Рабочая программа по дисциплине "Автоматизированная обработка землеустроительной информации"

Министерство образования и науки Калужской области

ГБОУ СПО «Калужский аграрный колледж»

УТВЕРЖДАЮ Директор Калужского аграрного колледжа__________ В.А. Киселёв «___»______________2014г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА  ПМ01

МДК 01.03 «Автоматизированная обработка землеустроительной информации»

  Калуга,2014 г.

Одобрено

Цикловой комиссией

«Землеустройство и кадастры»

Протокол № _____

«____» ___________2014 г.

Председатель: ________ Давыдова Н.В.

Программа МДК01.03 «Автоматизированная обработка землеустроительной информации»

разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности  среднего профессионального образования (далее - СПО) 120701 «Землеустройство» входящей в состав укрупненной группы направлений подготовки 120000 Геодезия и кадастры, направление  120700 Землеустройство и кадастры

Организация-разработчик: ГБОУ СПО  «Калужский аграрный колледж»

Разработчики: Фетисова Е.В., преподаватель

            Рекомендована Экспертным советом по начальному и среднему профессиональному образованию при Министерстве образования и науки Калужской области.

Заключение Экспертного совета №____________  от «____»__________2013 г.

                                                                   номер

^©

^©

^©

^©

^©

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1. ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ МДК 01.03	4
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ МДК 01.03	5
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  МДК 01.03	9
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ МДК 01.03	13

1.     ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ

ПМ01 МДК 01.03«Автоматизированная

обработка землеустроительной  информации

1.1 Область применения программы

Рабочая программа  ПМ01 МДК01.03 «Автоматизированная обработка землеустроительной информации»  является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности по специальности 120701 «Землеустройство», входящей в укрупненную группу специальностей 120000 «Геодезия и землеустройство».

1.2. Место ПМ01 МДК 01.03 «Автоматизированная обработка землеустроительной информации» в структуре основной профессиональной образовательной программы: МДК 01.03  является общепрофессиональной и входит в профессиональный цикл.

1.3 Цели и задачи МДК01.03  03 «Автоматизированная обработка землеустроительной информации» – требования к результатам освоения:

В результате изучения МДК 01.03  обучающийся должен:

уметь

-              использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;

-              обрабатывать текстовую и табличную информацию;

-              использовать деловую графику и мультимедиа-информацию;

-              создавать презентации;

-              применять антивирусные средства защиты информации;

-              читать(интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;

-              применять специализированное программное обеспечение для сбора,

хранения и обработки информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;

-                   применять компьютерную графику для сельскохозяйственных угодий;

-              вести земельно-учетную документацию, выполнять ее автоматизированную обработку;

-              применять методы и средства защиты информации.

Знать

-              основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий;

-              назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

-              прикладное программное обеспечение и информационные ресурсы при проведении полевых и камеральных геодезических работ

-              основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;

-              технологию поиска информации в Интернете;

-              принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

-              правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;

-              назначение, принципы организации и эксплуатации информационных систем;

-              основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности.  

1.4     Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося – 111 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 74 часов; самостоятельной работы обучающегося – 37 часов.

2.     СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ МДК 01.03 «Автоматизированная обработка землеустроительной информации»

2.1 Объем МДК 01.03 и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка(всего)	111
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	74
в том числе:
практические занятия	60
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	37
в том числе: - внеаудиторная самостоятельная работа - индивидуальные  задания	17 20
Итоговая аттестация в форме экзамена

2.3 Тематический план и содержание МДК 01.03:

«Автоматизированная обработка землеустроительной информации»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Раздел 1. Информационные и коммуникационные технологии в автоматизированной обработке землеустроительной информации		50
Введение	Понятие информационных и телекоммуникационных технологий.	1
Тема 1.1 Основные информационные технологии. Типы ИТ	Содержание учебного материала	1
	Основные информационные технологии. Типы ИТ.
Тема 1.2  Прикладное программное обеспечение и информационные ресурсы в профессиональной деятельности техника-землеустроителя.	Содержание учебного материала
			2
	Прикладное программное обеспечение и информационные ресурсы в профессиональной деятельности техника-землеустроителя.
	Практические занятия	16
	Создание текстовых документов сложной структуры. Использование стилей.
	Создание шаблонов документов.
	Применение средств компьютерной графики при выполнении чертежа земельного участка.
	Применение средств компьютерной графики при оформлении технического плана объекта недвижимости.
	Применение табличного процессора в землеустроительном проектировании.
	Применение табличного процессора для проведения камеральных геодезических работ.
	Создание связанных таблиц средствами табличного процессора.
	Применение табличного процессора при  экономических расчетах в землеустроительном проектировании.
	Самостоятельная работа:	11
	Виды информационных технологий (конспект) Виды компьютерной графики (реферат). Обзор программ векторной  и растровой графики (конспект). Система автоматизированного проектирования AutoCad.(реферат) Состав и назначение интегрированного офисного пакета. (доклад)
Тема 1.3 Информационные справочные системы.	Справочно-правовые системы(СПС) в профессиональной деятельности землеустроителя. Основные функции и правила работы с СПС. Поисковые возможности СПС.  Обработка результатов поиска. Работа с содержимым документов.	2	2
	Поиск документов в СПС «Консультант Плюс».	6
	Работа с содержимым документов.
	Поиск документов по правовому навигатору
	Самостоятельная работа:	3
	Место и роль СПС в современном информационном обществе (конспект).
Тема 1.4. Коммуникационные технологии в обработке информации при формировании кадастрового дела.	Содержание учебного материала	2
	Применение электронных коммуникаций в профессиональной деятельности землеустроителя. Организация работы с электронной почтой. Информационные технологии делопроизводства и документооборота. Документ, виды и формы представления. Электронный документ и электронная копия.		2
	Практические занятия	2
	Настройка и работа с электронной почтой.
	Самостоятельная работа:	3
	Информационные системы электронного документооборота (доклад).
Тема 1.5 Методы и средства защиты информации на земельные объекты.	Содержание учебного материала	2
	Основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности. Принципы защиты информации от несанкционированного доступа.		2
	Самостоятельная работа:	1
	1. Методы защиты информации на земельные объекты от несанкционированного доступа.(конспект)
Раздел 2. Информационные системы автоматизации топографо-геодезических работ.		22
Тема 2.1 Цифровые топографические модели местности	Содержание учебного материала	2
	Цифровые топографические модели местности, их определение, назначение, содержание, структура. Принципы классификации топографических объектов местности. Источники топографической информации для формирования цифровой топографической модели местности.		2
Тема 2.2 Специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки информации на графические объекты.	Содержание учебного материала
	Технология работы с программным обеспечением автоматизации вычислительных работ по координированию объектов. Контекстная помощь,  работа с документацией. Основные функции, режимы и правила работы с графическими программами.
	Практические занятия	12
	Ввод исходных данных о земельном участке.
	Обработка данных о земельном участке
	Формирование чертежа земельного участка.
	Экспорт чертежа в САПР..
	Программные средства для решения обратной геодезической задачи. . Вычисление площади земельного участка.
	Формирование кадастрового дела.
	Самостоятельная работа:	8
	Обзор программного обеспечения для сбора, хранения и обработки информации на графические объекты.(презентация) Географические информационные системы. – реферат.
Раздел 3. Основы экономико-математического моделирования и математического программирования в землеустройстве.		39
Тема 3.1Математические методы и модели. Понятие линейного программирования.	Содержание учебного материала	2
	Математические методы и модели. Понятие линейного программирования. Применение ЭММ и ЭВМ в землеустройстве. Технологическая схема землеустроительного проектирования в автоматизированном режиме. Типы ЭММ, применяемых в землеустройстве. Структура и содержание экономико-математических моделей и требования, предъявляемые к ним.		2
	Практические занятия	14
	ЭММ  оптимизации структуры посевных площадей.
	ЭММ трансформации угодий с использований симплексного метода
	ЭММ организации зеленого конвейера.
	Решение задач по определению оптимизационных маршрутов перевозок грузов в с/х.
	ЭММ оптимизации размещения с/х культур с учетом предшественников.
	ЭММ оптимизации трансформации и размещения угодий и севооборотов.
	ЭММ формирования сырьевых зон перерабатывающих предприятий.
	Самостоятельная работа	8
	Цели моделирования (конспект) Виды и источники землеустроительной информации (доклад) Основные способы моделирования при организации севооборотов (доклад)
Тема 3.2  Производственные функции, их использование в землеустройстве и земельном кадастре.	Понятие о производственных функциях, способы их представления. Область применения и методы определения параметров производственных функций, используемых в землеустройстве и земельном кадастре. Понятие о корреляционно- регрессивном анализе производственных функций. Коэффициенты корреляции, используемые в корреляционно-регрессивном анализе. Методы оценки погрешностей при определении коэффициентов корреляции.	2
	Практические занятия	10
	Определение параметров линейной ПФ.
	Определение параметров квадратичной ПФ
	Определение параметров гиперболической ПФ.
	Определение параметров множественной ПФ.
	Контрольная работа
	Самостоятельная работа	3
	Применение производственных функций в землеустройстве (доклад).
	Всего:	111

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач

3.     УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ МДК 01.03 «Автоматизированная обработка землеустроительной информации».

