Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа по чтению и рр 5 класс 8 вид

Рабочая программа по чтению и рр 5 класс 8 вид

Скачать материал

Пояснительная записка.

 

       Рабочая программа  «Чтение  и развитие речи»  для обучающихся 5 класса с ОВЗ (ЛУО)  составлена  в соответствии с  программой специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 5 класса под редакцией В.В.Воронковой применительно к учебнику Чтение. 5 класс : учеб. Для общеобразовательных организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы / авт.-сост.З.Ф.Малышева. – 18-е изд. – М.: Просвещение, 2019 год. 

Место предмета в учебном плане.

     Рабочая программа рассчитана на 140 часов (4 часа в неделю согласно расписанию), из них 4 часа – уроки проверки техники чтения, 10  уроков внеклассного чтении, 2 часа – развитие речи (сочинение).

 

Планируемые результаты освоения предмета «Чтение и развитие речи».

Личностные  результаты:

1) мотивация к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;

2) понимание того, что правильная устная и письменная речь есть показатели индивидуальной культуры человека;

3) способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью; 4) умение высказывать своё отношение к героям, выражать свои эмоции; 5)умение оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией.

6)                достаточный объём словарного запаса и усвоенных грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств в процессе речевого общения;

7)                способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью.

Метапредметные результаты:

Регулятивные УУД:

       Определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно.

       Учиться обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем.

       умение использовать чтение с целью поиска необходимой информации в различных источниках для решения учебных задач; 

       Учиться планировать учебную деятельность на уроке.

       Высказывать свою версию, пытаться предлагать способ её проверки (на основе продуктивных заданий в учебнике);

способность определять цели предстоящей учебной деятельности (индивидуальной и коллективной), последовательность действий, оценивать достигнутые результаты и адекватно формулировать их в устной и письменной форме.

Использовать  при выполнения заданий различные средства: дополнительную литературу,  источники по чтению и развитию речи. С  помощью учителя  давать самооценку своей деятельности.

Познавательные УУД:

       Ориентироваться в учебнике: планировать свою работу по изучению незнакомого материала.

       Самостоятельно предполагать, какая  дополнительная информация будет нужна для изучения незнакомого материала,  отбирать необходимые  источники информации среди предложенных учителем словарей, справочников, электронных пособий.

       Сопоставлять  и отбирать информацию, полученную из  различных источников     (словари, энциклопедии, справочники, электронные диски, сеть Интернет).

       Добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах: текст, таблица, схема, иллюстрация и др.

Коммуникативные УУД:

       Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста).

       Слушать и понимать речь других.

       Вступать в диалог на уроке и в жизни.

       адекватное понимание информации устного и письменного сообщения (коммуникативной установки, темы текста, основной мысли; основной и дополнительной информации);

       умение выбирать адекватные языковые средства для успешного решения коммуникативных задач (диалог, устные монологические высказывания, письменные тексты) с учетом особенностей разных видов речи и ситуаций общения;

Содержание учебного курса «Чтение и развитие речи».

В содержание учебного курса «Чтение и развитие речи» включено изучение рассказов, статей, стихотворений о прошлом нашего народа, о его героизме в труде и ратных подвигах; о политических событиях в жизни страны, о труде людей, их отношении к Родине, друг к другу; о родной природе и бережном к ней отношении, о жизни животных.

Устное народное творчество.(3ч.)

Считалки. Заклички – приговорки.    Потешки.  Пословицы и поговорки Загадки.

Сказки(17ч.)

«Никита Кожемяка». «Как наказали медведя» «Золотые руки». «Морозко».  «Два мороза» «Три дочери»  А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Д. Мамин-Сибиряк. «Серая Шейка».

Картины родной природы(17ч.)

Г. Скребицкий «Июнь» И. Суриков «Ярко солнце светит». А. Платонов. «Июльская гроза». А Прокофьев «Березка». Ю. Гордиенко «Вот и клонится…» Г. Скребицкий «Сентябрь»,  «Добро пожаловать». К. Бальмонт «Осень» В. Астафьев «Осенние грусти». И. Бунин «Первый снег».

О друзьях -товарищах(3ч.)

Ю. Яковлев. «Колючка», «Рыцарь Вася» Н. Носов.  «Витя Малеев в школе и дома». В. Медведев «Фосфорический мальчик» Л. Воронкова. «Дорогой подарок». Я. Аким «Твой друг».

Басни И.А. Крылова(3ч.)

«Ворона и лисица». «Щука и кот».  «Квартет».

Спешите делать добро.(15ч.)

Н. Хмелик.«Будущий олимпиец». О. Бондарчук «Слепой домик». В. Осеева «Бабка». А. Платонов«Сухой хлеб». В. Распутин. «Люся». В. Брюсов  «Труд». Р. Рождественский «Огромное небо».

Картины родной природы. Зима. Весна(25ч.)

Г. Скребицкий «Март», «От первых проталин до первой грозы», «Весна – красна», «Грачи прилетели»,«Заветный кораблик», «В весеннем лесу»,  А. Толстой «Вот уж снег…», «Весенние ручьи», А.С. Пушкин «Гонимы вешними лучами…»,А. Блок «Ворона», Е. Серова «Подснежник», И. Соколов – Микитов «Весна». И. Бунин «Крупный дождь…», С.Есенин «Черёмуха»,  Я. Аким  «Весна, весною, о весне».

О животных(14ч.)

М. Гарин – Михайловский «Тёма и Жучка», А. Толстой «Желтухин»,  К. Паустовский «Кот Ворюга»,Б. Житков «Про обезьяну», Э. Асадов  «Дачники», Д.Мамин- Сибиряк «Сказка про храброго зайца…», Ф. Абрамов. «Из рассказов Олены Даниловны», С. Михалков «Будь человеком»

 

      Из прошлого нашего народа.(13ч.)

О. Тихомиров «Москва собирает войско», «Куликовская битва», «Слава героям», С. Алексеев «Бородино».«Ключи».  «Конец похода», Н. Некрасов  «Мороз, Красный нос», А. Куприн «Белый Пудель», Л. Жариков «Снега, поднимитесь метелью», Ю. Коринец «У могилы неизвестного солдата»,

Из произведений зарубежных писателей.(18ч.)

В. Гюго «Гаврош», М. Твен «Приключения Тома Сойера», С. Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями», Г.Х. Андерсен  «Русалочка».

 

 

 

Тематическое планирование по предмету «Чтение и развитие речи».

 

№п/п

Тема

Кол-во ч

Оборудование

Страницы

Устное народное творчество 3часа.

1

Считалки. Заклички – приговорки (тематика).Потешки (язык потешек).

1

ДМ

Стр.3-4

2

Пословицы и поговорки (тематика пословиц и поговорок).

1

ДМ

Стр.5-6

3

Загадки. «История» загадки.

1

ДМ

Стр.6-8

Сказки 17часов.

4

Сказки. «Никита Кожемяка» (Борьба добра и зла).

1

ДМ,ФХ

Стр.11-13

5

«Как наказали медведя» (тофаларская сказка)

1

ДМ

Стр.14-15

6

«Золотые руки»(башкирская сказка) (секреты жанра).

1

ДМ

Стр.15-18

7

«Морозко».  (Русская сказка). Построение сказки.

1

ДМ

Стр.18-23

8

«Два мороза» (Русская сказка).

1

ДМ

Стр.24-27

9

«Три дочери» (татарская сказка).

1

ДМ

Стр.27-28

10

А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».Красота и характер царицы и царевны.

1

ДМ, портрет

Стр.29-39

11

А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».Царевна у семи богатырей.

1

ДМ,ФХ

Стр.29-39

12

А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Верность Елисея. Природа – участница событий жизни человека.

1

CD, ДМ

Стр.29-39

13

Обобщающий урок по сказке А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Что общего и  в чем различие народной и авторской сказки.

1

ДМ

Стр.29-39

14

Урок внеклассного чтения. Русские народные (волшебные) сказки «Иван царевич и змей».

1

ДМ

 

15

По Д. Мамину-Сибиряку. «Серая Шейка». Птицы готовятся в далекий путь (одиночество серой шейки).

1

ДМ, портрет

Стр.41-43

16

По Д. Мамину-Сибиряку. «Серая Шейка». Знакомство Серой Шейки с Зайцем. (Беззащитность Зайца и Уточки).

1

ДМ

Стр.43-45

17

По Д. Мамину-Сибиряку. «Серая Шейка». Разговор Лисы с Серой Шейкой.

1

ДМ

Стр.45-48

18

По Д. Мамину-Сибиряку. «Серая Шейка». Страх Серой Шейки (Смена картин природы).

1

ДМ

Стр.48-51

19

По Д. Мамину-Сибиряку «Серая Шейка». Встреча старика с Серой Шейкой.

1

ДМ

Стр.48-51

20

Обобщающий урок по теме: «Устное народное творчество. Сказки»

1

ДМ

 

Картины родной природы 17часов.  Лето 9часов.

21

Г.Скребицкий «Июнь» Главные приметы лета.

1

ДМ

Стр.53-54

22

И. Суриков «Ярко солнце светит» Картины родной природы.

1

CD, ДМ

Стр.54-55

23

А. Платонов. «Июльская гроза». Единство человека и природы.

1

ДМ ,портрет

Стр.55-58

24

А. Платонов. «Июльская гроза».Начало грозы. Действия природы как живого человека.

1

ДМ

Стр.58-60

25

А. Платонов. «Июльская гроза».Страдание детей и хлебного поля

1

ДМ

Стр.60-61

26

А. Платонов. «Июльская гроза».Состояние детей. Авторская точка зрения. (Что задумал автор?)

1

ДМ

Стр.61

27

А Прокофьев «Березка». Береза  - символ России.

1

ДМ, ФХ

Стр.61-62

28

Ю. Гордиенко «Вот и клонится…»

1

ДМ,ФХ

Стр.62-63

29

Урок внеклассного чтения. П.П. Бажов «Серебряное копытце».

1

ФХ

 

Осень 8часов.

30

По Г. Скребицкому «Сентябрь». Народный календарь.

1

ДМ

Стр.64-65

31

По И. Соколову-Микитову «Золотая Осень». Картины золотой осени».

1

ДМ

Стр.66-67

32

К. Бальмонт «Осень» Природа красива в любое время года.

1

ДМ

Стр.68

33

По Г. Скребицкому «Добро пожаловать». Лес ранним утром.

1

ДМ

Стр.69-71

34

По Г. Скребицкому «Добро пожаловать». Думы лесничего.

1

ДМ

Стр.69-71

35

По В. Астафьеву «Осенние грусти».Осенняя радость и осенняя грусть.

1

ДМ

Стр.72-73

36

И. Бунин «Первый снег».

1

ДМ,ФХ

 

37

Обобщающий урок по теме «Лето. Осень».

1

ДМ

 

О друзьях-товарищах 13часов.

38

Ю. Яковлев. «Колючка». Соотнесение характера героя и названия рассказа.

1

ДМ

Стр.75-77

39

Ю. Яковлев. «Колючка». Урок, преподнесенный Верой Колючке. (Совесть – это стыд, обращенный внутрь себя).

1

ДМ

Стр.77-79

40

Ю. Яковлев «Рыцарь Вася»

1

ДМ

Стр.80-83

41

Ю. Яковлев «Рыцарь Вася» Благородное сердце маленького рыцаря.

1

ДМ

Стр.80-83

42

Н. Носов.  «Витя Малеев в школе и дома».

1

ДМ

Стр.83-87

43

Н. Носов.  «Витя Малеев в школе и дома». Дружба – начало всему.

1

ДМ

Стр.83-87

44

В. Медведев «Фосфорический мальчик». Первое впечатление о героях.

1

ДМ

Стр.88-91

45

В. Медведев «Фосфорический мальчик». Характеристика героев.

1

ДМ

Стр.88-91

46

Урок внеклассного чтения. Н. Носов. «Фантазеры», «Огурцы».

1

ДМ

 

47

Л. Воронкова. «Дорогой подарок». Картины школьной жизни.

1

ДМ

Стр.92-96

48

Л. Воронкова. «Дорогой подарок». Чувства и настроение героев.

1

ДМ

Стр.92-96

49

Л. Воронкова. «Дорогой подарок». Большое сердце маленького человека.

1

ДМ

Стр.92-96

50

Я. Аким «Твой друг». Учитель в твоей жизни.

1

ДМ

Стр.96-97

Басни И.А. Крылова 3часа.

51

И.А.Крылов «Ворона и лисица». Задача жанра.Мораль басни (понятие).

1

ДМ, портрет

Стр.99-101

52

И.А. Крылов.«Щука и кот».

1

ДМ,ФХ

Стр.101-102

53

И.А. Крылов.  «Квартет».

1

ДМ, ФХ

Стр.102-104

Спешите делать добро 15часов.

54

Н. Хмелик.  «Будущий олимпиец».

1

ДМ

Стр.105-108

55

Н. Хмелик.  «Будущий олимпиец». Урок нравственности, данный Сашей Журавлевым.

1

ДМ

Стр.105-108

56

О. Бондарчук.   «Слепой домик». Вокруг нас люди, нуждающиеся в нашей помощи.

1

ДМ

Стр.108-110

57

В.Осеева «Бабка». Старость – не радость.

1

ДМ,портрет

Стр.110-117

58

В. Осеева «Бабка» «Ростки добра в душе Борьки».

1

ДМ

Стр.110-117

59

В. Осеева «Бабка».  Что нужно человеку в жизни.

1

ДМ

Стр.110-117

60

В. Осеева «Бабка». Большая, щедрая, светлая душа бабушки.

1

ДМ

Стр.110-117

61

Урок внеклассного чтения.  В.А. Осеева. «Волшебное слово», «Синие листья», «Плохо».

1

ДМ

 

62

А. Платонов.  «Сухой хлеб».Детская душа перед вечными вопросами.

1

ДМ, портрет

Стр.118-124

63

А. Платонов  «Сухой хлеб». Умение маленького героя видеть и понимать чужую боль.

1

ДМ

Стр.118-124

64

А. Платонов  «Сухой хлеб». Отношение автора к своему герою

1

ДМ

Стр.118-124

65

В. Распутин.   «Люся». Способность искусства приблизить к нам далекие события.

1

ДМ

Стр.124-127

66

В. Распутин «Люся». Конь в жизни русского крестьянина. Тяжелые воспоминания Люси.

1

ДМ

Стр.124-127

67

В. Брюсов  «Труд».

1

ДМ

Стр.127-128

68

Р. Рождественский «Огромное небо».

1

ДМ

Стр.129

Картины родной природы 25часов.  Зима 10часов.

69

Ф. Тютчев «Зима».

1

ДМ,ФХ

Стр.131

70

Г. Скребицкий «Декабрь». «Декабрь год кончает, зиму начинает».

1

ДМ

Стр.132

71

К. Бальмонт «К зиме».

1

ДМ, ФХ

Стр.133-134

72

 Г. Скребицкий «Всяк по – своему».

1

ДМ

Стр.134-137

73

«Всяк по – своему». Картины природы.

1

ДМ

Стр.134-137

74

С. Есенин «Береза»

1

ДМ,ФХ

Стр.137

75

С. Есенин «Поет зима – аукает…».Способность поэзии сделать человека добрее и красивее.

1

ДМ.ФХ

Стр.138

76

А.С. Пушкин  «Зимняя дорога».

1

ДМ,ФХ

Стр.139

77

Урок внеклассного чтения. В. Бианки «Снегурушка – милушка», «Храбрый Ваня».

1

ДМ

 

Весна 15часов.

78

Г. Скребицкий «Март» Утро весны и утро года.

1

ДМ

Стр.141-142

79

  А. Толстой «Вот уж снег…».

1

ДМ. ФХ

Стр.142

80

Г.Скребицкий «От первых проталин до первой грозы.

1

ДМ

Стр.143-145

81

Г. Скребицкий «Весна – красна».

1

ДМ

Стр.145-147

82

Г. Скребицкий «Грачи прилетели».«Заветный кораблик».

1

ДМ

Стр.147-149

83

Г. Скребицкий «В весеннем лесу».

1

ДМ

Стр.149-151

84

А.Толстой «Весенние ручьи». Весенние приметы.

1

ДМ.ФХ

Стр.152-154

85

А. Пушкин «Гонимы вешними лучами…»

1

ДМ

Стр.154

86

А. Блок «Ворона» Шутливая зарисовка.

1

ДМ

Стр.155

87

Е. Серова «Подснежник».

1

ДМ

Стр.156

88

Урок внеклассного чтения М.М. Пришвин «Золотой луг», «В краю дедушки Мазая».

1

ДМ

 

89

И. Соколов – Микитов «Весна». Лесные картинки.

1

ДМ

Стр.156-157

90

 И. Бунин «Крупный дождь…» Конец весны.

1

ДМ

Стр.158

91

С.Есенин «Черёмуха»

1

ДМ

Стр.159

92

Я. Аким «Весна, весною, о весне».

1

ДМ

Стр.159-160

О животных 14часов.

93

М. Гарин – Михайловский «Тёма и Жучка».  1 часть.

1

ДМ

Стр.163-166

94

М. Гарин – Михайловский «Тёма и Жучка».  2 часть.

1

ДМ

Стр.166-169

95

А. Толстой «Желтухин».  Состояние Желтухина

1

ДМ

Стр.169-173

96

А. Толстой «Желтухин».  Картины наступления утра.

1

ДМ

Стр.169-173

97

А. Толстой «Желтухин». Трогательная дружба человека и птицы.

1

ДМ

Стр.173-175

98

К. Паустовский «Кот Ворюга». Веселая история, рассказанная серьёзным тоном.

1

ДМ

Стр.176-180

99

К. Паустовский «Кот Ворюга». Скрытая улыбка автора.

1

ДМ

Стр.176-180

100

Б. Житков «Про обезьяну». 1 часть

1

ДМ

Стр.180-183

101

Б. Житков «Про обезьяну». 2 часть

1

ДМ

Стр.183-184

102

Б. Житков «Про обезьяну». 3 часть

1

ДМ

Стр.184-186

103

Э. Асадов «Дачники» Отношение к природе.

1

ДМ

Стр.187-189

104

Урок внеклассного чтения. Д.Н. Мамин- Сибиряк «Сказка про храброго зайца…», «Сказка о том, как жила – была последняя муха».

1

ДМ

 

105

Ф. Абрамов. Из рассказов Олены Даниловны. Урок любви к живой природе.

1

ДМ

Стр.189-191

106

С. Михалков «Будь человеком».Природа - наш дом.

1

ДМ, ФХ

Стр.192-193

Из прошлого народа 13часов.

107

По О. Тихомирову «Москва собирает войско».

1

ДМ

Стр.195-196

108

По О. Тихомирову. «Куликовская битва».

1

 

Стр.197-199

109

По О. Тихомирову. «Слава героям»

1

ДМ

Стр.200

110

Рассказы о войне 1812 года. По С. Алексееву «Бородино».

1

ДМ

Стр.201-203

111

Н. Некрасов  «Мороз, Красный нос» (отрывок).

1

ДМ

Стр.204-207

112

А. Куприн «Белый Пудель». Впечатление о героях.

1

ДМ

Стр.207-210

113

А. Куприн  «Белый Пудель». Точка зрения автора.

1

ДМ

Стр.211-213

114

А. Куприн «Белый Пудель». Смена чувств и настроений героев.

1

ДМ, ФХ

Стр.213-216

115

А. Куприн «Белый Пудель».Приём противопоставления.

1

ДМ

Стр.207-216

116

Л. Жариков «Снега, поднимитесь метелью».

1

ДМ

Стр.217-221

117

Л. Жариков «Снега, поднимитесь метелью».Подвиг защитников Москвы

1

ДМ

Стр.217-221

118

 Ю. Коринец «У могилы неизвестного солдата».

1

ДМ

Стр.222-223

119

Урок внеклассного чтения. В. Катаев «Сын полка» (отдельные главы).

1

ДМ

 

Из произведений зарубежных писателей 18часов.

120

В. Гюго «Гаврош». Знакомство с героем (краткий рассказ о событиях в романе).

2

ДМ

Стр.224-229

121

В. Гюго «Гаврош».

1

ДМ

Стр.224-229

122

М. Твен «Приключения Тома Сойера».  Пикник.

1

ДМ

Стр.229-232

123

М. Твен «Приключения Тома Сойера».  «Заблудились».

1

ДМ

Стр.232-235

124

М. Твен «Приключения Тома Сойера».  Мужество и благородство героя.

1

ДМ

Стр.236

125

М. Твен «Приключения Тома Сойера».  Cпасение.

1

ДМ

Стр.237-239

126

М. Твен «Приключения Тома Сойера». Деятельная натура героя.

2

ДМ

Стр.239

127

С. Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».  Лесной гном. Знакомство с героем.

2

ДМ

Стр.239-247

128

С. Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».  Начало чудес.

1

ДМ

Стр.239-247

129

С. Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».  Расплата.

1

ДМ

Стр.239-247

130

С. Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями».  Ужас положения Нильса.

1

ДМ

Стр.239-247

131

Г.Х. Андерсен  «Русалочка».

2

ДМ

Стр.247-251

132

Г.Х. Андерсен  «Русалочка».Сердечная боль Русалочки.

1

ДМ

Стр.247-251

133

Г.Х.Андерсен  «Русалочка».Возвращение принца на родину.

1

ДМ

Стр.247-251

134

Обобщающий урок «Из произведений зарубежных писателей»

1

ДМ

 

135

Вн.чт..С.Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями» (отдельные главы)

1

ДМ

 

136

Урок – викторина по пройденным произведениям за учебный год.

1

 

 

ИТОГО:

140

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 937 069 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Чтение. Учебник для 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида», Гусева Г.М., Островская Т.И.

    «Чтение. Учебник для 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида», Гусева Г.М., Островская Т.И.

    Больше материалов по этому УМК
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.01.2021 739
    • DOCX 39.6 кбайт
    • 72 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Щеглова Ольга Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Щеглова Ольга Григорьевна
    Щеглова Ольга Григорьевна
    • На сайте: 7 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8098
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой