Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине "Экономика"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа по дисциплине "Экономика"

библиотека
материалов

СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации учебной дисциплины

17

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

19


1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Экономика



1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы социально-экономического профиля для получения среднего (полного) общего образования


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общеобразовательная (профильная) подготовка.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

– описывать действие рыночного механизма;

– различать основные формы заработной платы и стимулирования труда;

– составлять семейный бюджет;

– описывать основные статьи госбюджета России.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

– функции денег, виды ценных бумаг и банковскую систему;

– причины различий в уровне оплаты труда;

– основные виды налогов;

– организационно-правовые формы предпринимательства;

– факторы экономического роста.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 117 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78 часов;

самостоятельной работы обучающегося 39 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

117

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

78

в том числе:


лабораторные занятия

практические занятия

16

контрольные работы

курсовая работа (проект)

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

39

в том числе:


подготовка доклада

13

составление таблиц

4

ответы на контрольные вопросы

4

составление презентации

4

подготовка эссе

7

разработка проектов

4

решение задач

3

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета




2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Экономика


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Введение

Содержание дисциплины и ее задачи. Связь с другими дисциплинами, с теорией и практикой рыночной экономики. Значение дисциплины для подготовки специалистов в условиях многообразия и равноправия различных форм собственности.

2

1

Раздел 1. Экономика и экономическая наука


25


Тема 1.1. Потребности. Свободные и экономические блага. Основные экономические проблемы. Ограниченность ресурсов.


Потребности. Свободные и экономические блага

Понятие экономики. Экономические потребности общества. Свободные и экономические блага общества. Важнейшие экономические ресурсы: труд, земля, капитал, предпринимательство.

2

1

Основные экономические проблемы. Ограниченность ресурсов

Ограниченность экономических ресурсов – главная проблема экономики. Границы производственных возможностей.

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практические занятия (не предусмотрены)

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся. Подготовить доклад на тему «Лауреаты Нобелевской премии по экономике и их вклад в развитие экономической мысли»

3

Тема 1.2. Факторы производства и факторные доходы


Факторы производства и факторные доходы

Факторы производства. Заработная плата. Формы оплаты труда. Поощрительные системы оплаты труда. Прибыль. Структура прибыли. Планирование прибыли. Рентабельность. Рента. Земельная рента. Научные подходы к категории процент. Основные теории происхождения процента.

2

2

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практическое занятие. Расчет прибыли и рентабельности продукции

2

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся. Подготовить ответы на контрольные вопросы по теме 1.2.

1

Тема 1.3. Выбор и альтернативная стоимость


Выбор и альтернативная стоимость

Экономический выбор. Метод научной абстракции. Стоимость. Потребительная и меновая стоимость. Альтернативная стоимость. Альтернативные затраты.

2

1

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практические занятия (не предусмотрены)

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся. Подготовить ответы на контрольные вопросы по теме 1.3.

1

Тема 1.4. Типы экономических систем



Типы экономических систем

Традиционная экономика. «Чистая» рыночная экономика. Механизм свободного образования цен. Принцип рациональности. Основные государственные функции при рыночной экономике. Административно-командная экономика. Условия функционирования командной экономики. Смешанная экономика. Модели смешанной экономики. Участие государства в хозяйственной деятельности.

2

1

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практические занятия (не предусмотрены)

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся. Заполнить таблицу «Сравнительная характеристика типов экономических систем»

2

Тема 1.5. Собственность. Конкуренция


Собственность в системе экономических отношений

Понятие собственности. Собственность как основа социально-экономических отношений. Собственность как экономическая категория в современном понимании. Формы собственности: государственная, муниципальная, частная.

2

1

Конкуренция

Конкуренция. Совершенная конкуренция. Условия совершенной конкуренции. Монополия. Монополистическая конкуренция. Олигополия. Антимонопольная политика государства.

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практические занятия (не предусмотрены)

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся. Заполнить таблицу: «Основные признаки конкуренции»

2

Тема 1.6. Экономическая свобода. Значение специализации и обмена


Экономическая свобода. Значение специализации и обмена

Понятие экономической свободы. Специализация и ее значение для формирования рынка. Понятие обмена. Организованный и хаотичный обмен. Принудительный и добровольный обмен. Товарный обмен. Ступени или формы обмена.

2

1

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практические занятия (не предусмотрены)

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся. Подготовить доклад на тему «Организация предпринимательской деятельности. Проблемы ее реализации на современном этапе развития»

2

Раздел 2. Семейный бюджет


10


Тема 2.1. Источники доходов семьи, основные виды расходов семьи. Сбережения населения. Страхование


Источники доходов семьи, основные виды расходов семьи. Сбережения населения. Страхование

Семейный бюджет. Источники доходов семьи. Основные статьи расходов. Личный располагаемый доход. Реальная и номинальная заработная плата и реальные и номинальные доходы. Сбережения населения. Страхование.

2

2

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практическое занятие. Расчет семейного бюджета

2

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся. Разработать, на примере собственного семейного бюджета, способы пополнения доходной части семейного бюджета

2

Тема 2.1. Рациональный потребитель

Рациональный потребитель

Суверенитет потребителя. Рациональность потребителя и свобода выбора. Теория предельной полезности. Потребительское равновесие. Переход от кардинализма к ординализму. Эффект замещения. Эффект дохода. Излишек потребителя. Бюджетная линия потребителя. Кривые безразличия.

2

1

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практические занятия (не предусмотрены)

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся. Разработать, на примере собственного семейного бюджета, меры по его минимизации

2

Раздел 3. Рыночная экономика


30


Тема 3.1. Рыночный механизм. Рыночное равновесие. Рыночные структуры


Рыночный механизм

Круговорот производства и обмена продукции в экономической системе.

Сущность рынка и функции рынка. Виды рынка. Основные компоненты рынка. Товар. Товарное хозяйство.

2

2

Рыночное равновесие. Рыночные структуры

Закон спроса. Факторы, влияющие на спрос. Агрегированная функция спроса. Закон предложения. Концепция равновесия рынка. Устойчивость равновесия. Эластичность спроса по цене. Эластичность спроса по доходу. Перекрестная эластичность спроса. Эластичность предложения. Рыночные структуры.

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практическое занятие. Анализ спроса и предложения, рыночного равновесия

2

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся. Решить задачи

1

Тема 3.2. Экономика фирмы: цели, организационные формы


Экономика фирмы: цели, организационные формы

Предприятие (фирма). Основные признаки предприятия. Предпринимательская деятельность. Виды предпринимательской деятельности. Цели предпринимательской деятельности. Структура целей организации, ее миссия. Классификация предприятий. Организационно-правовые формы предприятий.

2

1

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практические занятия (не предусмотрены)

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся. Написать эссе по теме «Роль малого бизнеса в развитии экономики Челябинской области»

3

Тема 3.3. Производство, производительность труда. Факторы, влияющие на производительность труда


Производство, производительность труда

Общая производственная структура предприятия. Инфраструктура предприятия. Типы производственной структуры хозяйствующих субъектов. Производственный и технологический процесс. Производственный цикл. Основные формы организации производства. Основной капитал. Классификация элементов основного капитала. Оборотный капитал. Роль оборотного капитала в процессе производства. Оборотные средства.

4

2

Факторы, влияющие на производительность труда

Производственная функция. Материально-технические и социально-экономические факторы. Нормирование труда. Характеристика производительности труда. Методы измерения производительности труда. Показатели уровня производительности труда.

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практическое занятие. Расчет длительности производственного цикла.

2

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся. Подготовить доклад на тему «Организация предпринимательской деятельности. Проблемы ее реализации на современном этапе»

2

Тема 3.4. Издержки. Выручка

Издержки. Выручка

Издержки предприятия и себестоимость его продукции. Классификация издержек предприятия. Сметы затрат на производство. Факторы, влияющие на себестоимость. Предельные издержки производства. Ценообразование. Доход предприятия.

2

1

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практическое занятие. Расчет издержек производства

2

Практическое занятие. Составление производственных смет

2

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся. Подготовить доклад на тему «Организация предпринимательской деятельности. Проблемы ее реализации на современном этапе»

2

Тема 3.5. Ценные бумаги: акции, облигации. Фондовый рынок


Ценные бумаги: акции, облигации

Ценные бумаги и их виды. Акции. Номинальная стоимость курса акций. Облигации. Рынок ценных бумаг. Первичный и вторичный рынок. Организованный и неорганизованный рынок.

2

1

Фондовый рынок

Фондовая биржа и ее функции. Аккумуляция капитала. Межотраслевые переливы капитала. Переход управления к эффективному собственнику. Биржевые спекуляции. Биржи в России.

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практические занятия (не предусмотрены)

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся. Написать эссе по теме «Электронные рынки как феномен мировой экономики»

2

Раздел 4. Труд и заработная плата


11


Тема 4.1. Труд. Рынок труда. Заработная плата и стимулирование труда


Труд. Рынок труда. Заработная плата и стимулирование труда

Проблемы спроса на экономические ресурсы. Фактор труд и его цена. Рынок труда и его субъекты. Цена труда. Понятие заработной платы. Номинальная и реальная заработная плата. Организация оплаты труда. Форма оплаты труда. Поощрительные системы оплаты труда.

2

1

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практические занятия (не предусмотрены)

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся . Подготовить доклад по теме: «Состояние рынка труда в России и в Челябинской области»

4

Тема 4.2. Безработица. Политика государства в области занятости. Профсоюзы


Безработица

Безработица. Фрикционная безработица. Структурная безработица. Циклическая безработица. Управление занятостью.

2

2

Политика государства в области занятости. Профсоюзы

Политика государства в области занятости населения. Правовая основа деятельности профсоюзов. Основные права профсоюзов. Гарантии прав профсоюзов. Защита прав профсоюзов. Обязанности профсоюзов. Модели функционирования рынка труда с участием профсоюзов.

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практическое занятие. Расчет уровня безработицы

2

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся. Ответить на контрольные вопросы по теме 4.2.

1

Раздел 5. Деньги и банки




Тема 5.1. Понятие денег и их роль в экономике

Понятие денег и их роль в экономике

Деньги: сущность и функции. Деньги как средство обращения. Деньги как мера стоимости. Деньги как средство накопления. Деньги как средство платежа. Проблема ликвидности. Закон денежного обращения. Уравнение обмена. Денежный запас. Роль денег в экономике.

2

1

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практические занятия (не предусмотрены)

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся. Подготовить презентацию на тему: «Возникновение и эволюция денег на Руси»

2

Тема 5.2. Банковская система. Финансовые институты

Банковская система. Финансовые институты

Понятие банковской системы. Двухуровневая банковская система РФ. Правовое положение Центрального банка РФ. Основные функции и задачи ЦБ РФ. Инструменты и методы проведения кредитно-денежной политики. Понятие и функции коммерческих банков. Лицензии на осуществление операций. Виды банковских операций. Специализированные кредитно-финансовые учреждения.

2

1

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практические занятия (не предусмотрены)

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся. Подготовить доклад на тему: «Центральный банк и его роль»

2

Тема 5.3. Инфляция и ее социальные последствия

Инфляция и ее социальные последствия

Инфляция. Измерение уровня инфляции. Типы инфляции. Причины возникновения инфляции. Инфляция спроса. Инфляция предложения. Социально-экономические последствия инфляции. Государственная система антиинфляционных мер.

2


Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практическое занятие. Расчет уровня инфляции

2

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся. Ответить на контрольные вопросы по теме 5.3.

1

Раздел 6. Государство и экономика


18


Тема 6.1. Роль государства в экономике. Общественные блага

Роль государства в экономике. Общественные блага

Государство как рыночный субъект. Экономические функции государства. Принципы и цели государственного регулирования. Правовое регулирование экономики. Финансовое регулирование. Социальное регулирование. Общественные блага и спрос на них.

2

1

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практические занятия (не предусмотрены)

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся. Подготовить доклад на тему: «Офшорный бизнес и его роль в экономике России»

2

Тема 6.2. Налоги. Система и функции налоговых органов

Налоги. Система и функции налоговых органов

Система налогообложения. Принципы и методы построения налоговой системы. Понятие налогов. Виды налогов. Элементы налога и способы его взимания. Система и функции налоговых органов.

2

1

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практические занятия (не предусмотрены)

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся (не предусмотрена)

Тема 6.3. Государственный бюджет. Государственный долг

Государственный бюджет. Государственный долг

Понятие государственного бюджета. Основные статьи доходов государственного бюджета. Структура бюджетных расходов. Дефицит и профицит государственного бюджета. Роль государства в кругообороте доходов и расходов. Государственный долг и его структура.

2

1

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практические занятия (не предусмотрены)

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся Подготовить эссе на тему:«Бюджетный дефицит и концепции его регулирования»

2

Тема 6.4. Понятие ВВП. Экономический рост. Экономические циклы

Система национальных счетов. Понятие ВВП

Понятие валового внутреннего продукта. Цели национального производства и состав ВВП. Методы расчета ВВП. Метод потока расходов. Метод потока доходов. Метод добавленной стоимости. Неравенство доходов и его измерение. Номинальный и реальный ВВП.

2

2

Экономический рост. Экономические циклы

Экономический цикл. Виды циклов. Фазы циклов. Основные факторы экономического роста. Сущность и типы экономического роста.

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практическое занятие. Макроэкономическая нестабильность

2

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся. Решить задачи по теме 6.4.

2

Тема 6.5. Основы денежной политики государства

Основы денежной политики государства

Понятие кредитно-денежной политики. Цели и задачи кредитно-денежной политики. Инструменты кредитно-денежной политики. Операции на открытом рынке. Политика изменения учетной ставки. Нормы обязательных резервов. Политика «дорогих» и «дешевых» денег. Эффективность и границы денежно-кредитного регулирования.

2

1

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практические занятия (не предусмотрены)


Контрольные работы (не предусмотрены)


Самостоятельная работа обучающихся (не предусмотрена)


Раздел 7. Международная экономика


8


Тема 7.1. Международная торговля. Государственная политика в области международной торговли

Международная торговля. Государственная политика в области международной торговли

Международная торговля и мировой рынок. Международное разделение труда. Элементы теории сравнительных преимуществ. Международная торговая политика. Протекционизм в международной торговой политике. Причины ограничений в международной торговле. Фритредерство. Таможенная пошлина. Государственная политика в области международной торговли.

2

1

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практические занятия (не предусмотрены)

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся. Подготовить презентацию по теме: «Международные валютно-финансовые организации»

2

Тема 7.2. Валюта. Обменные курсы валют. Глобальные экономические проблемы


Валюта. Обменные курсы валют. Глобальные экономические проблемы

Понятие валюты. Валютный курс и его характеристики. Спот-курс. Форвардный курс. Конвертируемость валюты. Динамика валютного курса. Факторы, определяющие валютные курсы: объем денежной массы, объем валового внутреннего продукта, паритет покупательной способности, колебания циклического характера, различия в процентных ставках и переливы капитала, ожидания относительно будущей динамики валютного курса. Глобальные экономические проблемы.

2

1

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практические занятия (не предусмотрены)

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся (не предусмотрена)

Тема 7.3. Особенности современной экономики России

Особенности современной экономики России

Экономические реформы в России. Экономический рост. Инвестиционный климат в современной России. Россия и мировая экономика.

2

1

Лабораторные работы (не предусмотрены)


Практические занятия (не предусмотрены)

Контрольные работы (не предусмотрены)

Самостоятельная работа обучающихся (не предусмотрена)

Всего:

117



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)


3. условия реализации ПРОГРАММЫ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия лаборатории информационных технологий в профессиональной деятельности и учебной бухгалтерии.

Оборудование учебного кабинета:

– посадочные места по количеству обучающихся;

– рабочее место преподавателя.

Технические средства обучения:

– компьютеры с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор;

– компьютерный экономический практикум: «Экономика, предпринимательство, маркетинг, менеджмент»;

– компьютерный курс: «Моделирование экономики и бизнеса»;

– обучающий видеокурс: «Экономика предприятия».

.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

  1. Введение в экономику и бизнес (Экономика для неэкономистов)/ Липсиц И.В. Учебн. для средн. учебн. заведений. – 4-е изд., испр. – М.: Вита-Пресс, 2002.- 208с.

  2. Основы экономики : учебник. – 2-е изд./ В.Г. Слагода.- М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2009. – 224с. – (Профессиональное образование).

  3. Основы экономики: Учеб. для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования./Носова С.С. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004.-272с.

  4. Основы экономики. Серия «Среднее профессиональное образование». Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.-320с.

  5. Основы экономики: практикум /О.Н. Терещенко.- М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко»; Академцентр, 2008.-380с.

  6. Современная экономика. Лекционный курс. Многоуровневое учебное пособие./О Мамедов – Ростов н/Дону: изд-во «Феникс», 2005-554с.

  7. Современная экономика. Материалы к семинарским занятиям. Пособие для студентов по курсу «Основы экономической теории» О Мамедов – Ростов н/Дону: изд-во «Феникс», 2000.-352с.

  8. Экономическая теория: практикум/ О.В. Корниенко. – Ростовн/Д: Феникс, 2008. – 316, с.: ил. – (Среднее профессиональное образование).

Дополнительные источники:

  1. Современная экономика в вопросах и ответах. Микроэкономика. / Романов В.Н., Романова Г.В. – СПб., «Паритет», 2005.-416с.

  2. Современный экономический словарь. – 5-е изд., перераб. и доп. / Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б. – М.: ИНФРА –М , 2006 – 495с. – (библиотека словарей «ИНФРА -М»).

  3. Экономика: таблицы и схемы. / Черняк В.З.– М.: Гуманит.изд. центр ВЛАДОС 2000. – 208 с.: ил:

  4. Экономическая теория: практикум/ О.В. Корниенко. – Ростовн/Д: Феникс, 2008. – 316, с.: ил. – (Среднее профессиональное образование).

  5. Экономическая теория: Пособие для преподават., аспирантов и стажеров / Н.И. Базылев, С.П. Гурко. – 3-е изд., стереотип.- Мн.: Книжный Дом; Экоперспектива, 2004-637с.

  6. Экономика учебник для вузов/ И.В. Липсиц.- М.: Омега-Л, 2004-656с.- (высшее экономическое образование).

Нормативные источники:

  1. Гражданский кодекс РФ с изменениями и дополнениями. – М., 2004.


Интернет ресурсы:

  1. http://romique.com/ec_lec_t7.html- электронный учебник

  2. http://www.economy-bases.ru/t1.html - электронный учебник

  3. http://www.infox.ru/science/enlightenment/2010/11/08/Ekonolyekciya1.phtml - видео лекции

  4. http://narod.ru/disk/13682262000/406346.zip.html - электронные учебники

  5. http://www.oeconomica.ru/ekonomika-nauka/predmet-i-metod-ekonomiki - электронный учебник

  6. http://www.intl-economics.ru/intl-t1.html - электронный учебник

  7. http://narod.ru/disk/3666651000/ekonomika.rar.html - аудиолекции по экономике

  8. http://www.strategy-business.com – лекции

  9. http://www.cfin.ru/management/strategy/index.shtml - лекции

  10. http://lib.vvsu.ru/books/Bakalavr02/page0217.asp#xex356 - электронный учебник




4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий и исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


описывать действие рыночного механизма

Практические занятия

различать основные формы заработной платы и стимулирования труда

Практические занятия

составлять семейный бюджет

Практические занятия

описывать основные статьи госбюджета России

Практические занятия

Знания:


функции денег, виды ценных бумаг и банковскую систему

Устный опрос

причины различий в уровне оплаты труда

Устный опрос

основные виды налогов

Устный опрос

организационно-правовые формы предпринимательства

Устный опрос

факторы экономического роста

Устный опрос




5



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров233
Номер материала ДВ-037854
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх