Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине "Документационное обеспечение управления"

Рабочая программа по дисциплине "Документационное обеспечение управления"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство труда, занятости и трудовых ресурсов Новосибирской области


государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области


«Новосибирский профессионально-педагогический колледж»














РАБОЧАЯ ПРОГРАММа

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОП.10 Документационное обеспечение управления






















Новосибирск, 2014

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта
по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, входящей
в состав укрупненной группы профессий 270000 «Архитектура
и строительство».

Организация-разработчик:

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение среднего профессионального образования Новосибирской области Новосибирский профессионально-педагогический колледж».


Разработчики:

Савоськина Л.И., преподаватель




Программа рассмотрена на заседании предметной цикловой комиссии геодезии, кадастра, экономики и финансов


Протокол № 1 от «16» 09 2015 г.


Председатель ПЦК _________ Н.В. Ермакова
























1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС
по специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий
и сооружений, входящей в состав укрупненной группы профессий
270000 Архитектура и строительство.

1.2. Компетенции, на формирование которых работает дисциплина.

ПК 3.2.


ПК 3.3. 

Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач.

Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


1.3. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: профессиональный цикл (общепрофессиональные дисциплины за счет часов вариативной части


1.4. В результате  освоения учебной  дисциплины обучающийся   должен  уметь:
-оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, используя информационные технологии;

-осуществлять автоматизацию обработки документов;

-унифицировать системы документации;

-осуществлять хранение и поиск документов;

-осуществлять автоматизацию обработки документов;

-использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте;

В результате  освоения  учебной  дисциплины  обучающийся должен знать:

понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства;

основные понятия документационного обеспечения управления;

системы документационного обеспечения управления;

классификацию документов;

требования к составлению и оформлению документов;

организацию документооборота:

прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел;


1.5. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 58 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 39 часов;

самостоятельной работы обучающегося 19 часов.


























2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)

-

Итоговая аттестация в форме (указать) дифференцированный зачет


















2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Документационное обеспечение управления

наименование

ПК 3.2.

ОК 1,2,4,6,8

Тема 1.1.

Предмет делопроизводства.

Содержание учебного материала:

2


Понятие о документах, способах документирования, носителях информации и функциях документа

1

Тема 1.2.

Нормативно-методическая основа делопроизводства.

Содержание учебного материала:

2


Унификация и стандартизация документов. Унифицированные системы документации.

1

Самостоятельная работа обучающихся:

4

Ознакомиться с ОКУД


Раздел 2.

Организация работы с документами.

50


ПК 3.3.

ОК 3,5,7,9,10

Тема 2.1.

Служба документационного обеспечения управления.

Содержание учебного материала:

2


Понятие службы ДОУ. Положение о службе ДОУ.

1

Самостоятельная работа обучающихся:

4

Рассмотреть структурные подразделения службы ДОУ в зависимости от уровня организации и объёма документов

Тема 2.2. Классификация документов.

Содержание учебного материала:

2


Унифицированная система документации (УСД). Общероссийский классификатор управленческой документации (ОКУД).

1


Самостоятельная работа обучающихся:

4



Ознакомиться с системой «Консультант Плюс»



Тема 2.3.

Электронный документ и электронный документооборот.

Содержание учебного материала:

2


Понятие, преимущества и недостатки.

1




Самостоятельная работа обучающихся:

4


Составить конспект по теме «Правовое регулирование в сфере обращения электронных документов»



Тема 2.4.

Юридическая сила документа и требования к его оформлению.

Содержание учебного материала:

2


Бланки документов. Язык служебных документов.

1

Тема 2.5.

Устав.

Содержание учебного материала:

2


Основные виды уставов и правила их составления.

1

Тема 2.6.

Положение.

Практическое занятие №1:

2


Изучить основные виды и правила составления положений.

Составить положение.

2

Тема 2.7.

Инструкция.

Практическое занятие №2:

2


Изучить основные виды и правила составления инструкций. Составить должностную инструкцию.

2

Тема 2.8.

Приказ. Распоряжение.

Практическое занятие №3:

2


Изучить понятия «приказ» и «распоряжение». Оформить приказ. Оформить распоряжение.

2

Тема 2.9.

Акт. Письмо.

Практическое занятие №4:

2


Изучить правила составления актов. Составить акт. Оформить письмо.

2


Самостоятельная работа обучающихся:

3



Сформировать документ по форме «Акт приёмки-передачи ОС-1»



Тема 2.10.

Докладная и служебная записки. Справка. Доверенность.

Практическое занятие №5:

2


Виды и правила составления докладных и служебных записок, справок, доверенностей.

2

Тема 2.11.

Договор.

Содержание учебного материала:

2


Понятие, требования и правила составления договоров.

1

Тема 2.12.

Приказ по личному составу. Штатное расписание.

Содержание учебного материала:

2


Понятия и правила составления штатного расписания. Оформление приказа по личному составу.

1

Тема 2.13.

Трудовой договор. Личная карточка.

Содержание учебного материала:

2


Понятия, требования и правила составления трудового договора. Оформление личной карточки.

1

Тема 2.14.

Работа с входящими и исходящими документами.

Содержание учебного материала:

2


Этапы обработки и порядок работы с входящими и исходящими документами.

1

Тема 2.15.

Работа с внутренними документами.

Содержание учебного материала:

2


Понятие. Этапы. Порядок работы с внутренними документами.

1

Тема 2.16.

Регистрация документов.

Содержание учебного материала:

2


Понятие, формы, виды регистрации документов. Группы регистрируемых документов.

1

Тема 2.17.

Контроль исполнения документов. Номенклатура дел.

Содержание учебного материала:

2


Цель, сроки, порядок проведения контроля исполнения документов. Понятие номенклатуры дел.

1

Тема 2.18.

Формирование и оформление, оперативное хранение дел.

Содержание учебного материала:

1


Формирование и оформление дел. Оперативное хранение дел.

1

Всего:


58



3. условия реализации программы дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета

экономических дисциплин с рабочим местом для каждого обучающегося.

Технические средства обучения: интерактивная доска.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Нормативная литература:

  1. ГОСТ Р 6.30-2003 Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов. – М.: Изд-во стандартов, 2003.

  2. Налоговый Кодекс Российской Федерации, Федеральный Закон от 29.12.2000 № 166-ФЗ.

  3. Трудовой кодекс РФ, Федеральный закон от 30.12.01 № 197-ФЗ.


Основная литература:

  1. Басаков М.И. Делопроизводство (Документальное обеспечение управления): учебник / М.И. Басаков, О.И. Замьщикова. - Изд. 13-е, стер.- Ростов н/Д: Феникс, 2014.- 376 с.

  2. Басаков М.И. Современное делопроизводство (Документационное обеспечение управления): учебное пособие.- Изд. 3-е, испр. и доп. / М.И. Басаков.- Ростовн/д: Феникс, 2009.




















4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

уметь:

-оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, используя информационные технологии;

-осуществлять автоматизацию обработки документов;

-унифицировать системы документации;

-осуществлять хранение и поиск документов;

-осуществлять автоматизацию обработки документов;

-использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте;


знать:
-понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства;

-основные понятия документационного обеспечения управления;

-системы документационного обеспечения управления;

-классификацию документов;

-требования к составлению и оформлению документов;

-организацию документооборота:

-прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел;


Оценка практических работ № 1-5.

Оценка самостоятельных работ

тестирование















Тестирование

Итоговый контроль – зачётная контрольная работа.


5




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 13.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров14
Номер материала ДБ-191504
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх