Рабочая программа по биологии 8 класс

Приложение к рабочей программе.

Календарно-тематическое  планирование уроков биологии в 8 классе на 2017-2018 уч.год.  

По учебнику «Человек и его здоровье» авторов А.Г. Драгомилова, Р.М. Маша

68 часов (2 часа в неделю)

№	Тема урока	Тип урока	Учебно-методическое обеспечение	Домашнее задание	Дата провед.
Введение (1 час)
1.	Биологическая и соци­альная природа чело­века. Науки об организме человека.	Урок изучения и первич­ного закрепления новых знаний.	Торс человека (муляж), таблица «Внутренние органы», CD-ROM (1С школа Биология человек)	Введение, §1., вопросы на стр.9, повторить из биологии животных тему: «Строение млекопитающих»	04.09
Общий обзор организма человека (6 часов)
2.	Общий обзор организма человека. Место чело­века в живой природе.	Урок изучения и первич­ного закрепления новых знаний.	Торс человека (муляж), таблица «Внутренние органы» CD-ROM (1С школа Биология человек)	§2. вопросы на стр.14. Провести измерения частей тела.	06.09
3.	Клеточное строение организма. Строение и функции клетки.	Комбинированный урок	Таблицы «Клетка под электронным микроскопом», «строение растительной и животной клеток», схема клеточного деления, лабораторное оборудование для демонстрации разложения ферментом каталазой пероксида водорода CD-ROM (1С школа Биология человек)	§3. Вопросы и задания на стр. 19,20	11.09
4.	Ткани животных и че­ловека Лабораторная работа №1 «Просмотр под микроскопом клеток и тканей»	Комбинированный урок.	Таблицы с изображением типов тканей человека, строения клетки. лабораторное оборудование, инструктивные карточки, набор микропрепаратов.CD-ROM (1С школа Биология человек)	§4. вопросы и задания на стр 24	13.09
5	Уровни организации организма. Структура тела. Органы и системы органов человека.	Комбинированный урок.	Таблицы с изображением клетки, тканей, систем органов человека, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)	§5 (до нервной регуляции), задания  и вопросы на стр 30 № 1,2,3,4	18.09
6.	Нервная и гуморальная регуляция.	Комбинированный урок.	Портрет И.М.Сеченова, таблица «Нервная система человека», «Эндокринная система человека», презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)	§5 (с пункта нервная регуляция) вопросы и задания на стр.30 №5,6,7,8,9Подготовиться к зачету.	20.09

7.	Контроль знаний по теме    «Общий   обзор организма человека».	Урок контроля и оценки знаний   (входной   кон­троль).	Контрольная работа с заданиями типа А, В, С заданий ГИА (либо письменная контрольная работа) соответствующие требованиям к уровню подготовки учащихся.	стр 32,33 проверь себя устно	25.09
Опорно-двигательная система (8 часов)
8.	Скелет. Строение, со­став и соединение кос­тей.	Урок изучения и первич­ного закрепления новых знаний.	Скелет человека, череп, таблицы с изображением соединения костей, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)	§6, вопросы и задания на стр.39	27.09
9	Скелет головы и туловища	Комбинированный урок	Скелет человека, череп, таблицы с изображением соединения костей, набор позвонков, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)	Параграф 7, задания и вопросы на стр.44	02.10

10.	Скелет конечностей. Лабораторная работа №2 «Изучение внешнего вида отдельных костей»	Комбинированный урок	Скелет человека, череп, таблицы с изображением соединения костей, набор позвонков, лабораторное оборудование, инструктивные карточки CD-ROM (1С школа Биология человек)	§8, задания и вопросы на стр.48	04.10
11	Первая    помощь   при растяжении связок, вы­вихах суставов и пере­ломах костей.	Комбинированный урок	Торс и скелет человека, простейшие шины и перевязочные материал для демонстрации приемов наложения шины CD-ROM (1С школа Биология человек)	§9, задания и вопросы на стр.50	09.10
12.	Мышцы человека. Работа мышц. Лабораторная работа №3 «Рассматривание под микроскопом гладкой и поперечно-полосатой мышечной ткани»	Комбинированный урок	Таблицы с изображением скелета и мышц человека, лабораторное оборудование, скелет, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)	§10, §11. Практическая работа: «Утомление мышц при статической и динамической работе»	11.10
13.	Нарушение  осанки   и плоскостопие.	Комбинированный урок	Таблицы с изображением скелета и мышц человека, скелет человека, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)	§ 12. Проверить правильность осанки (с.59), на­личие плоскостопия (с.61), гибкость позвоночника (с.62).	16.10

14.	Развитие        опорно-двигательной системы.	Комбинированный урок.	Таблицы с изображением скелета и мышц человека CD-ROM (1С школа Биология человек)	§ 13, вопросы и задания на стр. 65	18.10
15.	Контроль знаний по теме: «Опорно-двигательная система».	Урок контроля и оценки знаний.	Контрольная работа с заданиями типа А, В, С заданий ГИА (либо письменная контрольная работа) соответствующие требованиям к уровню подготовки учащихся.	Решение тестовых заданий типа  заданий ОГЭ	23.10
Кровь и кровообращение (9 часов)
16.	Внутренняя среда. Зна­чение крови и её со­став. Лабораторная работа №4 «Изучение микроскопического строения крови»	Комбинированный урок.	Таблица с изображением состава крови, лабораторное оборудование. Инструктивные карточки CD-ROM (1С школа Биология человек)	§14. вопросы и задания на стр. 72	25.10
17.	Иммунитет.	Комбинированный урок	Схема кровообращения со схемой лимфооттока, скелет человека, портреты Л.Пастера, И.И.Мечникова, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)	§15, задания и вопросы на стр.76	06.11
18.	Тканевая    совмести­мость и переливание крови.	Комбинированный урок.	Таблица с изображением состава крови, схема совместимости групп крови, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)	§16, задания и вопросы на стр. 79	08.11
19.	Строение   и   работа сердца.	Комбинированный урок	Таблицы с изображением кругов кровообращения, строения сердца, фаз сердечной деятельности, кровеносных сосудов, презентация  CD-ROM (1С школа Биология человек)	§17, вопросы и задания на стр. 83 № 2,3,4	13.11
20.	Круги кровообращения.	Комбинированный урок.	Таблицы с изображением кругов кровообращения, строения сердца, фаз сердечной деятельности, кровеносных сосудов, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)	§17, вопросы и задания на стр. 83 № 5, 6, 7, 8	15.11
21.	Движение лимфы.	Комбинированный урок	Таблицы с изображением кругов кровообращения, строения сердца, фаз сердечной деятельности, кровеносных сосудов, презентация, нитки CD-ROM (1С школа Биология человек)	§18. вопросы и задания на стр.85	20.11
22.	Движение крови по со­судам. Регуляция работы сердца и кровеносных сосудов.	Комбинированный урок	Таблицы с изображением кругов кровообращения, строения сердца, фаз сердечной деятельности, кровеносных сосудов, презентация, прибор для измерения АД CD-ROM (1С школа Биология человек)	§19,20. вопросы и задания на стр. 90 и92	22.11
23.	Предупреждение   забо­леваний сердца и сосу­дов. Первая   помощь   при кровотечениях.	Комбинированный урок.	Таблицы с изображением кругов кровообращения, строения сердца, фаз сердечной деятельности, кровеносных сосудов, презентация, прибор для измерения АД CD-ROM (1С школа Биология человек)	§ 21, 22 вопросы и задания на стр. 95,98. Подготовиться к зачету	27.11
24.	Контроль знаний по теме «Кровь и крово­обращение	Урок контроля и оценки знаний.	Контрольная работа с заданиями типа А, В, С заданий ГИА (либо письменная контрольная работа) соответствующие требованиям к уровню подготовки учащихся.	Решение тестовых заданий типа АВС заданий ГИА	29.11
Дыхание (4 часа)
25.	Значение дыхания. Ор­ганы дыхания. Строение легких.	Урок изучения и первич­ного закрепления новых знаний.	Таблицы с изображением органов дыхания, рельефная таблица «Сагиттальный разрез головы человека», модели: торс и гортань человека, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)	§23, 24 (до обмена газов)  вопросы и задания на стр. 102 Изготовление модели Дондерса	04.12
26.	Газообмен в легких и тканях. Дыхательные   движе­ния.	Комбинированный урок.	Таблицы с изображением органов дыхания, рельефная таблица «Сагиттальный разрез головы человека», модели: торс и гортань.	§ 24,25,26 вопросы и задания на стр. 107,108,110	06.12
27.	Болезни органов дыхания и их предупреждение. Гигиена дыхания	Комбинированный урок.	Таблицы с изображением органов дыхания, кровообращения, желез внутренней секреции, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)	27. вопросы и задания на стр. 115	11.12
28.	Первая помощь при по­ражении органов дыха­ния.	Комбинированный урок.	Таблицы с изображением органов дыхания, кровообращения, желез внутренней секреции,  приемы первой помощи  захлебнувшемуся, приемы искусственного дыхания и непрямого массажа сердца, презентация	§28. вопросы и задания на стр 118-120	13.12
Пищеварение (7 часов)
29.	Значение и состав пищи.	Комбинированный урок.	Таблицы с изображением пищеварительной системы и внутренних органов, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)	§29. задания и вопросы на стр.12	18.12
30.	Органы пищеварения.	Урок изучения и первич­ного закрепления новых знаний.	Таблицы с изображением пищеварительной системы и внутренних органов, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)	§30, вопросы и задания на стр. 128	20.12
31.	Пищеварение в ротовой полости.      Регуляция пищеварения. Лабораторная работа №5 «Действие ферментов слюны на крахмал»	Комбинированный урок	Таблицы с изображением органов пищеварительной системы, зубов человека, череп, презентация, лабораторное оборудование CD-ROM (1С школа Биология человек)	§31, 32 (до пищеварения в желудке). Задания и вопросы на стр.131	25.12
32.	Пищеварение в желудке. Регуляция    пищеваре­ния. Лабораторная работа №6 «Действие ферментов желудочного сока на белки»	Комбинированный урок.	Таблицы с изображением органов пищеварительной системы, зубов человека, череп, презентация, лабораторное оборудование, схемы условных и безусловных рефлексов CD-ROM (1С школа Биология человек)	§ 32, § 34. вопросы и задания на стр.134,140	27.12
33.	Пищеварение в кишеч­нике. Всасывание пита­тельных веществ.	Комбинированный урок.	Таблицы с изображением пищеварительной системы, желудка, двенадцатиперстной кишки, печени, поджелудочной железы, кишечной ворсинки, презентация  CD-ROM (1С школа Биология человек)	§33, 34, вопросы и задания на стр. 137, 140	15.01
34.	Гигиена питания. Про­филактика заболеваний органов пищеварения.	Комбинированный урок	Таблицы с изображением органов пищеварительной системы, зубов человека, череп, презентация,  схемы условных и безусловных рефлексов, циклов развития аскариды, лентеца бычьего. CD-ROM (1С школа Биология человек)	§35. вопросы и задания на стр.143	17.01

35.	Контроль знаний  по теме «Пищеварение»	Урок контроля и оценки знаний	Контрольная работа с заданиями типа А, В, С заданий ГИА (либо письменная контрольная работа) соответствующие требованиям к уровню подготовки учащихся.	Решение тестовых заданий типа АВС заданий ГИА	22.01
Обмен веществ и энергии  (3 часа)
36.	Обменные процессы в организме.	Урок изучения и первич­ного закрепления новых знаний.	Таблицы с изображением органов пищеварения, кровообращения, возбудителей холеры и дизентерии, кишечных гельминтов, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)	§ 36, вопросы и задания на стр. 148	24.01
37.	Нормы питания. Обмен белков, жиров, углево­дов.	Комбинированный урок.	Таблицы с изображением органов пищеварения, кровообращения,  схему регуляции дыхания, часы с секундной стрелкой, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)	§ 37. вопросы и задания на стр.152-153 Составление рациона питания подростка.	29.01
38.	Витамины.	Комбинированный урок.	Таблицы с источниками основных витаминов,  презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)	§38, вопросы и задания на стр.156, рецепты блюд богатых витаминами	31.01
Выделение (2 часа)
39.	Строение и работа по­чек.	Комбинированный урок.	Таблицы с изображением органов мочевыделения, почек, нефрона, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)	§39, вопросы и задания на стр.159. Заполнить таблицу о функциях нейрона.	05.02
40.	Предупреждение забо­леваний почек. Питье­вой режим.	Комбинированный урок	Таблицы с изображением органов мочевыделения, почек, нефрона, кариесного зуба, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)	§ 40, вопросы и задания на стр.162. Провести опыты предложенные учителем.	07.02
Кожа (4 часа)

41.

Кожа.    Значение    и строение кожи.

Урок изучения и первич­ного закрепления новых знаний.

Таблицы с изображением органов мочевыделения, строения кожи, лабораторное оборудование, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)

§41, вопросы и задания на стр.164

12.02

42.

Нарушение кожных по­кровов и повреждения кожи.

Комбинированный урок.

Таблицы «Строение кожи», «Чесоточный зудень», презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)

§43, вопросы и задания на стр.167

14.02

43.

Роль кожи в теплорегуляции. Оказание первой помощи при тепловом и солнечном ударах.

Комбинированный урок.

Таблицы с изображением строения кожи, приемов первой помощи при солнечном ударе. Ожогах разных степеней, искусственного дыхания, непрямого массажа сердца, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)

§ 42, вопросы и задания на стр. 170, подготовиться к зачету по темам: Обмен веществ. Выделение. Кожа.

19.02

44

Контроль знаний по те­мам: «Обмен веществ. Выделение. Кожа».

Урок контроля и оценки знаний

Контрольная работа с заданиями типа А, В, С заданий ГИА (либо письменная контрольная работа) соответствующие требованиям к уровню подготовки учащихся.

Решение тестовых заданий типа АВС заданий ГИА

21.02

Эндокринная система (2 часа)

45

Железы внешней, внутренней и смешанной секреции

Комбинированный урок

Таблицы «Строение кожи», «Железы внутренней и смешанной секреции», презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)

44, вопросы и задания на стр.174

26.02

46

Роль гормонов в обмене веществ, росте и развитии организма.

Комбинированный урок

Таблицы «Строение кожи», «Железы внутренней и смешанной секреции», презентация, изображения больных с поражением щитовидной железы, гипофизарных великанов и карликов

45, вопросы и задания на стр.175

28.02

Нервная система (4 часа)

47.

Значение,  строение и функционирование нервной системы.

Урок изучения и первич­ного закрепления новых знаний.

Таблицы с изображением желез внутренней секреции, нервной системы, нейрона, синапса, рефлекторной дуги, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)

§46, вопросы и задания на стр.180

05.03

48.

Вегетативная нервная система, строение и функции. Нейрогуморальная регуляция

Комбинированный урок

Схема строения нервной системы с ее центральной и периферической частями и вегетативной нервной системы с ее подотделами, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)

§47,48 вопросы и задания на стр. 184, 186

07.03

49.

Строение   и   функции спинного мозга.

Комбинированный урок.

Таблицы с изображением нейронов, рефлекса, поперечного разреза спинного мозга, череп и скелет человека, презентация. CD-ROM (1С школа Биология человек)

§49, вопросы и задания на стр.189

12.03

50.

Головной мозг: строение и функции.

Комбинированный урок.

Продольный разрез головного мозга, разборная модель головного мозга, череп, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)

§ 50, вопросы и задания на стр.192

14.03

51.

Значение        органов чувств и анализаторов.

Комбинированный урок..

Таблицы с изображением  нервной системы, спинного и головного мозга, зрительного и слухового анализатора, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)

§51, вопросы и задания на стр.197

19.03

52.

Орган зрения и зри­тельный анализатор.

Комбинированный урок.

Череп, таблицы с изображением головного мозга, глаза, модель глаза, оборудование для практической работы CD-ROM (1С школа Биология человек)

§52, вопросы и задания на стр.201

21.03

53.

Заболевания и повреж­дения глаз.

Комбинированный урок.

Череп, таблицы с изображением головного мозга, глаза, модель глаза, схема хода лучей в близоруком, дальнозорком и нормальном глазах, презентация  CD-ROM (1С школа Биология человек)

§53.вопросы и задания на стр.203

04.04

54.

Органы слуха и равно­весия. Их анализаторы

Комбинированный урок.

Таблицы с изображением головного мозга, глаза уха, зрительного и слухового анализаторов, вестибулярного аппарата, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)

§54, вопросы и задания на стр.207

09.04

55

Органы осязания, обоняния и вкуса. Взаимодействие анализаторов

Комбинированный урок.

Таблицы с изображением вестибулярного аппарата, кожи, органов обоняния и вкуса, модели уха и глаз, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)

55, вопросы и задания на стр.210. Подготовиться к зачету по теме: Нервная система. Органы чувств и анализаторы

11.04

56.

Контроль знаний по теме: «Нервная система. Органы чувств и анализаторы».

Урок контроля и оценки знаний.

Контрольная работа с заданиями типа А, В, С заданий ГИА (либо письменная контрольная работа) соответствующие требованиям к уровню подготовки учащихся.

Решение тестовых заданий типа АВС заданий ГИА

16.04

Поведение и психика (5 часов)

57.

Врожденные и приоб­ретенные формы пове­дения.

Комбинированный урок.

Схема безусловного слюноотделительного рефлекса, схема выработки и выработанного условного рефлекса, презентация, портрет И.П.Павлова CD-ROM (1С школа Биология человек)

§ 56, 57, вопросы и задания на стр.214, 217

18.04

58.

Закономерности   рабо­ты головного мозга

Комбинированный урок.

Портреты И.М.Сеченова и И.П.Павлова, таблицы с изображение условного и безусловного рефлекса, рисунки с двойственным изображением предметов CD-ROM (1С школа Биология человек)

§ 58, вопросы и задания на стр.221

23.04

59.

Биологические ритмы. Сон и его значение.

Комбинированный урок.

Таблицы с изображением головного мозга, схемы слюноотделительных рефлексов и их торможение, графики электроэнцефалограмм человека бодрствующего, находящегося в фазе быстрого и медленного сна.CD-ROM (1С школа Биология человек)

§59, вопросы и задания на стр. 223

25.04

60.

Особенности   высшей нервной деятельности человека. Воля и эмоции. Внима­ние Познаватель­ные процессы.

Комбинированный урок.

Графики электроэнцефалограмм человека бодрствующего, находящегося в фазе быстрого и медленного сна, речевые центры головного мозга – таблица, тесты на зрительную память Репродукции картин изображающих различные эмоции, тест на определение колебания внимания

§60, 61,вопросы и задания на стр.226 231

30.04

61.

Динамика   работоспо­собности. Режим дня.

Комбинированный урок.

График динамики работоспособности CD-ROM (1С школа Биология человек)

§62,вопросы и задания на стр.234

02.05

Индивидуальное развитие организма (5 часов )

62.

Половая система чело­века.

Комбинированный урок.

Таблицы с изображением желез внутренней секреции, нервной системы. Мужской и женской половых систем, презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)

§63, вопросы и задания на стр.241

07.05

63.

Наследственные и вро­жденные заболевания. Болезни, передающиеся половым путем.

Комбинированный урок.

Схемы оплодотворения, развития зародыша и плода человека и млекопитающих животных, рисунки возбудителей спида, сифилиса и других заболеваний презентация CD-ROM (1С школа Биология человек)

§64, вопросы и задания на стр.244

10.05

64.

Внутриутробное разви­тие организма. Разви­тие после рождения.

Комбинированный урок.

Схемы оплодотворения, развития зародыша и плода человека и млекопитающих животных, презентация.CD-ROM (1С школа Биология человек)

§65,вопросы и задания на стр.248

14.05

65.

Личность и её особен­ности.

Комбинированный урок.

Презентация. CD-ROM (1С школа Биология человек)

§67, изучить текст

16.05

66

О вреде наркогенных веществ.

Комбинированный урок

Презентация.

§66, изучить текст

21.05

Обобщение и повторение пройденного материала (4 часа)

67.

Обобщение: «Организм человека. Общий обзор»

Урок повторения и систематизации знаний.

CD-ROM (1С школа Биология человек). Презентация

Повторить материал курса. Подготовиться к итоговой контрольной работе.

23.05

68

Контроль   знаний   по курсу: «Биология Человек».

Урок контроля и оценки знаний.

4 варианта контрольных работ с заданиями типа А, В, С заданий ГИА (либо письменная контрольная работа) соответствующие требованиям к уровню подготовки учащихся.

Решение тестовых заданий типа АВС заданий ГИА

28.05

69

Повторение. Системы органов человека.

Урок обобщения и систематизации знаний.

CD-ROM (1С школа Биология человек). Презентация

Подготовиться к семинарскому занятию.

30.05