Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа по баскетболу (СПО)

Рабочая программа по баскетболу (СПО)

Скачать материал

Департамент образования Ямало-Ненецкого автономного округа

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ямало-Ненецкого автономного округа

«Ямальский многопрофильный колледж»

 

 

 

 

                УТВЕРЖДЕНА

                приказом директора

                     ГБПОУ ЯНАО «ЯМК»

от  «___» ___________ 2018 года № ___

 

 

 

 

 

Рабочая ПРОГРАММа

 

общепрофессиональной дисциплины

ОП.09 Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности

с методикой преподавания – ОП.09.05 Баскетбол

для специальности 49.02.01 Физическая культура

углубленной подготовки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Салехард 2018

 

Программа  разработана на основе требований ФГОС среднего общего образования, предъявляемых к структуре, содержанию и результатам освоения общепрофессиональной дисциплины ОП.09.05 Баскетбол в соответствии с Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований ФГОС и получаемой специальности СПО 49.02.01 Физическая культура (приказ Минобрнауки РФ от 27.10.2014 г. № 1355).

 

 

РАССМОТРЕНА                           

на заседании методической кафедры

«Физическая культура и БЖ»

протокол от «___»__________ 20__ г.

№_____

 

 

                                   ОДОБРЕНА

                                                        на заседании научно-методического

       совета

                                                        протокол от«___» _________20__г.

 №_____

                    Председатель

___________/_______________/

                                           

                             Заместитель директора                                                             по учебно-производственной работе 

                                                                      _____________ /______________ /

 

 

 
 
Руководитель методической кафедры:

________________ /____________/

 

 

 

 

 

 

Составитель:

Преподаватель физической культуры высшей квалификационной категории 

ГБПОУ ЯНАО «ЯМК» ______________ /Кунгурцев А. Н./

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

 

стр.

1.     ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

4

2.     СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

7

3.     условия реализации программы учебной дисциплины

 

14

4.     Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

 

 

16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«БАЗОВЫЕ И НОВЫЕ ВИДЫ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ»

Баскетбол

 

1.1. Область применения программы

 

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности среднего профессионального образования 49.02.01. Физическая культура, входящей в состав укрупненной группы 49.00.00 Физическая культура и спорт.

Данная программа включает в себя раздел «Баскетбол», и является частью общей программы по базовым и новым видам физкультурно-спортивной деятельности с методикой преподавания.

 

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

 

- общепрофессиональный цикл.

 

1.3. Цели и задачи дисциплины –

требования к результатам освоения дисциплины

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

У1. Планировать, проводить и анализировать занятия по баскетболу;

У2. Выполнять профессионально значимые двигательные действия по изученным видам физкультурно-спортивной деятельности;

У3. Использовать специальную терминологию;

У4. Применять приемы страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений;

У5. Обучать двигательным действиям изученного вида спорта;

У6. Подбирать, хранить, осуществлять мелкий ремонт оборудования и инвентаря;

У7. Использовать оборудование и инвентарь для занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности в соответствии с его назначением и особенностями эксплуатации;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

З1.Историю возникновения и этапы развития баскетбола;

З2. Терминологию данного вида деятельности;

З3. Технику профессионально значимых двигательных действий в баскетболе;

З4. Содержание, формы организации и методику проведения занятий по изученным видам физкультурно-спортивной деятельности в школе;

З5. Методику обучения двигательным действиям в баскетболе;

З6. Особенности и методику развития физических качеств в данном виде спорта;

З7. Основы судейства в баскетболе;

З8. Разновидности спортивно-оздоровительных сооружений, оборудования и инвентаря для занятий баскетболом, особенности их эксплуатации;

З9. Технику безопасности и требования к физкультурно-спортивным сооружениям, оборудованию и инвентарю.

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен овладеть профессиональными и общими компетенциями.

 

ПК 1.1 Определять цели и задачи, планировать учебные занятия.

ПК 1.2 Проводить учебные занятия по физической культуре.

ПК 1.3 Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты учения.

ПК 1.4 Анализировать учебные занятия.

ПК 1.5 Вести документацию, обеспечивающую процесс обучения физической культуре.

ПК 2.1. Определять цели и задачи, планировать внеурочные мероприятия и занятия.

