1707640
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДругоеРабочие программыРабочая программа по дисциплине "Документационное обеспечение управления" для специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отноешния

Рабочая программа по дисциплине "Документационное обеспечение управления" для специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отноешния

библиотека
материалов


АПОО

Техникум экономики и предпринимательства


hello_html_28e03e28.png

Рабочая программа

учебной дисциплины

ОП 05. "ДОКУМЕНТАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ"

название дисциплины



для специальности СПО

21.02.05 «Земельно-имущественные отношения»




















Тамбов, 2017 г.


Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 21.02.05 «Земельно-имущественные отношения» Рабочая программа может использоваться для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с помощью дистанционных технологий.

Организация-разработчик: АПОО «Техникум экономики и предпринимательства»


Разработчики:

преподаватель Чернякова Анастасия Александровна

профессиональных дисциплин и профессиональных модулей

Протокол №____от_________________

Председатель цикловой комиссии

Старикова С.В


Составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для специальности 21.02.05 «Земельно-имущественные отношения)»

Зам. директора по УМР

__________________Старикова С.В.. «____»__________2017 года






СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины


4

  1. Структура и содержание учебной дисциплины

5

  1. Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

9

  1. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

10



  1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ документационное обеспепечение управления


    1. Область применения примерной программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 21.02.05 «Земельно-имущественные отношения».


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: относится к циклу общепрофессиональных дисциплин.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в т.ч. с использованием информационных технологий;

  • осваивать технологии автоматизированной обработки документации;

  • использовать унифицированные формы документов;

  • осуществлять хранение и поиск документов;

  • использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства;

  • основные понятия документационного обеспечения управления;

  • системы документационного обеспечения управления;

  • классификацию документов;

  • требования к составлению и оформлению документов;

  • организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел.


1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 60 часов;

самостоятельной работы обучающегося 30 часа.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



написание докладов

4

конспектирование учебного материала

20

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Документационное обеспечение управления»


Тема 1.

Введение в ДОУ. Основные понятия и терминология.

Содержание учебного материала:

  1. Основные понятия делопроизводства.

  2. Возникновение и развитие делопроизводства в России.

  3. Современное государственное регулирование делопроизводства.

2

1

Самостоятельная работа:

Составить доклад на тему: «История делопроизводства».

4


Тема 2. История развития научных представлений о ДОУ.

Нормативно-правовая база организации ДОУ.

Содержание учебного материала:

1. Законодательные акты РФ, предписывающие обязательность документирования информации.

2. Нормативно-методические акты.

2

2

Практическое занятие:

Реквизиты современного документа и их характеристики

2


Выходной контроль по Модулю 0.

Содержание учебного материала:

1. Определения делопроизводства.

2. Этапы делопроизводства и их структурные схемы.

2

1

Модуль 1. Организационно-распорядительная документация.


22


Тема 1.1.

Классификация ОРД. Организационно-правовая документация и ее роль в деятельности организации.

Содержание учебного материала:

1. Понятие «Организационно-правовые документы». Виды ОПД.

2. Распорядительные документы.

3. Должностная инструкция. Её реквизиты.


8

3

Самостоятельная работа:

Подготовить сообщение на тему: «Учредительные документы организации».

Составить конспект по теме: «Распорядительная документация. Информационно-справочные документы и их роль в структуре ОРД».

6


Практическое занятие:

1. Составление должностной инструкции специалиста по земельно-имущественным отношениям.

2. Составление приказов по основному виду деятельности.

3. Составление электронного письма-приглашения.

6


Выходной контроль по Модулю 1.

Содержание учебного материала:

1. Виды информационно-справочных документов.

2


Модуль 2. Договорно-правовая документация.


18


Тема 2.1. Договорно-правовые отношения и их регламентирование в коммерческой деятельности.

Содержание учебного материала:

1. Система договорно-правовой документации.

2. Виды договоров.

3. Типовые формы договоров.

