Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по черчению

Рабочая программа по черчению

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Пояснительная записка


Рабочая программа по Черчению для 9 классов разработана на основе:


  1. Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» (от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ.)

  2. Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования 2004 года(Приказ от 5 марта 2004 г. № 1089);

  3. Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897» (Зарегистрирован в Минюсте России 02.02.2016 № 40937).

  4. Приказа № 459 от 21 апреля 2016 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253»

  5. Черчение 9 класс класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / А.Д. Ботвинников, В.Н. Виноградов, И.С. Вышнепольский, Астрель 2012г.

  6. Примерной основной образовательной программы основного общего

образования (одобрена Федеральным учебно-методическим

объединением по общему образованию и утверждена протоколом

1/15 от 8 апреля 2015 г.)

  1. Основной образовательной программы МБОУ СОШ №6.

  2. Нормативного локального акта МБОУ СОШ №6 «Положение о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ по отдельным учебным предметам, курсам, в том числе внеурочной деятельности МБОУ СОШ №6» (Приказ № 170 от 31.08.2016г.)



Место и роль предмета Черчения в достижении обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы школы


Согласно календарного учебного графикаданная рабочая программа в классе рассчитана для 9 «А»33 часа,9 «Б» 34 часа,9 «В» 33 часа.

Рабочая программа ориентирована на использование учебника Ботвинников,Виноградов.(Федеральный перечень учебников на 2015-2016 уч. год), соответствующего Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и допущенного Министерством образования и науки Российской Федерации.


Ученик научится:

Личностные УУД:

  • осознавать единство и целостность окружающегомира, возможности его познаваемости и объяснимости на основе

  • достижений науки;

  • постепенно выстраивать собственное целостное мировоззрение: осознавать потребность и готовность к самообразованию, в том числе и в рамках самостоятельной деятельности вне школы;

  • оценивать жизненные ситуации с точки зрения безопасного образа жизни и сохранения здоровья;

  • оценивать экологический риск взаимоотношений человека и природы

  • формировать экологическое мышление: умение оценивать свою деятельность и поступки других людей с точки зрения сохранения окружающей среды -гаранта жизни и благополучия людей на Земле.

Познавательные УУД:

Общеучебные универсальные действия:

  • самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;

  • поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств;

  • структурирование знаний;

  • выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий.

Универсальные логические действия:

  • имеют наиболее общий (всеобщий) характер и направлены на установление связей и отношений в любой области знания;

  • способность и умение учащихся производить простые логические действия (анализ, синтез, сравнение, обобщение и др.);

  • составные логические операции (построение отрицания, утверждение и опровержение как построение рассуждения с использованием различных логических схем).

В сфере развития познавательных УУД ученики научатся:

  • использовать знако-символические средства, в том числе овладеют действием моделирования;

  • овладеют широким спектром логических действий и операций, включая общий прием решения задач.

Коммуникативные УУД:

  • планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками – определение цели, функций участников, способов взаимодействия;

  • постановка вопросов – инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;

  • разрешение конфликтов – выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация;

  • умения с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка;

  • формирование умения объяснять свой выбор, строить фразы, отвечать на поставленный вопрос, аргументировать;

  • формирование вербальных способов коммуникации (вижу, слышу, слушаю, отвечаю, спрашиваю);

  • формирование невербальных способов коммуникации – посредством контакта глаз, мимики, жестов, позы, интонации и т.п.);

  • формирование умения работать в парах и малых группах;

  • формирование опосредованной коммуникации (использование знаков и символов).

В сфере коммуникативных УУД ученики смогут:

  • учитывать позицию собеседника (партнера);

  • организовать и осуществить сотрудничество и кооперацию с учителем и сверстниками;

  • адекватно передавать информацию;

  • отображать предметное содержание и условия деятельности в речи.

Регулятивные УУД:

  • целеполагание;

  • планирование;

  • прогнозирование;

  • контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном;

  • коррекция;

  • оценка;

волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; способность к волевому усилию – к выбору в ситуации мотивационного конфликта и преодолению препятствий.

