Департамент образования, науки и молодежной политики
Воронежской области
ГБПОУ ВО «Острогожский многопрофильный техникум»
Утверждаю
Заместитель директора
по учебной работе
_________ О.В. Редина
«___»_______2015
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММа
УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
ЧИСЛЕННЫЕ МЕТОДЫ
для специальности
230115 Программирование в компьютерных
системах
Острогожск
2015
Рабочая программа учебной дисциплины
разработана на основе учебного плана, утвержденного приказом от 08.07.2013 г.
№165.
Организация-разработчик:
ГБПОУ ВО «Острогожский многопрофильный техникум»
Разработчик: Родных Н.Н., преподаватель математики и информатики
Рецензенты: Голдинов В.С.,
преподаватель дисциплин профессионального цикла ГБПОУ ВО «Острогожский
многопрофильный техникум»
Петрихина Л.А., преподаватель
математики НОУ СПО «Острогожский техникум потребительской кооперации
Воронежского облпотребсоюза»
Рабочая программа рекомендована цикловой комиссией
математики и информатики
Протокол №1 от 07 сентября 2015
Председатель цикловой комиссии __________ Н.В. Меркулова
СОГЛАСОВАНО
Заведующий отделением ______________ О.Н. Гончарова
СОГЛАСОВАНО
Методист _______________ Н.В. Козлова
СОДЕРЖАНИЕ
1. паспорт
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 3
ЧИСЛЕННЫЕ
МЕТОДЫ... 3
1.1. Область применения программы.. 3
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной
профессиональной образовательной программы.. 3
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения учебной дисциплины 3
1.4. Количество часов, отведенное на освоение программы
учебной дисциплины.. 3
2. СТРУКТУРА И
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ... 4
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.. 4
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
«Численные методы». 5
3. условия
реализации УЧЕБНОЙ дисциплины... 8
3.1. Требования к минимальному материально-техническому
обеспечению.. 8
3.2. Информационное обеспечение обучения. Перечень
учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.. 8
4. Контроль и
оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины... 9
Рабочая программа учебной дисциплины является
частью основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО
230115 «Программирование в компьютерных системах».
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной
профессиональной образовательной программы: дисциплина
входит в профессиональный цикл (за счет часов вариативной части).
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к
результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся
должен уметь:
•
использовать основные
численные методы решения математических задач;
•
разрабатывать алгоритмы и
программы для решения вычислительных задач, учитывая необходимую точность
получаемого результата.
В результате освоения дисциплины обучающийся
должен знать:
•
методы хранения чисел в
памяти ЭВМ и действия над ними, оценку точности вычислений, т.е. действия с
приближенными числами;
•
методы решения основных
математических задач - интегрирования, дифференцирования, решения линейных и
трансцендентных уравнений и систем уравнений с помощью ЭВМ.
В результате освоения дисциплины обучающийся
должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
ПК 2.1. Разрабатывать
объекты базы данных.
ПК 2.2. Реализовывать
базу данных в конкретной СУБД.
ПК 2.3. Решать
вопросы администрирования базы данных.
ПК 2.4. Реализовывать
методы и технологии защиты информации в базах данных.
1.4. Количество часов, отведенное на освоение программы учебной
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающихся – 122
часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки
обучающихся – 82 часа;
самостоятельной работы обучающегося – 40
часов.
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
122
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
82
|
в том числе:
|
|
практические занятия
|
40
|
контрольные работы
|
2
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
40
|
в том числе: внеаудиторная
самостоятельная работа
-работа с материалами учебника
(ков);
-выполнение
индивидуальных заданий.
|
34
6
|
Формы
промежуточной аттестации
– контрольная работа (6 семестр);
– дифференцированный зачет (7 семестр).
|
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебной лаборатории.
Оборудование учебного кабинета:
1. посадочные места по количеству обучающихся;
2. рабочее место
преподавателя;
3. комплект сетевого оборудования, обеспечивающий соединение
всех компьютеров, установленных в кабинете в единую сеть, с выходом через
прокси-сервер в Интернет;
4. аудиторная доска для
письма;
5. компьютерные столы по числу
рабочих мест обучающихся;
6. вентиляционное оборудование,
обеспечивающие комфортные условия проведения занятий.
Технические средства обучения:
1. персональные компьютеры с
лицензионным программным обеспечением;
2. лазерный принтер;
3. сканер;
4. устройства вывода звуковой
информации: звуковые колонки;
5. микрокалькуляторы.
Основные источники:
1. Колдаев В.Д. Численные методы и
программирование: учебное пособие / Под ред. проф. Л.Г. Гагариной. – М.: ИД
«ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2011. – 336 с.
Дополнительные источники:
1. Воробьёва Г.Н., Данилова А.Н.
Практикум по вычислительной математике: Учеб. пособие для техникумов. – 2-е
изд., перераб. и доп. – М.: Высшая школа, 1990. – 208 с.
2. Дадаян А.А. Математика: Учебник. –
3-е издание. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М. 2014. – 544 с.
3. Пирумов У.Г. Численные методы:
учеб. пособие для студ. втузов. – 2-е изд.; перераб. и доп.- М.: Дрофа, 2003. –
224 с.
Интернет-ресурсы:
1.
http://www.allmath.ru/ - математический
портал, на котором есть материалы
по математическим дисциплинам.
2.
http://www.exponenta.ru/ - на сайте есть
примеры решения математических задач с использованием системы Mathcad.
Контроль и оценка освоения дисциплины осуществляется преподавателем
в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения
обучающимися индивидуальных заданий.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
|
уметь:
|
|
Использовать основные
численные методы решения математических задач.
|
Устный (письменный)
опрос, наблюдение и оценка выполнения практических работ, контроль самостоятельной
работы.
|
Разрабатывать
алгоритмы и программы для решения вычислительных задач, учитывая необходимую
точность получаемого результата.
|
Устный (письменный)
опрос, наблюдение и оценка выполнения практических работ, контроль
самостоятельной работы.
|
знать:
|
|
Методы хранения чисел
в памяти ЭВМ и действия над ними, оценку точности вычислений, т.е. действия с
приближенными числами.
|
Контроль выполнения
практических заданий, устный (письменный) опрос, контроль внеаудиторной
самостоятельной работы.
|
Методы решения
основных математических задач - интегрирования, дифференцирования, решения
линейных и трансцендентных уравнений и систем уравнений с помощью ЭВМ.
|
Контроль выполнения
практических заданий, устный (письменный) опрос, контроль внеаудиторной
самостоятельной работы.
|
Результаты обучения
(освоенные профессиональные компетенции)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
ПК 2.1. Разрабатывать объекты базы
данных.
|
-наблюдение и оценка деятельности студента в процессе обучения, на
практических занятиях;
|
ПК 2.2. Реализовывать базу данных
в конкретной СУБД.
|
-наблюдение и оценка деятельности студента в процессе обучения, на
практических занятиях;
|
ПК 2.3. Решать вопросы
администрирования базы данных.
|
-наблюдение и оценка деятельности студента в процессе обучения, на
практических занятиях;
|
ПК 2.4. Реализовывать методы и
технологии защиты информации в базах данных.
|
-наблюдение и оценка деятельности студента в процессе обучения, на
практических занятиях.
|
РЕЦЕНЗИЯ
на рабочую программу по дисциплине «Численные методы»
для специальности 230115 Программирование в
компьютерных системах. Автор: Н.Н. Родных,
преподаватель математики и информатики ГБПОУ ВО «Острогожский многопрофильный
техникум».
Рабочая программа учебной дисциплины «Численные
методы» разработана на основе учебного плана,
утвержденного приказом от 08.07.2013 г. №165.
Программа отражает современный уровень эволюционного
развития вычислительной математики и возможности использования различных
специализированных математических пакетов и систем программирования
вычислительных методов как инструмента решения прикладных задач. Современные
численные методы в совокупности с возможностью их автоматизации при
использовании персональных компьютеров превращаются в рабочий инструмент для
решения задач научного, технического, экономического и др. характера.
Данная программа ориентирована на формирование общей математической
и информационной культуры студентов и в большой степени связана с
мировоззренческими, воспитательными и развивающими задачами в области
современных информационных технологий.
Программа состоит из паспорта рабочей
программы, структуры и содержания учебной дисциплины, условий реализации
программы дисциплины, контроля и оценки результатов освоения дисциплины.
В паспорте рабочей программы учебной дисциплины
изложены область применения программы, место дисциплины в структуре основной
профессиональной образовательной программы, цели и задачи дисциплины,
количество часов, отведенное на освоение программы дисциплины. Структура и
содержание учебной дисциплины включают в себя объем учебной дисциплины и виды
учебной работы, а также тематический план и содержание учебной дисциплины. В
тематическом плане учебной дисциплины отражены: наименование тем, содержание
учебного материала, перечислены дидактические единицы, максимальная нагрузка студента.
Условия реализации учебной дисциплины содержат описание требований к
материально-техническому и информационному оснащению процесса обучения
дисциплине. Также в рабочей программе раскрываются формы и методы контроля и
оценки результатов обучения.
Программа
предусматривает изучение теоретического материала, выполнение практических
работ, планируется самостоятельная работа с указанием ее тематики. Темы
практических занятий и самостоятельного изучения подобраны грамотно, с учетом
деятельностного аспекта. Указаны виды внеаудиторной работы студентов, которые
способствуют умению
работать с разными источниками информации.
Содержание программы рассчитано на 122 часа, что
соответствует учебному плану по специальности 230115
Программирование в компьютерных системах.
Рабочая программа правильно оформлена, тщательно
продумана ее структура и содержание, может быть использована для составления
календарно - тематического плана по дисциплине.
______________
В.С. Голдинов, преподаватель дисциплин профессионального цикла ГБПОУ ВО
«Острогожский многопрофильный техникум»
РЕЦЕНЗИЯ
на рабочую программу по дисциплине «Численные методы»
для специальности 230115 Программирование в
компьютерных системах. Автор: Н.Н. Родных,
преподаватель математики и информатики ГБПОУ ВО «Острогожский многопрофильный
техникум».
Рабочая программа учебной дисциплины «Численные
методы» разработана на основе учебного плана,
утвержденного приказом от 08.07.2013 г. №165.
Содержание рабочей программы состоит из
паспорта рабочей программы, структуры и содержания учебной дисциплины, условий
реализации программы дисциплины, контроля и оценки результатов освоения
дисциплины.
В паспорте рабочей программы учебной
дисциплины содержатся: область применения программы, место дисциплины в
структуре основной профессиональной образовательной программы, цели и задачи дисциплины,
количество часов, отведенное на освоение программы дисциплины.
Структура и содержание учебной дисциплины включают в
себя объем учебной дисциплины и виды учебной работы, а также тематический план
и содержание учебной дисциплины.
В тематическом плане учебной дисциплины отражены:
наименование разделов и тем, содержание учебного материала, перечислены
дидактические единицы, максимальная нагрузка студента, темы практических
занятий, самостоятельная работа.
Условия реализации учебной дисциплины содержат
описание требований к материально-техническому и информационному оснащению
процесса обучения дисциплине. Также в рабочей программе раскрываются формы и
методы контроля и оценки результатов обучения.
Содержание программы рассчитано на 122 часа, что
соответствует учебному плану по данной специальности.
В тематическом плане данной программы содержатся
теоретическая и практическая части, что указывает на прикладной характер
дисциплины «Численные методы». Тематика программы охватывает в достаточном
объеме численные методы решения основных математических задач – интегрирования,
дифференцирования, решения линейных и трансцендентных уравнений и систем
уравнений с помощью ЭВМ.
Предложенное планирование отражает целостность
и последовательность изучаемого материала. В ходе изучения дисциплины
пройденный материал по каждой теме является фундаментом для изучения нового
более сложного материала.
Рабочая программа по дисциплине «Численные
методы» составлена таким образом, что при изучении дисциплины соблюдается
преемственность в обучении, единство терминологии и обозначений.
Темы
практических занятий и самостоятельного изучения подобранны грамотно, с учетом
деятельностного аспекта. Указаны различные виды внеаудиторной работы студентов,
что развивает аналитическое мышление, умение работать с разными источниками
информации.
Рабочая программа составлена
грамотно и может быть использована преподавателями данного техникума при
планировании учебного процесса по дисциплине «Численные методы».
______________ Л.А. Петрихина, преподаватель математики НОУ СПО
«Острогожский техникум потребительской кооперации Воронежского облпотребсоюза»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.