ПК 2.2. Проводить внеурочные мероприятия и занятия.

ПК 2.3. Мотивировать обучающихся, родителей (лиц, их заменяющих) к участию в физкультурно-спортивной деятельности.

ПК 2.4. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты деятельности обучающихся.

ПК 2.5. Анализировать внеурочные мероприятия и занятия.

ПК 2.6. Вести документацию, обеспечивающую организацию физкультурно-спортивной деятельности.

ПК 3.1 Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать учебно-методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе федерального государственного образовательного стандарта и примерных основных образовательных программ с учетом типа образовательной организации, особенностей класс/группы и отдельных обучающихся.

ПК 3.4 Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области физического воспитания.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК  3.  Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК  4.  Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК  5.  Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК  6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать
с руководством, коллегами и социальными партнерами

ОК  7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса

ОК   8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК  9.  Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.

ОК  10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.

ОК  11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм

ОК  12. Владеть базовыми и новыми видами физкультурно-спортивной деятельности.

 

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение

программы дисциплины по разделу «Баскетбол»

 

максимальной учебной нагрузки обучающегося 327 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 218 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 109 часов.

 

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «БАЗОВЫЕ И НОВЫЕ ВИДЫ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ»

2.1.Баскетбол

 

 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

327

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

218

в том числе:

 

- практические занятия

196

- теоретические занятия

22

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

109

в том числе:

- изучение правил баскетбола

- написание рефератов

- составление тестов, докладов

- работа с нормативными документами (составление конспектов, положений о соревнованиях; планирование учебной работы, соревнований; заполнение протоколов соревнований по баскетболу, судейство соревнований)

- развитие и совершенствование физических качеств

- совершенствование технической и тактической подготовленности по баскетболу.

 

6

10

17

58

 

 

 

8

10

 

 

Итоговая аттестация в форме

- дифференцированного зачета – 6 семестр.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Базовые и новые виды

физкультурно-спортивной деятельности с методикой преподавания». Баскетбол

 

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа студентов

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

III-й семестр

 

Раздел I.

Теоретико-методические основы обучения технике игры в баскетбол

Содержание учебного материала:

4

1

Принципы, средства и методы обучения технике игры

2

2

2

Методы организации занимающихся.

2

2

Самостоятельная работа:

- ознакомиться с методами обучения технике игры.

4

4

 

 

 

Раздел II.

Методика обучения технике нападения в баскетболе

 

 

Практические занятия:

1.    Стойки и передвижения нападающего.

2.    Стойки нападающего.

3.    Основные способы передвижений в нападении.

4.         Ловля мяча.

5.    Остановка шагом.

16

2

2

4

2

6

 

2

2

2

2

2

Самостоятельная работа:

- закрепление и совершенствование техники передвижений нападающего

- составить перечень организационно-методических указаний при обучении передвижению

 в стойках

- составить перечень организационно-методических указаний при обучении остановке шагом.

- законспектировать технику ловли мяча.

8

2

2

2

2

 

Раздел III. Методика обучения технике защиты в баскетболе

 

Практические занятия:

6. Обучение игровым приемам защиты.

7.Стойки и передвижения защитника.

8.Разновидности передвижений в защите.

12

4

4

4

 

2

2

2

Самостоятельная работа:

- закрепление и совершенствование техники передвижений защитника

- составить перечень организационно-методических указаний при обучении передвижению

 в стойках

6

3

3

 

 

IV-й семестр

 

Раздел IV.

Теоретико-методические основы обучения технике игры в баскетбол

Содержание учебного материала:

4

1

Классификация техники игры.

2

2

2

Последовательность обучения технике игры.

2

2

Самостоятельная работа:

- выполнить схему классификации техники игры

- составить план обучения заданному техническому приему.

4

2

2

 

 

Раздел V.

Методика обучения технике нападения в баскетболе

Практические занятия:

9.Передачи мяча.

10.Ведение мяча.

11.Остановка прыжком.

12.Броски мяча.

14

4

4

2

4

 

2

2

2

2

Самостоятельная работа:

- составить тесты на тему «Техника и методика обучения передачам и ведению мяча»

- составить доклады на тему «Техника и методика обучения ведению мяча»

- закрепление и совершенствование техники броска одной рукой от головы

 - законспектировать технику броска одной рукой от головы

- развитие физических качеств.

8

2

2

1

1

2

 

 

 

 

 

 

Раздел VI. Методика обучения технике защиты в баскетболе

 

 

Практические занятия:

13.Вырывание мяча.

14.Выбивание мяча.

15.Перехват мяча.

16.Накрывание и отбивание мяча при броске.

17.Взятие отскока.

12

2

4

2

2

2

 

2

2

2

2

2

Самостоятельная работа:

- ознакомиться с разновидностями передвижений защитника

- составить доклад на тему «Техника и методика обучения передвижению в стойках»

- составить перечень организационно-методических указаний при обучении накрыванию.

6

2

2

2

 

 

 

 

 

 

V-й семестр

Раздел VII.

Теоретико-методические основы обучения тактике игры в баскетбол

 

Содержание учебного материала:

4

1

Закономерности обучения тактике игры в баскетбол.

2

2

2

Основной понятийный аппарат.

2

2

Самостоятельная работа:

- выполнить схему классификации тактики нападения

- выполнить схему классификации тактики защиты

4

2

2

 

 

 

 

2

2

2

 

Практические занятия:

Индивидуальные тактические действия.

18.Действия игрока без мяча

19.Действия игрока с мячом

20.Сочетания индивидуальных тактических действий.

20

6

6

8

Самостоятельная работа:

- закрепление и совершенствование действий игрока без мяча

- составить перечень организационно-методических указаний при обучении действиям игрока с мячом

- законспектировать различные сочетания индивидуальных тактических действий

- развитие физических качеств.

8

2

 

2

2

2

 

 

 

 

 

 

Раздел IX. Методика обучения тактике защиты в баскетболе

 

Практические занятия:

Индивидуальные тактические действия

21.Действия против нападающего без мяча

22.Действия против нападающего, владеющего мячом

16

 

6

10

 

 

2

2

Самостоятельная работа:

- составить доклад на тему «Тактика и методика обучения действиям против игрока без мяча»

- составить перечень организационно-методических указаний при обучении действиям против игрока с мячом.

6

3

3

 

 

 

 

VI-й семестр

 

 

Раздел X.

Теоретико-методические основы обучения тактике игры в баскетбол

Содержание учебного материала:

4

1.

Технология обучения тактическим действиям.

4

2

Самостоятельная работа:

- составить план обучения заданному тактическому приему.

3

3

 

 

 

Раздел XI.

Методика обучения тактике нападения в баскетболе

Практические занятия:

Групповые тактические действия

23.Взаимодействия двух игроков

24.Взаимодействия трех игроков

.

24

 

12

12

 

 

2

2

Самостоятельная работа:

- составить доклад на тему «Методика обучения заслону «двойке»

- составить перечень организационно-методических указаний при обучении «малой восьмерке»

- развитие физических качеств

8

4

2

 

2

 

Раздел XII. Методика обучения тактике защиты в баскетболе

 

 

Практические занятия:

Групповые тактические действия

25.Переключение

26.Подстраховка

14

 

6

8

 

 

2

2

Самостоятельная работа:

- составить перечень организационно-методических указаний при обучении переключению

- законспектировать технологию обучения подстраховке.

8

4

4

 

 

 

 

 

VII семестр

Раздел XIII. Организация, проведение и правила соревнований по баскетболу.

Содержание учебного материала:

4

1.

Организация и методика проведение соревнований по баскетболу.

2

2

2.

Правила баскетбола.

2

2

Самостоятельная работа:

- составить таблицу розыгрыша соревнований по круговой системе

- составить сетку розыгрыша соревнований по системе с выбыванием

- изучить Официальные правила баскетбола ФИБА

10

2

2

6

 

Раздел XIV. Методика обучения тактике защиты в баскетболе

 

Практические занятия:

Командные тактические действия

27.Личная система защиты

28.Зонная система защиты

20

 

10

10

 

 

2

2

Самостоятельная работа:

- составить реферат на тему «Методика обучения командным тактическим действиям в защите»

- зарисовать схемы расположения игроков при личной системе защиты.

- зарисовать схемы расположения игроков при зонной системе защиты.

6

4

1

1

 

 

Раздел XV.

Методика обучения тактике нападения в баскетболе

Практические занятия:

Командные тактические действия

29.Стремительное нападение

30.Позиционное нападение

22

8

14

 

2

2

 

Самостоятельная работа:

- составить реферат на тему «Методика обучения командным тактическим действиям в нападении»

- зарисовать схемы позиционного нападения.

8

6

2

 

 

VIII семестр

Раздел XVI. Теоретико-методические основы обучения судейству в баскетболе

Содержание учебного материала:

2

1.

Механика судейства в баскетболе.

2

2

Самостоятельная работа:

- определить зоны ответственности судей в зависимости от игровой ситуации

- зарисовать схемы передвижения судей по площадке.

4

2

2

 

Раздел XVII. Методика обучения тактике защиты в баскетболе

 

Практические занятия:

Разновидности личной системы защиты

31.Личный прессинг на половине площадки

32.Личный прессинг по всей площадке.

Разновидности зонной системы защиты

33.Зонный прессинг.

12

 

4

4

4

 

 

2

2

2

Самостоятельная работа:

- составить перечень организационно-методических указаний при обучении защите личным прессингом

- зарисовать схемы расположения игроков при защите зонным прессингом

- развитие физических качеств.

6

2

2

2

 

 

Раздел XVIII.

Методика обучения тактике нападения в баскетболе

 

Практические занятия:

Разновидности специального нападения

34.Нападение против зонной системы защиты

35.Нападение против личного прессинга

36.Нападение против зонного прессинга

37.Нападение в особых ситуациях.

14

 

4

4

4

2

 

 

2

2

2

2

Самостоятельная работа:

- составить доклад на тему «Методика обучения нападению против личного и зонного прессинга»

- зарисовать схемы расположения игроков при нападении против зонной системы защиты

- зарисовать схемы расположения игроков при нападении против личного прессинга

- зарисовать схемы расположения игроков при нападении против зонного прессинга.

8

4

1

1

2

 

 

 


3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

 

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета методики физического воспитания и универсального спортивного зала.

Оборудование учебного кабинета: гимнастические скамейки,  баскетбольные мячи, баскетбольные фермы, баскетбольные сетки, скакалки, медицинболы, шведская стенка.

Технические средства обучения: компьютер, мультимедийная установка, экран, электронное табло, секундомер.

 

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

 

Основные источники

 

1.     Голованов В. М. Баскетбол. 10 вопросов детскому тренеру. М.: Литера. 2013.

2.     Гомельский В. А. Как играть в баскетбол. М.: Эксмо.2015.

3.     Железняк Ю. Д. Спортивные игры. М.: Астрель. 2014.

4.     Нестеровский Д. И. Баскетбол теория и методика обучения. М.: Академия. 2011.

5.     Родин А. В. Баскетбол в университете. Теоретическое и учебно-методическое обеспечение системы подготовки. М.: Советский спорт, 2010.

6.     Усольцева У. Н. Баскетбол. М.: Эксмо. 2011.

7.     Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта баскетбол. М.: Спорт. 2016.

 

Дополнительные источники

 

1.     Джерри В. Баскетбол. Навыки и упражнения. М.: Астрель. 2010.

2.     Дьячков В.М. Физическая подготовка спортсмена. М.: Физкультура и спорт. 2011.

3.     Ильинич В. И. Физическая культура студента. М.: Советский спорт. 2010.

4.     Ковалев В. Д. Спортивные игры. М.: 2012.

5.     Конева Е. В. Спортивные игры. М.: Феникс. 2010.

6.     Кофман Л. Б. Баскетбол. М.: Астрель.2014.

7.     Кофман Л. Б. Настольная книга учителя физической культуры. М.: Астрель.2011.

8.     Линдберг.Ф. Баскетбол: Игра и обучение. М.: Феникс.2010.

9.     Листова О. М. Спортивные игры на уроках физкультуры. М.: Эксмо.2011.

10. Озолин Н. Г. Настольная книга тренера. М.: Феникс. 2014.

11. Официальные правила баскетбола ФИБА. 2014.

12. Решетников Н. В. Физическая культура для студентов ССУЗов. М.: Астрель.2012.

13. Чернов С. В. Быстрый прорыв в баскетболе: обучение и совершенствование. М.: Физическая культура. 2012.

 

Интернет-ресурсы

1.     http://www.minstm.gov.ru / [Электронный ресурс] - официальный сайт Министерства спорта Российской Федерации.

2.     http://www.edu.ru / [Электронный ресурс] - федеральный портал «Российское образование».

3.     http://www.olympic.ru / [Электронный ресурс] - официальный сайт Олимпийского комитета России.

4.     http://www.sportru.com / [Электронный ресурс] - каталог Российских спортивных ресурсов.

5.     http://lib.sportedu.ru/press/fkvot / [Электронный ресурс] - Физическая культура: научно-методический журнал.

6.     http://lib.sportedu.ru/Press/TPFK / [Электронный ресурс] - Теория и практика физической культуры: научно-теоретический журнал.

7.     https://wada-main-rod.s3.amazonaws.com/resources/files/wada_dco_toolkit_v3_full_en.pdf / [Электронный ресурс] - Anti-Doping Organization/ DCO Agreement (sample).

8.     http://www.lib.ua-ru.net/disser/ru/code-13.00.04.html / [Электронный ресурс] - электронная библиотека.

9.     http://www.gto-normy.ru/ukaz-prezidenta-rf-putina-o-gto/ [Электронный ресурс] – Указ президента РФ В.В. Путина о ГТО 2014.

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

 

 

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения теоретических и практических занятий,  тестирования, а также выполнения обучающимися  самостоятельной работы, дифференцированного зачета.

 

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-       планировать, проводить и анализировать занятия по изученным видам физкультурно-спортивной деятельности

-       выполнять профессионально значимые двигательные действия по изученным видам физкультурно-спортивной деятельности

 

 

-       использовать терминологию базовых и новых видов физкультурно-спортивной деятельности

-       применять приемы страховки и самостраховки при выполнении физических упражнений;

-       обучать двигательным действиям изученных базовых и новых видов физкультурно-спортивной деятельности

-       подбирать, хранить, осуществлять мелкий ремонт оборудования и инвентаря

-       использовать оборудование и инвентарь для занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности в соответствии с его назначением и особенностями эксплуатации

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-       историю и этапы развития изученных базовых видов спорта и новых видов физкультурно-спортивной деятельности

-       терминологию изученных базовых и новых видов физкультурно-спортивной деятельности;

-       технику профессионально значимых двигательных действий базовых и новых видов физкультурно-спортивной деятельности

-       содержание, формы организации и методику проведения занятий по изученным базовым и новым видам физкультурно-спортивной деятельности в школе;

-       методику обучения двигательным действиям базовых и новых видов физкультурно-спортивной деятельности

-       особенности и методику развития физических качеств в базовых и новых видах физкультурно-спортивной деятельности;

-       основы судейства по изученным базовым видам спорта

-       разновидности спортивно-оздоровительных сооружений, оборудования и инвентаря для занятий различными видами физкультурно-спортивной деятельности, особенности их эксплуатации

-       технику безопасности и требования к физкультурно-спортивным сооружениям, оборудованию и инвентарю.

 

 

-       проверка документации по планированию (конспект урока, анализ урока), пробные уроки

-       тестирование технической и физической подготовленности, анализ урока

-       опрос, тестирование

 

 

-       тестирование, анализ пробных уроков

 

-       пробные уроки

 

 

-       тестирование, опрос

 

-       пробные уроки

 

 

 

 

 

 

-       контрольная работа

 

 

-       тестирование, опрос, анализ пробных уроков

 

-       тестирование (теоретическое и практическое)

 

-       контрольная работа, анализ пробных уроков

 

 

-       контрольная работа, пробные уроки

 

-       контрольная работа, анализ пробных уроков

 

-       тестирование, судейство соревнований

-       тестирование, опрос

 

 

 

 

-       тестирование, опрос, анализ пробных уроков

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 006 213 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.02.2019 761
    • DOCX 230 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кунгурцев Алексей Николаевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кунгурцев Алексей Николаевич
    Кунгурцев Алексей Николаевич
    • На сайте: 3 года и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3878
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой