334796
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыРабочая программа по чтению и развитию речи 3 класс VIII вид

Рабочая программа по чтению и развитию речи 3 класс VIII вид

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



















Рабочие программы

по учебному предмету: «Чтение и развитие речи»

для учащихся 3 класса





Разработана на основе Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида 1-4 классы

под редакцией В.В. Воронковой












Составитель:

Бочарова В.И.

учитель-дефектолог

высшей квалификационной категории



ЧТЕНИЕ


Пояснительная записка.


Рабочая программа по чтению для 3 класса составлена на основе программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В.Воронковой. (Москва «Просвещение» 2008 год).

Программа рассчитана на 170 часов, в том числе на внеклассное чтение.

В 3 классе осуществляется объяснительное чтение, в процессе которого у учащихся последовательно формируется умение разбираться в содержании прочитанного, объяснять поступки героев. Доступность анализа создаётся за счёт группировки материала в соответствии с определёнными темами, связанными с жизнью и опытом детей. Такое расположение материала даёт возможность опираться в разборе произведений на происходящие в данный момент события.

Ведется систематическая работа по обучению чтению про себя, формируется орфоэпическое выразительное чтение с переходом на чтение целыми словами.

Большое внимание на уроках чтения уделяется развитию связной речи. Учащиеся овладевают правильным, полным и последовательным пересказом в процессе систематической работы, направленной на понимание содержания произведений, обогащение и уточнение словарного запаса, и в процессе упражнений в воспроизведении прочитанного.

Внеклассное чтение ставит задачу начала формирования читательской самостоятельности у учащихся.

Для реализации рабочей Программы используется учебно-методический комплект: учебник (Книга для чтения. Учебник для 3 класса. Специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Авторы-составители З.Н.Смирнова, Г.М.Гусева. Допущено Министерством образования Российской Федерации. 6-издание. «Просвещение» АО «Московские учебники» М.2002г.


Цель программы обучения:

овладение навыком чтения целыми словами.


Основные задачи программы обучения чтению в 3 классе:

  • научить детей читать доступный их пониманию текст вслух и про себя;

  • осмысленно воспринимать прочитанное вслух;

  • активизировать словарь учащихся;

  • передавать содержание прочитанного в лицах;

  • учить правильно строить и употреблять в речи простое предложение.











Тематическое планирование уроков чтения и развития речи.

3 класс.

1

«Важный день» С. Михалков

2

«Здравствуйте!» Т. Чинарева

3

«Здравствуйте!» Т. Чинарева

4

«Где право, где лево?» В. Берестов (учить)

5

«Что любит Мишка» В. Драгунский

6

Что любит Мишка» В. Драгунский

7

«Петя и его жизнь» М. Коршунов

8

«Петя и его жизнь» М. Коршунов

9

«Мойдодыр» К. Чуковский

10

«Мойдодыр» К. Чуковский

11

«Мойдодыр» К. Чуковский

12

Итоговый урок по теме.

13

«Котёнок» Л. Толстой

14

«Учёный кот» В. Орлов

15

«Птичка» Л.Толстой

16

«Птичка» Л. Толстой

17

«Ребята и утята» М.Пришвин

18

«Ребята и утята» М.Пришвин

19

«Берёза» Г. Снегирев

20

«Ёж – спаситель» В. Бианки

21

«Мальчик в лесу» Р. Фраерман

22

«Шустрик» А. Барков

23

«Шустрик» А. Барков

24

Итоговый урок по теме.

25

«Важные дела» С. Михалков

26

«Как Ваня грядки полол» В. Крупин

27

«Как Ваня грядки полол» В. Крупин

28

«Мои работники» М. Пожаров(учить)

29

«Смородинка» Е. Пермяк

30

«Телёнок» О. Донченко

31

«Телёнок» О. Донченко

32

«Важная профессия» А. Маркуша

33

«Маляр» С. Баруздин (учить).

34

Итоговый урок по теме.

35

«Осень» Е. Трутнева (учить)

36

«Осень в лесу» И. Соколов-Микитов. Загадка.

37

«Улетают журавли» И. Соколов-Микитов.

38

«Грибы» В. Катаев

39

«В лес по грибы» А.Прокофьев

40

«Эхо» Н. Сладков

41

Рассказ по картинке. Загадки, скороговорки.

42

Рыжие листья.

43

Рыжие листья.

44

Рыжие листья.

45

Рыжие листья.

46

Осень. Бальмонт.

47

Осень наступила.

48

К.Фет.

49

Н. Некрасов.

50

Итоговый урок по теме.

51

Удивительная верёвка.

52

Уехали.

53

Вот такая история.

54

Вот такая история.

55

Что сказала бы мама.

56

Что сказала бы мама.

57

Кем быть и кем не быть.

58

Огурцы.

59

Огурцы.

60

Огурцы.

61

Волшебное слово.

62

Волшебное слово.

63

Волшебное слово.

64

Бумажный змей.

65

Как же так получилось?

66

Как же так получилось?

67

Трус.

68

Честное слово.

69

Честное слово.

70

Честное слово.

71

Итоговый урок по теме.

72

Лиса и журавль.

73

Как мужик волка спас.

74

Как мужик волка спас.

75

Три сестры.

76

Кукушка.

77

Чтение коллективок.

78

Чтение коллективок.

79

Каждый своё получил.

80

Каждый своё получил.

81

Каждый своё получил.

82

Хаврошечка.

83

Хаврошечка.

84

Хаврошечка.

85

Итоговый урок по теме.

86

Зима.

87

Первый снег. Никто не обижается.

88

Воробьиный термометр. Загадки.

89

На горке.

90

На горке.

91

Река стала.

92

Река стала.

93

Зимнее утро.

94

Проказы старухи зимы.

95

Здравствуй, ёлка.

96

Знакомые следы.

97

Два Мороза.

98

Два Мороза.

99

Из лесной газеты.

100

В гостях у Деда Мороза.

101

Дружба.

102

Кот в сапогах.

103

Как Зубов был врачом.

104

Как Зубов был врачом.

105

Четыре желания.

106

Итоговый урок по теме.

107

У страха глаза велики.

108

Путаница.

109

Путаница.

110

Вот такой Рассеянный.

111

Вот такой Рассеянный.

112

Живая шляпа.

113

Живая шляпа.

114

Хрюк на ёлке.

115

Хрюк на ёлке.

116

Хрюк на ёлке.

117

Хрюк на ёлке.

118

Как Незнайка катался на автомобиле.

119

Как Незнайка катался на автомобиле.

120

Итоговый урок по теме.

121

Зима недаром злится.

122

К.Паустовский.

123

Весна.

124

Камень, ручей, сосулька.

125

А что у вас?

126

Чтение коллективок.

127

Мамины руки.

128

Мамины руки.

129

Большая берёза.

130

Большая берёза.

131

Песня о весне.

132

Последняя льдина.

133

Что случилось.

134

Скворцы прилетели.

135

Берёзкины слёзы.

136

Голубой апрель.

137

Солнечный огонёк.

138

Комариный бал.

139

Дождик, лей веселей.

140

И мы.

141

И мы.

142

И мы.

143

Май.

144

Когда на планете хозяева дети.

145

Полюшко – поле.

146

Спать легли однажды дети.

147

Итоговый урок по теме.

148

Что такое лето.

149

Колокольчики мои.

150

Лето в лесу.

151

Гроза в лесу.

152

Загадка.

153

Купание медвежат.

154

Акула.

155

Секретное слово.

156

Секретное слово.

157

Секретное слово.

158

Секретное слово.

159

Вот и лето подоспело.

160

Итоговый урок по теме.

161

Повторение (1 четверть).

162

Повторение (2 четверть).

163

Повторение (3 четверть).

164

Повторение (4 четверть).

165

Новый учебник. Никого не обижай.

166

Новый учебник. Лев и собачка.

167

Новый учебник. Как слон спас хозяина от тигра.

168

Новый учебник. Двойка.

169

Чтение коллективок.

170

Чтение коллективок.


Краткое описание документа:

Рабочая программа по чтению для 3 класса составлена на основе программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В.Воронковой. (Москва «Просвещение» 2008 год).

Программа рассчитана на 170 часов,в том числе на внеклассное чтение.

В 3 классе осуществляется объяснительное чтение, в процессе которого у учащихся последовательно формируется умение разбираться в содержании прочитанного, объяснять поступки героев. Доступность анализа создаётся за счёт группировки материала в соответствии с определёнными темами, связанными с жизнью и опытом детей. Такое расположение материала даёт возможность опираться в разборе произведений на происходящие в данный момент события.

Ведется систематическая работа по обучению чтению про себя, формируетсяорфоэпическое выразительное чтение с переходом на чтение целыми словами.

Общая информация

Номер материала: ДВ-006765

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.