МИНОБРНАУКИ
РОССИИ
Федеральное
государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего
профессионального образования
«Югорский
государственный университет»
|
УТВЕРЖДАЮ
Директор ННТ (филиала)
ФГБОУ ВПО «ЮГУ»
___________А.А. Шавырин
« ___» ____________2015г.
|
Рабочая
программа дисциплины
Геология
|
Виды
занятий
|
Объем
занятий, час
|
|
всего
|
|
Лекции
|
6
|
|
Практические (семинарские) занятия
|
6
|
|
В том числе интерактивные формы обучения
|
|
|
Лабораторные работы
|
|
|
В том числе интерактивные формы обучения
|
|
|
Самостоятельная работа
|
20
|
|
Домашние задания
|
|
|
Промежуточный контроль
|
|
|
Курсовой проект
|
|
|
Итого:
|
32
|
|
Итоговый контроль
|
Зачет
|
Нижневартовск
2015
год
РАССМОТРЕНО:
На заседании ПЦК «ЭиБ»
протокол № 1 от «9»сентября
2015 г.
____________ Е.Г.
Драницына
Рабочая программа Геология
разработана на основе требований Федерального государственного образовательного
стандарта по направлению подготовки «Разработка и эксплуатация нефтяных и
газовых месторождений» высшего профессионального образования, утвержденный
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 ноября
2009 года №556
Разработчик:
Якунина Снежанна
Николаевна первая квалификационная категория, преподаватель Нижневартовского
нефтяного техникума (филиал) ФГБОУ ВПО «ЮГУ».
1. Цели освоения дисциплины
Изучение
дисциплины имеет своей целью формирование умений и навыков, позволяющих обучающимся
ориентироваться в минералогии и петрографии, исторической и структурной
геологии, геологии нефти и газа, нефтегазопромысловой геологии.
Дисциплина
«Геология» является частью программы профессиональной переподготовки «Разработка
и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений».
2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате
освоения дисциплины
Дисциплина
нацелена на формирование профессиональных компетенций ПК-1; ПК-2.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: физические свойства и характеристику оболочек
Земли, вещественный состав земной коры, общие закономерности строения и истории
развития земной коры и размещения в ней полезных ископаемых; эндогенные и
экзогенные геологические процессы; физико-химические свойства горных пород;
основы инженерной геологии: горные породы как группы и их физико-механические
свойства; основы поисков и разведки месторождений полезных ископаемых.
Уметь: вести полевые наблюдения и документацию
геологических объектов, работать с горным компасом, описывать образцы горных
пород, определять происхождение форм рельефа и отложений в различных породах по
структуре обломков; читать и составлять по картам схематические геологические
разрезы и стратиграфические колонки; определять по геологическим,
геоморфологическим, физикографическим картам формы и элементы форм рельефа,
относительный возраст пород; определять физические свойства минералов,
структуру и текстуру горных пород; определять формы залегания горных пород и
виды разрывных нарушений.
3. Структура и содержание дисциплины
Содержание дисциплины «Геология» - одна из
составляющих частей теоретический и практико-ориентированной подготовки
студентов по профессиональному профилю «Разработка и эксплуатация нефтяных и
газовых месторождений». Изучение настоящей учебной дисциплины является основой
для дальнейшего изучения Подземной гидромеханики;Физики нефтяного и газового
пласта; Разработки нефтяных и газовых месторождений.Данная дисциплина позволит
студентам овладеть необходимыми знаниями и умениями вопределении физических
свойств минералов, структур и текстур горных пород; определении формы залегания
горных пород и виды разрывных нарушений; эндогенных и экзогенных геологических
процессах; физико-химических свойствах горных пород;физических свойствах и
характеристиках оболочек Земли, вещественном составе земной коры, общих
закономерностях строения и истории развития земной коры и размещения в ней
полезных ископаемых; основах поисков и разведки месторождений полезных
ископаемых.
Преподавание дисциплины
предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции,
практические занятия, самостоятельная работа студента, консультации.
Программой
дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости
в форме тестирования и итоговый контроль в форме тестирования.
4.1 Содержание теоретического раздела дисциплины
Таблица
№1
Лекции
|
№ п/п
|
Наименование
и краткое содержание
|
Кол-во
часов
|
|
1.
|
Понятия о минералах, их физические
свойства. Классификация минералов, их характеристика
|
2
|
|
2.
|
Основные
элементы структуры литосферы. Основные формы залегания горных пород
|
2
|
|
3.
|
Нефте-,
газо-, водонасыщенность пород – коллекторов. Понятие о покрышках. Природные
резервуары и ловушки
|
2
|
|
|
Итого
|
6
|
4.2 Содержание практического раздела дисциплины
Таблица
№2
Практические
занятия
|
№
занятия
|
№
раздела
|
Наименование
и краткое содержание
|
Кол-во
часов
|
Формы
отчетности
|
|
1
|
4
|
Определение
пористости и проницаемости
|
2
|
отчет
|
|
2
|
6
|
Построение
геологического профиля по данным бурения
|
2
|
отчет
|
|
3
|
6
|
Подсчет
запасов нефти
|
2
|
отчет
|
|
|
|
Итого
|
6
|
|
Таблица
№3
Организованная
самостоятельная работа
|
№
раздела
|
Вопросы,
выносимые на самостоятельное изучение
|
Кол-во
часов
|
Формы
отчетности
|
|
1
|
Общая
характеристика геологических процессов. Экзогенные и эндогенные геологические
процессы
|
4
|
зачет
|
|
2
|
Общие
сведения о горных породах
|
4
|
зачет
|
|
3
|
Фации
и формации комплексов горных пород. Относительная геохронология. Деление
истории Земли на эры, периоды, эпохи, века
|
4
|
зачет
|
|
5
|
Методы
поисков и разведки нефтяных и газовых месторождений
|
4
|
зачет
|
|
6
|
Стадии
процесса разработки нефтяных и газовых залежей. Методы геолого – промыслового
контроля за разработкой залежей
|
4
|
зачет
|
|
|
Итого
|
20
|
|
5. Образовательные технологии, используемые при
различных видах учебной работы
Таблица
№4
Интерактивные
формы занятий
|
Вид
занятия
|
Тема
|
Интерактивные
формы проведения
|
Кол-во
часов
|
|
Лекция
|
1
|
Мультимедийная
презентация
|
2
|
|
Лекция
|
2
|
Мультимедийная презентация
|
2
|
|
Лекция
|
3
|
Мультимедийная презентация
|
2
|
6. Учебно-методическое обеспечение
самостоятельной работы. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Формы контроля уровня освоения, содержания
программы:
- выполнение практических заданий.
Слушатель считается аттестованным, если имеет оценку «зачтено» по практическим
работам;
- выполнение самостоятельной внеаудиторной
работы, в соответствии с выбранным вариантом и критериями оценки;
- итоговая аттестация осуществляется на
зачете, в виде тестирования.
Вопросы для итогового тестирования.
S: Природные химические соединения или
самородные элементы, образовавшиеся в результате различных физико-химических
процессов в недрах Земли или на ее поверхности называются:
-: горными породами
-: минералами
-: химическими элементами
-: осадочными породами
S: Цвет тонкого порошка минерала, который
образуется, если минералом провести черту на неглазурованной поверхности
фарфоровой пластинки это:
-: цвет черты
-: цвет минерала
-: блеск
-: излом
S: Способность минералов сопротивляться
механическому воздействию другого более прочного тела называют:
-: цвет черты
-: цвет минерала
-: излом
-: твердость
S: Верхняя поверхность продуктивного
пласта, называется:
-: кровлей
-: подошвой
S: Если изгиб горных пород обращен
выпуклостью вверх, то это:
-: антиклинальная складка
-: синклинальная складка
S: Теория, которая гласит что, нефть
образовалась из останков растительных и животных организмов в пластах осадочных
чехлов, называется:
-: абиогенной (неорганической)
-: биогенной (органической)
S:
Геометрическая фигура Земли, ограниченная уровнем Мирового океана, мысленно
продолженным под материками, называется
-: шар
+: геоид
-: эллипсоид
-: сфероид
S: К стабильным структурным элементам можно
отнести:
-: платформы, срединные массивы
-: геосинклинальные области, ороген
S:
Процессы, приводящие к изменению внутренней структуры Земли и земной коры,
образованию и разрушению минералов и горных пород, изменению условий залегания
горных пород, образованию и изменению рельефа земной поверхности, называются
-: физическими
процессами
-: геологическими
процессами
-: разрушительными
процессами
-: созидательными
процессами
S: Сооружения литосферы, характеризующиеся
относительно высокой тектонической активностью и сольно расчлененным рельефом,
называются:
-: геосинклинальными областями
-: платформами
-: орогенами
-: срединными массивами
S: Боковые поверхности складки, называются:
-: замком
-: осевой плоскостью
-: крыльями
-: шарниром
S:
Гидрогеология – это наука о …
-: составе,
происхождении, условии залегания подземных вод
-: внутреннем
строении вещества
-: строении Земли
-: распределении
химических элементов в земной коре
S: Часть природного резервуара, в которой,
благодаря различного рода структурным дислокациям, стратиграфическому или
литологическому ограничению, а также тектоническому экранированию создаются
условия для скопления нефти, называется:
-: природный резервуар
-: ловушка
-: покрышка
-: залежь
S: Как называется отрасль геологии,
занимающаяся детальным изучением месторождений и залежей нефти и газа в
начальном состоянии и в процессе разработки для определения их народно –
хозяйственного значения и рационального использования недр:
-: нефтегазопромысловая геология
-: минералогия
-: петрография
-: структурная геология
S: Сопоставление одновозрастных,
одноименных горных пород, называется:
-: корреляцией
-: дислокацией
-: выделением
-: регистрацией
S:
Геологическое тело, сложенное преимущественно однородной осадочной породой,
ограниченное сверху и снизу приблизительно параллельными поверхностями
напластования, называется:
-: пластом
-: дислокацией
-: выделением
-: регистрацией
S: Минералогия – это наука о…
-: распределении химических элементов в
земной коре
-: строении Земли
-: минералах
-:
внутреннем строении вещества
S: Шкала,
показывающая временной этап развития Земли и органического мира за отрезок
времени (эра, период, эпоха, век), называется:
-: геохронологической шкалой
-: стратиграфической шкалой
-: геологической шкалой
-: абсолютной шкалой
S: На геохронологической шкале выделяют
эры:
-: палеозойскую, мезозойскую, кайнозойскую
-: кембрийскую, силурийскую, девонскую
-: юрскую, триасовую, меловую
-: пермскую, каменноугольную, триасовую
S: Совокупность методов исследования
геологического строения земной коры, основанных на изучении распространения
упругих волн, возбуждаемых взрывом или невзрывным источником, это:
-: магниторазведка
-: электроразведка
-: сейсморазведка
-: георазведка
S: Как называются скважины, которые бурят
для изучения геологического строения крупных геоструктурных элементов,
определения общих закономерностей распространения комплексов отложений,
благоприятных для нефтегазонакопления, с целью выбора наиболее перспективных
направлений геологоразведочных работ на нефть и газ:
-: параметрические
-: структурные
-: оценочные
-: опорные
S: Изотерма, это линия равных:
-: температур
-: давлений
-: глубин
S: Часть геологических запасов, которая
может быть извлечена из недр при рациональном использовании современных
технических средств и технологии добычи с учетом допустимого уровня затрат и
соблюдения требований по охране недр и окружающей среды, являются:
-: не извлекаемыми запасами
-: извлекаемыми запасами
-: балансовыми запасами
-: за балансовыми запасами
S: Ловушка, образованная в результате
изгиба слоев является:
-: тектонической
-: стратиграфической
-: структурной
-: литологической
S: Отношение объема нефти, содержащейся в открытом
пустотном пространстве, к суммарному объему пустотного пространства, называется
коэффициентом:
-: водонасыщенности
-: газонасыщенности
-: нефтенасыщенности
Комплект
заданий
Для
выполнения самостоятельной внеаудиторной работы
Вариант
1
Задание
1 Изучение теоретического материала тем и подготовка ответов на контрольные
вопросы к практическим заданиям.
Вариант
2
Задание
1 Оформление практических работ и подготовка к защите
Задание
2 Использование видеозаписей, компьютерной техники и интернета при подготовке
презентаций по темам
Вариант
3
Задание
1 Оформление результатов практических занятий по заданным критериям и
подготовка к защите по контрольным вопросам
Задание
2 Разработка и представление в электронном виде доклада – презентации по темам
Критерии
оценки:
-
оценка «отлично» выставляется, если выполняются задания по варианту 3
-
оценка «хорошо» выставляется, если выполняются задания по варианту 2
-
оценка «удовлетворительно» выставляется, если выполняются задания по варианту 1
-
оценка «неудовлетворительно» выставляется, если задания не выполнены
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) базовый учебник
(выделить жирным шрифтом)
Лазарев В.В. Геология,
Волгоград. Издательский Дом, 2010
б) основная литература:
В.П.Ананьев, А.Д.
Потапов «Инженерная геология»,-М.Высшая школа,2006 г.
Н. В Короновский. Общая геология. М.:КДУ,
2006
Н. В. Короновский, В. Е. Хаин,
Ясаманов Н. А. Историческая геология : Учебник. М.: изд-во Академия,
2006.
в) дополнительная
литература:
Г. А.
ГабриэлянцГоология, поиски и разведка нефтяных и газовых месторождений. - М.
Недра, 2000 г.
Ю.И.Брагин
,С.Б.Вагин, И.С.Гутман, И.П.Чоловский Нефтепромысловая геология и гидрогеология
залежей углеводородов. /И. Недра, 2004
г.
М.М.Иванова,
И.П.Чоловская, Ю.И.Брагин Нефтегазопромысловая геология. - М. Недра, 2000
г.
А.А.Карцев
,С.Б.Вагин, В.П.Шугрин,Ю.И.Брагин «гНефтегазовая гидрогеология».-М.РГУ нефти и
газа им. И.М.Губкина,2001г
г) электронные ресурсы
http://www.ihst.ru/projects/sohist/papers/zvenja/1/163-234.pdf
http://www.minsoc.ru/library/
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Таблица
№5
|
Название
специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий
|
Наименование
оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий
|
Фактический
адрес учебных кабинетов и объектов
|
|
Учебная аудитория для проведения
лекционных и практических занятий
|
Специализированная учебная мебель на 30
посадочных мест, 1 ноутбук, 1 проектор, наглядное учебное пособие,
раздаточный материал, практические задания, презентации к темам лекционного
материала
|
г. Нижневартовск ул. Мира дом 37
аудитория № 207
|
|
Библиотека, читальный зал библиотеки
|
Подключение к сети Интернет, электронные библиотеки,
сформированные на основании прямых договоров с правообладателями, учебная
литература
|
г. Нижневартовск ул. Мира дом 37 библиотека, читальный зал
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.