Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине "Английский язык" для специальности "Товароведение."

Рабочая программа по дисциплине "Английский язык" для специальности "Товароведение."

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов













РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Английский язык

































2016

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по (специальностям) среднего профессионального образования (далее - СПО)


38.02.05 (ТВ) – Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров.


Организация-разработчик:

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области «Энгельсский промышленно-экономический техникум» (ГАПОУ СО «ЭПЭТ»)


Разработчик:

Сеченова Е.В., преподаватель































СОДЕРЖАНИЕ



  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Английский язык»



  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


  1. условия реализации учебной дисциплины


  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины




1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

____________________Английский язык____________________


1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности:

38.02.05 (ТВ) – Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена:

Общий гуманитарный социально-экономический цикл


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать и уметь:

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

- лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов

профессиональной направленности

- значение новых лексических единиц, связанных с тематикой данного этапа и с соответствующими ситуациями общения;

- языковой материал: идиоматические выражения, оценочную лексику, единицы речевого этикета, перечисленные в разделе «Языковой материал» и обслуживающие ситуации общения в рамках изучаемых тем;

- новые значения изученных глагольных форм (видо-временых, неличных) средства и способы выражения модальности; условия, предположения, причины, следствия, побуждения к действию;

- лингвострановедческую, страноведческую и социокультурную информацию, расширенную за счет новой тематики и проблематики речевого общения;

- тексты, построенные на языковом материале повседневного и профессионального общения, в том числе инструкции и нормативные документы по специальностям СПО;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 141 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 116 часов;

самостоятельной работы обучающегося 25 часов.









































2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



чтение текста (дополнительной литературы);

работа над орфографией (выполнение письменных работ);

работа со словарями и справочниками;

составление плана текста;

выписки из текста (ответы на вопросы);

учебно-исследовательская работа с использованием компьютерной техники и Интернета;

составление плана устного ответа;

составление устных сообщений;

повторная работа над учебным материалом;

составление тематических кроссвордов; подготовка к деловым играм;

рефлексивный анализ профессиональных умений с использованием компьютерной техники.


Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета




2.2Тематический план и содержание учебной дисциплины Английский язык

Тема 1.1.

Формы обращения.

Приветствия.

Содержание учебного материала


2


Введение единиц речевого этикета. Формы общения. Формирование диалогической речи этикетного характера.

1

Самостоятельная работа

Систематизация лексических единиц


1


Тема 1.2.

Представление и знакомство.

Использование речевых образцов в разговорной практике. Решение коммуникативных задач. Употребление местоимений.

2

2

Самостоятельная работа

Составление функциональных ситуаций по теме


1


Тема 1.3.

День делового человека.

Введение профессиональной лексики. Ознакомительное чтение. Выполнение вопросо-ответных упражнений

2

1

Самостоятельная работа

Выполнение перевода на английский язык


1


Тема 1.4.

Разговор по телефону

Введение стандартных фраз по теме. Ролевые диалоги. Перевод телефонных разговоров на английский язык.

2

2

Самостоятельная работа

Составление диалога-расспроса по теме


1


Тема 1.5.

Деловое общение по телефону.

Выполнение коммуникативных упражнений с использованием интерактивного видео курса по теме. Образование множественного числа существительных.

2

2

Самостоятельная работа

Составление функциональных ситуаций по теме


1


Раздел 2.

«Деловая поездка»



Тема 2.1.

Деловая поездка. Покупка билета.

Введение тематической лексики. Аудирование диалогов. Ролевая игра по теме.

2

1


Самостоятельная работа

Освоение тематической лексики ролевых диалогов


1


Тема 2.2.

В гостинице аэропорта. Регистрация. Отъезд.

Заполнение таможенной декларации по образцу. Перевод тематических диалогов на английский язык. Употребление артикля с географическими названиями.

2

2

Самостоятельная работа

Составление функциональных диалогов по теме


1


Тема 2.3.

В гостинице

Введение речевых образцов по теме. Поисковое чтение. Выполнение заданий по прочитанному тексту.

2

2

Самостоятельная работа

Составление диалога-расспроса по теме


1


Раздел 3.

«Деловая корреспонденция»



Тема 3.1.

Структура и оформление деловых писем.

Введение тематической лексики. Образец расположения элементов письма. Географическое название.

2


1

Самостоятельная работа

Освоение тематической лексики

Составление словаря географических названий



1


Тема 3.2.

Деловая переписка.

Введение тематических выражений, используемых в деловой переписке. Выполнение письменных грамматических упражнений.

2

1

Самостоятельная работа

Систематизация лексических единиц


1


Тема 3.3.

Составление делового письма.

Чтение и перевод образца письма-запроса. Виды предложений. Оформление делового письма.

2

2

Самостоятельная работа

Представление макета делового письма


1


Тема 3.4.

Письмо-заказ на товары

Введение профессиональной лексики. Поисковое чтение. Сравнительные конструкции.

2

1

Самостоятельная работа

Освоение профессиональной лексики


1


Тема 3.5.

Письмо-подтверждение получения заказа.

Введение профессиональной лексики. Оформление бланка заказа по образцу. Выражения и обороты, используемые в заказах на товары.

2

2

Самостоятельная работа

Составление письма-заказа в электронном виде


1


Тема 3.6.

Контрольная работа.

Варианты контрольных работ

2

2

Самостоятельная работа

Оформление делового сообщения в электронном виде


1


Тема 3.7.

Внеаудиторное чтение.

Информативное чтение английских газет. Реферирование газетных статей.

2

2

Самостоятельная работа

Аннотирование газетных статей


1


Тема 3.8.

Реферирование газетных статей.

Контроль навыков и умений чтения, перевода и говорения по изученным темам

2

3

Самостоятельная работа

Подготовка проекта о профессии


1


Раздел 4.

«Профессиональная документация»



Тема 4.1.

Счет-фактура.

Информативное чтение. Заполнение бланка счета-фактуры по образцу. Освоение оборотов и выражений, используемых в счетах за поставку товаров, сделанную работу или оказанные услуги.

2

2

Самостоятельная работа

Оформление счета-фактуры в электронном виде


1


Тема 4.2.

Денежные единицы.

Повторение количественных и порядковых числительных. Чтение дат и дробных числительных. Написание денежных сумм.

2

2

Самостоятельная работа

Составление таблиц денежных единиц англоязычных стран


1


Тема 4.3.

Рекламационное письмо.

Введение профессиональной лексики. Чтение и перевод образца письма-рекламации. Изучение выражений, связанных со временем.

2

1

Самостоятельная работа

Освоение профессиональной лексики


1


Тема 4.4.

Письмо-урегулирование претензии.

Ознакомительное чтение. Введение профессиональной лексики. Выражение извинения.

2

2

Самостоятельная работа

Составление письма клиенту в ответ на претензии



1


Раздел 5.

«Устройство на работу»



Тема 5.1.

Прием на работу.

Введение тематической лексики. Чтение и перевод газетного объявления о приеме на работу и запрос по поводу этого объявления. Ответы на контрольные вопросы по теме.

2

2

Самостоятельная работа

Перевод газетных объявлений о приеме на работу на английский язык


1


Тема 5.2.

Образец резюме

Информативное чтение профессиональных текстов. Советы как писать резюме. Беседы по теме.

2

2

Самостоятельная работа

Составление резюме в электронном виде


1


Тема 5.3.

Сопроводительное письмо.

Изучающее чтение сопроводительного письма. Составление плана письма для различных должностей. Различия между английским и американским вариантами английского языка

2

2

Самостоятельная работа

Подготовка сообщения об особенностях американского варианта английского языка


1


Раздел 6.

«Деловые документы»



Тема 6.1.

Контракт.

Определение контракта. Основные пункты контракта. Образец контракта на поставку оборудования.

2

2

Самостоятельная работа

Перевод на английский язык профессиональных слов и выражений по теме


1


Тема 6.2.

Перевозка и поставка товара.

Международные торговые термины и сокращения. Выражения и обороты, касающиеся перевозки товаров. Формы глагола-сказуемого.

2

2

Самостоятельная работа

Составление тематических предложений с различными формами глагола-сказуемого


1


Тема 6.3.

Пункт контракта об условиях платежа.

Введение профессиональной лексики. Поисковое чтение. Обороты и выражения, касающиеся цен, методов и условий платежа.

2

1

Самостоятельная работа

Освоение профессиональных слов и выражений


1


Тема 6.4.

Упаковка и маркировка.

Введение профессиональной лексики. Изучающее чтение профессионального текста. Ответы на вопросы по прочитанному материалу. Согласование времен.

2

1

Самостоятельная работа

Освоение профессиональной лексики. Выполнение грамматических упражнений.


1


Тема 6.5.

Страхование товаров.

Поисковое чтение. Профессиональная лексика. Беседа по теме. Обороты и выражения, касающиеся страхования. Страдательный залог.

2

2

Самостоятельная работа

Перевод предложений на английский язык


1


Тема 6.6.

Составление сообщений по газетным статьям.

Просмотровое чтение. Выделение основных фактов. Высказывание своего отношения к прочитанному.

2

2

Самостоятельная работа

Составление словаря газетной лексики и аннотации статьи


1


Тема 6.7.

Пункт контракта о претензиях и санкциях.

Изучающее чтение профессиональных текстов. Составление словаря профессиональных терминов. Поиск эквивалентов. Ответы на вопросы.

2

1

Самостоятельная работа

Освоение профессиональных терминов


1


Тема 6.8.

Рекламации и претензии.

Введение стандартных выражений, касающихся рекламаций и претензий. Модальные глаголы и их эквиваленты.

2

1

Самостоятельная работа

Выполнение грамматических упражнений


1


Тема 6.9.

Контрольная работа.

Варианты контрольных работ

2

2

Самостоятельная работа

Оформление делового сообщения в электронном виде


1


Тема 6.10.

Внеаудиторное чтение.

Информативное чтение текстов по страноведению

2

2

Самостоятельная работа

Аннотирование текстов по страноведению


1


Тема 6.11.

Реферирование газетных статей.

Контроль навыков и умений чтения, перевода и говорения по изученным темам.

2

2

Самостоятельная работа

Подготовка реферата по страноведению


1


Раздел 7.

«Формы организации бизнеса»



Тема 7.1.

Виды компаний в США и Великобритании.

Поисковое чтение. Товарищества. Компании. Профессиональная лексика. Беседа по теме.

2

2

Самостоятельная работа

Подготовка сообщения о компаниях США и Великобритании с использованием ресурсов Интернета


1


Тема 7.2.

Франшиза.

Изучающее чтение профессиональных текстов. Дискуссия о преимуществах и недостатках форм организаций бизнеса

2

3

Самостоятельная работа

Составление монологического высказывания по теме


1


Тема 7.3.

Международная торговля.

Ведение тематической лексики. Аудирование текста по теме. Поисковое чтение. Ответы на вопросы. Словообразование.

2

2

Самостоятельная работа

Составление слов с помощью предлогов и суффиксов


1


Тема 7.4.

Банковские документы.

Изучающее чтение. Составление словаря профессиональных терминов. Причастие настоящего времени. Причастие прошедшего времени.

2

1

Самостоятельная работа

Освоение профессиональных терминов. Выполнение грамматических упражнений.


1


Тема 7.5.

Платежные поручения.

Введение профессиональной лексики. Ознакомительное чтение. Поиск эквивалентов и ответов на вопросы в тексте по теме. Герундий. Выполнение грамматических упражнений.

2

2

Самостоятельная работа

Составление предложений по теме с использованием герундия


1


Тема 7.6.

Инкассирование.

Информативное чтение. Изучение профессиональной лексики. Перевод предложений по теме.

2

2

Самостоятельная работа

Составление устного сообщения по теме


1


Тема 7.7.

Чек.

Введение профессиональной лексики. Ознакомительное чтение по теме. Сложное дополнение.

2

2

Самостоятельная работа

Перевод предложений по теме на английский язык


1


Тема 7.8.

Простой вексель. Тратта.

Определение профессиональных понятий. Монологическое высказывание по теме.

2

2

Самостоятельная работа

Оформление профессиональных документов


1


Тема 7.9.

Переводной вексель. Индоссированный вексель.

Справочный комментарий. Прогнозирование содержания текста по предваряющей информации. Развитие лингвистической и контекстуальной догадки.

2

2

Самостоятельная работа

Чтение и понимание текстов по специальности с опорой на языковую догадку


1


Тема 7.10. Реферирование газетных статей.

Обзор прессы. Выделение основных фактов. Высказывание своего отношения к прочитанному.

2

2

Самостоятельная работа

Просмотровое чтение материалов сайтов Интернета. Составление сообщений о прочитанном.


1


Тема 7.11.

Товарный аккредитив.

Введение профессиональной лексики. Изучающее чтение. Поиск эквивалентов в тексте. Беседа по тексту.

2

1

Самостоятельная работа

Освоение профессиональной лексики


1


Тема 7.12.

Аккредитив.

Составление словаря профессиональных терминов. Поисковое чтение. Перевод словосочетаний. Антонимы. Условные предложения.

2

1

Самостоятельная работа

Выполнение грамматического упражнения


1


Тема 7.13.

Документы и условия оплаты в товарных аккредитивах.

Введение профессиональной лексики. Поисковое чтение. Выполнение упражнений по тексту, сослагательное наклонение.

2

1

Самостоятельная работа

Перевод извещения об открытии аккредитива


1


Тема 7.14.

Контрольная работа.

Варианты контрольных работ

2

2

Самостоятельная работа

Подготовка к внеаудиторному чтению


1


Тема 7.15.

Внеаудиторное чтение.

Чтение адаптированной литературы. Составление монологического высказывания по прочитанному.

2

2

Самостоятельная работа

Аннотирование прочитанного отрывка


1


Тема 7.16.

Грамматический анализ.

Контроль навыков и умений чтения, перевода и говорения по изученным темам.

2

2

Самостоятельная работа

Подготовка обзора прессы


1


Раздел 8.

«Сферы деятельности»



Тема 8.1.

В супермаркете. Отделы. Товары.

Введение тематической лексики. Аудирование. Беседа по теме. Поиск эквивалентов в тексте.

2

2

Самостоятельная работа

Составление рассказа по теме с опорой на вопросы


1


Тема 8.2.

На рынке. Ассортимент.

Составление тематического словаря. Ознакомительное чтение. Перевод словосочетаний. Ответы на вопросы.

2

2

Самостоятельная работа

Составление монологического высказывания по теме


1


Тема 8.3.

В ресторане.

Освоение тематической лексики. Информативное чтение. Составление предложений с тематическими выражениями.

2

2

Самостоятельная работа

Составление диалогов по теме


1


Тема 8.4.

В кафе.

Введение тематической лексики. Ролевое чтение. Выполнение лексических упражнений.

2

2

Самостоятельная работа

Составление меню кафе с использованием тематической лексики.


1


Раздел 9.

«Современные компьютерные технологии»



Тема 9.1.

Компьютер.

Составление тематического вокабуляра. Информативное чтение. Беседа по прочитанному. Выполнение заданий по тексту.

2

2

Самостоятельная работа

Поиск тематических эквивалентов


1


Тема 9.2.

Оперативные системы.

Активизация тематической лексики. Поисковое чтение. Ответы на вопросы.

2

2

Самостоятельная работа

Составление вопросов для дискуссии по теме


1


Тема 9.3.

Интернет.

Введение лексических единиц по теме. Ознакомительное чтение. Дискуссия по теме.

2

2

Самостоятельная работа

Составление монологического высказывания по теме с опорой на сайты Интернета


1


Тема 9.4.

Дифференцированный зачет.

Контроль навыков и умений чтения, перевода и говорения по изученным темам.

2

2

Самостоятельная работа

Информативное чтение сайтов Интернета на английский язык.


1



Всего:

Практические занятия:

Самостоятельная работа:

141

116

25


3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета иностранного языка.


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий, плакатов и портретов;


Технические средства обучения:

- интерактивная доска;

- персональный компьютер (IBM – совместный);

- мультимедиа-проектор, экран (на штативе);

- принтер;

- сканер;

- модем, обеспечивающий высокоскоростной канал доступа в сеть Интернет;

- программное обеспечение общего и профессионального назначение (операционная система – «MS Windows XP», офисный пакет «MS Office 2007» и выше).

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:


1. Агабекян И.П., Деловой английский.-Ростов н/Д:Феникс, 2011. Рекомендован Международной академией науки и практики организации производства в качестве учебного пособия для образовательных учреждений профессионального образования.

2. Богацкий И.С., Дюканова Н.М., Бизнес-курс английского языка.-М:Айрис-Пресс, 2010.


Дополнительные источники:


1. Агабекян И.П.., Английский для менеджеров. Ростов н/Д:Феникс, 2009. Рекомендовано Международной академией науки и практики организации производства в качестве учебного пособия для студентов вузов.

2. Мюллер В.К., Англо-русский и русско-английский словарь.-М:Эксмо, 2008.

3. Осечкин В.В., Романова И.А., Англо-русский учебный словарь по экономике и бизнесу.-М:Феникс, 2008.

4. Приложение к газете «Первое сентября», Английский язык-М:Просвещение, 2011.

5. Щербакова Н.И., Английский язык для специалистов-М:Академия, 2010. Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов учреждений среднего профессионального образования.


Интернет-ресурсы:


1. www.englishbiblioteka.ru

2. www.student-library.net

3. www.alleng.ru




































4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий

и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля результатов обучения

Умения


общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

Экспертная оценка выполнения


переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

Экспертная оценка выполнения

практических заданий


самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

Экспертная оценка выполнения


знания/понимание


лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов

профессиональной направленности

Устный опрос


значение новых лексических единиц, связанных с тематикой данного этапа и с соответствующими ситуациями общения;

Устный опрос


языковой материал: идиоматические выражения, оценочную лексику, единицы речевого этикета, перечисленные в разделе «Языковой материал» и обслуживающие ситуации общения в рамках изучаемых тем;

Составление терминологического словаря

новые значения изученных глагольных форм (видо-временых, неличных) средства и способы выражения модальности; условия, предположения, причины, следствия, побуждения к действию;

Тестирование

лингвострановедческую, страноведческую и социокультурную информацию, расширенную за счет новой тематики и проблематики речевого общения;

Устный опрос


тексты, построенные на языковом материале повседневного и профессионального общения, в том числе инструкции и нормативные документы по специальностям СПО;

Дифференцированный зачет






Общая информация

Номер материала: ДБ-313768

Похожие материалы