Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Рабочая программа по черчению 8-9 класс

Рабочая программа по черчению 8-9 класс

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Малоархангельского района Орловской области

«Губкинская средняя общеобразовательная школа»



Согласовано Согласовано Утверждаю:

на заседании зам. директора по УВР: директор школы:

РМО технологии _______Панкратова Л. Н. _______ Панкратов А. Н.

Протокол № 1 от «__» августа 2014 г. Приказ № ________ от «__» августа 2014 г. от «__» сентября 2014 г.

_________ Острягин С. Н.

.






Рабочая программа

по черчению

8-9 классы

Базовый уровень




Учитель: Куркин С. Н.



2014 – 2015 уч. год


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по ЧЕРЧЕНИЮ 8-9 классы


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


  • Программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и федеральной программы по черчению для общеобразовательных школ (Авторы: Ботвинников А.Д., Вышнепольский И.С, Гервер В.А., Селиверстов М.М.). Издательство Просвещение. М. 2010 год,

  • ФЗ №273 «Об образовании» от 29.12.2012 года;

  • учебного плана ОО на 2014-2015 учебный год.


Цели и задачи изучения курса черчения в 8-9 классах является

  • обучение учащихся чтению и выполнению различных видов графических изображений, формирование у учащихся графической грамотности;

  • всестороннее развитие логического и образного мышления, пространственных представлений; качеств мышления,

  • развитие инженерного мышления у учащихся, усиление политехнической направленности обучения;

  • развитие творческих способностей, знакомство с требованиями технической эстетики;

  • сформировать у учащихся знания об ортогональном (прямоугольном) проецировании на одну, две и три плоскости проекций, о построении аксонометрических проекций (косоугольной диметрической и прямоугольной изометрической) и приемам выполнения технических рисунков;

  • ознакомить учащихся с важнейшими правилами выполнения чертежей, установленными государственными стандартами ЕСКД;

  • обучить в процессе чтения чертежей воссоздавать образы предметов, анализировать их форму и конструкцию;

  • развивать все виды мышления, соприкасающиеся с графической деятельностью школьников;

  • научить пользоваться учебными и справочными материалами.

Место предмета в федеральном базисном учебном плане

Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение черчения на ступени основного общего образования отводится 68 часов из расчета 1 час в неделю с 8 по 9 класс (34 часа для 8 класса и 34 часа для 9 класса)

Тематическое распределение часов по черчению



ТЕМЫ

Количество учебных часов по классам



8

9

Вбедение д предмет

1

Правила оформления чертежей

5

Способы проецирования.

14

Геометрические построения

4

Чтение и выполнение чертежей деталей

7

Обобщение знаний. Итоговый урок.

3

Повторение. Обобщение сведений о способах проецирования

1

Сечения и разрезы

13

Сборочные чертежи

13

Чтение строительных чертежей

4

Повторение. Итоговая контрольная работа

3

итого

34

34


СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ

8 класс

Введение в предмет (1 час):

  • значение черчения в практической деятельности людей. Краткие сведения об истории черчения. Современные методы выполнение чертежей с использованием ЭВМ. Цели, содержание и задачи изучения черчения в школе;

  • инструмента, принадлежности и материалы для выполнения чертежей. Рациональные приемы работы инструментами. Организация рабочего места.

Правила оформления чертежей (5 часов):

  • понятие о стандартах. Формат, рамка и основная надпись (штамп);

  • линии: сплошная толстая основная, штриховая, сплошная тонкая, сплошная волнистая, штрихпунктирная;

  • сведения о чертежном шрифте. Буквы, цифры и знаки на чертежах;

  • применение и обозначение масштаба;

  • некоторые сведения о нанесении размеров (выносная и размерная линия, стрелки, знаки диаметра, радиуса, толщины, длины, расположение размерных чисел;

  • понятие о симметрии. Виды симметрии.

Способы проецирования (14 часов):

  • проецирование. Центральное и параллельное проецирование;

  • прямоугольные проекции;

  • выполнение изображений предметов на одной, двух и трех взаимно перпендикулярных плоскостях проекций;

  • расположение видов на чертеже и их названия: вид спереди, вид сверху, вид слева. Определение необходимого и достаточного числа видов на чертежах;

косоугольная фронтальная диметрическая и прямоугольная изометрическая
проекции. Направление осей, показатели искажения, нанесение размеров;

аксонометрические проекции плоских и объемных фигур. Эллипс как
проекция окружности. Построение овала;

понятие о техническом рисунке. Технические рисунки и аксонометрические
проекции предметов. Выбор вида аксонометрической проекции и
рационального способа ее построения;

Геометрические построения (4 часа):

  • деление углов на равные части;

  • деление отрезков на равные части;

  • сопряжение;

  • выполнение чертежей предметов с использованием геометрических построений.


Чтение и выполнение чертежей деталей. (7 часов):

  • анализ геометрической формы предметов. Проекции геометрических тел. Мысленное расчленение предмета на геометрические тела — призмы, цилиндры, конусы, пирамиды, шар и их части. Чертежи группы геометрических тел;

  • нахождение на чертеже вершин, ребер, образующих и поверхностей тел, составляющих форму предмета;

  • нанесение размеров на чертежах с учетом формы предметов. Развертывание поверхностей некоторых тел;

  • анализ графического состава изображений;

  • чтение чертежей детали;

  • решение графических задач, в том числе творческих.


Обобщение знаний. Итоговый урок (3 часа)





9 класс

Повторение. Обобщение сведений о способах проецирования (1 час).

Сечения и разрезы (13 часов):

  • сечения. Правила выполнения наложенных и вынесенных сечений. Обозначение сечений. Графическое обозначение материалов на сечениях;

  • разрезы. Различия между разрезами и сечениями. Простые разрезы (горизонтальные, фронтальные и профильные). Соединения части вида с частью разреза. Обозначение разрезов. Местные разрезы. Особые случаи разрезов;

  • применение разрезов в аксонометрических проекциях;

  • определение необходимого и достаточного числа изображений на чертежах; Выбор главного изображения;

  • чтение и выполнение чертежей, содержащих условности;

  • решение графических задач, в том числе творческих.

Сборочные чертежи (13 часов):

общие понятия о соединении деталей. Разъемные соединения деталей:
болтовые, шпилечные, винтовые, шпоночные и штифтовые. Ознакомление с
условностями изображения и обозначения на чертежах неразъемных
соединений (сварных, паяных, клеевых). Изображение резьбы на стержне и в
отверстии. Обозначение метрической резьбы. Упрощенное изображение

" резьбовых соединений;

  • работа со стандартами и справочными материалами. Чтение чертежей, содержащих изображение изученных соединений деталей;

  • выполнение чертежей резьбовых соединений; ,

  • обобщение и систематизация знаний о сборочных чертежах (спецификация, номера позиций и др.), приобретенных учащимися в процессе трудового обучения;

  • изображения на сборочных чертежах;

  • некоторые условности и упрощения на сборочных чертежах. Штриховка сечений смежных деталей. Размеры на сборочных чертежах;

  • чтение сборочных чертежей. Деталирование;

  • выполнение простейших сборочных чертежей, в том числе с элементами конструирования.

Строительные чертежи (4 часа):

  • понятие об архитектурно-строительных чертежах, их назначении. Отличия строительных чертежей от машиностроительных. Фасады. Планы. Разрезы. Масштабы. Размеры на строительных чертежах;

  • условные изображения дверных и оконных проемов, санитарно-технического оборудования;

  • чтение несложных строительных чертежей. Работа со справочником.

Повторение. Итоговая контрольная работа (3 часа)


Перечень учебно-методического обеспечения.


1.Черчение:учебник для общеобразовательных учреждений. А.Д. Ботвинников, В.Н. Виноградов, И.С. Вышнепольский. Москва. «Астрель» 2011 год.

2. Рабочая тетрадь к учебнику «Черчение». А.Д. Ботвинников, В.Н. Виноградов, И.С. Вышнепольский. Москва. «Астрель» 2012 год.


ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ

ОБУЧАЮЩИХСЯ

8 КЛАСС

Учащиеся должны знать:

  • правила оформления чертежа;

  • приемы геометрических построений, в том числе основных сопряжений;

  • основы прямоугольного проецирования на одну, две и три взаимно перпендикулярные плоскости и иметь понятие о способах построения несложных аксонометрических изображений;

  • последовательность построения чертежа;

основные правила нанесения размеров на чертеже.
Учащиеся должны уметь:

  • рационально использовать чертежные инструменты; анализировать форму предметов в натуре и по их чертежам;

  • анализировать графический состав изображений;

  • читать и выполнять чертежи, эскизы и наглядные изображения несложных предметов;

  • выбирать необходимое число видов на чертежах;

  • осуществлять несложные преобразования формы и пространственного положения предметов и их частей.

9 КЛАСС

Учащиеся должны знать:

  • основные правила выполнения и обозначения сечений и разрезов;

  • типовые соединения деталей: разъемные и неразъемные;

  • условности изображения и обозначения резьбы;

  • правила оформления сборочного чертежа;

  • некоторые условности упрощения, применяемые на сборочных чертежах. Учащиеся должны уметь:

  • выполнять необходимые разрезы и сечения на чертежах;

  • правильно выбирать главное изображение и количество изображений на чертеже;

  • выполнять чертежи основных типовых соединений деталей;

  • читать и деталировать несложные сборочные чертежи;

  • анализировать форму детали по сборочному чертежу;

  • -читать несложные строительные чертежи;

  • пользоваться основными государственными стандартами ЕСКД, справочной литературой, учебником;

  • применять полученные знания при выполнении графических и практических работ.

Календарно - тематическое планирование учебного материала по программе

«ЧЕРЧЕНИЕ. 8 КЛАСС»

Основной учебник: Ботвинников А.Д. и др. Черчение. 8-9 классы (34 часа)

урока

ТЕМА

Дата план

Дата факт


I. Введение в предмет (1 час)



1

Введение. Чертежные материалы и принадлежности.




II. Правила оформления чертежей (5 часов)



2

Правила оформления чертежей.



3

Линии чертежа. Шрифты чертежные.



4

Графическая работа № 1. Линии чертежа. Цифры и знаки



5

Основные сведения нанесения размеров. Масштабы.



6

Графическая работа № 2. Чертеж плоской детали.




III. Способы проецирования (14 часов)



7

Проецирование. Общие сведения.



8

Проецирование предмета на две взаимно-перпендикулярные плоскости.



9

Проецирование предмета на три взаимно-перпендикулярные плоскости.



10

Практические работы по вычерчиванию и определению видов деталей с натуры и по аксонометрии.



11

Практические работы по вычерчиванию и определению видов деталей с натуры и по аксонометрии.



12

Практические работы по вычерчиванию и определению видов деталей с натуры и по аксонометрии.



13

Графическая работа № 3. Комплексный чертеж детали.



14

Аксонометрические проекции. Косоугольная фронтальная диметрическая проекция.



15

Прямоугольная изометрическая проекция.



16

Аксонометрия плоских фигур.



17

Эллипс как изометрическая проекция окружности. Замена эллипса овалом.



18

Практическая работа построение овала.



19

Выбор вида аксонометрии. Технический рисунок.



20

Графическая работа № 4. Аксонометрические проекции.




IV. Геометрические построения (4 часа)



21

Деление отрезков, углов и окружностей на равные части.



22

Деление отрезков, углов и окружностей на равные части.



23

Сопряжение.



24

Графическая работа № 5. Геометрические построения.




V. Чтение и выполнение чертежей деталей. (7 часов)



25

Анализ геометрической формы предметов.



26

Проекции геометрических тел.



27

Изображение элементов предметов.



28

Практическая работа Чтение чертежа группы геометрических тел.



29

Развертки поверхностей геометрических тел.



30

Построение третьей проекции детали по двум данным.



31

Графическая работа № 6 (итоговая контрольная).




Обобщение знаний. Итоговый урок (3 часа)



32-33

Обобщение знаний



34

Итоговый урок.





Календарно - тематическое планирование учебного материала по программе «ЧЕРЧЕНИЕ. 9 КЛАСС»

Основной учебник: Ботвинников А.Д. и др. Черчение. 8-9 классы. (34 часа.)

урока

ТЕМА

ДАТА






I. Повторение. Обобщение сведений о способах проецирования (1 часа)

План

Факт

1

Повторение. Проецирование




П. Сечения и разрезы (13 часов)



2

Сечения.



3

Закрепление: «Правила построения сечений».



4

Графическая работа № 1. «Чертеж детали с выполнением фигур сечения».



5

Разрезы.



6

Закрепление: «Правила построения разрезов»



7

Соединение на чертеже вида и разреза. Местные разрезы.



8

Тонкие стенки и спицы в разрез.



9

Графическая работа № 2. «Чертеж детали с выполнением рационального разреза».



10

Разрезы и вырезы в аксонометрии.



11

Окружности в аксонометрии. Вырезы.



12

Практические работы «Чтение чертежа, содержащего разрезы».



13

Выбор количества изображений. Условности и упрощения на чертежах.



14

Графическая работа № 3. «Сечения и разрезы».




III. Сборочные чертежи (13 часов)



15

Общие сведения о соединении деталей. Типы соединений.



16

Понятие о резьбах. Условности на чертежах резьбовых соединений.



17

Болтовое соединение.



18

Шпилечное соединение.



19

Графическая работа №4 «Резьбовое соединение».



20

Штифтовое соединение.



21

Шпоночное соединение.



22

Графическая работа №5 «Шпоночное соединение».



23

Общие сведения о сборочных чертежах. Размеры и изображения на сборочных чертежах. Спецификация. Условности и упрощения.



24

Практические работы по чтению сборочного чертежа.



25

Деталирование. Определение размеров деталей по сборочному чертежу.



26

Практическая работа по выполнению деталирования.



27

Графическая работа 6. «Деталирование сборочного чертежа».




IV. Строительные чертежи (4 часа)



28

Понятие об архитектурно-строительных чертежах. Их назначение и отличие от машиностроительных чертежей.



29

Практические работы по чтению строительного чертежа.



30

Выполнение строительных чертежей. Фасад, план, разрез.



31

Графическая работа №7 «Строительный чертеж».



32-34

Повторение. Итоговая контрольная работа (3 часа)




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров157
Номер материала ДВ-414703
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх