Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине "Экономика организации"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа по дисциплине "Экономика организации"

библиотека
материалов

СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

  1. условия реализации РАБОЧЕЙ программы учебной дисциплины

17

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

18



1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Экономика организации


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 08.02.08 «Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения».

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по специальности СПО 08.02.08 «Монтаж и эксплуатация оборудования и систем газоснабжения». В результате освоения дисциплины необходимо сформировать следующие общие и профессиональные компетенции:

1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

11. Организовывать и выполнять подготовку систем и объектов к строительству и монтажу.

12. Организовывать и выполнять работы по строительству и монтажу систем газораспределения и газопотребления.

13. Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при выполнении работ по строительству и монтажу систем газораспределения и газопотребления.

14. Организовывать производство работ по эксплуатации и ремонту систем газораспределения и газопотребления.

15. Осуществлять руководство другими работниками в рамках подразделения при выполнении работ по эксплуатации систем газораспределения и газопотребления.



1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл ОП.11.



1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-  рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические

показатели деятельности организации.


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- организацию производственного и технологического процессов;

- материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и

организации, показатели их эффективного использования;

механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда

в современных условиях;

- методику разработки бизнес-плана.


1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальная учебная нагрузка обучающегося 187 часов, в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 124 часа;

самостоятельная работа обучающегося 63 часа.
















2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



Подготовка сообщений, составление опорных конспектов, тезисов ответов, повторная работа с учебным материалом, решение задач

63

Итоговая аттестация в форме экзамена


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Экономика организации»


Роль и значение отрасли в системе рыночной экономики. Специфические особенности отрасли, влияющие на формирование её экономического потенциала. Этапы развития, современное состояние и перспективы развития отрасли в условиях рыночной экономики.

1

1

Раздел 1. Экономические основы функционирования предприятия в условиях рынка.


14


Тема 1.1. Основная экономическая проблема и роль предприятия в её решении.

Содержание учебного материала:

1

2

  1. Содержание основной экономической проблемы и её реализация. Факторы производства: земля, рабочая сила, средства производства и предпринимательство.

  1. Предприятие – важнейшее звено в решении основной экономической проблемы. Движущие мотивы развития экономики предприятия.

Лабораторные работы

-


Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

1

  1. Повторная работа с конспектом лекции.

Тема 1.2. Социально-экономические и организационные формы предприятий, их особенности.

Содержание учебного материала:

4

2

  1. Группы юридических лиц и их классификация: коммерческие организации (хозяйственные товарищества, общества, производственные кооперативы, государственные и муниципальные предприятия) и некоммерческие организации.


4

2

  1. Особенности, важнейшие черты, субъекты предпринимательства, задачи предпринимательства в сфере производства.

  1. Предпринимательская деятельность, формы осуществления, формула предпринимательства и капитал предпринимателя. Классификация предпринимательской деятельности.

Лабораторные работы

-


Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

2

  1. Составление опорного конспекта по вопросу «Классификация предпринимательской деятельности».

Раздел 2. Ресурсы предприятия и показатели их использования


33


Тема 2.1. Экономические ресурсы предприятия.


Содержание учебного материала:

2

2

Экономические ресурсы предприятия, их классификация: материальные ресурсы, людские ресурсы. Производственные ресурсы предприятия, их материально-вещественная и денежная форма. Ограниченность и взаимозаменяемость ресурсов. Особенности спроса на ресурсы. Особенности предложения ресурсов.

Лабораторные работы

-


Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

1

  1. Повторная работа с учебным материалом по вопросу «Производственные ресурсы предприятия»


Лабораторные работы

-


Практическое занятие №1

4

Расчёт показателей использования основных производственных средств.

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

4

  1. Решение задач.

  1. Повторная работа с учебным материалом по вопросу «Пути повышения эффективности использования ОПФ».

Тема 2.3. Обеспеченность предприятия оборотным капиталом.


Содержание учебного материала:

4

3

  1. Сущность и структура оборотного капитала. Кругооборот оборотных средств и показатели оборачиваемости. Определение потребности в оборотных средствах.

  1. Источники формирования оборотных средств. Пути повышения эффективности использования оборотных средств.

Лабораторные работы

-


Практическое занятие №2

4

Расчёт показателей использования оборотных фондов и фондов обращения.

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

4

  1. Решение задач.

  1. Повторная работа с учебным материалом по вопросу «Пути ускорения оборачиваемости оборотных средств».





Тема 2.4. Обеспеченность предприятия рабочей силой.

Содержание учебного материала:

2

2

  1. Сущность и значение фактора «рабочая сила». Основные направления кадровой политики: определение потребности в рабочей силе как по количеству, так и по качеству, форм её привлечения и дополнения, разработка мероприятий по улучшению её использования.

  1. Классификация работников на списочный, промышленно-производственный персонал и персонал непромышленных подразделений. Подбор и обучение кадров. Оценка исполнения работы. Текучесть кадров.

Лабораторные работы

-


Практические занятия

-

Контрольная работа №1 по разделам 1 и 2.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

2

  1. Разработка мероприятий по уменьшению текучести кадров.

  1. Работа с учебным материалом, подготовка к контрольной работе.

Раздел 3. Организация производства и труда.


24


Тема 3.1. Производительность труда.

Содержание учебного материала:

2

3

  1. Понятие производительности труда. Показатели производительности труда: выработка, трудоёмкость.

  1. Методы измерения производительности труда: натуральный, стоимостный, трудовой. Факторы и резервы роста производительности труда.

Лабораторные работы

-


Практическое занятие №3

4

Расчёт показателей производительности труда.

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

3

  1. Решение задач.

  1. Повторная работа с учебным материалом по вопросу «Факторы роста производительности труда».

Тема 3.2. Организация труда.

Содержание учебного материала:

2

2

  1. Основные понятия о труде: характер, содержание труда. Классификация затрат рабочего времени применительно к работнику, оборудованию, производственному процессу.


4

3

  1. Принципы и механизм организации заработной платы на предприятии. Понятие «мотивации» труда и её роль в новых условиях хозяйствования. Тарифная система оплаты труда: её сущность, состав и содержание.

  1. Формы и системы оплаты труда: сдельная и повременная, их преимущества и недостатки, случаи применения. Основные элементы и принципы механизма организации премирования.

Лабораторные работы

-


Практическое занятие №4

4

Расчёт заработной платы различных категорий работников.

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

4

  1. Подготовка сообщения по вопросу «Зарубежный опыт организации оплаты труда».

Раздел 4. Экономические показатели результатов деятельности предприятия.


49


Тема 4.1. Издержки предприятия, их сущность, структура.

Содержание учебного материала:

2

3

  1. Понятие о себестоимости продукции, работ и услуг. Классификация затрат себестоимости.

  1. Отраслевые особенности структуры себестоимости. Факторы и пути снижения себестоимости.

Лабораторные работы

-




2

2

  1. Экономическое содержание, функции цен. Виды цен и их структура.

  1. Механизм рыночного ценообразования. Ценовая эластичность. Методы определения цен. Ценовая конкуренция.

Лабораторные работы

-


Практические занятия

-

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

1

  1. Подготовка сообщения по вопросу «Инфляция и её виды».

Тема 4.3. Сметы на строительство и ремонт газовых сетей и сооружений.

Содержание учебного материала:

4

3

  1. Смета и её назначение. Состав и структура сметной стоимости. Прямые затраты, накладные расходы, плановые накопления.

  1. Порядок разработки смет. Состав сметной документации: локальные, объектные сметы, сводный сметный расчет.

Лабораторные работы

-


Практическое занятие №6

6

Составление и расчет локальной сметы на строительство газопровода.

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

5

  1. Повторная работа с учебным материалом.

Тема 4.4 Формирование финансовых результатов предприятия.


Содержание учебного материала:

4

3

  1. Прибыль предприятия – основной показатель результатов хозяйственной деятельности. Сущность прибыли, её источники и виды. Функции и роль прибыли в рыночной экономике. Распределение и использование прибыли на предприятии.




4

2

  1. Предприятие и финансовый рынок. Источники финансовых ресурсов предприятия. Внутренние источники: прибыль (от основной и других видов деятельности), амортизационные отчисления. Внешние источники: выпуск собственных долговых обязательств (векселей и облигаций), выпуск акций, кредиты банков, государственное финансирование. Соотношение собственных и заёмных средств. Принципы кредитования

  1. Финансовые отношения предприятий с государством. Классификация налогов. Способы взимания. Налогообложение предприятий. Федеральные, республиканские и местные налоги. Порядок расчёта по налогам с бюджетом и внебюджетными фондами.

Лабораторные работы

-


Практическое занятие №8

2

Взаимодействие предприятия по налогам с бюджетом и внебюджетными фондами.

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

3

  1. Подготовка сообщения по вопросу «История возникновения налогов».






3

  1. Основные показатели оценки деятельности предприятия: оценочные и затратные. Общий объём продаж предприятия, валовая прибыль, условно чистая прибыль, условно чистая продукция.

  1. Экономический анализ работы предприятия. Анализ финансового положения предприятия: коэффициенты текущей платёжеспособности, коэффициенты рентабельности, коэффициенты долгосрочной платёжеспособности, коэффициенты, характеризующие положение на рынке.

Лабораторные работы

-


Практическое занятие №9

2

Оценка и анализ показателей хозяйственной деятельности предприятия

Контрольные работы


Самостоятельная работа обучающихся:

3

  1. Подготовка сообщений по вопросу «Мероприятия по улучшению ТЭП деятельности предприятия».

Раздел 5. Управление предпринимательской деятельностью предприятия


36


Тема 5.1 Инвестиционная деятельность предприятия.

Содержание учебного материала:

4

3

  1. Объекты инвестиционной деятельности. Источники финансирования создания и воспроизводства основных фондов. Государственное регулирование инвестиционной деятельности.

  1. Показатели эффективности капитальных вложений. Общая и сравнительная экономическая эффективность затрат.

Лабораторные работы

-


Практическое занятие №10

4

Оценка эффективности инвестиционных проектов.

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:

4

  1. Составление тезисов ответа на вопрос «Современные методы оценки инвестиционных проектов».




3

  1. Методологические основы планирования. Составные элементы, этапы и виды планирования. Основные принципы планирования. Элементы планирования: прогнозирование, постановка задач, корректировка планов, выработка конкретных установок в распределении принятых решений на низшие звенья.

  1. Этапы планирования: анализ стратегических проблем, прогноз будущих условий деятельности, определение путей и средств достижения поставленных задач, выбор оптимальных вариантов развития, контроль за достижением поставленных целей путём сопоставления плановых показателей с фактическими.

  1. Виды планирования: долгосрочное, среднесрочное и краткосрочное. Бизнес-план как одна из основных форм внутрифирменного планирования. Основные разделы и показатели плана развития предприятия.

Лабораторные работы

-


Практическое занятие №11

6

Составление бизнес-плана предприятия.

Контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающихся:


  1. Составление тезисов ответа на вопрос «Основные разделы и показатели бизнес-плана».

5

Тема 5.3 Основы маркетинга.

Содержание учебного материала:

4

2

  1. Социально-экономическая сущность и содержание маркетинга. Взаимосвязь предприятия и рынка. Задачи, решаемые в рамках маркетинга.

  1. Принципы маркетинга. Изучение потребителей и сегментация рынка. Инструменты маркетинга.

Лабораторные работы

-


Практические занятия

-

Контрольная работа №2 по разделам 3-5

2






  1. Повторная работа с учебным материалом и формулирование выводов по изученной теме.

Курсовая работа на тему: «Расчет и анализ технико-экономических показателей производственно-эксплуатационной деятельности предприятий газового хозяйства»


30

  1. Составление и расчет локальной сметы.

Практические занятия

4

  1. Составление локальной сметы.

  1. Расчет локальной сметы

  1. Расчет технико-экономических показателей деятельности предприятия.

Практические занятия

14

  1. Расчет показателей использования основных производственных фондов.

  1. Расчет показателей использования оборотных средств.

  1. Расчёт трудоёмкости обслуживания газового хозяйства.

  1. Расчёт численности производственного персонала.

  1. Расчёт заработной платы различных категорий работников.

  1. Расчёт себестоимости реализованного газа.

  1. Расчёт прибыли и рентабельности газового хозяйства.

  1. Анализ технико-экономических показателей деятельности предприятия.

Практические занятия

2

  1. Основные показатели производственно-эксплуатационной деятельности предприятий газового хозяйства. Разработка мероприятий по улучшению технико-экономических показателей.

Самостоятельная работа обучающихся:

10

  1. Оформление пояснительной записки.

  1. Работа с учебным материалом и подготовка к защите курсовой работы.

Всего:

187




3. условия реализации РАБОЧЕЙ программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации рабочей программы дисциплины имеется в наличии учебный кабинет «Экономика отрасли».


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;



Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.




3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Акимов В.В., Макарова Т.Н., Мерзляков В.Ф., Огай К.А. Экономика отрасли (строительство): Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2008

  2. Гаврилов Д.А. Проектно-сметное дело: учебное пособие. – М.: Альфа М: ИНФРА-М, 2011

  3. Гуреева М.А. Экономика нефтяной и газовой промышленности: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2011


Дополнительные источники:

  1. Горфинкель В.Я., Швандар В.А. Экономика предприятия. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2002.

  2. Грузинов В.П., Грибов В.Д. Экономика предприятия. – М.: Финансы и статистика, 2002.

  3. Волков О.И., Девяткин О.В. Экономика предприятия (фирмы). – М.: ИНФРА – М, 2002.

  4. Платонов Д.И. Экономика предприятия (конспект лекций в схемах). – М.: «Издательство ПРИОР», 2001.







4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации.

Экспертная оценка на практическом занятии, экспертная оценка защиты курсовой работы

Знания:


организацию производственного и технологического процессов

Тестовые задания, контрольная работа, устный экзамен

материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы отрасли и организации, показатели их эффективного использования

Экспертная оценка на практическом занятии, контрольная работа, устный экзамен

механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях

Экспертная оценка защиты курсовой работы, устный экзамен

методику разработки бизнес-плана

Экспертная оценка на практическом занятии, контрольная работа, устный экзамен






















6


Автор
Дата добавления 01.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров86
Номер материала ДБ-061823
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх