Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по башкирскому языку, 6 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Рабочая программа по башкирскому языку, 6 класс

библиотека
материалов

6 - сы класс, башҡорт теле (әсә теле).

Дәрестең темаһы

Дәрес маҡсаты, йөкмәткеһе

Мәғлүмәти йыһаз

Өй эше

Дата

Иҫкәрмә

План. дата

Үтәлгән дата

1

5-се синыфта үтелгәндәрҙе ҡабатлау. Синтаксис һәм пунктуация.

Фонетика, лексика. Һүҙьяһалыш

Синтаксис һәм пунктуация буйынса ҡабатлау, тест һорауҙарына яуаптар биреү

Дәреслек

Терәк таблицалар

9-сы күнегеү, 8-се бит.



Синтаксик анализ эшләү. Ябай һәм ҡушма һөйләмдәрҙе тикшереү

2

Башҡорт теленең һүҙлек составы.

Һүҙҙәрҙең килеп сығышы буйынса төркөмләнеүе. Һүҙҙәрҙең ҡулланылышы буйынса төркөмләнеүе.

Һүҙҙәрҙең килеп сығышы һәм мәғәнәләре буйынса тикшереү, профессор Мөхтәр Әхмәтов тикшеренеүҙәрен өйрәнеү.

Һүҙлектәр

26-сы күнегеү, 19-сы бит.



Фонетика, лексика буыйнса тикшереүҙәр

3

Башҡорт телендә дөйөм ҡулланылышлы һүҙҙәр.

Дөйөм һәм тар ҡулланылышлы һүҙҙәр тураһында мәғлүмәт биреү

Дәреслек

29-сы күнегеү, тексты башҡортсаға тәржемә итеп яҙырға.



Дидактик материал менән эш

4

Интернациональ һүҙҙәр.

Профессиональ һүҙҙәр.

Яңы тема буыйнса белешмә биреү, һөнәр эйәләре ҡуллана торған һүҙҙәрҙе күҙәтеү

Аңлатмалы һүҙлек

35- се күн., 24-се бит.



Н.Мусин мәҡәләһе буйынса эшләү, дәреслек 24-се бит

5

Иҫкергән һүҙҙәр. Яңы һүҙҙәр

Ҡулланылыштан төшөп ҡалған һәм неологизмдәарҙы миҫалдар аша ҡарау

Дәреслек, тема буйынса презентация

39-сы күнегеү, 26-сы бит.



Күнегеүҙәр үтәү

6

Диалект һүҙҙәре.

Ерле һөйләш тураһында мәғлүмәт биреү

Тәтешле һөйләшенән үрнәктәр, дәреслек

Тәтешле һөйләшендәге генә булған һүҙҙәрҙе яҙырға.



40-43-сө күнегеүҙәрҙе эшләү

7

Контроль инша “Гүзәл Башҡортостаным”

Бәйләнешле телмәр үҫтереү, тыуған республикаға, Ватанға һөйөү тәрбиәләү.

Башҡортостан тураһында презентация

Инша яҙып бөтөрөргә.



Үрнәк иншалар йыйынтығы (уҡыу өсөн)

8

Фразеологик берәмектәр.

Бүлек буйынса үтелгәндәрҙе ҡабатлау һәм системалаштырыу.

З.Ураҡсин тураһында белешмә биреү, фразеологик берәмектәр һәм уларҙың телмәрҙәге роле тураһында мәғлүмәт биреү

Дәреслек

Һүҙлектәр

Һорауҙарға яуаптар уйларға, 30-31-се бит.



Фразеологик һүҙлектәр менән эш

9

Исем. Түбән синыфтарҙа үтелгәндәрҙе ҡабатлау.

Үтелгәндәрҙе ҡабатлау, исем һүҙ төркөмөнөң билдәләрен һанау

Терәк таблица

54-се күн., 33-сө бит.



50-53-сө күнегеүҙәрҙе эшләү.

10

Исемдәрҙең һан менән үҙгәреше.

Күплек ялғауҙарының дөрөҫ яҙылышы.

Исемдәргә дөрөҫ ялғауҙар өҫтәү таблицаһы – орфораммаларын өйрәтеү

Терәк таблица

61-се күнегеү, 37-се бит.



Дәреслек менән эш

11

Исемдәрҙең эйәлек заты.

Эйәлек заты ялғауҙарының дөрөҫ яҙылышы.

Эйәлек заты ялғауҙарының үҙгәрешен күҙәтеү

Дәреслек

Тема буйынса презентация

68-се күнегеү. 42-се бит.



Күнегеүҙәр эшләү

12

Контроль диктант.

Белемде тикшереү

Диктанттар йыйынтығы

Үтелгәндәрҙе ҡабатлау.



Үҙ аллы эштәр

13

Исемдәрҙең хәбәрлек заты.

Тема буйынса күнегеүҙәр үтәү, әҫәрҙәр аша миҫалдар ҡарау

Дәреслек

Автобиография яҙырға.



Эпитеттарҙың мәғәнәһен билгеләү

14

Исемдәрҙең килеш менән үҙгәреше.

Килештәрҙе ҡабатлау, дөрөҫ һорау ҡуйыу, ялғауҙар өҫтәү.

Терәк таблица

77-се күнегеү, 48-се бит.



Күнегеүҙәр эшләү. 74-76-сы күнегеүҙәр

15

Килештәрҙең мәғәнәләре. Төп килеш.

Эйәлек килеш.

Төп, эйәлек килештәренең телмәрҙәге ролен билгеләү.

Дәреслек

81-се күнегеү, 51-се бит.



Һүҙлек эше

16

Төшөм, төбәү, урын-ваҡыт, сығанаҡ килештәр.

Төшөм, төбәү, урын-ваҡыт, сығанаҡ килештәренең һорауҙарын дөрөҫ билгеләү

Дәреслек

94-се күнегеү, исемдәрҙең килештәрен билгеләргә.



Әкиәт яҙып ҡарау

17

Исем тураһында үтелгәндәрҙе ҡабатлау.

Исемдәргә грамматик анализ эшләү

Дәреслек, биремле карточкалар

97-се күнегеү, 60-сы бит.



Терәк конспект һыҙыу

18

Сифат. 5-се синыфта үтелгәндәрҙе ҡабатлау.

5-се класта –үтелгәндәрҙе ҡабатлау. Сифаттың һөйләмдә һәм телмәрҙәге ролен билгеләү

Терәк таблица

100-се күнегеү. 62-се бит.



Мәҡәлдәр һәм улар белдергән мәғәнәне асыҡлау.

19

Сифаттарҙың исем урынында килеүе һәм һөйләмдәге роле.

Исемләшкән сифаттарҙың эйәлек заты, һан, килеш, хәбәрлек категориялары менән үҙгәреүе. Уларҙы рус теленә сағыштырыу, оҡшаш, айырмалы яҡтарын билдәләү.

Дәреслек

106-сы күнегеү, 65-се бит.



Һөйләмдәргә синтаксик анализ эшләү.

20

Сифаттарҙың яһалышы.

Төп һәм шартлы сифаттар.

Сифат яһаусы ялғауҙар, миҫалдар ярҙамында яңы сифаттар яһау.

Дидактик материал

117-се күнегеү, 70-се бит.



Сифат яһаусы ялғауҙар тупланған таблица тултырыу

21

Сифат дәрәжәләре.

Сифат дәрәжәләренең дөрөҫ яҙылышы.

Күҙәтеү күнегеүҙәре башҡарыу, башҡорт һәм рус телдәрендә сифаттарҙың нисә дәрәжәһе булыуын асыҡлау.

Терәк таблица

122-се күнегеү, 74-се бит.



Сифат дәрәжәләре яһалышын күҙәтеү, мәғәнәләрен асыҡлау.

22

Сифаттарҙың дөрөҫ яҙылышы.

Күнегеүҙәр үтәү

Дәреслек

126-сы күнегеү, 76-сы бит.



Төркөмдәрҙә эш

23

Синоним сифаттар.

Һүҙ байлығын үҫтереү.



135-се күнегеү, сифаттарға морфологик анализ эшләргә.



Үҙ аллы эш

24

Сифат” темаһын ҡабатлау өсөн һорауҙар һәм эштәр.

Үтелгәндәрҙе системаға һалыу.

Тестар

137-се күнегеү, сифаттарға грамматик анализ эшләргә.




25

Контроль изложение.

Бәйләнешле телмәр үҫтереү

Изложение йыйынтығы

134-се күнегеү, 81-се бит.



Үҙ аллы эш

26

Һан. Һан тураһында төшөнсә. Ябай һәм ҡушма һандар.

Һанадрҙың үҙенсәлекле һүҙь төркөмө булыуын текстарҙа күҙәтеү, ул текстарҙы рус теленә тәржемә итеп сағыштырыу, башҡорт һәм рус телдәрендә уларҙың оҡшашлығын, айырмалы яҡтарын билдәләү. Һандарҙың яһалышын, төркөмсәләре менән сағыштырыу. Цифрҙар менән яҙылған һандарҙы уҡыу һәм яҙыу күнекмәләре үткәреү.

Терәк таблица

143-сө күнегеү. 85-се бит.



Һандарҙы дөрөҫ яҙыу орфограммалары

27

Һан төркөмсәләре.

Дәреслек

147-се күнегеү. 88-се бит.



Рус теле менән сағыштырыу

28

Һандарҙың дөрөҫ яҙылышы.

Дидактик материал

Һандарҙың яҙылышын ҡабатларға.



Төркөмдәрҙә эш

29

Үлсәү һүҙҙәре. Һан тураһында үтелгәндәрҙе ҡабатлау.

Белемде нығытыу

Дәреслек

164-се күнегеү. 98-се бит.



Төркөмдәрҙә эш

30

Контроль диктант.

Белемде тикшереү

Диктанттар йыйынтығы

163-сө күнегеү, 98-се бит.



Үҙ аллы эш

31

Алмаш. Алмаштың телмәрҙә үтәгән вазифаһы, мәғәнә үҙенсә лектәре, грамматик билдәләре.

Уларҙың һүҙ төркөмө булараҡ үҙенсәлектәрен, ни өсөн алмаш тип аталыуын асыҡлау. Рус телендәге алмаштар менән сағыштырыу.

Терәк таблица

166-сы күнегеү, 101-се бит.



Тема буйынса күнегеүҙәр эшләү, тәржемә күнекмәләре үткәреү. Килтерелгән текстарҙан алмаштарҙы табыу.

32

Алмаш төркөмсәләре.

Алмаштарҙың башҡорт һәм рус телдәрендә мәғәнә үҙенсәлектәрен, төркөмсәләрен сағыштырыу, телмәрҙә ҡулланыу, башҡа һүҙ төркөмдәренә ҡараған һүҙҙәрҙе алмаштырыу үҙенсәлектәрен асыҡлау.

Терәк таблица

168-се күнегеү. 103-сө бит.



Алмаштарҙың башҡортса текста ҡулланылышын күҙәтеү һәм рус теленә тәржемә итеп сағыштырыу.

33

Беҙ, һеҙ, улар, кем, нимә, теге, мин, һин алмаштарының һан һәм килеш менән үҙгәреше.

Дәреслек

Килеш һорауҙарын ятларға.



Тестар эшләү

34

Был, шул, ул, үҙ(е) алмаштарының килеш менән үҙгәреше.

Үҙ(е) алмашының эйәлек заты һәм килеш менән үҙгәреше.

Дәреслек

179-сы күнегеү. 108-се бит.



Уҡыған әҙәбиәт менән эш

35

Кемдер, ниҙер, тегелер, минеке, һинеке, уныҡы алмаштарының һан һәм килеш менән үҙгәреше.

Килештәр таблицаһы буйынса эш. Ғалим Йосопов аңлатмаларына таянып күнегеүҙәр үтәү

Дәреслек

182-се күнегеү, 110-сы б.



Н.Мусин “Кешенең ярҙамы кәрәк” тексты буйынса эш

36

Алмаш” темаһы буйынса тикшереү һорауҙары һәм эштәр.

Үтелгәндәрҙе ҡабатлау

Биремле карточкалар

190-сы күнегеү, 116-сы бит.



Аңлатмалы һүҙлектәр менән эш

37

Контроль изложение.

Белемде тикшереү

Изложение йыйынтығы

Үтелгәндәрҙе ҡабатларға.



Телмәр үҫтереү

38

Ҡылым. Түбән синыфтарҙа үтелгәндәрҙе ҡабатлау.

Һүҙ төркөмө булараҡ ҡылым,

Терәк таблица

197-се күнегеү, 120-се бит.



Күнегеүҙәр үтәү

39

Ҡылым төркөмсәләре.

Исем, уртаҡ, сафат, хәл ҡылымдарҙы билгеләү, уларҙың айырмалы яҡтарын асыу

Дәреслек

202-се күнегеү. 123-сө бит.



Төркөмдәрҙә эш

40

Исем ҡылым.

Исем ҡылымдарының үҙенсәлеге, лексик-грамматик яҡтан үҙгәрешен билгеләү

Дәреслек

210-сы күнегеү, 127-се бит.



211-се күнегеү, тест эшләү

41

Уртаҡ ҡылым. Сифат ҡылым.

Уртау һ сифат ҡылмдарҙың нигеҙенә өҫтәлә торғант ялғауҙарҙы күҙәтеү. Күнекмәләр эшләү

Дидактик материал

223-сө күнегеү. 135-се бит.



Сифат, уртаҡ ҡылымдарҙың һөйләмдәге ниндәй исемдәрҙе асыҡлауын, ниндәй ялғауҙар ҡабул итеүен билгеләү

42

Сифат ҡылымдарының үткән, хәҙерге һәм киләсәк замандары.

Тема буйынса күнегеүҙәр эшләү. Орфограммалар өйрәтеү

Дәреслек

235-се күнегеү, 141-се бит.



Сифат ҡылымдарҙы хәбәр һөйкәлеше ҡылымдарынан нисек айырыу юлдарын билгеләү

43

Хәл ҡылым. Хәл ҡылымдың төрҙәре.

Профессор Зәйнуллин аңлатмаһы менән танышыу, тема буйынса күнегеүҙәр үтәү.

Дәреселк

256-сы күнегеү, 153-сө бит.



Телмәр үҫтереү, 256-сы күнегеү.

44

Ҡылым йүнәлештәре.

Төп, ҡайтым, төшөм, йөкмәтеүуртаҡлыҡ йүнәлештәрен өйәртеү.

Дәреслек

266-сы күнегеү, 160-сы бит.



Таблица тултырыу, 263-сө күнегеү

45

Ҡылым күләмдәре.

Ҡылым күләмдәренең ике төрлө яһалышын өйрәтеү

Дидактик материад

274-се күнегеү, телдән.



Телмәр үҫтереү, Башҡортостан тәбиғәте буйынса әңгәмә ҡороу.

46

Ҡылым рәүешлеге.

Мәғәнәләре буйынса ҡылым рәүешлектәрен билгеләү

Дәреслек

279-сы күнегү, 167-се бит.



Тест һорауҙары буйынса эшләү

47

Бүлек буйынса үтелгәндәрҙе ҡабатлау һәм системалаштырыу.

Ҡылымдарға грамматик анализ эшләү

Дәреслек, биремле карточкалар

284-се күнегеү, 170-се бит.



С.Агиштың иҫтәлектәрен уҡыу, һорауҙарға яуартар эҙләү

48

Контроль изложение.

Бәйләнешле телмәр үҫтереү

Изл. йыйынтығы

285-се күнегеү, 171-се бит.



Үҙ аллы эш

49

Рәүеш. Рәүештең аңлатҡан мәғәнәһе. Рәүештәрҙең морфологик һәм синтаксик билдәләре.

Профессор Н.Ишбулатовтың рәүеш тураһындағы аңлатмаларын үҙләштереү

Дәреслек

290-сы күнегеү. 173-сө бит.



Яңы тема буйынса күнегеүҙәр үтәү

50

Рәүеш төркөмсәләре.

Рәүеш төркөмсәләре, һорауҙары, миҫалдар ҡарау.

Терәк таблица

299-сы күнегеү, 175-се бит.



Йәншишмә” гәзитенән “Каникул ваҡытында” тексын уҡып өйрәнеү

51

Рәүештең сифат менән оҡшаш һәм айырмалы яҡтары.

Рәүештең сифат менән оҡшаш һәм айырмалы яҡтарын билгеләү, Н,Х,Ишбулатов аңлатмаһын өйрәнеү

Дәресле

303-сө күнегеү, 177-се бит.



Күнегеүҙәр үтәү

52

Рәүеш дәрәжәләре. Рәүештәрҙең яһалышы.

Тема буйынса аңлатыу эше, рәүеш яһаусы ялғауҙар һәм миҫалдар ҡарау

Терәк таблица, дәреслек

316-сы күнегеү. 182-се бит.



Схема төҙөү, 310-сы күнегеү

53

Рәүештәрҙең дөрөҫ яҙылышы.

Бүлек буйынса үтелгәндәрҙе ҡабатлау һәм системалаштырыу.

Конторль һоаруҙар һәм эштәр буйынса эш

Дәреслек

320-се күнегеү. 185-се бит.



Тестар сисеү

54

Контроль диктант.

Белемде тикшереү

Диктанттар йыйынтығы

Үтелгәндәр буйынса ҡабатларға.



Үҙ аллы эш

55

Теркәүес. Теркәүес тураһында төшөнсә.

Теркәүестәрҙең телмәрҙәге ролен билгеләү, мәғәнәһен күрһәтеү

Терәк таблица

323-сө күнегеү. 188-се бит.



Төркөмддәрҙә эш

56

Теркәүестәрҙең бүленеше.

Теҙеү һә эйәртеү теркәүестәренең бүленеүен билгеләү

Дәреслек

329-сы күнегеү, 191-се бит.



Күнегеүҙәр үтәү

57

Теркәүестәрҙең дөрөҫ яҙылышы.

Миҫалдар ҡарау, дидак. Материал менән эшләү

Дид.материал

334-се күнегеү, 193-сө бит.




58

Бүлек буйынса ҡабатлау.

Теркәүестәрҙең бөтәһен дә индереп терәк конспект эшләү

Дәреслек

338-се күнегеү. 196-сы бит.



Һүҙлек диктант

59

Контроль инша.

Бәйләнешле телмәр үҫтереү


337-се күнегеү, 195-се бит.




60

Бәйләүес. Бәйләүестәрҙең һөйләмдәге функцияһы.

Ғ.Сәйетбатталов аңлатмаларын үҙләштереү, телмәрҙә йыш ҡулланылған бәйләүестәрҙе билгеләү

Терәк таблица

344-се күнегеү, 200-се бит.




61

Бәйләүестәрҙең төркөмсәләре.

Бүлек буйынса үтелгәндәрҙе ҡабатлау һәм системалаштырыу.

Үтелгәндәрҙе дөйөмләштереп ҡабатлау, күнегеүҙәр үтәү

Дәреслек

355-се күнегеү, 205-се бит.



Тест һорауҙары буйынас эшләү

Контроль һорауҙар

62

Киҫәксә. Киҫәксә тураһында төшөнсә.

Мәғәнә биҙәктәре өҫтәүсе ярҙамсы һүҙ төркөмөн асыҡлау, телмәрҙәге ролен билгеләү

Терәк таблица, дәреслек

Киҫәксәләре булған һөйләмдәр яҙырға.



Дид.материал

63


Киҫәксәләрҙең бүленеше.

Киҫәксәләрҙең дөрөҫ яҙылышы.

Бүлек буйынса үтелгәндәрҙе ҡабатлау һәм системалаштырыу.

Контроль һорауҙар һәм эштәр буйынса эшләү

Дәреслек

210-сы күнегеү, 127-се бит.



Үҙ аллы эшләү

64

Мөнәсәбәт һүҙҙәр.

Мөнәсәбәт һүҙҙәрҙең телмәрҙе биҙәп, байытып килеүен асыу

Дәреслек

Һорауҙарға яуаптар яҙырға, 220-се бит.



Һөйләм төҙөү, телмәр үҫтереү

65

Ымлыҡ. Ымлыҡ тураһында төшөнсә.

Ымлыҡтарҙың дөрөҫ яҙылышы.

Кешенең хис-тойғоһон белдергән һүҙҙәр, ымлыҡтарҙың дөрөҫ яҙылышын билгеләү

Әҫәрҙәрҙән өҙөктәр, терәк таблица, дәреслек

384-се күнегеү, 223-сө бит.



Үтелгәндәрҙе ҡабатлау

66

Оҡшатыу һүҙҙәре.

Ярҙамсы һүҙҙәрҙе ҡабатлау.

Оҡшатыу һүҙҙәренең образлы мәғәнәһен аңлатыу

Дәреслек

394-се күнегеү, 229-сы бит.



Күнегеүҙәр үтәү

67

Контроль диктант.

Белемде тикшереү. Дөйөмләштереп ҡабатлау.

Дик. йыйынтығы

396-сы күнегү, 231-се бит.




68

5-6-сы синыфтарҙа үтелгәндәрҙе ҡабатлау һә м системалаштырыу. Лексика. Морфология.

Лексика, морфология буйынса ҡабатлау.


Үтелгәндәрҙе ҡабатларға.



Аңлатмалы һүҙлек менән эш.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-267739

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"