Рабочая программа по дисциплине "Экономика организации"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ

ПОЛИТИКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

«УСТЬ-ЛАБИНСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Экономика организации  

2019г.

Карпенко Л.В., преподаватель ГБПОУ КК УСПК Квалификация по диплому: Экономист	___________ (подпись)

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ		4
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ		6
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ		13
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ		14

1.      ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ИСЦИПЛИНЫ

ОП. 02 Экономика организации

1.1.          Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Краснодарского края  «Усть-Лабинский социально-педагогический колледж» в соответствии с ФГОС по специальности СПО

1.2.Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл.

1.3.Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен освоить следующие общие и профессиональные компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ПК 1.1. Координировать работу организации (приемной руководителя), вести прием посетителей.

ПК 1.2. Осуществлять работу по подготовке и проведению совещаний, деловых встреч, приемов и презентаций.

ПК 1.3. Осуществлять подготовку деловых поездок руководителя и других сотрудников организации.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

-     рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

-              основные микро- и макроэкономические категории и показатели, методы их расчета.

1.4.     Количество часов на освоение учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 111 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося  74 часа;
самостоятельной работы обучающегося 37 часов.

2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1.Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	111
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	74
в том числе:
практические занятия	24
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	37
Итоговая аттестация в форме: дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

________________________ОП.02 «Экономика организации»__________________

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся										Объём часов	Уровень освоения
Раздел 1. Организация как субъект экономической системы.
Тема 1.1. Организация как звено экономической системы	Содержание учебного материала										3
	1.			Понятие, цели и классификация организаций.							1	1
	2.			Характеристика организационно-правовых форм организаций.							1	1
	3.			Государственный контроль предпринимательства							1	1
	Самостоятельная работа обучающихся. конспектирование текста, определение роли и функций организации в экономической системе										2
Тема 1.2. Реорганизация хозяйствующих субъектов.	Практические занятия:										1
	1.			Практическое занятие № 1. Построение схемы  реорганизации							1
Тема 1.3.Экономическая среда функционирования организации	Содержание учебного материала										3
	1.			Понятие и роль факторов в деятельности организации							1	1
	2.			Факторы, влияющие на размещение и функционирование организации.							1	1
	3.			Институциональные условия функционирования организации.							1	1
	Самостоятельная работа обучающихся. Составление схем: «Внешние факторы влияющие на организацию» «Внутриорганизационные факторы»										2
Тема 1.4. Внешняя и внутренняя среда организации	Практические занятия:										1
	1.			Практическое занятие № 2. Анализ факторов влияющих на организацию							1
Тема 1.5. Процесс производства продукции и оказания услуг	Содержание учебного материала										3
	1.			Организационные типы производств.							1	2
	2.			Производственный цикл.							1	2
	3.			Формы и методы организации производства.							1	2
	Самостоятельная работа обучающихся. конспектирование текста, определение основных параметров основных и вспомогательных организационных процессов										2
Тема 1.6. Система организационных процессов	Практические занятия:										1
	1.			Практическое занятие № 3. Изучение системы организационных процессов.							1
Раздел 2. Ресурсы и капитал  организации. Рассчет по принятой методологии основных технико-экономические показателей деятельности организации
Тема 2.1.Основные фонды предприятий.	Содержание учебного материала.										4
	1.			Понятие  и особенности основных фондов предприятий.							1	3
	2.			Признаки основных фондов.							1	3
	3.			Основные виды и группы основных фондов.							1	3
	4.			Структура основных средств организации							1	3
	Самостоятельная работа обучающихся. Изучение нормативной базы определяющей классификацию и виды ОС.										2
Тема 2.2. Износ и амортизация  основных фондов	Практические занятия:										1
	1.			Практическое занятие № 4. Расчет износа основных фондов							1
	Самостоятельная работа обучающихся Изучить методы оценки основных фондов (ОФ).										1
Тема 2.3.Нематериальные активы  предприятий.	Содержание учебного материала:										4
	1.			Понятие нематериальных активов.							1	3
	2.			Признаки нематериальных активов.							1	3
	3.			Основные виды нематериальных активов.							1	3
	4.			Оценка нематериальных активов							1	3
	Самостоятельная работа обучающихся. Решение задач расчету показателей использования НМА										2
Тема 2.4.Использование нематериальных активов организацией	Практические занятия:										2
	1.	Практическое занятие № 5. Составление схемы  «Создание нематериальных активов»									1
	2.	Практическое занятие № 6. Расчет эффективности использования нематериальных активов.									1
	Самостоятельная работа обучающихся. изучить особенности оценки нематериальных активов.										1
Тема 2.5. Оборотные активы предприятий.	Содержание учебного материала										4
	1.			Понятие  оборотных средств.							1	3
	2.			Виды оборотных средств.							1	3
	3.			Нормирование оборотных средств							1	3
	4.			Способы списания оборотных средств							1	3
	Самостоятельная работа обучающихся. Изучение нормативной базы. Перечислить не менее 15 объектов имущества организаций относящихся к оборотным средствам										2
Тема 2.6. Структура оборотных средств организации	Практические занятия:										2
	1.			Практическое занятие № 7. Расчет показателей эффективности использования оборотных средств.							1
	2.			Практическое занятие № 8. Расчет показателей структуры оборотных активов							1
	Самостоятельная работа обучающихся.  Изучить методы списания материально – производственных запасов(МПЗ).										1
Тема 2.7.Персонал организации и его структура	Содержание учебного материала:										4
	1.			Понятие и особенности персонала организации							1	3
	2.			Структура персонала организации							1	3
	3.			Показатели оценки эффективности труда.							1	3
	4.			Структура кадров организации							1	3
	Самостоятельная работа обучающихся. Изучение нормативной базы Ответы на контрольные е вопросы. Какие виды и формы заработной платы наиболее эффективны ? Какие формы стимулирования труда являются наиболее эффективными? Составить и заполнить таблицу «Сравнительный анализ систем оплаты труда».										2
Тема 2.8. Формы и виды заработной платы.	Практические занятия:										2
	1.			Практическое занятие № 9. Определение сущности заработной платы.							1
	2.			Практическое занятие № 10. Вычисление  видов заработной платы.							1
	Самостоятельная работа обучающихся. Изучить гибкие системы оплаты труда										1
Раздел  3. Экономический механизм функционирования организации.
Тема 3.1. Экономическая стратегия, анализ и бизнес-планирование деятельности организации	Содержание учебного материала										4
	1.			Экономическая стратегия организации.							1	3
	2.			Формирование бюджета деятельности организации.							1	3
	3.			Формирование системы показателей деятельности организации.							1	3
	4.			Расчет стратегических показателей организации							1	3
	Самостоятельная работа обучающихся. учебно-исследовательская работа: Рассмотреть основные разделы бизнес  - планов организации. Дать характеристику бизнес – плана как документа.										2
Тема 3.2.Система бизнес -планирования в организации	Практические занятия:										2
	1.		Практическое занятие № 11. Определение целей  бизнес – плана								1
	2.		Практическое занятие № 12. Построение  структуры бизнес – плана								1
	Самостоятельная работа обучающихся. Перечислить требования предъявляемые к бизнес- плану										1
Тема 3.3. Ассортиментная политика организации и производственная программа	Содержание учебного материала										3
	1.			Планирование товарного ассортимента							1	3
	2.			Выбор ассортиментной политики							1	3
	3.			Принципы формирования и оптимизация ассортимента.							1	3
	Самостоятельная работа обучающихся. Решение ситуационных задач  Выбор стратегии маркетинга. Выбор методик продвижения товара										1
Тема 3.4. Маркетинговая деятельность организации.	Практические занятия:										2
	1.						Практическое занятие № 13. Формирование ассортиментного портфеля.				1
	2.						Практическое занятие № 14. Формирование производственной программы организации.				1
	Самостоятельная работа обучающихся. Перечислить показатели производственной программы.										1
Тема 3.5. Цена и ценовая политика организации.	Содержание учебного материала										3
	1.			Понятие и виды цен, используемых в организации							1	3
	2.			Факторы цены и методы ценообразования							1	3
	3.			Ценовая политика организации							1	3
	Самостоятельная работа обучающихся. Составление плана и тезисов ответа										2
Тема 3.6. Системы ценообразования в организации	Практические занятия:										2
	1.			Практическое занятие № 15. Определение факторов определяющих цену							1
	2.			Практическое занятие № 16. Анализ законодательного регулирования цен							1
	Самостоятельная работа обучающихся. Определить методы снижения цены										1
Тема 3.7.Инновационно-инвестиционная деятельность организации	Содержание учебного материала										3
	1.			Перспективная финансовая деятельность							1	2
	2.			Инновационная деятельность организации.							1	2
	3.			Инвестиционная деятельность организации							1	2
	Самостоятельная работа обучающихся Решение задач										2
Тема 3.8. Инвестиционные проекты организации	Практические занятия:										2
	1.			Практическое занятие № 17. Анализ показателей инвестиционных проектов							1
	2.			Практическое занятие № 18. Изучение процесса отбора инвестиционных проектов							1
	Самостоятельная работа обучающихся. Определить критерии оценки инвестиционных проектов										1
Раздел  4. Основные микро- и макроэкономические категории и показатели, методы их расчета.
Тема 4.1. Доходы организации	Содержание учебного материала										3
	1.			Доходы коммерческих организаций.							1	3
	2.			Доходы и поступления некоммерческих организаций.							1	3
	3.			Доходы бюджетных организаций							1	3
	Самостоятельная работа обучающихся Изучение правовой базы определяющей структуру доходов организации										1
Тема 4.2. Структура доходов организации	Практические занятия:										2
	1.			Практическое занятие № 19. Расчет доходов от основной деятельности							1
	2.			Практическое занятие № 20. Расчет чрезвычайных доходов							1
	Самостоятельная работа обучающихся.  Планирование доходов организации										1
Тема 4.3.Расходы организации	Содержание учебного материала										3
	1.							Понятие и классификация расходов организации.			1	3
	2.							Сущность и состав издержек организации.			1	3
	3.							Методики снижения расходов			1	3
	Самостоятельная работа обучающихся Изучение правовой базы определяющей структуру расходов организации										2
Тема 4.4. Структура расходов организации	Практические занятия:										1
	1.								Практическое занятие № 21. Калькуляция себестоимости продукции		1
	Самостоятельная работа обучающихся.  Планирование объема затрат										1
Тема 4.5. Прибыль и рентабельность производственно-хозяйственной деятельности	Содержание учебного материала										2
	1.									Прибыль организации, ее функции	1	2
	2.									Виды прибыли	1	2
	Самостоятельная работа обучающихся.  составление  схемы «Формирование прибыли организации»										1
Тема 4.6. Структура прибыли организации	Практические занятия:										1
	1.					Практическое занятие № 22. Изучение факторов, влияющих на прибыль					1
	Самостоятельная работа обучающихся. Способы увеличения прибыли										1
Тема 4.7. Финансы организации: сущность и функции	Содержание учебного материала										2
	1.				Финансы коммерческих организаций						1	2
	2.				Финансы некоммерческих организаций						1	2
	Самостоятельная работа обучающихся Изучение структуры и размещения финансов организации.										1
Тема 4.8. Структура финансов организации	Практические занятия:										2
	1.			Практическое занятие № 23. Изучение источников финансов организации							1
	2.			Практическое занятие № 24. Изучение распределения финансов организации							1
	Самостоятельная работа обучающихся Решение задач по расчету основных финансовых показателей  организации										1
	Дифференцированный зачет										1
	Всего										111

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета: «Экономика».

Оборудование учебного кабинета:

-     посадочные места в соответствии с количеством обучающихся;

-     рабочее место преподавателя;

-     фонды литературы по дисциплине.

Технические средства обучения:

-     доска меловая;

-     наглядные пособия (плакаты);

-     переносной мультимедийный комплекс (ноубук, проектор(переносной), экран(переносной)).

3.2. Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов дополнительной литературы

Основные источники:

1.Котерова Н.П. Экономика организации. М.: Издательский центр «Академия», 2015 г.

2.Коршунов В.В. Экономика организации 4-е изд., пер. и доп. Учебник и практикум для СПО.- М.: Издательский центр «ЮРАЙТ», 2018 г.

Дополнительные источники:

1.Череданова Л.Н. Основы экономики и предпринимательства. - М.: Издательский центр «Академия», 2017 г.

1.     КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоены умения, усвоенные знания	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения.
1	2
Умения
рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации	Оценка уровня внимания и интереса во время лекционного занятия. Оценка работы студента на практическом занятии. Оценка уровня качества и прилежания при выполнении домашнего задания. Оценка результатов самостоятельной работы студента. Результаты зачетного занятия
Знания
основные микро- и макроэкономические категории и показатели, методы их расчета	Оценка уровня внимания и интереса во время лекционного занятия. Оценка работы студента на практическом занятии. Оценка уровня качества и прилежания при выполнении домашнего задания. Оценка результатов самостоятельной работы студента. Результаты зачетного занятия