РАБОЧАЯ ПРОГРАММа
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Информационные технологии в профессиональной
деятельности
2012
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта (далее – ФГОС) для базовой подготовки по
специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 080113
«Страховое дело (по отраслям)».
Организация-разработчик:
Краевое государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение «Хабаровский машиностроительный техникум»
Разработчики:
Москвичева Г.Г., преподаватель информатики и
ИКТ высшей квалификационной категории, Отличник образования РС (Я)
«Рассмотрена»
ПЦК «Естественнонаучных
дисциплин»
Председатель ПЦК________Т.А.
Новикова
Протокол № ____от «______»______2012г.
|
Рекомендована Экспертным советом
по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения
Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО)
Заключение Экспертного совета
№___ от «__»_____20__г.
©
©
©
©
©
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1.
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
2.
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
6
|
3.
3. условия реализации учебной дисциплины
|
11
|
4.
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной
дисциплины
|
14
|
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Информационные технологии в профессиональной
деятельности
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является
частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС по специальности СПО 080118 «Страховое дело (по отраслям)».
Рабочая программа учебной
дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном
образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях
СПО и при повышении квалификации, переподготовки и профессиональной подготовки
по профессиям: 20034 агент страховой.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре
основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в математический и общий
естественнонаучный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к
результатам освоения учебной дисциплины:
В результате
освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
-
использовать
информационные ресурсы для поиска и хранения информации;
-
обрабатывать
текстовую и табличную информацию;
-
использовать деловую
графику и мультимедиа-информацию;
-
создавать
презентации;
-
применять
антивирусные средства защиты информации;
-
читать
(интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения,
находить контекстную помощь, работать с документацией;
-
применять специализированное
программное обеспечение для сбора, хранения и обработки банковской информации в
соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;
-
пользоваться
автоматизированными системами делопроизводства;
-
применять
методы и средства защиты банковской информации.
В результате освоения учебной дисциплины
обучающийся должен знать:
- основные методы и средства обработки,
хранения, передачи и накопления информации;
- основные компоненты компьютерных сетей;
- принципы пакетной передачи данных, организацию
межсетевого взаимодействия;
- назначение и принципы использования системного
и прикладного программного обеспечения;
- технологию поиска информации в интернет;
- принципы защиты информации от
несанкционированного доступа;
- правовые аспекты использования информационных
технологий и программного обеспечения;
- основные понятия автоматизированной обработки
информации;
- основные угрозы и методы обеспечения информационной
безопасности.
1.4. Рекомендуемое количество часов на
освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 81 час, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 54 часа;
самостоятельной работы обучающегося 27 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы
|
Количество часов
|
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
81
|
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
54
|
|
в том числе:
|
|
|
теоретическое обучение
|
14
|
|
практические занятия
|
40
|
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
27
|
|
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
|
3. условия
реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному
материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия
учебного кабинета «Информатики».
Оборудование учебного кабинета:
-
посадочные места
студентов;
-
рабочее место
преподавателя;
-
компьютеры по количеству
посадочных мест обучающихся;
-
сканер, принтер;
-
локальная сеть с выходом
интернет;
-
офисные программы,
цифровые обучающие программы, программы ведения учета и контроля,
справочно-правовые системы, программы построения чертежей со свободным или
лицензионным программным обеспечением.
Технические средства обучения: интерактивная доска с лицензионным или
свободным программным обеспечением, мультимедиапроектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1.
Word. Excel.
Интернет. Электронная почта: официальный учебный курс для получения
Европейского сертификата. – М.: Триумф, 2008.
2.
Безручко В.Т. Практикум по
курсу "Информатика". Работа в Windows, Word, Exсel. - Издательство
Финансы и статистика, 2007.
3.
Днепров, А. Г.
Google. Секреты эффективного поиска и дополнительные сервисы. – СПб.:
Питер, 2007.
4.
Задорожный С.С., Н.Н.
Мартынов “Компьютерная сеть кабинета информатики на базе Альт Линукс
5 Школьный Сервер/Юниор”, Издательство Бином, Москва,2010.
5.
Карп Д., О’Рейлли Т., Мотт
Т. WindowsXP. Справочник. / Д. Карп, Т. О’Рейлли, Т. Мотт. -2-е
изд. – СПб.: Питер, 2008.
6.
Коцюбинский А.О., Грошев
С.В. Современный самоучитель работы в сети Интернет. М.: Триумф, 2011.
7.
Мельников В. П.
Информационная безопасность и защита информации: учебное пособие для
вузов./ В. П. Мельников, С. А. Клейменов, А. П. Петраков; под ред. С. А.
Клейменова. – 3-е изд., стер. – М.: Академия, 2008.
8.
Михайлов
А. Электронная почта и ее защита / А. Михайлов. – М.: Издательство
«Диалог-МИФИ», 2008.
9.
Пташинский, В. С. Лучшие
бесплатные программы для вашего ПК.- СПб.: Питер, 2009.
10.
Семакин И. Г., Залогова Л.
А., Русаков С. В., Шестакова Л. В. Информатика и ИКТ :
учебник. — 3-е изд., испр. БИНОМ. Лаборатория знаний-2009.
11. Симонович С.В., Евсеев Г.А., Алексеев А.Г.
Специальная информатика, Учебное пособие. М.: АСТпресс, 2007.
12.
Смирнов
С.Н. Безопасность систем баз данных: учебное пособие / С.Н. Смирнов.
– М.: ГЕЛИОС АРВ, 2007.
13. Степанов А.Н. Информатика для студентов
технических специальностей. - Издательство Питер, 2009.
Дополнительная литература:
1.
Большая
компьютерная энциклопедия: самое полное современное издание: более 3000
компьютерных терминов./ авт. кол.: Богачкина С. А. [и др.]. – М.: Эксмо,
2007.
2.
Котеров,
Д.В. PHP 5 / Д.В. Котеров, А.Ф. Костарев. – СПб.: БХВ-Петербург,
2007.
3.
Собери
компьютер за 30 минут, GIGABYTE, GIGABYTE TEHNOLOGY, 2009.
4.
Тихонов В.А.,
Райх В.В. Информационная безопасность: концептуальные, правовые,
организационные и технические аспекты: учеб. пособие / В.А. Тихонов, В.В.
Райх. – М.: Гелиос АРВ, 2008.
5.
Уилмор
Б. Новое в PHOTOSHOPCS2 для профессионалов / Б. Уилмор. – СПб.:
Питер, 2006.
6.
Хольцшлаг, Молли.
Языки HTML и CSS: для создания Web-сайтов: [учебный
курс]/ М. Хольцшлаг; пер. с англ. А. Климович.- М.: Триумф, 2007.
7.
Хоумер А.,
Улмен К. Dynamic HTML: справочник – СПб: Издательство «Питер», 2007.
8.
Шафрин Ю.А.
Основы компьютерной технологии. Учебник, перераб – М.: АБВ, 2008.
Интернет-ресурсы:
1.
Газета
"Информатика" (приложение к "Первое сентября")
-http://inf.1september.ru/
2.
Интегрированная инструментальная среда (Macromedia Director / Formula Graphics MultimediaSystemMultimediaCreator.
3.
История вычислительной
техники -http://schools.techno.ru/sch758/HIST/INDEX.HTM
4.
Каталог учебных
web-ресурсов по информатике -http://catalog.alledu.ru/predmet/info/
5.
Левина Н.С. 14 задач по
Excel (Zip-арх. 24 Кб) -http://onmcso.narod.ru/doc/excel9.zip
6.
Львовский М.Б. Алгоритмы и
исполнители -http://marklv.narod.ru/alg/
7.
Львовский М.Б. Информатика
в школе - http://marklv.narod.ru/inf/Львовский М.Б. Сайт учебных программ
(информатика и физика) -http://marklv.narod.ru/edu/
8.
Львовский М.Б. Новая
версия интернет-учебника информатики -http://marklv.narod.ru/book/
9.
Львовский М.Б. Новая
версия сайта учебных программ -http://marklvov.chat.ru/edu/
10.
Львовский М.Б. Обучающие
мультимедиа программы -http://supertigr.boom.ru/media/
11.
Николаева В.А. Программы
по информатике -http://www.junior.ru/nikolaeva/
12.
Николаева В.А. Тесты по
информатике -http://www.junior.ru/wwwexam/
13.
Операционная среда рабочих
станций Windows XP Professional, MS Office XP. Операционная среда сервера
Windows 2000 Server.
14.
Основы информатики и
информационных технологий -http://presfiz.narod.ru/inf/
15.
Проф. Каймин В.А.
Электронный Учебник Информатики -http://bak.boom.ru/
16.
Сайт по информатике В.
Самосушева (Пермь) -http://samosvl.chat.ru/uknc.htm
17.
Соберите свой ПК
(флэш-ролик) - http://markon.by.ru/
4.
Контроль
и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной
дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических
занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися
индивидуальных заданий, проектов, исследований.
|
Результаты обучения (освоенные умения,
усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
|
Умения:
использовать
информационные ресурсы для поиска и хранения информации;
обрабатывать
текстовую и табличную информацию;
использовать деловую
графику и мультимедиа-информацию;
создавать
презентации;
применять
антивирусные средства защиты информации;
читать
(интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения,
находить контекстную помощь, работать с документацией;
применять специализированное
программное обеспечение для сбора, хранения и обработки банковской информации
в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;
пользоваться
автоматизированными системами делопроизводства;
применять методы и
средства защиты банковской информации.
|
Формы контроля
обучения:
устный и письменный
опрос; итоговый зачет;
отчет по
практической работе; презентация творческой работы; защита лабораторной
работы.
|
|
Знания:
основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления
информации;
основные компоненты компьютерных сетей;
принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого
взаимодействия;
назначение и принципы использования системного и прикладного
программного обеспечения;
технологию поиска информации в интернет;
принципы защиты информации от несанкционированного доступа;
правовые аспекты использования информационных технологий и
программного обеспечения;
основные понятия автоматизированной обработки информации;
основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности.
|
Методы оценки результатов обучения:
стандартизированный тест, модульно-рейтинговая система, метод проектов.
|
Разработчики:
Москвичева Г.Г., - преподаватель информатики и ИКТ высшей
квалификационной категории, Отличник образования РС (Я)
Эксперты:
________________ ________________ ____________________
(место работы)
(занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
_________________ _______________ ____________________
(место работы) (занимаемая
должность) (инициалы, фамилия)
_________________ _______________ ____________________
(место работы) (занимаемая
должность) (инициалы, фамилия)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.