6

1

Самостоятельная работа:

Составить конспект по теме: «Доверенности официальные и личные».

4


Практическое занятие:

1. Типовая форма договора. Базовая структура договора. Существенные условия.

2. Составление договора купли-продажи.

3. Составление официальной и личной доверенностей.

6


Выходной контроль по Модулю 2.


2


Модуль 3. Документы профессиональной деятельности


36


Тема 3.1. Оформление документов профессиональной деятельности.

Содержание учебного материала:

1. Понятие и виды документов.

2. Требования к содержанию и оформлению документов.

10

2

Самостоятельная работа:

Конспектирование Модуля 4: Требования к оформлению документации. Язык и стиль деловой документации.

8


Практическое занятие:

1. Оформление заявлений на инвентаризацию имущества, на выдачу технического паспорта.

2. Оформление технического паспорта на имущество.

3. Оформление межевого плана.

6


Выходной контроль по Модулям 3 и 4.

Содержание учебного материала:

1. Отличие денежных, именных, ордерных чеков.

2. Типичные ошибки в официальных документов.

4


Самостоятельная работа:

Конспектирование Модуля 5: документооборот на предприятии. Правила его организации.

Подготовка к зачету.

6


Дифференцированный зачет


2



Для характеристики уровня освоения учебного материала использованы следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)


3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета: образцы документов, учебные модули, таблица «Схема расположения реквизитов документа».

Технические средства обучения: компьютер, лицензионное программное обеспечение, Интернет.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Пшенко А.В. Документационное обеспечение управления (Делопроизводство). – М.: ФОРУМ – ИНФРА-М, 2014.

  2. Делопроизводство. Образцы, документы, организация и технология работы. –М.: Проспект, 2013.

  3. Стяжкина Т.А. Сборник типовых договоров.-М.:Экзамен, 2013.

  4. Веселов П.В. Современное деловое письмо в промышленности , -М., Издательство стандартов 2011.

  5. Делопроизводство (организация и технология документационного обеспечения управления). Учебник для ВУЗов под ред. Кузнецовой П.В. –М. : ЮНИТИ, 2002.

  6. Справочник директора предприятий. ИНФРА – М. – М.,2000

  7. Юридическая служба по предприятиям. – М.,2002


Дополнительные источники:

  1. Гражданский кодекс РФ (последнее издание).

  2. ФЗ «Об информации, информатизации и защите информации» от 20 февраля 1995 г., №24.

  3. ФЗ «Об акционерных обществах» от 26 декабря 1995.

  4. ФЗ «О некоммерческих организациях» от 8 декабря 1995.

  5. Постановление Советов Министров Правительства РФ “О порядке ведомственного хранения документов и организация их в делопроизводстве” от 3 марта 1993 г. № 191

  6. Положение о Федеральной архивной службе России. Утверждено Постановлением Правительства РФ от 28 декабря 1998 г. № 1562


4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


  • оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в в.ч. с использованием информационных технологий;

Оценка выполнения практической работы, дифференцированный зачет

  • осваивать технологии автоматизированной обработки документации;

Оценка выполнения практической работы, дифференцированный зачет

  • использовать унифицированные формы документов;

Выходные контроли по модулям, дифференцированный зачет

  • осуществлять хранение и поиск документов;

Оценка выполнения практической работы, дифференцированный зачет

  • использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте;

Оценка выполнения практической работы, выходные контроли по модулям, дифференцированный зачет

Знания:


  • понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства;

внеаудиторная самостоятельная работа

  • основные понятия документационного обеспечения управления;

внеаудиторная самостоятельная работа

  • системы документационного обеспечения управления;

Оценка выполнения практической работы, внеаудиторная самостоятельная работа, выходные контроли по модулям, дифференцированный зачет

  • классификацию документов;

Оценка выполнения практической работы

  • требования к составлению и офрмлению документов;

Внеаудиторная самостоятельная работа, дифференцированный зачет



Курс профессиональной переподготовки
Специалист по охране труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотекарь
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.