Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по башкирскому языку для 2-го класса

Рабочая программа по башкирскому языку для 2-го класса


библиотека
материалов

2 класс башкорт теленән эш программаһы (2015 - 2016 у.й.) 35 с.

Аңлатма языуы


Тәҡдим ителә торған эш программаһы Башҡортостан Республикаһы Мәғариф министрлығы тарафынан тәҡдим ителгән «Башҡорт теле һәм әҙәбиәтенән уҡытыу рус телендә алып барылған мәктәптәрҙең 1-11кластары өсөн программаһы”на (авторҙары – Тикеев Д.С., Толомбаев Х.А., Хөснөтдинова Ф.Ә). таянып төҙөлдө. Эш программаһының зарурлығы шунда: был программа нигеҙендә аҙналыҡ дәрестәр һаны 3 тип бирелгән, ә 2015-2016 уҡыу йылының 31 августында № 228 приказы менән расланган Шүлгән урта дөйөм белем биреү мәктәбенең базис планы буйынса икенсе класта башҡорт дәүләт телен уҡытыуға бирелгән аҙналыҡ сәғәттәр саны – 1 сәғ.

Мәктәптә башҡорт телен уҡытыуҙың маҡсаттары һәм бурыстары:

Уҡыусыларҙы башҡорт әҙәби телендә дөрөҫ һөйләшергә, өйҙә, йәмәғәт урындарында , хеҙмәт процесында башҡорт әҙәби телен практик файҙаланырға өйрәтеү.

Башҡорт теленең фонетик, лексик, грамматик нормалары буйынса белем һәм күнекмәләр биреү.

Башҡорт телендә нәшер ителә торған гәзит-журналдарҙы, әҙәби китаптарҙы үҙ аллы уҡып аңлау күнекмәләрен биреү.

Үҙ фекереңде билдәле кимәлдә бәйләнешле итеп һәм яҙа алыу күнекмәләрен формалаштырыу, уҡыусыны башҡорт халҡының мәҙәниәте, сәнғәте, йолалары, күренекле шәхестәре

менән таныштырыу, уларҙы башҡорт донъяһына алып инеү, башҡорт халҡына, уның теленә, үҙе йәшәгән төйәккә ихтирам һәм һөйөү тәрбиәләү.

Уҡыу-методик комплекты:

1.Толомбаев Х.А., НәбиуллинаМ.М... Башҡорт теле . – 2се синыф: дәреслек. – Өфө, Башкортостан “Китап” нәшриәте ,2011

  1. Баһауетдинова М.И. Башҡорт телен һәм әҙәбиәтен заманса уҡытыу: ҡулланма.-Өфө, Китап,2009

  2. Тикеев Д.С., Башҡорт теле дәрестәрендә белем һәм тәрбиә биреү: ҡулланма.-Өфө, Китап,

  3. Псәнчин В.Ш. Әсә теле дәреслегенә методик күрһәтмәләр, синыф, ҡулланма.-Өфө, Китап,2003

  4. Бикбаева Т.Я. Башҡорт теленән диктанттар йыйынтығы: ҡулланма.-Өфө, Китап,2009

  5. Ғәбитова З.М., Телмәр үҫтереү дәрестәре. Башлангыс синыфтар өсөн: -Өфө, Китап, 2009



Икенсе класта башҡорт теленән программала ҡаралған дәрестәр: 35, фактик һаны: 3

Курстың программаһы:

1.Башкортостан –тыуган илем. Башкорт теленең алфавиты. Үзенсәлекле өндәр.

2.Һаумы, мәктәп.Калын һәм нәзек өндәр. Р. Нигмәти –белешмә.

3. Йәмле йәй үтте.Һүззәргә ялгау кушыу.Йә, йө, йе, йү, йы кушымсалары. Башкорт телендә ижектәр.З.Ураксин –белешмә.

4. Көлә-көлә көз килә.Ф.Рәхимголова –белешмә.Тартынкылар.

Кеше –эше менән.В хәрефе.Батырлык, якшылык хакында әсәрзәр.Һөйләм азагында тыныш билдәләре.

5. Тарих биттәренән. Х.Мохтар –белешмә. Батырша, М.Мортазин хакында белешмә.Ә.Вәлиди.

6.Бурай-бурай карзар яуа. Башкортса һүззәрзә басым.Кыш тураһында әсәрзәр, йомактар. Һорау, хәбәр, өндәү һөйләмдәр.Басымдың үзенсәлектәре.

7. Беззең гаилә.Һөйләмдәрзең интонациялары.

8.Шанлы йылдар.Һүззәрзең предметты, билдәне, эш-хәрәкәтте белдереүе.

9. 8 март –катын-кыззар көнө.Яңгызлык, уртаклык, берлек һәм күплек мәгәнәһендәге һүззәр.

9. Ай, Уралым, Уралым.С. Юлаев шәхесе. Предмет исемдәренең вакыт, урын, эйәлек мәгәнәләре. М. Кәрим, З. Исмәгилев.

10. Әкиәттәр. Эш-хәрәкәтте белдереүсе һүззәр.

11. Яз килде. Предмет билдәәһен белдереүсе һүззәр. Эш башкарыусының заты, берлеге, күплеге.

12.Йәй килә. Предметтың исемен, билдәһен, эшен белдереүсе һүззәрзең мәгәнә үзенсәлектәре. Кабатлау.

Икенсе класс башкорт теленән календарь-тематик план Бөтәһе-35сәг. Фактик дәрестәр:32(1.09, 23.02, 8.03-байрам көндәре)



Беренсе сирек

/дата

Дәрес темаһы

Дәрес тибы

Эш төрзәре

Укыусы эшсәнлеге

Өйгә эш

1/8.09

Инеш дәрес. Башкортостан –тыуган илем

Кабатлау, искә төшөрөү

1 синыфта Б. тур.белгәндәр зе искә төшө рөү, һ/я биреү

Һ/я бирә, үзе йәшәгән ер тур һөйләй, яза алыу

3бит, 2-се күн.

2/15.09

Башкорт теленең алфавиты.

Кабатлау, ныгытыу

Алфавитты кабатлау, языу

Алфавит тәртибен өйрәнеү,4-5 күн.8-10 күн.

7бит, 11 күн.

3/22.09

Тикшереү диктанты

Белем тикшереү

Диктант языу

Дөрөс яза алыу


3/29.09

Һаумы, мәктәп.

Яңы белем биреү

Р. Нигмәтизең шигырын укыу, йөкм. Үзләштереү

Тасуири укыу, фекер алышыу

Кәләм -ятларга

4/6.10

Үзенсәлекле өндәр

Яңы белем биреү

18-20 күн Өндәрзе дөрөс әйтергә, язырга өйрәнеү

Үзаллы биремдәр үтәй алыу

18бит һ/я язырга

5/13.10

Калын һәм нәзек өндәр.

Яңы белем биреү

Һүззәргә ялгау кушыу , сингар монизм-белеш мә биреү,32к.

Ялгаузарзы дөрөс куйыр га, өндәрзе айыра белеү

33к.-йөкмәтке

6/20.10

Йо, йө, йе, йү,йә кушымталары.

Яңы белем биреү

Йо, йө, йе, йү,йә кушым таларын языу б-са күнегеүзәр.

Йо, йө, йе, йү,йә кушымталарын язырга өйрәнеү.

Һүззәр язып килергә

7/27.10

Контроль диктант

Белем тикшереү

Диктант языу

Дөрөс яза алыу


Икенсе сирек

8/10.11

Башкорт телендә ижектәр.


Яңы белем биреү

Башкорт телендә ижектәр.З.Ураксин –белешмә.


Башкорт телен дә ижектәр айы ра белеү. З.Ураксин тур. һөйләй алыу.

43к.

9/17.11

Көз килә. Һузынкылар, тартынкылар.

Яңы белем биреү

Көз килә темаһына әнгәмә. Һузынкы лар, тартынкылар төшөнсәһе.

Көз килә. Һузынкылар, тартынкылар.

55к.

10/24.11

Үзенсәлекле тартынкылар

Яңы белем биреү

Үзенсәлекле тартынкылар манән танышыу

Үзенсәлекле тартынкылар

61к.

11/1.12

Һөйләм азагында тыныш билдәләре

Яңы белем биреү

Һөйләм азагында тыныш билдәләре куйырга өйрәнеү

Һөйләм азагында тыныш билдәләре

90к.

12/8.12

Тарих биттәренән. Х.Мохтар

Яңы белем биреү

Тарих биттәренән. Х.Мохтар, Батыр ша, Ә.Вәлиди шәхестәре м-н танышыу

Теманы һөйләй белеү

95к.

12/8.12

Йа, йә...өн-хәреф кушым саларын кабатлау

Яңы белем биреү

Йа, йә...өн-хәреф кушым саларын кабатлау, кагизә буйынса языу

Йа, йә...өн-хәреф кушым саларын дөрөс яза белеү

Хикәйә төзөргә.

13/15.12

Кыш.Текст төшөнсәһе

Яңы белем биреү

Кыш.Текст төшөнсәһе, тексты анализлау

Кыш.Текст төшөнсәһен аңлы истә калдырыу

Шигыр ятларга

14/22.12

Контроль диктант

Белем тикшереү

Диктант языу

Дөрөс яза алыу


15/29.12

Башкортса һүззәрзә басым.

Яңы белем биреү

Башкортса һүззәр зә басым куйылышы буйынса күн..

Башкортса һүз зәрзә басым куйылышын аңлы истә калдырыу.

Басым куйып язырга

Өсөнсө сирек


16/19.01

Хәбәр, һорау, өндәү һөйләмдәр.

Яңы белем биреү

Хәбәр, һорау, өндәү һөйләмдәрзе айырыу.

Хәбәр, һорау, өндәү һөйләм дәрзе айыра белеү.

Текст төзөргә

17/26.01

Кыш бабай әкиәте.

Яңы белем биреү

Кыш бабай әкиәте.Текст буйынса эш

Кыш бабай әкиәте-йөкмәтке,.

Һөйләргә

18/2.02

Б.Һ.Ү.Картина буйынса әңгәмә.


Б.Һ.Ү.Әңгәмә.

Картина буйынса әңгәмә кора белеү

Текст төзөргә

19/9.02

Беззең гаилә.

Яңы белем биреү

Беззең гаилә. Әңгәмә, әсәрзәр укыу

Беззең гаилә.Тема б-са аңлы фекер йөрөтә алыу

Гаилә тур-да һөйләргә

20/16.02

Хәбәр, һорау, өндәү һөйләмдәрзә интонация.

Яңы белем биреү

Хәбәр, һорау, өндәү һөйләмдәрзә интонация куйылышы.

Хәбәр, һорау, өндәү һөйләм дәрзе дөрөс интонация м-н укыу, әйтеү.

Тыныш билдәләре куйырга

21/1.03

Шанлы йылдар. Шайморатов генерал.

Яңы белем биреү

Шанлы йылдар. Шайморатов генерал. йыр өйрәнеү, күн.

Шанлы йылдар. Шайморатов генералшәхесе хакында һөйләй алыу.

Шигыр ятларга

22/15.03

Конроль диктант

Белем тикшереү




23/22.03

Һүззәрзең предметты, билдәне, эште белдереүе.

Яңы белем биреү

Һүззәрзең предметты, билдәне, эште белдереүе.Күнегеүзәр

Һүззәрзең предметты, билдәне, эште белдереүе.

112к.

24/22.03

Предметты белдереүсе һүззәр

Яңы белем биреү

Предметты белдереүсе һүззәрзе айырырга өйрәнеү

Предметты белдереүсе һүззәрзе айыра белеү

119к.

Дүртенсе сирек

25/5.04

Ай, Уралым, Уралым.

Яңы белем биреү

Ай, Уралым, Уралым.Текстар менән танышыу

Ай, Уралым, Уралым.-Теманы һөйләй белеү

126к.

26/5.04

Вакыт, урын, эйәлек мәгәнәләре

Яңы белем биреү

Вакыт, урын, эйәлек мәгәнәләрен айырырга өйрәтеү

Вакыт, урын, эйәлек мәгәнәлә рен айыра белеү


27-28/

12.04

Әкиәттәр.Эш-хәрәкәтте белдереүсе һүззәр

Яңы белем биреү

Әкиәттәр менән танышыу.Эш-хәрәкәтте белдереүсе һүззәрзе айырырга өйрәнеү

Әкиәттәрукыу.Эш-хәрәкәтте белде реүсе һүззәрзе таба белеү

әкиәт һөйләргә

29/19.04

Предметтың билдәһен белдереүсе һүззәр.

Яңы белем биреү

Предметтың билдәһен белдереүсе һүззәрбуйынса күн.

Предметтың бил дәһен белдереүсе һүззәрзе таба алыу.

134к.

30/26.04

Предмет билдәләренең микдары

Яңы белем биреү

Предмет билдәләре нең микдары тур. төшөнсә

Предмет билдәлә ренең микдары тур. истә калдырыу


31/3.05

Эш башкарыу сының, заты. Берлеге-күплеге

Яңы белем биреү

Эш башкарыу сының, заты. Берлеге-күплеге төшөнсәләре

Эш башкарыу сының, заты. Берлеге-күплеге Төшөнсәләрзе айыра белеү

Ялгаузар куйып язырга

32/10.05

Яз. Б,Һ.Ү. Карти на буйынса эш.

Яңы белем биреү

Яз. Б,Һ.Ү.Картина буйынса эш.

Яз. Б,Һ.Ү.Картина буйынса эште үзаллы башкарыу.

Эшләп бөтөрөргә

33/17.05

Йәй килә.

Яңы белем биреү

Йәй килә.

Йәй килә.

Тасуири укырга

34/24.05

Кабатлау.

Вакытка укыу

Яңы белем биреү



Кабатларга

35/31.05

Кабатлау, дөйөмләштереү

Яңы белем биреү








Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-311052

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG