Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа по дисциплине "Финансы, денежное обращение и кредит"

Рабочая программа по дисциплине "Финансы, денежное обращение и кредит"























ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Финансы, денежное обращение и кредит





















2016 г.

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 21.02.05 Земельно-имущественные отношения (базовой подготовки).



Организация – разработчик:

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Калашниковский экономический техникум».


Разработчик:

Сергеева Ольга Александровна, преподаватель

ГБПОУ «Калашниковский колледж»;



Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)

Заключение Экспертного совета № ___ от «___»_____ 20___ г.



©

©

©

©

©


  1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Финансы, денежное обращение и кредит


1.1. Область применения рабочей программы


Программа учебной дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит» разработана на основе ФГОС по специальности СПО 21.02.05 Земельно-имущественные отношения.

Программа является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 21.02.05 Земельно-имущественные отношения.


Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в программах повышения квалификации и переподготовки по специальности 21.02.05 Земельно-имущественные отношения.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл общепрофессиональных дисциплин.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями, ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных, сегментов финансового рынка;

- проводить анализ показателей связанных с денежным обращением;

- проводить анализ структуры государственного бюджета, источников

финансирования дефицита бюджета;

- составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска.


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- сущность финансов, их функции и роль в экономике;

- принципы финансовой политики и финансового контроля;

- законы денежного обращения;

- сущность, виды и функции денег;

- основные типы и элементы денежных систем;

- виды денежных реформ;

- структуру кредитной и банковской системы;

- функции банков и классификацию банковских операций;

- цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики;

- структуру финансовой системы;

- принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства;

- виды и классификации ценных бумаг;

- особенности функционирования первичного и вторичного рынков ценных бумаг;

- характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг;

- характеристики кредитов и кредитной системы в условиях рыночной экономики;

- особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования ее экономической системы.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 99 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 66 часов;

самостоятельной работы обучающегося 33 часа.


  1. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



внеаудиторная самостоятельная работа

33

Итоговая аттестация в форме зачёта



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Финансы, денежное обращение и кредит.

Содержание учебного материала

Содержание дисциплины и ее задачи, связь с другими дисциплинами, с теорией и практикой рыночной экономики. Значение дисциплины для подготовки специалистов в условиях многообразия и равноправия различных форм собственности.

2

1


Раздел 1. Финансы и финансовая система


50

Тема 1.1. Сущность и функции денег. Денежное обращение

Содержание учебного материала

Деньги: их необходимость и происхождение. Функции денег. Роль денег в современной рыночной экономике. Виды денег. Понятие денежного обращения. Наличное и безналичное обращение, их единство и взаимосвязь. Безналичный денежный оборот в РФ. Инфляция, ее сущность и формы проявления. Особенности инфляционного процесса в России. Виды и типы инфляции. Формы и методы антиинфляционной политики. Денежные фонды организаций. Себестоимость и затраты.


2


1

Закон денежного обращения. Денежная масса и скорость обращения денег.

2

2


Самостоятельная работа обучающихся. Подготовка конспекта. Изучение материала конспекта и учебника.

4

Тема 1.2. Финансы, финансовая политика и финансовая система

Содержание учебного материала

Социально-экономическая сущность финансов. Виды финансовых отношений. Функции финансов. Финансовые ресурсы и источники их формирования. Роль финансов в расширенном воспроизводстве. Финансовый рынок и его роль в мобилизации и распределении финансовых ресурсов. Финансовая политика, ее задачи и содержание. Основные направления финансовой политики государства в условиях рынка. Финансовый механизм, его структура и роль в реализации финансовой политики.

Финансовая система, ее сферы. Финансовые потоки и их взаимосвязь. Общее понятие об управлении финансами. Органы управления финансами. Понятие финансового аппарата, его составные части.


4


1

Самостоятельная работа обучающихся. Изучение материала конспекта и учебника. Подготовка презентаций по теме.

2


Тема 1.3. Государственные финансы: государственный бюджет, внебюджетные фонды, государственный кредит

Содержание учебного материала

Понятие государственных финансов, их роль в организации финансовой системы. Основные звенья (составляющие) государственных финансов: государственный бюджет, внебюджетные фонды, государственный кредит. Государственный бюджет как средство реализации финансовых функций государства. Бюджетная система, ее сущность и составляющие. Федеральный бюджет, его функции. Состав и структура доходов федерального бюджета. Сущность налогов, их роль в формировании доходов отдельных звеньев бюджетной системы. Состав и структура расходов федерального бюджета. Бюджетный дефицит и методы его финансирования. Местные бюджеты. Социально-экономическая сущность внебюджетных фондов. Порядок формирования и использования фондов социальной защиты граждан. Дорожные фонды и прочие внебюджетные фонды. Ссудный капитал и кредит. Основные формы кредита и его классификация. Кредитная система. Сущность и функции государственного кредита. Классификация государственных займов. Управление государственным долгом. Виды кредитов: ипотека, лизинг.


6


1

Практические занятия. Расчет аннуитетных платежей по различным видам кредита. Определение облагаемой базы для расчета отчислений в социальные фонды и расчет суммы отчислений

2


Самостоятельная работа обучающихся. Изучение материала конспекта и учебника. Рефераты, доклады. Работа с документацией и интернет-ресурсами.

4

Тема 1.4. Финансы организаций различных форм собственности


Содержание учебного материала

Влияние различных форм собственности на организацию финансов. Основные принципы и факторы, влияющие на организацию финансов. Особенности формирования финансовых ресурсов организаций различных форм собственности: финансы организаций, функционирующих на коммерческих началах; финансы учреждений и организаций, осуществляющих некоммерческую деятельность; финансы общественных объединений и пр.


12


1

Практические занятия. Расчет чистой прибыли по организациям различных форм собственности.

2


Самостоятельная работа обучающихся. Изучение материала конспекта и учебника.

4

Тема 1.5. Система страхования

Содержание учебного материала

Социально экономическое содержание страхования. Участники страховых отношений. Формы организации страхового фонда. Виды страхования: социальное страхование, имущественное страхование, страхование ответственности, страхование предпринимательского риска. Объективная необходимость социального страхования. Методы формирования Фонда социального страхования РФ, Фонда обязательного медицинского страхования РФ. Страховой рынок и его структура. Перестрахование. Расчеты в страховом деле.


2


1

Практические занятия. Определение размера страхового платежа и страхового возмещения.

2


Самостоятельная работа обучающихся. Изучение документации, работа с интернет-ресурсами. Подготовка презентаций.

2



Раздел 2. Банки и банковская система


19

Тема 2.1. Банковская система РФ

Содержание учебного материала

Банковская система РФ, ее структура и функции отдельных звеньев. Задачи и функции Центрального банка России. Пассивные и активные операции Центрального банка России. Роль Центрального банка России в регулировании денежно-кредитной системы. Коммерческие банки России в условиях перехода на рыночные отношения. Функции коммерческих банков. Виды банковских операций. Кредитная политика коммерческих банков. Организация и порядок кредитования. Принципы кредитования. Инвестиционная деятельность и политика коммерческих банков. Функции Сберегательного банка и его операции. Виды вкладов и ценных бумаг Сберегательного банка. Формирование современной системы ипотечных банков.


2


1

Кредитный договор. Комиссионные и трастовые операции банков. Простые и сложные проценты. Дисконтирование.

2

2

Практические занятия. Расчет простых и сложных процентов. Определение процента по вкладам. Дисконтирование денежных потоков.

4


Самостоятельная работа обучающихся. Изучение материала конспекта и учебника. Решение задач по теме.

3

Тема 2.2. Рынок ценных бумаг

Содержание учебного материала

Ценные бумаги как элемент новых отношений собственности, новых способов вложения капитала. Рынок капитала (финансовый рынок) и его структура: денежно-кредитный, фондовый и валютный рынки. Виды ценных бумаг. Акции: условия выпуска, виды, правила выплаты дивидендов. Виды облигаций, их выпуск, доходы от облигаций. Сберегательные и депозитные сертификаты. Вексель, его виды и особенности. Другие виды ценных бумаг. Необходимость создания рынка ценных бумаг, его структура и функции. Организационная структура фондовой биржи. Брокерские и дилерские услуги. Инвестиционные компании на рынке ценных бумаг. Деятельность организации на фондовом рынке.


2


1

Практические занятия. Расчет рыночной стоимости ценных бумаг. Определение суммы дивидендов по акциям и процентного дохода по облигациям.

4


Самостоятельная работа обучающихся. Изучение материала конспекта и учебника. Работа с интернет-ресурсами.

2

Раздел 3. Финансирование и кредитование капитальных вложений


7

Содержание учебного материала

Капитальные вложения как способ воспроизводства основных средств. Источники и методы финансирования капитальных вложений. Условия открытия финансирования капитальных вложений, необходимая документация. Понятие инвестиций, их виды. Роль инвестиционного капитала в формировании основных средств организаций отрасли. Инвестиционная политика государства как совокупность хозяйственных решений, определяющих основные направления вложений и меры по их концентрации на решающих участках, ее задачи. Кредитно-банковская система, обеспечивающая инвестиционную политику. Роль инвестиционных банков в осуществлении капитальных вложений. Особенности привлечения иностранных инвестиций.


2


1

Краткосрочное и долгосрочное финансирование и кредитование, их принципы.

1

2

Практические занятия. Определение оптимального варианта вложения капитала.

2


Самостоятельная работа обучающихся. Написание конспекта. Изучение материала конспекта и учебника. Работа с интернет-ресурсами, подготовка презентаций и докладов по теме.

2

Раздел 4. Валютная система и международные кредитные отношения



17

Тема 4.1. Мировая валютная система

Содержание учебного материала

Валюта и валютные отношения. Валютная система как совокупность экономических отношений, связанных с функционированием валюты. Национальная, мировая и международная валютные системы. Этапы развития мировой валютной системы. Котировка валют. Валютный курс, инструменты его регулирования.


2


1

Практические занятия. Расчет курса валют, определение курсовой разницы.

2


Самостоятельная работа обучающихся. Изучение материала конспекта и учебника. Работа с интернет-ресурсами.

2

Тема 4.2. Валютная система РФ

Содержание учебного материала

Валютные ценности. Валютные операции. Валютный рынок. Валютные запасы. Валютные фонды организаций. Валютное регулирование и валютный контроль.


2


1

Конвертируемость валюты.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся. Изучение материала конспекта и учебника. Работа с интернет-ресурсами.

2


Тема 4.3. Международные кредитные отношения

Содержание учебного материала

Понятие международного кредита, его сущность. Экспорт ссудного капитала - основа современной системы международного кредита. Классификация международного кредита: по срокам представления (долгосрочный, среднесрочный, краткосрочный); по источникам предоставления средств (банковские займы, коммерческий кредит). Кредиторы. Кредитование внешней торговли. Проблемы внешней задолженности России. Международное экономическое сотрудничество в современных условиях.


1


1

Платежный баланс, его составляющие.

1

2

Практические занятия. Составление платежного баланса.

2


Самостоятельная работа обучающихся. Написание конспекта. Изучение материала конспекта и учебника. Работа с интернет-ресурсами, подготовка презентаций и докладов по теме.

2

Всего:

99


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)


















































































3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Финансов, денежного обращения и кредита».


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий по дисциплине;

- комплект методической документации по дисциплине.


Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением, выходом в Интернет и мультимедиапроектор;

- аудиовизуальные технические средства обучения;

- набор слайдов (мультимедиа презентаций) по темам учебной дисциплины.



3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

  1. Финансы и кредит. Учебное пособие для ССУЗов (изд:2), Лаврушин О.И., ред,, КноРус, 2010

  2. Финансы и кредит. Учебное пособие для ССУЗов, Рудская Е.Н., Феникс, 2011

  3. Финансы и кредит. Практикум. Учебное пособие для ССУЗов, Рудская Е.Н., Феникс, 2012


Дополнительные источники:

  1. Финансы, денежное обращение и кредит: задачи и решения: учебно-практическое пособие., Просветов Г.И., Альфа-Пресс, 2010

  2. Финансы, денежное обращение и кредит. Учебное пособие для ССУЗов, Корчагин Ю.А., Маличенко И.П., Феникс, 2010

  3. Финансы, денежное обращение и кредит. Учебник для ССУЗов, Галанов В.А., Форум, 2012

  4. Финансы. Конспект лекций (изд:2), Ермасова Н.Б., Высшее образование, 2010


Интернет-ресурсы:


  1. http://www.minfin.ru/ - официальный сайт Министерства финансов РФ

  2. http://www.finam.ru/ - информационный сайт о финансах.


4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:


оперировать кредитно-финансовыми понятиями и категориями, ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных, сегментов финансового рынка

Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля

участвовать в анализе показателей связанных с денежным обращением

Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля

участвовать в анализе структуры государственного бюджета, источников

финансирования дефицита бюджета

Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля

составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска.

Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля

Знания:


сущность финансов, их функции и роль в экономике

Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля

принципы финансовой политики и финансового контроля

Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля

законы денежного обращения, сущность, виды и функции денег

Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля

основные типы и элементы денежных систем, виды денежных реформ

Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля

структуру кредитной и банковской системы, функции банков и классификацию банковских операций

Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля

цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики

Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля

структуру финансовой системы, принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства

Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля

виды и классификации ценных бумаг, особенности функционирования первичного и вторичного рынков ценных бумаг

Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля

характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг

Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля

кредит и кредитную систему в условиях рыночной экономике

Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении и защите практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля

особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования российской экономической системы

Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля






Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 498 854 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.04.2017 324
    • DOCX 44.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сергеев Сергей Борисович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Сергеев Сергей Борисович
    Сергеев Сергей Борисович
    • На сайте: 4 года и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 590
    • Всего материалов: 2