Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Рабочая программа по чтению и развитию речи для учащихся 9 класса VIII вида
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Рабочая программа по чтению и развитию речи для учащихся 9 класса VIII вида

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Тюменцевская средняя

общеобразовательная школа Тюменцевского района Алтайского края

(МБОУ Тюменцевская СОШ)





Принята на заседании

педагогического совета

«_____»_________20 г. Утверждаю

Директор школы__________( )

Приказ №____ от «____»_________20 г.







Рабочая программа

по чтению и развитию речи

9 класс

для учащихся VIII вида





Рыбникова Н. В., учитель русского языка и литературы








Тюменцево, г.

  1. Пояснительная записка

    1. Нормативные акты и учебно-методические документы, на основании которых разработана рабочая программа.

Рабочая программа по чтению и развитию речи для 9 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Федерального перечня учебников по предмету «Чтение», примерной программы «Специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида 5-9 классы» под ред. В.В.Воронковой, допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации (издательство «Владос», 2012 г.)

    1. Общие цели учебного предмета

Цель - развитие речи учащихся через совершенствование техники чтения и понимание, осмысление и пересказ содержания художественных произведений.

    1. Описание места учебного предмета в учебном плане

На изучение предмета «Чтение и развитие речи» в 9 классе отводится 102 ч. в год (34 учебных недели), по 3 ч. в неделю.

Уроков внеклассного чтения – 9 часов, учить наизусть 10 стихотворений, 2 прозаических отрывка.

    1. УМК

УМК для учащихся:

Чтение. 9 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / авт.-сост. А.К.Аксёнова и М.И. Шишкова, М.: «Просвещение», 2007 г.


УМК для учителя:

  1. Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений. VIII вида. 5 – 9 классы\ под ред. В.В.Воронковой \Сборник 1 .- М.: ВЛАДОС, 2012 г.

2. Чтение. 9 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / авт.-сост. А.К.Аксёнова и М.И. Шишкова, М.: «Просвещение», 2007 г.

Планируемые результаты образования

Учащиеся должны знать:

наизусть 10 стихотворений, 2 прозаических отрывка.

  • Русские народные песни ( на выбор)

  • И.А.Крылов «Кот и Повар».

  • М.Ю.Лермонтов «Тучи».

  • Н.А.Некрасов «Саша»

  • Ф.И.Тютчев «Обвеян вещею дремотой…»

  • А.А.Фет «Это утро, радость эта…»

  • В.Маяковский «Необычайное приключение ,бывшее с В.Маяковским летом на даче».(отрывок)

  • М.И.Цветаева. «Красною кистью..»

  • С.Есенин «Нивы сжаты, рощи голы…»

  • Н.М. Рубцов «Зимняя песня».

  • М.Горький «Песня о Соколе» (прозаический отрывок наиз.)

  • А.Н.Толстой. «Русский характер» (прозаический отрывок наиз.)

Учащиеся должны уметь:

  • пересказывать содержание прочитанного.

  • читать осознанно, правильно, бегло, выразительно вслух; читать «про себя»;

  • выделять главную мысль произведения;

  • давать характеристику главным героям;

  • высказывать свое отношение к героям и их поступкам.

Навыки чтения

  • Совершенствование техники чтения, соблюдение при чтении норм русской орфоэпии.

  • Выделение главной мысли произведения.

  • Составление характеристик героев, обоснование своего отноше­ния к героям и их поступкам, объяснение причин тех или иных по­ступков героев (с помощью учителя).

  • Работа над планом, над средствами языковой выразительности.

  • Пересказ содержания прочитанного; составление рассказа по предложенной теме на материале нескольких произведений.

  • Знание основных сведений о жизни писателей.

  • Заучивание наизусть стихотворений, прозаических отрывков.

Внеклассное чтение

  • Самостоятельное чтение книг, газет и журналов. Обсуждение прочитанного.

  • Составление отзыва о прочитанной книге, статье из газеты или журнала.

  • Ведение дневника или стенда внеклассного чтения.

3. Содержание учебного предмета

Художественные произведения и отрывки из художественных произведений классиков русской и отечественной литературы. Крат­кие сведения об их жизни и творчестве.

Произведения устного народного творчества: сказки, загадки, поговорки, былины, баллады.

Литературные сказки.

Произведения современных писателей русской и зарубежной литературы.

На примере художественной литературы воспитание морально-этических и нравственных качеств личности подростка.

Произведения А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, И. А. Кры­лова, Н. В. Гоголя, Н. А. Некрасова, Л. Н. Толстого, А. Н. Майкова, Ф. И. Тютчева, А. П. Чехова, А. И. Куприна, И. А. Бунина.

Произведения А. М. Горького, В. В. Маяковского, С. А. Есенина, А. Н. Толстого, А. А. Фадеева, М. А. Шолохова, К. Г. Паустовского, К. М. Симонова, В. М. Инбер, Р. Гамзатова, В. М. Шукшина, Ф. А. Аб­рамова, Ч. Айтматова, Л. Н. Ошанина, С. В. Михалкова.


Уроки внеклассного чтения.

  1. В.В. Васильев «А зори здесь тихие»

  2. А.А.Сурков. Стихотворения.

  3. Л.Н.Толстой «Севастопольские рассказы»

  4. А.П.Чехов «Дом с мезонином»

  5. М.М.Зощенко. Рассказы.

  6. С.А.Есенин «Письмо матери».

  7. Ю.В.Бондарев «Горячий снег»

  8. В.М.Шукшин «Кляуза», «Мечты»

  9. А.А.Ахматова «Мужество».

Тематическое поурочное планирование:

Устное народное творчество. (6 ч. + 1 ч. Вн.чт.)


1.

Удивительный мир устного народного творчества. Пословицы и поговорки, народные песни, былины и сказки.

1

2.

Русские народные песни «Колыбельная», «За морем синичка…»

1

3.

Былина «На заставе богатырской».

1

4.

«Сказка про Василису Премудрую».

2

5.

«Сказка про Василису Премудрую».

6.

Русская народная сказка «Лиса и тетерев».

1

7.

Вн.чт. В.В.Васильев «А зори здесь тихие»

1


Из произведений русской литературы ХIХ века ( 39ч. + 5 ч. Вн.чт.)


8.

В.А.Жуковский. Биографические сведения.

1

9.

В.А.Жуковский литературная сказка «Три пояса».

2

10.

В.А.Жуковский литературная сказка «Три пояса».

11.

И.А.Крылов. Биографические сведения.

2

12.

И.А.Крылов. Биографические сведения.

13.

И.А.Крылов «Кот и Повар».

1

14.

Вн.чт. Л.Н. Толстой «Севастопольские рассказы»

1

15.

А.С.Пушкин. Биографические сведения.

1

16.

А.С.Пушкин «Руслан и Людмила».

4

17.

А.С.Пушкин «Руслан и Людмила».

18.

А.С.Пушкин «Руслан и Людмила».

19.

А.С.Пушкин «Руслан и Людмила».

20.

А.С.Пушкин «Барышня- крестьянка»

4

21.

А.С.Пушкин «Барышня- крестьянка»

22.

А.С.Пушкин «Барышня- крестьянка»

23.

А.С.Пушкин «Барышня- крестьянка»

24.

Вн.чт. А.А.Сурков Стихотворения.

1

25.

М.Ю.Лермонтов. Биографические сведения.

2

26.

М.Ю.Лермонтов. Биографические сведения.

27.

М.Ю.Лермонтов «Тучи».

1

28.

М.Ю.Лермонтов «Баллада»

1

29.

М.Ю.Лермонтов «Морская царевна».

1

30.

Н.В.Гоголь . Биографические сведения.

1

31.

Н.В.Гоголь «Майская ночь, или Утопленница».

5

32.

Н.В.Гоголь «Майская ночь, или Утопленница».

33.

Н.В.Гоголь «Майская ночь, или Утопленница».

34.

Н.В.Гоголь «Майская ночь, или Утопленница».

35.

Н.В.Гоголь «Майская ночь, или Утопленница».

36.

Вн.чт. А.П.Чехов «Дом с мезонином»

1

37.

Н.А.Некрасов. Биографические сведения.

1

38.

Н.А.Некрасов «Рыцарь на час».

1

39.

Н.А.Некрасов «Саша»

1

40.

А.А.Фет Биографические сведения.

1

41.

А.А.Фет «На заре ты её не буди…»

1

42.

А.А.Фет «Помню я: старушка няня…»

1

43.

А.А.Фет «Это утро, радость эта…»

1

44.

Вн.чт. В.М.Шукшин «Кляуза», «Мечты»

1

45.

А.П.Чехов. Биографические сведения.

1

46.

А.П.Чехов «Злоумышленник»

2

47.

А.П.Чехов «Злоумышленник»

48.

А.П.Чехов «Пересолил».

3

49.

А.П.Чехов «Пересолил».

50.

А.П.Чехов «Пересолил».

51.

Вн. чт. М.М.Зощенко. Рассказы.

1


Из произведений русской литературы ХХ века (28ч. + 2 ч. Вн.чт.)


52.

М.Горький. Биографические сведения.

1

53.

М.Горький «Песня о Соколе».

1

54.

В.В.Маяковский. Биографические сведения.

1

55.

В.В.Маяковский «Необычайное приключение, бывшее с В.Маяковским летом на даче».

1

56.

М.И.Цветаева. Биографические сведения

1

57.

М.И.Цветаева «Красною кистью..», «Вчера ещё в глаза глядел…»

1

58.

К.Г.Паустовский. Биографические сведения.

1

59.

К.Г.Паустовский «Стекольный мастер».

2

60.

К.Г.Паустовский «Стекольный мастер».

61.

С.А.Есенин .Биографические сведения. Стихотворение «Нивы сжаты, рощи голы…»

1

62.

С.А.Есенин «Собаке Качалова.»

1

63.

Вн.чт. С.А.Есенин «Письмо матери».

1

64.

М.А.Шолохов. Биографические сведения.

2

65.

М.А.Шолохов. Биографические сведения.

66.

М.А.Шолохов «Судьба человека».

3

67.

М.А.Шолохов «Судьба человека».

68.

М.А.Шолохов «Судьба человека».

69.

Е.И.Носов. Биографические сведения.

1

70.

Е.И.Носов «Трудный хлеб».

2

71.

Е.И.Носов «Трудный хлеб».

72.

Н.М. Рубцов. Биографические сведения.

1

73.

Н.М.Рубцов «Тихая моя родина».

1

74.

Н.М.Рубцов «Русский огонёк»

1

75.

Н.М. Рубцов «Зимняя песня».

1

76.

Ю.И.Коваль. Биографические сведения.

1

77.

Ю.И.Коваль «Приключения Васи Куролесова».(отрывок.)

4

78.

Ю.И.Коваль «Приключения Васи Куролесова».(отрывок).

79.

Ю.И.Коваль «Приключения Васи Куролесова».(отрывок).

80.

Ю.И.Коваль «Приключения Васи Куролесова».(отрывок).

81.

Вн.чт. Ю.В.Бондарев «Горячий снег»

1


Из произведений зарубежной литературы (11 ч. + 1 ч. Вн.чт.)


82.

Роберт Луис Стивенсон. Биографические сведения.

1

83.

Р.Л.Стивенсон «Вересковый мёд».

1

84.

Эрнест Сетон-Томпсон. Биографические сведения.

1

85.

Э.Сетон-Томпсон «Снап. История бультерьера»(отрывок в сокращении).

2

86.

Э.Сетон-Томпсон «Снап. История бультерьера»(отрывок в сокращении).

87.

Джеральд Даррелл. Биографические сведения.

1

88.

Д.Даррелл «Живописный жираф».

5

89.

Д.Даррелл «Живописный жираф».

90.

Д.Даррелл «Живописный жираф».

91.

Д.Даррелл «Живописный жираф».

92.

Д.Даррелл «Живописный жираф».

93.

Вн. чт. А.А.Ахматова «Мужество».

1


Повторение изученного за год (9 ч.)


94.

Виды устного народного творчества.

1

95.

Моё любимое произведение.

1

96.

Произведения русской литературы 19 века.

1

97.

Мой любимый писатель 19 века

2

98.

Мой любимый писатель 19 века.

99.

Произведения русской литературы 20 века.

1

100.

Мой любимый писатель 20 века.

2

101.

Мой любимый писатель 20 века.

102.

Итоговый урок за год.

1














  1. Лист внесения изменений и дополнений

п/п

Дата

Характер изменений

Реквизиты документа, которым закреплено изменение

Подпись сотрудника, внесшего изменения













































9



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-395092

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"