Рабочая программа по дисциплине Экономика организации

^{ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ}

^{ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ}

^{СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЗЕЛЕНОГОРСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ}

^{(ГОУ СПО ЗМТ)}

Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.11 Экономика организации

                   специальности   030912 Право социального обеспечения

п.г.т. Зеленогорский,2014г.

Рабочая программа учебной дисциплины Экономика организации разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (далее СПО) 030912 Право и организация социального обеспечения по укрупненным группам направлениям подготовки: 030900 Юриспруденция, 030100 Правоохранительная деятельность и судебная экспертиза, входящих в укрупненную группу 030000 Гуманитарные науки

Организация-разработчик: Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Зеленогорский многопрофильный техникум ГОУ СПО ЗМТ

Разработчик:

1. Аникеева Ольга Владимировна, преподаватель спецдисциплин  ГОУ СПО ЗМТ;

Рассмотрена                                                                                                            Утверждаю

на заседании ПЦК                                                                                  Зам. директора по УВР

ГОУ СПО ЗМТ                                                                                            ______В.Д.Сорокина

Протокол №____ от                                                                                    «___»______201_г.

«___»__________201_г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.      ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.      СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3.      условия реализации программы учебной дисциплины	9
4.      Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	10

1. паспорт  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения программы Экономика организации

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 030912 Право и организация социального обеспечения по укрупненным группам направлениям подготовки: 030900 Юриспруденция, 030100 Правоохранительная деятельность и судебная экспертиза, входящих в укрупненную группу 030000 Гуманитарные науки

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

общепрофессиональная дисциплина профессионального цикла.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

 -рассчитывать основные технико-экономические показатели   деятельности организации в соответствии с принятой методологией;

-оценивать эффективность использования основных ресурсов организации.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

 -законодательные и иные нормативные правовые акты, регламентирующие организационно-хозяйственную деятельность организаций  различных организационно-правовых форм;

-состав и содержание материально-технических, трудовых и финансовых ресурсов организации;

-основные аспекты развития организаций как хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;

-материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы организации, показатели их эффективного использования;

-механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;

-экономику социальной сферы и ее особенности.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося- 48 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося -32часа;

самостоятельной работы обучающегося -16 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	48
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	32
в том числе:
лабораторные занятия	0
практические занятия	8
контрольные работы	2
курсовая работа (проект)	0
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	16
в том числе:
Самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)	0
Подготовка сообщений Составление презентации на основе изучения нормативно- правовых документов Составление схем Написание рефератов	4 4 4 4
Итоговая аттестация в форме дифференцированного  экзамена

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Экономика организации»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные  работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)			Объем часов	Уровень освоения
1	2			3	4
Раздел 1. Отрасль в условиях рынка				10
Тема 1.1. Отрасль в системе национальной политики	Содержание учебного материала			2
	1		Отрасль в системе национальной политики. Особенности отрасли.		3 3
	2		Современное состояние и перспективы развития Классификация материально технических ресурсов
	Самостоятельная работа    В чём сущность разных форм организации производства отрасли			2
Тема 1.2 Материально-техническая база отрасли	Содержание учебного материала			4
	1	Материально техническая база предприятия. Производственный потенциал предприятия. Материально технические ресурсы предприятия.
	2	Ресурсосбережение и его особенности. Инновации, способствующие развитию потенциала предприятия
	Практические занятия. Материально техническая база
Тема 1.3. Трудовые и финансовые ресурсы отрасли	Содержание учебного материала			4
	1		Бюджет рабочего времени работника		3
	2		Показатели и резервы роста производительности Основные виды норм затрат труда
	Самостоятельная работа обучающихся Рассчитайте баланс рабочего времени			2
Тема 1.4. Организация как хозяйствующий субъект в рыночной экономике	Содержание учебного материала			2	3
	1	Основные категории рынка труда. Цена труда. Трудоёмкость продукции как показатель её конкурентоспособности
	2	Нормы затрат труда. Мотивация труда  и её формы. Тарифная система, единая тарифная сетка и её применение.
1	2			3	4
Раздел 2. Производственная структура				8
Тема 2.1 Производственная структура	Содержание учебного материала			2	3
	1	Факторы и пути повышения производительности труда.  Понятие общественных и индивидуальных издержек труда.
	2	Основные показатели экономической  эффективности и методика их определения
Тема 2.2 Производственный и технологический процессы	Содержание учебного материала			6
	1	Сущность, особенности и уровни планирования производством. Цели и функции управления. Совершенствование структуры управления.
	2	Формы организационного и оперативно-распорядительного воздействия. Сущность и значение информации в управлении. Оценка кадров управления.
	Практическое занятие. Производственный и технологический процессы
Раздел 3. Экономические ресурсы организации				14
Тема 3.1 Имущество и капитал	Содержание учебного материала			2
	1		Понятие финансов, их функции. Организация и виды кредитования. Организация и использование материальных средств  предприятия.
	2		Эффективность использования техники на предприятии.
Тема 3.2. Основные средства предприятия	Содержание учебного материала			4
	1		Отраслевая структура предприятия. Амортизация основных средств		3
	2		Состав и структура оборотных средств. Издержки, виды издержек производства. Понятие средств распределения.
	Практическое занятие Основные средства организации
Тема 3.3 Оборотные средства организации	Содержание учебного материала			4	3
	1		Экономическая роль,  состав и источники формирования оборотных средств. Методические основы определения потребности в оборотных средствах.
	2		Экономическая эффективность оборотных средств и пути её повышения. Оценка и амортизация.
	Практическое занятие Оборотные средства организации
Тема 3.4 Трудовые ресурсы организации. Нормирование и плата труда. Экзамен.	Содержание учебного материала			4	3
	1		Трудоёмкость продукции как показатель её конкурентоспособности.
	2		Труд. Формы оплаты труда, формы труда. Цена труда. Трудовые ресурсы и их использование
ВСЕГО				48

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Экономических дисциплин»

Оборудование учебного кабинета: наличие компьютеров с выходом в интернет,  программное обеспечение

Технические средства обучения: наличие компьютеров с выходом в интернет,  программное обеспечение

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники: 1. Академия рынка: маркетинг. – М.: Экономика, 1993.

2. Бляхман Л.С. Экономика, организация управления и планирования научно-технического прогресса. – М.: Высшая школа, 1991.

3. Большой экономический словарь / Под ред. А.Н. Азрилияна. – М.: Фонд «Правовая культура», 1994.

4. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика. В 2-х т. (Сокр. Пер. с немецкого семитомного издания: отв. ред. редколл. Б.Н. Топорнин). М.: Институт Государства и права, 1994.

5. Долан Э.Д., Линдсей Д. Макроэкономика. Пер. с англ. – Санкт-Петербург, «Санкт-Петербург оркестр + Литера плюс», 1994.

6. Закон РСФСР «О предприятиях и предпринимательской деятельности» // Экономика и жизнь. – 1991. – № 4.

Интернет-ресурсы:

http://school-collection.edu.ru

Дополнительные источники: 1. . Мэнкью Н.Г. Макроэкономика. Пер. с англ. – М.: Изд-во МГУ, 1994.

2. Назаров М.Г. Производительность труда в промышленности. – М.: Статистика, 1989.

3. Научно-технический прогресс: экономика и управление. / Под ред. Ю.В. Яковца. – М.: Экономика, 1988.

4.. Научно-технический прогресс в СССР: Стат. Справочник. – М.: Финансы и статистика, 1990.

5. Национальное богатство в условиях формирования рыночных отношений. – М.: Наука, 1994.

6. Основы рыночной экономики. ( Камаев В.Д., Домненко Б.И., Федотова М.А. и др.). – М.: СП, 1991.

7. Павлов В.С., Шпрыгин В.И. Реформы ценообразования: цели, пути реализации. – М.: Экономика, 1991.

8. Р. Пиндайк, Д. Рубинфельд. Микроэкономика. – М.: Экономика, Дело, 1992.

9. Пиндайк Р., Рубинфельд Д. Микроэкономика. – М.: Экономика, 1993.

10. Погосян Г.Р., Жуков Л.И. экономика труда. – М.: Экономика, 1991.

11. Положение о составе затрат по производству и реализации продукции, включаемых в себестоимость. Постановление Правительства РФ от 5 августа 1992 г. № 552.

12. Постановление Правительства РФ о переоценке основных фондов от 14 августа 1992 г. № 545.

13.. Слепов В.А., Попов В.В. Вопросы комплексного подхода к ценообразованию в новых экономических условиях (рыночный аспект ценообразования). – М.: Система, 1991.

14. Становление рыночной экономики в странах Восточной Европы. Пер. с англ. Общ. ред., предисл. Н.А. Макашевой. – М.: РГТУ, 1994.

15.. Цены и ценообразование в рыночной экономике. Часть I, Часть II. Теория цены. Книга I. / Под ред. В.М. Гальперина. – СПб.: Изд-воСПбУЭФ, 1992.

16. Экономика предприятия. Под ред. проф. В.Я. Горфинкеля и Е.М. Купрякова. М.: ЮНИТИ, 1996.

 

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Уметь
- ориентироваться в современной экономической, политической, культурной ситуации в России и мире; .	- экспертная оценка  защиты рефератов; - устный опрос;
- выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально- экономических, политических и культурных проблем	- устный опрос; - экспертная оценка  защиты рефератов;
Знать:
-законодательные и иные нормативные правовые акты, регламентирующие организационно-хозяйственную деятельность организаций  различных организационно-правовых форм;	- устный опрос; - тестирование.
-состав и содержание материально-технических, трудовых и финансовых ресурсов организации;	- устный опрос; - тестирование.
-основные аспекты развития организаций как хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;	- устный опрос; - экспертная оценка  защиты рефератов;
-материально-технические, трудовые и финансовые ресурсы организации, показатели их эффективного использования;	- устный опрос; -  тестирование.
-механизмы ценообразования на продукцию (услуги), формы оплаты труда в современных условиях;	- устный опрос; - экспертная оценка  защиты рефератов; - тестирование; - экспертная оценка контрольной работы.
-экономику социальной сферы и ее особенности.	- устный опрос; -  тестирование.