Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине "Экономическая статистика"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Рабочая программа по дисциплине "Экономическая статистика"

библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА, ЗАНЯТОСТИ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РТ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЛЕНИНОГОРСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»














РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


(Повышенный уровень)

Авторская работа





по дисциплине: Экономическая статистика

специальность: 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

квалификация: Бухгалтер











2011



ОДОБРЕНО

Цикловой комиссией

общетехнических и специальных дисциплин

Председатель ЦК

Гараева Л. В.

_______________________________

от «___»____________20__г.


УТВЕРЖДЕНО

заместитель директора по УР

Ф. У. Залялова


_______________________________

от «___»____________20__г.


УТВЕРЖДЕНО

заместитель директора по УР

Ф. У. Залялова


_______________________________

от «___»____________20__г.





































Автор: В. Ю. Ершова, преподаватель специальных дисциплин ГАОУ СПО ЛПК


Рецензенты:





ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Авторская программа учебной дисциплины «Экономическая статистика» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 080110 «Экономика и бухгалтерский учет» среднего профессионального образования.

Учебная дисциплина «Экономическая статистика» является общепрофессиональной дисциплиной, устанавливающей базовые знания для освоения специальности дисциплин.

Цель изучения дисциплины «Экономическая статистика» - раскрыть предмет и метод экономической статистики как науки, задачи ее организации в условиях перехода на рыночную экономику; помочь студентам овладеть основными приемами обработки статистических данных, приобрести навыки вычисления статистических показателей, познакомить с формами и порядком составления действующей статистической отчетности необходимой для принятия решений по широкому кругу вопросов, связанных с формированием экономической политики, разработкой различных государственных программ и мер по их реализации; научить студентов вычислять данные показывающие развитие экономики и социальной сферы, необходимой для лучшего понимания макроэкономического климата, в котором функционируют компании или предприятия при принятии решений об инвестициях, расширении производства, организации сбыта и т.д.

В результате изучения дисциплины студент должен:


иметь представление:

  • об основных положениях статистики;

  • об общих правилах и принципах статистических исследований и наблюдений;

  • о природе статистических совокупностей;

  • о способах решения статистических показателей.


знать:

  • основные способы получения, обработки, анализа и наглядного представления информации;

  • статистические показатели и технику их расчета;

  • нормативные акты статистической информации;


уметь:

  • применять полученные знания и навыки на практике;

  • осуществлять комплексный анализ изучаемых явлений и процессов;

  • выполнять необходимые расчеты и формулировать выводы;

  • использовать в работе специальную литературу, справочный материал и средства вычислительной техники.


Изучение программного материала должно способствовать формированию у студентов нового экономического мышления.

Освоение дисциплины предлагает практическое осмысление ее тем на практических занятиях, в процессе которых студент должен закрепить и углубить теоретические знания, приобрести необходимые статистические умения и навыки.

Наряду с практическими занятиями планируется самостоятельная работа студентов и указывается ее тематика.

Для проверки знаний, полученных в ходе изучения данной дисциплины предусмотрена контрольная работа, тестирование, срез знаний и т. п.




ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

дисциплины Экономическая статистика


п/п

Наименование разделов и тем

Макс.

нагрузка

Сам.

Работа

Обязательная аудиторная нагрузка

часов

часов

Всего часов

ТО

Час.

ЛПЗ

Час.



УУ


1

2

3

4

5

6

7

8


1

Введение в экономическую статистику

1


1

1


3

2

Раздел 1 Количественная сторона социально-экономических процессов, происходящих в стране

3

1

2

2


3

3

Раздел 2 Статистика населения

3

1

2

2


3

4

Тема 2.1 Изучение жизненного уровня населения. Задачи статистики уровня жизни населения




2


3

5

Раздел 3 Статистика трудовых ресурсов

3

1

2

2


3

6

Тема 3.1 Характеристика структуры и динамики населения, трудовых ресурсов, занятости и безработицы




2


3

7

Раздел 4 Статистика национального богатства

12

1

11

9

2

3

8

Тема 4.1 Изучение национального богатства.




3


3

9

Тема 4.2 Статистика основных фондов




3

1

3

10

Тема 4.3 Статистика оборотных фондов




3

1

3

11

Раздел 5 Статистика распределения общественного продукта

9

5


4


3

12

Тема 5.1 Система национальных счетов (СНС) – центральный раздел экономической статистики






3

13

Тема 5.2 Статистика цен. Изучение динамики цен и инфляции




4


3

14

Раздел 6 Статистика финансовых результатов предприятия

23

3

20

12

8

3

16

Тема 6.1 Характеристика производственных взаимосвязей




1


3


Тема 6.2 Отражение результатов производства




3


3

17

Тема 6.3 Показатели балансовой прибыли




3

2

3

18

Тема 6.4 Рентабельность продукции




5

2

3

19

Тема 6.5 Показатели финансовой устойчивости




2

3

20

Тема 6.6 Показатели платежеспособности




2

3

21

Всего по дисциплине

54

12

42

32

10



Содержание учебной дисциплины


Введение в экономическую статистику

Студент должен:

иметь представление:

  • о предмете и методе экономической статистики;

  • о значении дисциплины «Экономическая статистика» для подготовки специалистов;

  • о взаимосвязи статистики с другими науками;

  • о современных тенденциях в области статистического учета.

Предмет и задачи экономической статистики. Связь с другими дисциплинами, с теорией и практикой рыночной экономики. Значение дисциплины для подготовки специалистов в условиях многообразия и равноправия различных форм собственности. Предмет и метод экономической статистики. Организация экономической статистики в Российской Федерации.


Раздел 1 Количественная сторона социально-экономических процессов,

происходящих в стране

Студент должен:

знать:

  • социально-экономические, процессы, происходящие в стране.

Понятие «социальная статистика» и ее предмет исследования. Основные задачи социальной статистики. Объекты социальной статистики. Количественная сторона социально-экономических процессов, происходящих в стране.


Раздел 2 Статистика населения

Тема 2.1 Изучение жизненного уровня населения. Задачи статистики уровня

жизни населения

Студент должен:

знать:

  • задачи демографической статистики;

  • методы статистики населения;

  • показатели численности и состава населения;

уметь:

  • разрабатывать методы расчета, опираясь на инструментарий теории статистики.

Население как объект статистического изучения. Население. Демография. Демографическая статистика. Естественное движение населения. Миграционное движение. Социальное движение населения. Основные источники данных о населении. Задачи статистики населения. Статистическая методология.

Раздел 3 Статистика трудовых ресурсов

Тема 3.1 Характеристика структуры и динамики населения, трудовых ресурсов,

занятости и безработицы

Студент должен:

знать:

  • понятие статистики населения;

  • основные источники статистики населения;

  • статистику экономически активного населения, занятости и безработицы;

  • статистику рабочего времени;

  • статистику трудовых конфликтов;

  • понятие экономически неактивного населения;

  • баланс трудовых ресурсов;

уметь:

  • рассчитывать среднюю численность населения;

  • определять коэффициент нагрузки трудоспособного населения;

  • рассчитывать основные показатели, характеризующие естественное движение;

  • рассчитывать коэффициент экономической активности населения;

  • рассчитывать коэффициент безработицы;

Население как объект статистического изучения. Источники данных о населении. Изучение численности населения и его размещения по территории страны. Средняя численность населения. Основные группировки населения. Коэффициент нагрузки трудоспособного населения.

Изучение естественного движения населения. Коэффициент рождаемости. Коэффициент смертности. Коэффициент естественного прироста. Коэффициент брачности.

Содержание и задачи статистики рынка труда. Статистика занятости и безработицы. Экономически активное население. Коэффициент безработицы. Экономически неактивное население.

Классификация населения по статусу в занятости. Работа по найму. Работа на собственном предприятии. Наемные работники. Работодатели. Лица, работающие на индивидуальной основе. Неоплачиваемые работники семейных предприятий. Члены коллективных предприятий. Лица, не поддающиеся классификации по статусу в занятости.

Баланс трудовых ресурсов. Трудовые ресурсы. Классификация статистических данных о составе рабочей силы, экономической активности и статусе в занятости.

Самостоятельная работа с учебной литературой


Раздел 4 Статистика национального богатства

Тема 4.1 Изучение национального богатства

Студент должен:

знать:

  • понятие макроэкономических показателей;

  • системы макроэкономических показателей;

  • показатели результатов экономической деятельности на уровне макроэкономики;

  • показатель доходов домашних хозяйств, определяющий возможность приобретать; товары, услуги и различные активы

уметь:

  • правильно определить систему показателей макроэкономической статистики;

  • использовать различные методы анализа характеристик общественного производства;

  • определять экономический смысл показателя;

  • рассчитать валовой национальный продукт, валовой внутренний продукт, чистый национальный продукт, национальный доход, личный доход;

  • определять показатели доходов населения;

  • рассчитывать показатели расходов и потребления населением материальных благ и услуг;

  • определять показатели накопленного имущества и обеспеченности населения жильем;

  • давать обобщающие оценки уровня жизни населения.

Макроэкономические показатели. Система показателей, характеризующая различные аспекты экономического развития и экономики в целом. Баланс народного хозяйства. Валовой национальный продукт. Валовой внутренний продукт. Расчет ВВП.

Чистый национальный продукт. Расчет ЧНП.

Национальный доход. Расчет НД.

Личный доход. Расчет ЛД. Располагаемый личный доход. Расчет РЛД.

Самостоятельная работа «Конспектирование текста»


Тема 4.2 Статистика основных фондов

Студент должен:

знать:

  • понятие основных фондов;

  • задачи статистики основных фондов;

  • показатели эффективности основных фондов.

уметь:

  • рассчитывать показатели эффективности основных фондов.

Задачи статистики основных фондов. Группы основных фондов. Изменение основных фондов. Состояние основных фондов. Оценка эффективности основных фондов.

Практическое занятие 1

Решение примеров и задач по теме «Оценка эффективности основных фондов»


Тема 4.3 Статистика оборотных фондов

Студент должен:

знать:

  • понятие оборотных фондов;

  • задачи статистики оборотных фондов;

  • показатели эффективности оборотных фондов.

уметь:

  • рассчитывать показатели эффективности оборотных фондов.

Статистика оборотных фондов. Оборачиваемость оборотных фондов. Показатели оборачиваемости.

Практическое занятие 2 решение задач и примеров

«Исчисление показателей использования оборотных фондов и

скорости их оборота»


Раздел 5 Статистика распределения общественного продукта

Тема 5.1 Система национальных счетов (СНС) – центральный раздел

экономической статистики

Студент должен:

знать:

  • понятие системы национальных счетов;

  • принципы построения СНС;

  • классификацию и назначение основных счетов.

уметь:

  • балансировать счета с помощью балансирующей статьи, образующей арифметическое равенство между объемом ресурсов и использованием;

  • балансировать счета по определению;

  • строить счета в определенной последовательности, соответствующей последовательности экономического цикла;

  • классифицировать систему показателей в различных блоках СНС;

  • подразделять счета СНС на текущие, счета накопления, балансы активов и пассивов;

Система национальных счетов. Основные задачи СНС. Концепции на которые опирается СНС. Теория экономического цикла. Двойная запись.

Основные принципы составления СНС. Система показателей классификации. Текущие основные счета. Активы. Накопления. Счет товаров и услуг.

Самостоятельное изучение!

Тема 5.2 Статистика цен. Изучение динамики цен и инфляции

Студент должен:

знать:

  • понятие денежного обращения и задачи статистики денежного обращения;

  • виды и методы исчисления показателей денежного обращения;

  • денежный мультипликатор;

  • методы статистического анализа денежного обращения;

  • понятие и сущность инфляции;

  • понятие цен;

  • способы исчисления индексов цен;

  • методы оценки уровня и динамики инфляции.

уметь:

  • определять денежную массу и ее структуры;

  • отображать денежное обращение и оценку факторов, влияющих на обесценивание денег.

Денежное обращение. Денежно-кредитное регулирование. Задачи статистики денежного обращения. Система статистических показателей, мера стоимости, средства обращения, средства накопления, мировые деньги.

Совокупный денежный агрегат. Способ расчета денежного мультипликатора.

Инфляция. Причины инфляции. Формы инфляции. Показатели инфляции. Влияние инфляции на экономику. Социальные последствия инфляции. Антиинфляционная политика.

Цена. Основные виды цен. Расчет индекса цен.


Раздел 6 Статистика финансовых результатов предприятия

Тема 6.1 Характеристика производственных взаимосвязей

Студент должен:

знать:

  • характеристику производственных взаимосвязей

Характеристика производственных взаимосвязей. Финансовые результаты предприятия.

Самостоятельная работа «Конспектирование текста».


Тема 6.2 Отражение результатов производства

Студент должен:

знать:

  • показатели результатов производства

Понятие финансов предприятия. Отражение результатов производства


Тема 6.3 Показатели балансовой прибыли

Студент должен:

знать:

  • источники образования прибыли;

  • показатели балансовой прибыли

Прибыль организации (предприятия) – основной показатель результата хозяйственной деятельности. Финансовое состояние. Прибыль. Абсолютные и относительные показатели финансового состояния предприятия. Балансовая прибыль. Расчет прибыли от реализации. Расчет прибыли от внереализационных операций. Чистая прибыль.

Практическое занятие 3 решение задач и примеров

«Показатели балансовой прибыли и определение цен»


Тема 6.4 Рентабельность продукции

Студент должен:

знать:

  • виды рентабельности

уметь:

  • рассчитывать уровень рентабельности

Рентабельность – показатель эффективности работы организации. Расчет рентабельности продукции. Расчет рентабельности продаж. Расчет общей рентабельности. Расчет рентабельности капитала. Рентабельность имущества. Рентабельность собственного капитала. Рентабельность инвестиций.

Практическое занятие 4 решение задач и примеров

«Показатели рентабельности»


Тема 6.5 Показатели финансовой устойчивости

Студент должен:

знать:

  • понятие устойчивости финансового состояния

  • показатели финансовой устойчивости

уметь:

  • рассчитывать показатели устойчивости финансового состояния предприятия

Определение устойчивости финансового состояния предприятия. Классификация финансовых ситуаций по степени устойчивости: абсолютная, нормальная, неустойчивое финансовое состояние, кризисное финансовое состояние.

Расчет коэффициента автономии. Коэффициент соотношения заемных и собственных средств. Коэффициент маневренности.

Практическое занятие 5 «Устойчивость финансового состояния предприятия»


Тема 6.6 Показатели платежеспособности

Студент должен:

знать:

  • показатели платежеспособности

уметь:

  • рассчитывать показатели ликвидности предприятия

Платежеспособность предприятия. Ликвидность предприятия. Расчет коэффициента абсолютной ликвидности, коэффициента критической ликвидности, коэффициента текущей ликвидности.

Практическое занятие «Оценка платежеспособности предприятия»


Перечень практических занятий


Наименование тем

Номер и наименование практических занятий

Тема 4.2 «Статистика основных фондов»

Практическое занятие 1 «Оценка эффективности основных фондов»

Тема 4.3 «Статистика оборотных фондов»

Практическое занятие 2 «Исчисление показателей использования оборотных фондов и скорости их оборота»

Тема 6.3 «Показатели балансовой прибыли»

Практическое занятие 3 «Показатели балансовой прибыли»

Тема 6.4 «Рентабельность продукции»

Практическое занятие 4 «Показатели рентабельности»

Тема 6.5 «Показатели финансовой устойчивости»

Практическое занятие 5 «Устойчивость финансового состояния предприятия»

Тема 6.6 «Показатели платежеспособности»

Практическое занятие 6 «Оценка платежеспособности предприятия»

Литература

Основная литература

1 Экономическая статистика. Учебник под ред. Ю.Н. Иванова, - М.,: ИНФРА-М, 2006.

2 Статистика В.И. Руденко, - М.,Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2005.

3 Национальные счета и эконромические балансы: Практикум. – М., 2006.

4 Макроэкономика. Экономика предприятия (фирмы). Л.М. Чечевицына. – Ростов н/Д.,

2005.

5 Статистика. А.И. Гинзбург, - СПб: Питер, Серия «Краткий курс» 2006.

Дополнительная литература

  1. Практикум по общей теории статистики. М.Р. Ефимова, О.И. Ганченко, Е.В. Петрова, -

М., «Финансы и статистика», 2005.

  1. Громыко, Г.Л. Теория статистики: практикум / Г.Л. Громыко - 3-е изд., доп. и перераб., – М.: Инфра-М, 2006.-204 с.- (Высшее образование).

  2. Елисеева, И.И. Общая теория статистики: учеб. для вузов / И. И. Елисеева, М. М. Юзбашев; под ред. И.И. Елисеевой. - 5-е изд., перераб. и доп.,- М.: Финансы и статистика, 2006. - 654 с.

  3. Карабан, Л.А. Статистика: общая теория и практика. Брянск: БГТУ,2007.-175 c.

  4. Карабан, Л.А. Статистическая сводка и группировка. - Брянск: БГТУ,2007.-90 c.

  5. Карабан, Л.А. Статистическое наблюдение, сводка и группировка. Брянск: БГТУ,2008.-184 c.(Сер. «Необъятная статистика»)

  6. Карабан, Л.А. Статистические средние и другие относительные величины. - Брянск: БГТУ,2007.-108 c. - (Сер. «Необъятная статистика»)

  7. Карабан, Л.А. Статистическое выборочное наблюдение.- Брянск: БГТУ,2009.-131 c.

  8. Карабан, Л.А. Вариация в системе статистических показателей.- Брянск: БГТУ,2009.-140 c.

  9. Теория статистики: учеб. для вузов / Р. А. Шмойлова.– 4-е изд., доп. и перераб., - М.: Финансы и статистика, 2008. - 654 с.

10




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-032237

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"