Ученик получит возможностьовладеть всеми типами учебных действий, включая способность принимать и сохранять учебную цель и задачу, планировать её реализацию, в том числе во внутреннем плане, контролировать и оценивать свои действия, вносить соответствующие коррективы в их выполнение.



Календарно-тематический план по Технологии для 9 «Б», класс

I четверть 9 часов

II четверть 7 часов

III четверть 10 часа

IV четверть 8 часов

Итого 34 часа


Чертежные инструменты, материалы и принадлежности.Организация рабочего места

1

2

15.09


Правила оформления чертежей

1

3

22.09


Проецирование.

1

4

29.09


Прямоугольное проецирование.

1

5

6.10


Расположение видов на чертеже. Местные виды.

1

6

8.10


Получение аксонометрических проекций.

1

7

13.10


Построение аксонометрических проекций.

1

8

20.10


Аксонометрические проекции предметов, имеющих круглые поверхности.

1

9


27.10


Технический рисунок

1

II Четверть

7


10

10.11


Анализ геометрической формы предметов. Чертежи и аксонометрические проекции геометрических тел.

1

11

17.11


Способ построения аксонометрических проекций предметов, имеющих круглые поверхности.Анализ геометрической формы предметов. Чертежи и аксонометрические проекции геометрических тел.

1

12

24.11


Проекции вершин, ребер и граней предмета.

1

13

1.12


Порядок построения изображений на чертежах. Нанесение размеров с учетом формы предмета.

1

14

8.12


Геометрические построения, необходимые при выполнении чертежей.

1

15

15.12


Чертежи разверток поверхностей геометрических тел. Порядок чтения чертежей деталей.

1

16

22.12


Чертеж детали в трех видах.

1

III Четверть

10

17

12.01


Чертеж детали в трех видах.

1

18

19.01


Чертеж детали, содержащий сопряжения.

1

19

26.01


Эскиз детали с натуры (с нанесением размеров) и её технический рисунок

1

20

2.02


Сечения и разрезы, назначение, сходство и различия между ними.

1

21

9.02


Сечения. Правила выполнения сечений.

1

22

16.02


Обозначение сечений. Графическое обозначение материалов на чертежах.

1

23

2.03


Эскиз детали с выполнением сечений.

1

24

9.03


Разрезы. Правила выполнения разрезов.

1

25

16.03


Соединение вида и разреза.

1


Общие сведения о соединениях деталей. Изображение и обозначение резьбы.

1

28

13.04


Чертежи резьбовых соединений.

1

29

20.04


Чертежи резьбовых соединений.

1

30

27.04


Сборочный чертеж. Условности и упрощения на сборочных чертежах.

1

31

4.05


Порядок чтения сборочных чертежей.

1

32

11.05


Деталирование.

1

33

18.05


Деталирование.

1

34

25.05


Чертеж одной несложной детали, входящей в состав сборочной единицы.

1





Календарно-тематический план по Технологии для 9 «А», класс

I четверть 8 часов

II четверть 8 часов

III четверть 10 часа

IV четверть 8 часов

Итого 33 часа


Чертежные инструменты, материалы и принадлежности.Организация рабочего места

1

2

12.09


Правила оформления чертежей

1

3

19.09


Проецирование.

1

4

26.09


Прямоугольное проецирование.

1

5

3.10


Расположение видов на чертеже. Местные виды.

1

6

10.10


Получение аксонометрических проекций.

1

7

17.10


Построение аксонометрических проекций.

1

8

24.10


Аксонометрические проекции предметов, имеющих круглые поверхности.

1

IIЧетверть

8

9


7.11


Технический рисунок

1


10

14.11


Анализ геометрической формы предметов. Чертежи и аксонометрические проекции геометрических тел.

1

11

21.11


Способ построения аксонометрических проекций предметов, имеющих круглые поверхности.Анализ геометрической формы предметов. Чертежи и аксонометрические проекции геометрических тел.

1

12

28.11


Проекции вершин, ребер и граней предмета.

1

13

5.12


Порядок построения изображений на чертежах. Нанесение размеров с учетом формы предмета.

1

14

12.12


Геометрические построения, необходимые при выполнении чертежей.

1

15

19.12


Чертежи разверток поверхностей геометрических тел. Порядок чтения чертежей деталей.

1

16

26.12


Чертеж детали в трех видах.

1

III Четверть

10

17

16.01


Чертеж детали в трех видах.

1

18

23.01


Чертеж детали, содержащий сопряжения.

1

19

30.01


Эскиз детали с натуры (с нанесением размеров) и её технический рисунок

1

20

6.02


Сечения и разрезы, назначение, сходство и различия между ними.

1

21

13.02


Сечения. Правила выполнения сечений.

1

22

20.02


Обозначение сечений. Графическое обозначение материалов на чертежах.

1

23

27.02


Эскиз детали с выполнением сечений.

1

24

6.03


Разрезы. Правила выполнения разрезов.

1

25

13.03


Соединение вида и разреза.

1


Общие сведения о соединениях деталей. Изображение и обозначение резьбы.

1

28

10.04


Чертежи резьбовых соединений.

1

29

17.04


Чертежи резьбовых соединений.

1

30

24.04


Сборочный чертеж. Условности и упрощения на сборочных чертежах.

1

31

15.05


Порядок чтения сборочных чертежей.

1

32

22.05


Деталирование.

1

33

29.05


Деталирование.

1






Календарно-тематический план по Технологии для 9 «В», класс

I четверть 8 часов

II четверть 8часов

III четверть 10 часа

IV четверть 7 часов

Итого 33 часа


Чертежные инструменты, материалы и принадлежности.Организация рабочего места

1

2

13.09


Правила оформления чертежей

1

3

20.09


Проецирование.

1

4

27.09


Прямоугольное проецирование.

1

5

4.10


Расположение видов на чертеже. Местные виды.

1

6

11.10


Получение аксонометрических проекций.

1

7

18.10


Построение аксонометрических проекций.

1

8

25.10


Аксонометрические проекции предметов, имеющих круглые поверхности.

1

IIЧетверть

8

9


8.11


Технический рисунок

1


10

15.11


Анализ геометрической формы предметов. Чертежи и аксонометрические проекции геометрических тел.

1

11

22.11


Способ построения аксонометрических проекций предметов, имеющих круглые поверхности.Анализ геометрической формы предметов. Чертежи и аксонометрические проекции геометрических тел.

1

12

29.11


Проекции вершин, ребер и граней предмета.

1

13

6.12


Порядок построения изображений на чертежах. Нанесение размеров с учетом формы предмета.

1

14

13.12


Геометрические построения, необходимые при выполнении чертежей.

1

15

20.12


Чертежи разверток поверхностей геометрических тел. Порядок чтения чертежей деталей.

1

16

27.12


Чертеж детали в трех видах.

1

III Четверть

10

17

17.01


Чертеж детали в трех видах.

1

18

24.01


Чертеж детали, содержащий сопряжения.

1

19

31.01


Эскиз детали с натуры (с нанесением размеров) и её технический рисунок

1

20

7.02


Сечения и разрезы, назначение, сходство и различия между ними.

1

21

14.02


Сечения. Правила выполнения сечений.

1

22

21.02


Обозначение сечений. Графическое обозначение материалов на чертежах.

1

23

28.02


Эскиз детали с выполнением сечений.

1

24

7.03


Разрезы. Правила выполнения разрезов.

1

25

14.03


Соединение вида и разреза.

1


Общие сведения о соединениях деталей. Изображение и обозначение резьбы.

1

28

11.04


Чертежи резьбовых соединений.

1

29

18.04


Чертежи резьбовых соединений.

1

30

25.04


Сборочный чертеж. Условности и упрощения на сборочных чертежах.

1

31

2.05


Порядок чтения сборочных чертежей.

1

32

16.05


Деталирование.

1

33

23.05


Деталирование.

1



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-267511
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>