3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Реализация программы МДК 01.03 требует наличия учебной лаборатории  «Автоматизированная обработка землеустроительной информации»».

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя.

Технические средства обучения:

- современные персональные компьютеры, объединенные в локальную сеть (по количеству обучающихся);

- программное обеспечение: операционная система Microsoft Windows XP, полный пакет Open Office.org;

- интерактивная доска;

- мультимедийный проектор;

- цветной принтер формата А3;

- планшетный сканер.

3.2 Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет- ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.     Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие.- М.: Академия, 2010г.

2.     Михеева Е.В.  Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учеб. пособие.- М.: Проспект, 2008г.

3.     Филимонова Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие.- М. Феникс, 2009 г.

Дополнительные источники:

1.     Волков С.Н. Землеустройство. Системы автоматизированного  проектирования в землеустройстве. Т.6-М:Колос, 2002 -328с.

2.     Волков С.Н. Землеустройство. Экономико-математические методы и модели Т.4.- М: Колос, 2001 -696с.

3.     Практикум по экономико-математическим методам и моделированию в землеустройстве. - /Под ред. С.Н. Волкова, Л.С. Твердовской. – М: Агропромиздат; 1991.

4.     Электронный ресурс: Ms Office 2007 “Электронный видео учебник. Форма доступа:http://gigasize.ru.

5.     Электронный ресурс: Российское образование. Федеральный портал. Форма доступа: http://www.edu.ru/fasi

6.     Сайт федеральной службы Росреестра: https://rosreestr.ru/

7.     Гис MapInfo    http://www.esti-map.ru

4.     КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

ОСВОЕНИЯ МДК 01.03

Контроль и оценка результатов освоения МДК 01.03осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Уметь:
-           использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;	Экспертная оценка выполнения практических заданий, внеаудиторная самостоятельная работа
-           обрабатывать текстовую и табличную информацию; -использовать деловую  графику и мультимедиа-информацию;	Экспертная оценка выполнения практических заданий, внеаудиторная самостоятельная работа
-           создавать презентации;	Экспертная оценка выполнения практических заданий, внеаудиторная самостоятельная работа
-применять     антивирусные     средства защиты информации;	Экспертная оценка выполнения практических заданий, внеаудиторная самостоятельная работа
-читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;	Экспертная оценка выполнения практических заданий, внеаудиторная самостоятельная работа
-применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;	Экспертная оценка выполнения практических заданий, внеаудиторная самостоятельная работа
-пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;	Экспертная оценка выполнения практических заданий, внеаудиторная самостоятельная работа
-           применять методы и средства защиты информации.	Экспертная оценка выполнения практических заданий, внеаудиторная самостоятельная работа
применять компьютерную графику для сельскохозяйственных угодий	Экспертная оценка выполнения практических заданий
-вести земельно-учетную документацию, выполнять ее автоматизированную обработку;	Экспертная оценка выполнения практических заданий,
Знать:
основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий	Устный опрос, внеаудиторная самостоятельная работа
-основные    компоненты    компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;	Электронное тестирование
-           назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;	тестирование, практическое задание, внеаудиторная самостоятельная работа
-прикладное программное обеспечение и информационные ресурсы при проведении полевых и камеральных геодезических работ	Устный опрос, экспертная оценка выполнения практических заданий, внеаудиторная самостоятельная работа
; -принципы        защиты        информации от несанкционированного доступа	Устный опрос,
-           технологию поиска информации в Интернете ;	Устный опрос, экспертная оценка выполнения практических заданий, внеаудиторная самостоятельная работа
-           правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;	Устный опрос, Экспертная оценка выполнения практических заданий, внеаудиторная самостоятельная работа
-           назначение, принципы организации и эксплуатации информационных систем;	Устный опрос, экспертная оценка выполнения практических заданий, внеаудиторная самостоятельная работа
-        основные    угрозы     и     методы обеспечения информационной безопасности.	устный опрос , практическое задание, внеаудиторная самостоятельная работа

Разработчики:        

ГБОУ СПО «Калужский

аграрный колледж»                          преподаватель                                  Фетисова Е.В.

___________________       __________________       _____________________

   (место работы)                        (занимаемая должность)                (инициалы, фамилия)

_________________        _________________         _____________________

    (место работы)                        (занимаемая должность)                (инициалы, фамилия)

Эксперты:

____________________            ___________________          _________________________

    (место работы)                         (занимаемая должность)              (инициалы, фамилия)

____________________            ___________________          _________________________

   (место работы)                           (занимаемая должность)             (инициалы, фамилия)