Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочая программа по английскому языку В.П.Кузовлев ( 7 класс)

Рабочая программа по английскому языку В.П.Кузовлев ( 7 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Калиновская средняя общеобразовательная школа

_____________________________________________________________

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

________ Холева –Привалова А.В.

Приказ № «__» от «__»_______2015 г.







Рабочая программа по английскому языку

7 класс

(базовый уровень)

учителя английского языка Гаспарян Шушан Альбертовны













д. Калиновка

2015 год



Пояснительная записка

Данная программа предназначена для организации процесса обучения английскому языку в образовательных учреждениях основного общего образования на основе линии УМК «Английский язык» (5–9 классы) авторов В. П. Кузовлева, Н. М. Лапа, Э. Ш. Перегудовой и др. (издательство «Просвещение»).

Просвещение, 2012 год

Учебно – методический комплект:


1.Английский язык. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова и др. -М.: Просвещение, 2010


2 . Английский язык. Рабочая тетрадь. 7 класс:

бие для учащихся общеобразовательных учреждений/ В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова и др. - 12-е изд. -М.: Просвещение, 2015


Цели и задачи:


1) развитие коммуникативных умений учащихся в говорении, чтении, понимании на слух и письме на английском языке, сформированных при обучении в основной школе;

2) систематизация ранее усвоенных и накопление новых языковых средств, обеспечивающих возможность общаться на темы, предусмотренные стандартом;

3) приобщение школьников к культуре и реалиям стран, говорящих на английском языке, в рамках более широкого спектра сфер, тем и ситуаций общения, отвечающих опыту, интересам учащихся 11-12, соответствующих их психологическим особенностям; осознание роли родного языка и родной культуры в сравнении с культурой других народов;

4) понимание важности изучения английского языка как средства познания, профессиональной состоятельности.


Миссия МБОУ Калиновской средней общеобразовательной школы заключается в реализации государственного образовательного стандарта в соответствии с этим и выбираются программы направленные на реализацию следующих целей: формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

Данная рабочая программа включает в себя обязательный минимум содержания примерных основных общеобразовательных программ основного общего образования по иностранным языкам и предоставляет учащимся возможность освоить учебный материал курса на базовом уровне, что соответствует 102 часам в год (3 часа в неделю).


Содержание курса

темы

Название темы

Кол - во часов по примерной программе




Кол – во часов

по рабочей

прогрмме

1

А ты счастлив в школе?

11


11

2

В чем ты хорош?

11


11

3

Могут ли люди обойтись без тебя

11


11

4

Как ты обращаешься с нашей Землей

11


11

5

У тебя есть проблемы с друзьями

11


11

6

Нравится ли тебе жить в твоей стране

11


11

7

А у тебя есть образец для подражания

11


11

8

Как ты проводишь свое свободное время?

11


11

9

Что особенного в твоей стране?

11


11

10

Мы разные или мы похожи?

3


3

Итого

102


102

























КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ



урока


Наименование раздела и урока

кол-во

часов



Фактическая дата

Скорректированная дата


А ты счастлив в школе?11ч




1

Как ты провел свои каникулы? Простое прошедшее время.

1



2

Какой твой любимый предмет? Выражение мнения о школьных предметах

1



3

Урок домашнего чтения «Интересная ли у тебя школьная жизнь?» Лексика по теме «Школа».

1



4

А ты рад вернуться снова в школу? Дополнительное придаточное предложение в косвенной речи

1



5

Я люблю школу. А ты? Выражение мнения.

1



6

Что это означает? Выражение понимания, объяснение точки зрения.

1



7

Что значит прогрессивная школа? Выражение согласия-несогласия

1



8

В какую школу ты бы хотел ходить? Работа над проектом.

1



9

Урок повторения лингвострановедческого материала.

1



10

Самостоятельная работа по аудированию и чтению.

1



11

Самостоятельная работа. Контроль уровня развития речевых умений, письмо.

1




В чем ты хорош?11ч




12

А ты получал когда-нибудь приз? Настоящее совершенное время. Разговор о будущей профессии

1



13

Что можешь делать хорошо? Наречия образа действия

1



14

Кто может сделать это лучше? Наречия в сравнительной и превосходной степени

1



15

Урок домашнего чтения «А твоя жизнь под давлением?» “Second chance” by Kate William

1



16

А ты мастер на все руки? Совершенствование речевых навыков.

1



17

Ты знаешь что-нибудь о…? Выражение возможности/невозможности сделать что-либо

1



18

Что ты знаешь о награде герцога Эдинбургского? Ознакомление с системой награждения герцога Эдинбургского.

1



19

Кто на твоей доске Почета? Работа над проектом

1



20

Урок повторения. Активизация лексического материала; повторение лингвострановедческого материала.

1



21

Самостоятельная работа. Контроль уровня сформирован-ности навыков в аудировании, чтении.


1



22

Самостоятельная работа. Контроль уровня развития речевых умений, письмо.

1




Могут ли люди обойтись без тебя?11ч




23

Ты выполняешь какую-нибудь благотворительную работу? Лексика по теме «Благотворительность»

1



24

Для чего эти праздники? Форма глагола с окончанием –ing

1



25

Ты бы хотел, чтобы я это сделал для тебя? Сложное дополнение

1



26

Урок домашнего чтения «Ты принимаешь участие в благотворительных мероприятиях?» Герои рассказа из журнала «Catch». Проведение благотворительных мероприятий в англоязычных странах.

1



27

Что заставляет тебя помогать другим людям? Совершенствование речевых навыков.

1



28

Великолепная идея. Не так ли? Этические нормы английского языка

1



29

Хотел бы ты начать свой собственный маленький бизнес? Развитие умения аудирования.

1



30

Можешь ли ты делать различия? Работа над проектом.

1



31

Урок повторения. Активизация грамматических навыков

1



32

Самостоятельная работа по теме «Благотворительность»

1



33

Самостоятельная работа. Контроль уровня сформированности навыков в говорении, письме.

1




Как ты обращаешься с нашей Землей?11ч




34

Что подразумевают эти символы? Префиксы, косвенная речь. Лексика по теме «Экология»

1



35

Что происходит в твоем родном городе? Страдательный залог в настоящем времени

1



36

Что тебя просят сделать, чтобы помочь планете? Страдательный залог с неопределенной формой глагола

1



37

Урок домашнего чтения: статьи”The Young Telegraph”, “National Geographic World

1



38

А ты ответственен за планету? Понятия и реалии RSPB, WWF

1



39

Беспокоишься ли ты о природе? Развитие способности к анализу; развитие воображения; развитие речевых умений (диалогическая речь)

1



40

Был ли ты когда-нибудь в национальном парке? Лексика по теме «Национальные парки».

1



41

А ты друг планеты? Работа над проектом.

1



42

Урок повторения. Активизация грамматических навыков; повторение и активизация лексического материала; повторение лингвострановедческого материала.

1



43

Составление рассказов с использованием лексики по теме «Экология».


1



44

Самостоятельная работа по теме «Экология».


1




Есть ли у тебя проблемы с друзьями?11ч




45

Какие у тебя друзья? Лексика по теме «Дружеские взаимоотношения».

1



46

Что такое друг? Что такое дружба? Придаточные определительные предложения с союзными словами «который» в качестве подлежащего

1



47

Есть ли у тебя проблемы с друзьями? Придаточные определительные предложения с союзными словами «который» в качестве прямого и косвенного дополнения

1



48

А ты счастлив со своими друзьями? Развитие умения формулировать выводы из услышанного и прочитанного

1



49

Урок домашнего чтения «Несколько друзей» “Some Friend!” by David Gifaldi. Модальные глаголы (must, could, should, might, may) и другие способы выражения модальности (maybe, probably)

1



50

А мы можем быть друзьями по переписке? Принятие предложения, отказ от предложения.

1



51

Дружат ли люди разных культур по разному? Лексика по теме

1



52

Что такое идеальный друг? Работа над проектом

1



53

Урок повторения. Активизация грамматических навыков

1



54

Написание письма другу из-за границы.


1



55

Тест на проверку лексики и грамматики по теме «Друзья»

1




Нравится ли тебе жить в твоей стране?11ч




56

Урок домашнего чтения «Что лучшее в твоей стране?» статьи из газеты “The Observer

1



57

Почему ты думаешь, они лучше? Развитие способности к догадке по аналогии с родным языком

1



58

Некоторые факты и особенности жизни в Великобритании

1



59

А что является бестселлером в вашей стране? Прилагательное+инфинитив

1



60

Что ты думаешь о популярных вещах? Развитие способности к логическому изложению содержания

1



61

Что особенного в улице, на которой ты живешь? Фразы-одобрения

1



62

А тебе нравится жить в своей стране? Развитие умения определять и записывать важную информацию

1



63

Счастлив ли ты, что живешь в России? Работа над проектом

1



64

Урок повторения. Материал предыдущих уроков.

1



65

Грамматически ориентированный урок «Конструкция прилагательное+ инфинитив»

1



66

Написание эссе «Моя страна». Развитие письменной речи.

1




А у тебя есть образец для подражания?11ч




67

Кем гордится твоя страна? Артикль в составе именного сказуемого.

1



68

Инфинитив в качестве определения (после слов only the first\second, third, the last)

1



69

Кем ты восхищаешься? Придаточное определительное с союзным словом «чей»/whose

1



70

Кого ты можешь назвать героем? Чтение с полным пониманием текста.

1



71

Урок домашнего чтения «Кто настоящий герой?»

1



72

Сделает ли слава тебя счастливым? Выражения согласия-несогласия

1



73

Как стать знаменитым? Составление монологов.

1



74

Как чтят известных людей? Работа над проектом.

1



75

Урок повторения. Активизация грамматических навыков.

1



76

Грамматически ориентированный урок «Определение в придаточном предложении»

1



77

Самостоятельная работа. Проверка лексики по теме «Знаментитости».

1




Как ты проводишь свое свободное время?11ч




78

Что ты делаешь после школы? Введение новой лексики.

1



79

Какое у тебя хобби? Прилагательное с окончанием – ing, -ed.

1



80

Что ты собираешься делать в этот уик-энд? Настоящее длительное время, простое будущее время

1



81

Урок домашнего чтения. Статья «Curfew!» из «The Young Telegraph»

1



82

Как лучше всего провести время? Составление диалогов.

1



83

Введение лексики по теме «Кино и его жанры».

1



84

Не сходить ли посмотреть хороший фильм? Принятие/отказ предложения

1



85

Мы собираемся в путешествие по Лондону? Развитие умения монологической речи.

1



86

Делать проекты тоже весело! Работа над проектом

1



87

Повторение и активизация лексического материала; повторение лингвострановедческого материала.

1



88

Грамматически ориентированный урок Настоящее длительное время

1




Что особенного в твоей стране?11ч




89

Что ты знаешь о столице своей страны? Артикль после существительных, обозначающих профессию

1



90

Что ты можешь рассказать о своем родном городе? Страдательный залог в прошедшем времени

1



91

Ты видел этот шедевр? Настоящее совершенное время

1



92

Что бы ты взял в XXI век? Совершенствование умения читать/слушать с извлечением конкретной информации.

1



93

Что ты знаешь о московском кремле? Развитие монологической речи.

1



94

Урок домашнего чтения «Видел ли ты когда-либо необычное зрелище?»

1



95

Какое «восьмое чудо света»? Работа над проектом

1



96

Урок повторения. Активизация грамматических навыков.

1



97

Грамматически ориентированный урок «Страдательный залог в прошедшем времени.»

1



98

Контрольная работа по теме «Наша страна».


1








99

Хотел бы ты принять участие в программе по обмену? Развитие способностей к догадке, логическому изложению





Мы разные или мы похожи?3ч




100

Грамматически ориентированный урок «Времена активного залога».

1



101

А ты бы вступил в клуб друзей по переписке?

1



102

Что мы можем сделать, чтобы улучшить мир? Работа над проектом.

1








Перечень учебно – методической литературы

Учебно-методический комплект

1.Английский язык. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова и др. -М.: Просвещение, 2010


2 . Английский язык. Рабочая тетрадь. 7 класс:

бие для учащихся общеобразовательных учреждений/ В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова и др. - 12-е изд. -М.: Просвещение, 2015


Литература для учителя:



1.Английский язык. Книга для чтения. 7 класс: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений/ В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова и др. - 10-е изд. -М.: Просвещение, 2010


2.Английский язык. Книга для учителя. 7 класс: пособие для общеобразовательных учреждений / В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова и др. -М.: Просвещение, 2010












Интернет ресурсы


1.www.englishlearner.com

2.http://englishgrammer101.com

3.http://www.1september.ru/

4.http://www.englishteachers.ru/

5.http://www.homeenglish.ru/

6.http://www.exams.ru/

7.www.openclass.ru

8.http://www.multitran.ru/

9.http://lingvo.ru/

10.http://www.wikipedia.org



СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания

методического объединения учителей

от «__»________2015 г. №____





СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР

_____________Н.Д. Потапова

«__»_____ 2015 год

















Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 30.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров26
Номер материала ДБ-300712
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх