствии с целевой установкой; определяют отклонения от отличия от образца.

.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

2


Комплексного применения знаний

Отмечаем День Рождения.

Card, celebrate, gift, hug, midnight, shout, strike, wish, be found of something, new’s years eve

Past Simple

Правильное произношение названий

профессии

Знакомство:

- Британия

-традиции в англо – говорящих странах

- поздравительные открытки

- фестивали в англо – говорящих странах

- британские и американские деньги

- Америка


-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

3


Обобщения и систематизации знаний

Праздники и фестивали в Великобритании.

Card, celebrate, gift, hug, midnight, shout, strike, wish, be found of something, new’s years eve

Past Simple

Правильное произношение названий

профессии

Знакомство:

- Британия

-традиции в англо – говорящих странах

- поздравительные открытки

- фестивали в англо – говорящих странах

- британские и американские деньги

- Америка

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

4


Комплексного применения знаний

Праздники и фестивали в Великобритании.

Afraid, decorate, each, religious, treat, wait

Вопрос к подлежащему

Правильное произношение лексики по теме

Знакомство:

- Британия

-традиции в англо – говорящих странах

- поздравительные открытки

- фестивали в англо – говорящих странах

- британские и американские деньги

- Америка

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

5






































Урок закрепления знаний.

Праздники и фестивали в Великобритании. Новый год.

Afraid, decorate, each, religious, treat, wait

Вопрос к подлежащему

Правильное произношение лексики по теме

Знакомство:

- Британия

-традиции в англо – говорящих странах

- поздравительные открытки

- фестивали в англо – говорящих странах

- британские и американские деньги

- Америка

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации



6


Урок изучения нового материала

Праздники и фестивали в Великобритании. День Святого Валентина. Пасха.

To thank smb. for; to be respon-sible for


Формы прошедшего времени глаголов сan, ring, fly, grow, blow, know

Интонация в вопросах к подлежащему

Знакомство:

- Британия

-традиции в англо – говорящих странах

- поздравительные открытки

- фестивали в англо – говорящих странах

- британские и американские деньги

- Америка






Проявляют познавательный интерес к учебной деятельности, изучению иностранного языка; руководствуются значимыми учебными мотивами; осознают язык. В том числе иностранный, как основное средство общения между людьми.













Устанавливают причинно-следственные связи; осуществляют синтез как составление целого из частей.






















Оформляют свои мысли в устной форме; слушают и понимают речь учителя и одноклассников; оформляют свои мысли в устной форме, понятной для учителя, собеседника, партнера.



















Вносят необходимые коррективы в действие после его завершения на основе оценки и учета характера сделанных ошибок; осуществляют взаимоконтроль.

.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

7







Обобщения и систематизации знаний

Праздники и фестивали в Великобритании. Хеллоуин.

Have a good time , pumpkin


Can-could- couldn’t


Интонация в вопросах к подлежащему

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

8


Комплексного применения знаний

Праздники и фестивали в Великобритании. Рождество.

Believe, greet, greetings, hang, money, prepare, quite, real, special

Вопросительные предложения с сan

Интонация в вопросительных предложениях

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

9


Урок изучения нового материала

Подарки которые мы дарим и получаем.

Изученная лексика раздела.

Вопрос к подлежащему

Интонация в вопросах к подлежащему

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

10


Урок закрепления знаний.

Подарки которые мы дарим и получаем.

Изученная лексика раздела.

Could you…?


Интонация в вопросах к подлежащему

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

11


Обобщения и систематизации знаний


Подарки которые мы дарим и получаем.

Изученная лексика раздела.

I would do smth., if I…


Интонация в вопросах к подлежащему

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации



12


Урок изучения нового материала

Подарки которые мы дарим и получаем.

Лексика раздела

Употребление предлогов с глаголом to leave

Интонация в вопросах к подлежащему

Знакомство:

- Британия

-традиции в англо – говорящих странах

- поздравительные открытки

- фестивали в англо – говорящих странах

- британские и американские деньги

- Америка

Осознают роль языка и речи в жизни людей; выражают свои эмоции по поводу услышанного; проявляют познавательный интерес к учебной деятельности, изучению иностранного языка.

Осуществляют сравнение, сериацию и классификацию по заданным критериям.

Оформляют свои мысли в устной форме; работают в паре, группе в соответствии с нормами общения.

Определяют и формулируют цель деятельности на уроке, проговаривают последовательность действий на уроке для решения учебно-познавательной задачи.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

13


Урок закрепления знаний.

Традиции в англо-говорящих странах. .

Лексика раздела

Количественные числительные

Интонация в вопросах к подлежащему

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

14


Комплексного применения знаний

Традиции в англо-говорящих странах. .

Лексика раздела

Порядковые числительные

Произношение лексикм по теме

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

15


Урок закрепления знаний.

Подписываем поздравительную открытку.

Лексика раздела

Количественные числительные

Произношение лексики по теме

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации


16


Обобщения и систематизации знаний

Подписываем поздравительную открытку..

Card, greeting card

Употребление family с глаголами в ед. и мн. числах

[k], [s], [o:], [a]


Знакомство:

- Британия

-традиции в англо – говорящих странах

- поздравительные открытки

- фестивали в англо – говорящих странах

- британские и американские деньги

- Америка


















осознают роль языка и речи в жизни людей; примеряют на себя роль социально активной, мобильной, толерантной и адаптивной личности; имеют желание учиться















.

осознанно строят речевое высказывание в устной форме; выделяют необходимую информацию из аудиотекста.















слушают и понимают речь учителя и одноклассников; работают в паре и группе в соответствии с нормами общения, правилами поведения и этикета.














определяют и формулируют цель деятельности на уроке с помощью учителя; высказывают свое предположение на основе работы с материалом учебника; оценивают правильность выполнения действий на уровне адекватной ретроспективной оценки.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

17


Урок закрепления знаний.

Фестивали в англо-говорящих странах.

Poor, country, roots, larder, voice, hole, dangerous, swing, through, imagine, fifth, fifty, first, forty.

Количественные числительные


-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

18


Урок контроля, оценки, коррекции знаний

Фестивали в англо- говорящих странах.

Poor, country, roots, larder, voice, hole, dangerous, swing, through, imagine, fifth, fifty, first, forty

повторение грамматических формул.


-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-пр-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

19


Урок контроля, оценки, коррекции знаний

Лексический диктант.

Poor, country, roots, larder, voice, hole, dangerous, swing, through, imagine, fifth, fifty, first, forty



-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

20


Урок контроля, оценки, коррекции знаний

Чтение, перевод текста.

лексика раздела.



-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

21


Урок контроля, оценки, коррекции знаний

Аудирование по теме.

Лексика всего раздела




Развитие готовности к сотрудничеству и дружбе.

Извлечение необходимой информации из прослушанного текста.

Овладение правильной монологической речью по грамматическим моделям.

Умение оценить прогресс в усвоении знаний.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

22


Урок контроля, оценки, коррекции знаний

Лексико-грамматический тест. Проектная работа «любимые праздники в моей семье»




Умение устанавливать доброжелательные отношения с одноклассниками.

Классификация предметов по признаку.

Понимание возможности разных точек зрения на какой-либо предмет.

Умение адекватно понимать оценку взрослого и сверстника.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации





























Дата


Тема урока

Планируемые результаты. Содержание урока.

Планируемые результаты (личностные и метапредметные)

М

О

У

п

л

а

н


Тип урока

Лексическое

Грамматическое

Фонетическое

Лингво

страноведческий материал

Личностные

УУД

Познавательные УУД

Коммуникативные УУД

Регулятивные УУД

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12


Unit 4. “the country across the ocean” – III четверть (30 часов)




1


Урок изучения нового материала

Континенты и океаны на нашей планете

Discover, discovery, gold, hand, round, land, sail, sure, voyage

конструкция: I would like to…

глаголы прошедшего времени

интонация вопросительных предложений

Произношение слов

Знакомство:

- Британия

-традиции в англо – говорящих странах

- поздравительные открытки

- фестивали в англо – говорящих странах

- британские и американские деньги

- Америка

осуществляют качественную характеристику объекта; слушают и отвечают на вопросы учителя; делают выводы и обобщения; аргументировано доказывают свою точку зрения.










понимают на слух речь учителя и одноклассников; осознанно строят речевые высказывания; договариваются и приходят к общему мнению в совместной деятельности; осуществляют взаимопомощь в совместном решении поставленных задач.





учитывают правила и используют грамматичекие моделипри составлениимонологических и диалогических высказываний; адекватно воспринимают оценку учителя и одноклассников; различают способ и результат действий; оценивают правильность выполнения действий на уровне адекватной ретроспективной оценки.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

2


Урок изучения нового материала

Географические открытия.

Discover, discovery, gold, hand, round, land, sail, sure, voyage

Настоящее простое и продолженное время


правильное произношение новых слов



-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

3


Комплексного применения знаний

Открытие Америки.

Difficult, easy, health, healthy, keep, regular, useful

Вежливые просьбы.

Произношение некоторых имен собственных

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

4


Урок изучения нового материала

США сегодня.

Gold, dangerous, round, sea, foreign, planet

Let’s do…

правильное произношение новых слов



-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации



5


Комплексного применения знаний

США сегодня : школы, улицы,спорт

Capital, information, museum, stadium, building, art gallery, real possible, to be like, to be different


Суффикс – ful , have\has got

Интонации в предложениях

Знакомство:

- Британия

-традиции в англо – говорящих странах

- поздравительные открытки

- фестивали в англо – говорящих странах

- британские и американские деньги

- Америка

определяют границы собственного знания и «незнания»; оперируют основными моральными нормами, такими как справедливое распределение, взаимопомощь и ответственность.

доказывают и аргументируют свою точку зрения; находят ответы на вопросы в иллюстрациях; осуществляют поиск необходимой информации (из материалов учебника и рассказов учителя)

понимают на слух речь; осознанно строят речевые высказывания по теме урока; адекватно используют речевые действия для решения коммуникативной задачи.

участвуют в распределении ролей для ролевой сценки и их импровизационном выразительном воплощении; вносят необходимые коррективы в действие после его завершения на основе оценки и учета характера сделанных ошибок.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

6


Обобщения и систематизации знаний

США сегодня: праздники и традиции.

Different, exercise, if, just, kind, once, outdoors, without, take part in, problem

Утвердительные предложения
в Pr. Cont.



-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

7


Урок изучения нового материала

Коренные американцы в древние времена и сейчас.

A tribe, spirit, peaceful, native,

Have\has got..

Произношение новых лексических единиц

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

8


Урок закрепления знаний.

Коренные американцы в древние времена и сейчас.

Belong, grassland, nearly, rocky, shore, skyscraper, so, space

Прошедшее простое время, неправильные формы глаголов

Произношение новых лексических единиц

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации


9


Урок изучения нового материала

Нью Йорк.

Belong, grassland, nearly, rocky, shore, skyscraper, so, space

Альтернативные вопросы

интонация вопросительных предложений

Знакомство:

- Британия

-традиции в англо – говорящих странах

- поздравительные открытки

- фестивали в англо – говорящих странах

- британские и американские деньги

- Америка

оперируют основными моральными нормами, такими как справедливое распределение, взаимопомощь и отвнтственность; ориентируются на уверенности учебной деятельности, основанные на понятии «ответственный, хороший ученик»; на наличие познавательных интересов и учебных мотивов; понимают значение знаний для человека и принимают его; правильно идентифицируют себя с позицией учащегося.

Составляют осознанные и произвольные высказывания в устной форме о достопримечательностях; формулируют ответы на вопросы учителя и собеседника.






Оформляют свои мысли в устной форме, понятной для учителя, собеседника, партнера; слушают и понимают речь других; обмениваются мнениями в паре и группе.


Различают способ и результат действий; выполняют учебные действия в материализованной, громкоречевой и умственной форме; осуществляют итоговый и пошаговый контроль по результату действия.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

10


Обобщения и систематизации знаний

Нью Йорк. Достопримечательности.

Arrive, avenue, belong, ceremony, festival, gold, grassland, visitor, wigwam

Альтернативные вопросы

произношение имен собственных

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

11


Комплексного применения знаний

Нью Йорк. Достопримечательности.

Arrive, avenue, belong, ceremony, festival, gold, grassland, visitor, wigwam

Альтернативные вопросы

Произношение лексики по теме

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

12


Урок изучения нового материала

Географическое положение США.

лексика раздела

Альтернативные вопросы. Специальные вопросы.

произношение имен собственных

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

13


Обобщения и систематизации знаний

Географическое положение США.

California, florida, Montana, texas ,

Альтернативные вопросы, специальные вопросы

произношение имен собственных

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации


UNIT 5. “FAVOURITE PASTIMES”

14


Урок изучения нового материала

Наши любимые занятия в разные времена года.

Degree, forget, frost, ground, heavily, heavy

Альтернативные вопросы, специальные вопросы

Произношение лексики по теме.

Знакомство:

- Британия

-традиции в англо – говорящих странах

- поздравительные открытки

- фестивали в англо – говорящих странах

- британские и американские деньги

- Америка







осознают роль языка и речи в жизни людей; выражают свои эмоции по поводу услышанного; примеряют на себя роль социально активной, мобильной, толерантной и адаптивной личности; оценивают свои поступки.

выделяют необходимую информацию из текстов; осознанно строят речевое высказывание в устной форме; овладевают учебно-организационными, учебно-информационными и учебно-коммуникативными умениями.

оформляют свои мысли в устной форме; слушают и понимают речь учителя; договариваются с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следуют им; работают в паре и группе в соответствии с нормами общения, правилами поведения и этикета..

определяют и формулируют цель деятельности на уроке с помощью учителя; проговаривают последовательность своих действий для решения учебно-познавательной задачи; работают по предложенному учителем плану; высказывают своё предположение на основе работы с материалом учебника

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

15




Урок закрепления знаний.

Погода. Описываем погоду.

Snowflake, win, above zero, below zero

Альтернативные вопросы, специальные вопросы

Произношение лексики по теме.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

16


Обобщения и систематизации знаний

Погода. Описываем погоду.

Лесика раздела

Специальные вопросы в прошедшем, настоящем и будущем.

Интонация в предложениях

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

17








Комплексного применения знаний

Путешествия.

Лесика раздела

Специальные вопросы в прошедшем, настоящем и будущем.

Интонация в предложениях

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации


18


Урок закрепления знаний.

Путешествуем за границу и знакомимся с достопримечательностями.

Ballet, draw, drawing, gallery, important, museum, paint, painting, theatre

Специальные вопросы в прошедшем, настоящем и будущем.

Интонация в предложениях

Знакомство:

- Британия

-традиции в англо – говорящих странах

- поздравительные открытки

- фестивали в англо – говорящих странах

- британские и американские деньги

- Америка


Знакомство:

- Британия

-традиции в англо – говорящих странах

- поздравительные открытки

- фестивали в англо – говорящих странах

- британские и американские деньги

- Америка



Знакомство:

- Британия

-традиции в англо – говорящих странах

- поздравительные открытки

- фестивали в англо – говорящих странах

- британские и американские деньги

- Америка


Знакомство:

- Британия

-традиции в англо – говорящих странах

- поздравительные открытки

- фестивали в англо – говорящих странах

- британские и американские деньги

- Америка











имеют желание учиться; понимают значение знаний для человека и принимают его; оперируют основными моральными нормами, такими как справедливое распределение, взаимопомощь и ответственность.















осознают роль языка и речи в жизни людей; выражают свои эмоции по поводу услышанного; примеряют на себя роль социально активной, мобильной, толерантной и адаптивной личности; оценивают свои поступки.














осознают роль языка и речи в жизни людей; выражают свои эмоции по поводу услышанного; примеряют на себя роль социально активной, мобильной, толерантной и адаптивной личности; оценивают свои поступки.

















Ориентируются в учебнике; выделяют необходимую информацию из аудиотекстов; осознанно строят речевое высказывание в устной форме; сопоставляют результаты работы одноклассников.





















выделяют необходимую информацию из текстов; осознанно строят речевое высказывание в устной форме; овладевают учебно-организационными, учебно-информационными и учебно-коммуникативными умениями.


















выделяют необходимую информацию из текстов; осознанно строят речевое высказывание в устной форме; овладевают учебно-организационными, учебно-информационными и учебно-коммуникативными умениями.





Договариваются и приходят к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов; задают вопросы и отвечают на них; строят в коммуникации понятные для партнера высказывания, учитывающие, что он знает и видит, а что нет.






































Принимают и сохраняют учебную задачу; планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане; при выполнении действий ориентируются на правило контроля и успешно используют его в процессе выполнения упражнений.





















-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

19


Обобщения и систематизации знаний

Путешествуем за границу и знакомимся с достопримечательностями.

лексика раздела

Специальные вопросы в прошедшем, настоящем и будущем.

Интонация в предложениях

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

20


Обобщения и систематизации знаний

Наше свободное время.

лексика раздела

Специальные вопросы в прошедшем, настоящем и будущем.

Интонация в предложениях

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

21


Урок закрепления знаний.

Чем мы занимаемся в наше свободное время.

лексика раздела

Специальные вопросы в прошедшем, настоящем и будущем.

Произношение лексики. Интонация в предложениях.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

22


Урок изучения нового материала

Одежда для нашего свободного времени.

Boring, clothes, fashion, fashionable, old – fashioned, scruffy, wear



-Учебник «Rainbow English» 6кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации


23


Обобщения и систематизации знаний

Одежда для нашего свободного времени.

Jacket, jeans, leggings, pyjamas, sandals, scarf, shorts, sweater, fur cap, fur coat, mittens, nightie, dressing gown, raincoat, slippers



Знакомство:

- Британия

-традиции в англо – говорящих странах

- поздравительные открытки

- фестивали в англо – говорящих странах

- британские и американские деньги

- Америка



Знакомство:

- Британия

-традиции в англо – говорящих странах

- поздравительные открытки

- фестивали в англо – говорящих странах

- британские и американские деньги

- Америка




















Знакомство:

- Британия

-традиции в англо – говорящих странах

- поздравительные открытки

- фестивали в англо – говорящих странах

- британские и американские деньги

- Америка







осознают роль языка и речи в жизни людей; примеряют на себя роль социально активной, мобильной, толерантной и адаптивной личности; имеют желание учиться.



















осознают роль языка и речи в жизни людей; выражают свои эмоции по поводу услышанного; примеряют на себя роль социально активной, мобильной, толерантной и адаптивной личности; оценивают свои поступки.

осознанно строят речевое высказывание в устной форме; выделяют необходимую информацию из аудиотекста.


























выделяют необходимую информацию из текстов; осознанно строят речевое высказывание в устной форме; овладевают учебно-организационными, учебно-информационными и учебно-коммуникативными умениями.




слушают и понимают речь учителя и одноклассников; работают в паре и группе в соответствии с нормами общения, правилами поведения и этикета.






























определяют и формулируют цель деятельности на уроке с помощью учителя; высказывают свое предположение на основе работы с материалом учебника; оценивают правильность выполнения действий на уровне адекватной ретроспективной оценки.




-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

24


Урок закрепления знаний.

Одежда которую мы выбираем.

Jacket, jeans, leggings, pyjamas, sandals, scarf, shorts, sweater, fur cap, fur coat, mittens, nightie, dressing gown, raincoat, slippers

Специальные и разделительные вопросыю

Интонация в предложениях.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

25


Урок контроля, оценки, коррекции знаний

Одежда которую мы выбираем.

Jacket, jeans, leggings, pyjamas, sandals, scarf, shorts, sweater, fur cap, fur coat, mittens, nightie, dressing gown, raincoat, slippers



-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

26


Урок контроля, оценки, коррекции знаний

Чтение , перевод текста

Jacket, jeans, leggings, pyjamas, sandals, scarf, shorts, sweater, fur cap, fur coat, mittens, nightie, dressing gown, raincoat, slippers



-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации



27


Урок контроля, оценки, коррекции знаний

Аудирование

Jacket, jeans, leggings, pyjamas, sandals, scarf, shorts, sweater, fur cap, fur coat, mittens, nightie, dressing gown, raincoat, slippers


Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе; применение правил чтения при изучении новой лексики

























Знакомство:

- Британия

-традиции в англо – говорящих странах

- поздравительные открытки

- фестивали в англо – говорящих странах

- британские и американские деньги

- Америка



Знакомство:

- Британия

-традиции в англо – говорящих странах

- поздравительные открытки

- фестивали в англо – говорящих странах

- британские и американские деньги

- Америка












Правильно идентифицируют себя с позицией учащегося; руководствуются значимыми учебными мотивами; оценивают свои поступки; осознают язык, в том числе иностранный, как основное средство общения между людьми.

Развитие готовности к сотрудничеству и дружбе.

Умение устанавливать доброжелательные отношения с одноклассниками.

Используют знаково-символические средства (грамматические модели и условные обозначения учебника); слушают и отвечают на вопросы учителя и одноклассников; осуществляют сравнение, сериацию и классификацию по заданным критериям.











Понимают позицию партнера, в том числе и отличную от своей; согласовывают свои действия с учителем и одноклассниками; контролируют действия партнера; осознанно строят речевые высказывания по теме урока.













Участвуют в распределении ролей для прочтения диалога; оценивают правильность выполнения действий на уровне адекватной ретроспективной оценки; слушают в соответствии с целевой установкой; определяют отклонения от отличия от образца.


-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

28














Урок контроля, оценки, коррекции знаний

Лексико-грамматический тест

As for me…

to do one’s best

Лексические единицы

в тексте

I’m afraid,

I can’t,

I believe, You are wrong, You


-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

29


Урок контроля, оценки, коррекции знаний

Беседа по теме

Лексика всего раздела



Извлечение необходимой информации из прослушанного текста.

Овладение правильной монологической речью по грамматическим моделям.

Умение оценить прогресс в усвоении знаний.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

30


Урок контроля, оценки, коррекции знаний

Проектная работа «США» \ «моя внешний вид».

Лексика всего раздела.


Классификация предметов по признаку.

Понимание возможности разных точек зрения на какой-либо предмет.

Умение адекватно понимать оценку взрослого и сверстника.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации














Дата


Тема урока

Планируемые результаты. Содержание урока.

Планируемые результаты (личностные и метапредметные)



МОУ

п

л

а

н


Тип урока

Лексическое

Грамматическое

Фонетическое

Лингво

страноведческий материал

Личностные

УУД

Познавательные УУД

Коммуникативные УУД

Регулятивные УУД

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12


Unit 4. “what we are like” – IV четверть (24 часа)




1


Урок изучения нового материала

Тело человека.

Hair, head, ear, eye, face, nose, neck, tooth, body

Притяжательные местоимения. Абсолютная форма притяжательных местоимений.

Произношение лексики по теме.

Знакомство:

- правила этикета в англии

- известные герои книг





Правильно идентифицируют себя с позицией учащегося; руководствуются значимыми учебными мотивами; оценивают свои поступки; осознают язык, в том числе иностранный, как основное средство общения между людьми.






Используют знаково-символические средства (грамматические модели и условные обозначения учебника); слушают и отвечают на вопросы учителя и одноклассников; осуществляют сравнение, сериацию и классификацию по заданным критериям.


Понимают позицию партнера, в том числе и отличную от своей; согласовывают свои действия с учителем и одноклассниками; контролируют действия партнера; осознанно строят речевые высказывания по теме урока.








Участвуют в распределении ролей для прочтения диалога; оценивают правильность выполнения действий на уровне адекватной ретроспективной оценки; слушают в соответствии с целевой установкой; определяют отклонения от отличия от образца.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

2


Комплексного применения знаний

Тело человека.

Mouth, lips, arm, hand, finger, leg, foot, toe


Притяжательные местоимения. Абсолютная форма притяжательных местоимений.

Произношение лексики по теме.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

3


Обобщения и систематизации знаний

Описываем себя и другого человека

Oval, slim, staut

Абсолютная форма притяжательных местоимений.

Произношение лексики по теме.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации


4


Урок изучения нового материала

Описываем себя и другого человека

Turned up, shapely, good – looking, ugly

What is\was like..?

Произношение лексики по теме.

Знакомство:

с некоторыми формами
речевого и неречевого этикета в ряде ситуаций общения:
в общественном транспорте;

с любимыми увлечениями британских
детей

- правила этикета в англии

- известные герои книг



Оценивают свои поступки; имеют желание учиться; правильно идентифицируют себя с позицией учащегося; выражают свои эмоции по поводу услышанного.
















Ориентируются в учебнике; составляют осознанные и произвольные речевые высказывания в устной форме; доказывают и аргументируют свою точку зрения; делают выводы и обобщения.













Понимают возможность различных позиций других людей; отличных от собственных; ориентируются на позицию партнера в общении и взаимодействии; слушают и понимают речь других; обмениваются мнениями в паре и группе.








Определяют и формулируют цель деятельности на уроке с помощью учителя; проговаривают последовательность своих действий для решения учебно-познавательной задачи; планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане.

-Учебник «Rainbow English6кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

5


Обобщения и систематизации знаний

Описываем себя и другого человека

Turned up, shapely, good – looking, ugly

Глаголы движения

Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе; применение правил чтения при изучении новой лексики


Знакомство:

с некоторыми формами
речевого и неречевого этикета в ряде ситуаций общения:
в общественном транспорте;

с любимыми увлечениями британских
детей

- правила этикета в англии

- известные герои книг


-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

6


Комплексного применения знаний

Черты характера.

Turned up, shapely, good – looking, ugly

to say, to tell

Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе; применение правил чтения при изучении новой лексики


Знакомство:

с некоторыми формами
речевого и неречевого этикета в ряде ситуаций общения:
в общественном транспорте;

с любимыми увлечениями британских
детей

- правила этикета в англии

- известные герои книг


-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

7


Урок закрепления знаний.

Черты характера.

To be reliable and honest, to be greedy & selfish, a hardworking student

Суффикс -ly

наречия

Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе; применение правил чтения при изучении новой лексики


Знакомство:

с некоторыми формами
речевого и неречевого этикета в ряде ситуаций общения:
в общественном транспорте;

с любимыми увлечениями британских
детей

- правила этикета в англии

- известные герои книг


-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

8


Обобщения и систематизации знаний

Черты характера.

To be reliable and honest, to be greedy & selfish, a hardworking student

Приставки un-, im-, in-, non-


Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе; применение правил чтения при изучении новой лексики


Знакомство:

с некоторыми формами
речевого и неречевого этикета в ряде ситуаций общения:
в общественном транспорте;

с любимыми увлечениями британских
детей

- правила этикета в англии

- известные герои книг


-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

9


Урок закрепления знаний.

Черты характера.

Creative, boring, To be reliable and honest, to be greedy & selfish, a hardworking student


Present
Simple


Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе; применение правил чтения при изучении новой лексики


Знакомство:

с некоторыми формами
речевого и неречевого этикета в ряде ситуаций общения:
в общественном транспорте;

с любимыми увлечениями британских
детей

- правила этикета в англии

- известные герои книг


-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации


10


Урок изучения нового материала

Манеры поведения.

Изученная лексика.

разделительные вопросы

Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе; применение правил чтения при изучении новой лексики


Знакомство:

с некоторыми формами
речевого и неречевого этикета в ряде ситуаций общения:
в общественном транспорте;

с любимыми увлечениями британских
детей

- правила этикета в англии

- известные герои книг


Наличествуют адекватная позитивная самооценка, самоуважение и самоприятие; проявляют познавательный интерес к учебной деятельности, изучению иностранного языка; руководствуются значимыми учебными мотивами; оценивают свои поступки; осознают язык, в том числе иностранный, как основное средство общения между людьми.

Используют знаково-символические средства (грамматические модели и условные обозначения учебника); ориентируются на разнообразие способов решения задач; устанавливают причинно-следственные связи; осуществляют синтез как составление целого из частей; выделяют основную информацию из аудиотекстов.

Задают вопросы и отвечают на них; строят коммуникации понятные для партнера высказывания, учитывающие, что он знает и видит, а что нет, контролируют действия партнера.

Оценивают правильность выполнения действий на уровне адекватной ретроспективной оценки; различают способ и результат действий; выполняют учебные действия в материализованной, громкоречевой и умственной форме; осуществляют итоговый и пошаговый контроль по результату действия.

-Учебник «Rainbow English» 5 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 5 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

11


Обобщения и. систематизации знаний

Манеры поведения.

Behavior, manners

разделительные вопросы

Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе; применение правил чтения при изучении новой лексики


Знакомство:

с некоторыми формами
речевого и неречевого этикета в ряде ситуаций общения:
в общественном транспорте;

с любимыми увлечениями британских
детей

- правила этикета в англии

- известные герои книг


-Учебник «Rainbow English» 5 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

12


Комплексного применения знаний

Почему важны манеры поведения.

Изученная лексика.

разделительные вопросы

Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе; применение правил чтения при изучении новой лексики


Знакомство:

с некоторыми формами
речевого и неречевого этикета в ряде ситуаций общения:
в общественном транспорте;

с любимыми увлечениями британских
детей

- правила этикета в англии

- известные герои книг


-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

13


Урок изуч.ения нового материала

Почему важны манеры поведения.

Creative, boring, To be reliable and honest, to be greedy & selfish, a hardworking student


разделительные вопросы

Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе; применение правил чтения при изучении новой лексики


Знакомство:

с некоторыми формами
речевого и неречевого этикета в ряде ситуаций общения:
в общественном транспорте;

с любимыми увлечениями британских
детей

- правила этикета в англии

- известные герои книг


-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации


14


Обобщения и систематизации знаний

Английский этикет

Creative, boring, To be reliable and honest, to be greedy & selfish, a hardworking student


Ответы на вопросы во всех временах

Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе; применение правил чтения при изучении новой лексики


Знакомство:

с некоторыми формами
речевого и неречевого этикета в ряде ситуаций общения:
в общественном транспорте;

с любимыми увлечениями британских
детей

- правила этикета в англии

- известные герои книг



Осознают себя гражданами своей страны; знакомятся с видами кружков и секций в школе; определяют границы собственного знания и «незнания»; приобретают чувство сопричастности к своей Родине и культурной идентичности на основе осознания «Я» как гражданина России.

Доказывают и аргументируют свою точку зрения; делают выводы и обобщения; сопоставляют результаты работы одноклассников; строят рассуждения в форме простых конструкций (предложений, текста) об объекте, его признаках, особенностях и характерных чертах.

Понимают на слух речь учителя; осознанно строят речевые высказывания по теме урока; договариваются и приходят к общему мнению в совместной деятельности с учителем и одноклассниками; адекватно используют речевые действия для решения коммуникативной задачи.

Используют речь для регуляции своих действий; слушают в соответствии с целевой установкой; определяют отклонения и отличия от образца; осуществляют взаимоконтроль; адекватно воспринимают оценку учителя.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

15


Урок изучения нового материала

Английский этикет

Creative, boring, To be reliable and honest, to be greedy & selfish, a hardworking student


Ответы на вопросы во всех временах. Отрицательные предложения. Множественное число существительных (исключения)


Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе; применение правил чтения при изучении новой лексики


-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

16


Обобщения и систематизации знаний

Известные герои сказок, книг, фильмов

Лексика по теме


Ответы на вопросы во всех временах. Отрицательные предложения. Множественное число существительных (исключения)


Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе; применение правил чтения при изучении новой лексики


-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации



17


Урок изучения нового материала

Известные герои сказок, книг, фильмов

Beauty, brave, climate, cultue, elk, deer, hedgehog, powerful oceans, wolves and hares


Ответы на вопросы во всех временах. Отрицательные предложения. Множественное число существительных (исключения)


Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе; применение правил чтения при изучении новой лексики


Знакомство:

с некоторыми формами
речевого и неречевого этикета в ряде ситуаций общения:
в общественном транспорте;

с любимыми увлечениями британских
детей

- правила этикета в англии

- известные герои книг


Определяют границы собственного знания и «незнания»; оперируют основными моральными нормами, такими как справедливое распределение, взаимопомощь и ответственность.


Доказывают и аргументируют свою точку зрения; находят ответы на вопросы в иллюстрациях; осуществляют поиск необходимой информации (из материала учебника и рассказов учителя).


Понимают на слух речь учителя; осознанно строят речевые высказывания по теме урока; адекватно используют речевые действия для решения коммуникативной задачи.


Участвуют в распределении ролей для чтения диалога и их импровизированном выразительном воплощении; вносят необходимые коррективы в действие после его завершения на основе оценки и учета характера сделанных ошибок

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

18


Урок закрепления знаний.

Известные герои сказок, книг, фильмов

Creative, boring, To be reliable and honest, to be greedy & selfish, a hardworking student


Ответы на вопросы во всех временах. Отрицательные предложения. Множественное число существительных (исключения)


Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе; применение правил чтения при изучении новой лексики


Знакомство:

с некоторыми формами
речевого и неречевого этикета в ряде ситуаций общения:
в общественном транспорте;

с любимыми увлечениями британских
детей

- правила этикета в англии

- известные герои книг


-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

19


Комплексного применения знаний

Чтение, перевод текста.

Creative, boring, To be reliable and honest, to be greedy & selfish, a hardworking student


Ответы на вопросы во всех временах. Отрицательные предложения. Множественное число существительных (исключения)


Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе; применение правил чтения при изучении новой лексики


Знакомство:

с некоторыми формами
речевого и неречевого этикета в ряде ситуаций общения:
в общественном транспорте;

с любимыми увлечениями британских
детей

- правила этикета в англии

- известные герои книг



-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

20


Урок изучения нового материала

Аудирование по теме.

Creative, boring, To be reliable and honest, to be greedy & selfish, a hardworking student


Ответы на вопросы во всех временах. Отрицательные предложения. Множественное число существительных (исключения)


Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе; применение правил чтения при изучении новой лексики


Знакомство:

с некоторыми формами
речевого и неречевого этикета в ряде ситуаций общения:
в общественном транспорте;

с любимыми увлечениями британских
детей

- правила этикета в англии

- известные герои книг


-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

21


Урок закрепления знаний.

Лексический диктант.


Лексика всего раздела

Ответы на вопросы во всех временах. Отрицательные предложения. Множественное число существительных (исключения)


Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе; применение правил чтения при изучении новой лексики


Знакомство:

с некоторыми формами
речевого и неречевого этикета в ряде ситуаций общения:
в общественном транспорте;

с любимыми увлечениями британских
детей

- правила этикета в англии

- известные герои книг


-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

22





Урок контроля, оценки, коррекции знаний

Беседа по теме.

Лексика всего раздела

Ответы на вопросы во всех временах. Отрицательные предложения. Множественное число существительных (исключения)


Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе; применение правил чтения при изучении новой лексики


Знакомство:

с некоторыми формами
речевого и неречевого этикета в ряде ситуаций общения:
в общественном транспорте;

с любимыми увлечениями британских
детей

- правила этикета в англии

- известные герои книг






-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

23


Урок контроля, оценки, коррекции знаний

Лексико-грамматический тест..

Лексика всего раздела


Ответы на вопросы во всех временах. Отрицательные предложения. Множественное число существительных (исключения)


Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе; применение правил чтения при изучении новой лексики


Знакомство:

с некоторыми формами
речевого и неречевого этикета в ряде ситуаций общения:
в общественном транспорте;

с любимыми увлечениями британских
детей

- правила этикета в англии

- известные герои книг


Развитие готовности к сотрудничеству и дружбе.

Извлечение необходимой информации из прослушанного текста.

Овладение правильной монологической речью по грамматическим моделям.

Умение оценить прогресс в усвоении знаний.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации

24


Урок контроля, оценки, коррекции знаний

Проектная работа «Внешность и черты характера идеального человека»

Лексика всего раздела


Ответы на вопросы во всех временах. Отрицательные предложения. Множественное число существительных (исключения)


Адекватное произношение звуков английского языка, соблюдение ударения в слове и фразе; применение правил чтения при изучении новой лексики


Знакомство:

с некоторыми формами
речевого и неречевого этикета в ряде ситуаций общения:
в общественном транспорте;

с любимыми увлечениями британских
детей

- правила этикета в англии

- известные герои книг



Умение устанавливать доброжелательные отношения с одноклассниками.

Классификация предметов по признаку.

Понимание возможности разных точек зрения на какой-либо предмет.

Умение адекватно понимать оценку взрослого и сверстника.

-Учебник «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-Рабочая тетрадь «Rainbow English» 6 кл. Афанасьева О.В., Михеева И.В. Дрофа – 2014г.;

-MP3 диск к учебнику;

-презентации



Общая информация

Номер материала: ДВ-133581

Похожие материалы