Рабочая программа по черчении 8 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Сатагайская средняя общеобразовательная школа»

«Рассмотрено»  на заседании  методического объединения учителей ЭЦ Протокол № 1__ от «__»  мая   2015 года

«Согласовано»: Заместитель директора по УВР _____________ Адамова Н.Н.. от «__»  сентября   2015 года

«Утверждаю»     Директор МБОУ «Сатагайская СОШ» __________    Шишигин Е.А.  от «__»  сентября   2015 года

Рабочая программа

Черчение 8 класс

1. Учитель: Лукин Василий Иванович
2. Программа. В.В. Степакова, Примерная программа курса черчении.
3. Количество часов: 35 часов
4. Учебник. Авторы: А.Д. Ботвинников, В.Н.Виноградов, И.С.Вышнепольский, Черчение. Учебник для общеобразовательных учреждений, издательство «Астрель», 2008 г.

Пояснительная записка

          Рабочая программа составлена в соответствии с ФБУП 2004 года, с  Государственным стандартом общего обра­зования (2004 г.)  с про­граммой общеобразовательных учреждений по черчению, 7-9 классы: В.В. Степакова, Л.Н. Анисимова; под редакцией В.В. Степаковой, М, «Просвещение», 2010 г.  В про­грамме В.В. Степаковой на изучение курса в 8  классе отводится 35 ч. (1 час в неделю), в рабочей программе также отводится 35 часа.   Преподавание ведётся по учебнику Авторы: А.Д. Ботвинников, В.Н.Виноградов, И.С.Вышнепольский, Черчение. Учебник для общеобразовательных учреждений, издательство «Астрель», 2008 г.

.Формы и методы технологии обучения:

·         -технология личностно ориентированного обучения,

·         -технология проблемного обучения.

Основные требования к знаниям и умениям учащихся 8 класса.

Учащиеся должны иметь представления: о форме предметов и геометрических тел, их составе, структуре, размерах формы, положении и ориентации предметов в пространстве.

Учащиеся должны знать:

·         методы графического отображения геометрической информации( метод центрального и параллельного проецирования);

·         метод прямоугольного проецирования на одну, две, три плоскости проекций;

·         способы построения проекций;

·         изометрическую проекцию и технический рисунок.

Учащиеся должны уметь:

·         рационально пользоваться чертежными инструментами;

·         выполнять геометрические построения;

·         наблюдать и анализировать форму предметов;

·         читать и выполнять проекционные изображения, развертки простых геометрических  тел и моделей деталей;

·         осуществлять преобразования простой геометрической формы, изменять положение и ориентацию объекта в пространстве, отображать перечисленные преобразования на чертеже.

Календарное  поурочно-тематическое планирование.

№	Название темы урока	Элементы содержания урока	Требования к уровню подготовки обучающихся	Кол-во часов	Уплотнение	Дата.
						По плану	Факт.
1	Введение.  Повторение сведений о способах проецирования.	Введение.  Программа  2-го года обучения   Вводный инструктаж. Повторение сведений о способах проецирования.	Повторение сведений о способах проецирования.	1		4.09
	Раздел 6. Сечения и разрезы.			16
2	Общие сведения о сечениях и разрезах.	Общие сведения о сечениях и разрезах. Простые и сложные разрезы. Виды сечений. Различие между сечением и разрезом.	Знать: Общие сведения о сечениях и разрезах. Простые и сложные разрезы. Уметь: Выполнить сечения. Различать  сечение от разреза.	1		11.09
3	Правила выполнения сечений.	Правила выполнения вынесенных и наложенных сечений. Эскизы деталей с сечениями.	Уметь: Выполнить вынесенные и наложенные сечения. Эскизы деталей с сечениями.	1		18.09
4	Графическая работа №1	Чертежи деталей с сечениями.	Закрепление и проверка уровня умений.	1		25.09
5	Простые разрезы.	Простые разрезы. Виды простых разрезов. Правила выполнения разрезов.	Знать: Виды простых разрезов. Правила выполнения разрезов.  Уметь: Выполнить простые разрезы.	1		2.10
6	Правила выполнения разрезов.	Правила выполнения простых разрезов.	Уметь: Выполнить простые разрезы.	1		9.10
7	Местный разрез.	Местный разрез.	Уметь: Выполнить местный разрез.	1		16.10
8	Графическая работа №2	Чертежи деталей с выполнением простых  и местных  разрезов.	Закрепление и проверка уровня умений.	1		23.10
9	Соединение вида и разреза.	Правила выполнения чертежей деталей с соединением  вида и  разреза.	Уметь: Выполнить чертежи деталей с соединением  вида и  разреза.	1		30.10
10	Графическая работа №3	Соединение вида и разреза.	Закрепление и проверка уровня умений.	1		13.11
11	Разрезы в наглядных изображениях.	Разрезы в наглядных изображениях. Изометрия с вырезом четверти.	Уметь: Выполнить разрезы в наглядных изображениях. Изометрия с вырезом четверти.	1		20.11
12	Разрезы в наглядных изображениях.	Разрезы в наглядных изображениях. Косоугольная диметрия с вырезом четверти.	Уметь: Выполнить разрезы в наглядных изображениях. Косоугольная диметрия с вырезом четверти.	1		27.11
13	Графическая работа №4	Разрезы в наглядных изображениях.	Закрепление и проверка уровня умений.	1		4.12
14	Сложные разрезы.	Правила выполнения сложных разрезов.	Знать: Правила выполнения сложных разрезов.	1		11.12
15	Сложные разрезы.	Чтение и выполнение чертежей с разрезами.	Уметь: Прочитать  и выполнить чертежи с разрезами.	1		18.12
16	Графическая работа №5	Чтение и выполнение чертежей с разрезами.	Уметь: Прочитать  и выполнить чертежи с разрезами.	1		25.12
17	Графическая работа №5	Чтение и выполнение чертежей с разрезами.	Закрепление и проверка уровня умений.	1		15.01
	Раздел 7. Определение необходимого  количества  изображений.			10
18	Эскизы деталей.	Эскизы и чертежи деталей, содержащие сопряжение и линии перехода.	Уметь: Выполнить эскизы и чертежи деталей, содержащие сопряжение и линии перехода.	1		22.01
19	Графическая работа № 6	Чертежи  деталей, содержащие сопряжение и линии перехода.	Закрепление и проверка уровня умений.	1		29.01
20	Уклоны	Правила выполнения уклонов на чертеже.	Уметь: Выполнить уклоны на чертеже.	1		5.02
21	Конусность	Правила выполнения  на чертеже конусности.	Уметь: Выполнить на чертеже конусности.	1		12.02
22	Условности и упрощение на чертежах.	Условности и упрощение на чертежах.	Уметь: Использовать условности и упрощение на чертежах.	1		19.02
23	Графическая работа №7	Чертежи  деталей, содержащие сопряжение, линии перехода, уклоны или конусность с выполнением условностей и упрощений.	Закрепление и проверка уровня умений.	1		26.02
24	Рабочие чертежи.	Рабочие чертежи.	Уметь: Выполнить рабочие чертежи.	1		4.03
25	Графическая работа №8	Чтение, выполнение чертежей содержащих изображение и обозначение метрической резьбы.	Уметь: Выполнить рабочие чертежи содержащие изображение и обозначение метрической резьбы.	1		11.03
26	Графическая работа №9	Чтение и выполнение чертежей содержащих изображение и обозначение линий обрыва, дополнительные и местные виды.	Уметь: Выполнить рабочие чертежи содержащие изображение и обозначение линий обрыва, дополнительные и местные виды.	1		18.03
27	Графическая работа №10	Чтение и выполнение чертежей содержащих изображение и обозначение линий обрыва, дополнительные и местные виды.	Уметь: Выполнить рабочие чертежи содержащие изображение и обозначение линий обрыва, дополнительные и местные виды.	1		1.04
	Раздел. Чертежи в системе «КОМПАС-3D LT V9»			8
28	Создание деталей	Моделирование по чертежу.	Уметь: Выполнить моделирование по чертежу.	1		8.04
29	Создание деталей	Моделирование по чертежу.	Уметь: Выполнить моделирование по чертежу.	1		15.04
30	Создание графических документов	Создание стандартных и дополнительных видов. Простановка размеров.	Уметь: Создать стандартные и дополнительные виды. Проставить размеры.	1		22.04
31	Создание графических документов	Построение аксонометрических проекций.	Уметь: Построить аксонометрические проекции.	1		29.04
32	Создание деталей	Моделирование по чертежу.	Уметь: Моделировать по чертежу.	1		6.05
33	Создание деталей	Моделирование по чертежу.	Уметь: Моделировать по чертежу.	1		13.05
34	Создание графических документов	Создание стандартных и дополнительных  видов. Простановка размеров.	Уметь: Создать стандартные и дополнительные виды. Проставить размеры.	1		20.05
35	Обобщение пройденных тем.			1		27.05
	Всего			35