Рабочая программа по дисциплине "Информационные технологии в профессиональной деятельности"

Министерство образования и науки Краснодарского края

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«АРМАВИРСКИЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»

Краснодарского края

УТВЕРЖДАЮ Директор ________________ И.Г. Крупнова «29 »   декабря  2014 г. Приказ №10-01-397  от  29 декабря 2014 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЕН.03 «Информационные технологии в профессиональной деятельности»

основной профессиональной образовательной программы

по специальности СПО

38.02.07 «Банковское дело»

(код и назначение специальности)

базовой подготовки

2014

ОДОБРЕНА педагогическим советом техникума Протокол № __4____ от «_19_» __декабря____ 2014 г.

ОДОБРЕНА педагогическим советом техникума Протокол № _______ от «____» ______________ 2014 г.

РАССМОТРЕНА цикловой методической комиссией «Точных и естественных наук» Протокол № _______ от «____» ______________ 2014 г. Председатель ЦМК _________________ Т.Ю.Беляева

Рабочая программа учебной дисциплины (профессионального модуля) разработана на основе ФГОС СПО  по специальности 38.02.07 «Банковское дело»  утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ № _837_ от _28.07.2014_ и зарегистрированного приказом Минюста РФ № _33622_ от 18.08.2014_ , и учебного плана основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования ГБОУ СПО «АМТ» КК по данной специальности, утвержденного директором техникума 17.12.2014.

Организация - разработчик: ГБОУ СПО «АМТ» КК

Разработчик:	______________	Струкова Е.А., преподаватель «Информационных технологий в профессиональной деятельности»
Рецензенты:	______________	Давиденко А.Н. к.т.н., доцент кафедры «Информатика и ИТО» ФГБОУ ВПО «АГПА»
	_______________	Макуха И.А. к.п.н,  преподаватель высшей категории,. ГБПОУ КК «АЮТ»

СОДЕРЖАНИЕ

1.	ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Информационные технологии в профессиональной деятельности»	4
1.1.	Область применения рабочей программы	4
1.2.	Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы	4
1.3.	Цели и задачи учебной дисциплины, требования к результатам освоения дисциплины	4
1.4.	Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины	5
2.	СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	6
2.1.	Объем учебной дисциплины и виды учебной работы	6
2.2.	Тематический план и содержание учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности»	7
3.	условия реализации  учебной дисциплины	14
3.1.	Требования к минимальному материально-техническому обеспечению	14
3.2.	Информационное обеспечение обучения	14
4.	Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	15

1.     паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

1.1.  Область применения  рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в  профессиональной деятельности» является основной профессиональной образовательной программой в соответствии с ФГОС по  специальности СПО 38.02.07 «Банковское дело» (укрупненная группа специальностей – 39.00.00 «Экономика и управление»

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 20002 Агент банка 23548 Контролер (Сберегательного банка)

1.2. Место учебной дисциплины в структуре

основной профессиональной образовательной программы

Дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности» входит в обще профессиональный цикл ЕН.00

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины -

требования к результатам освоения дисциплины

Целью изучения информационных технологий является формирование:

• общих компетенций, включающих в себя способность:

• ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
• ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
• ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

• профессиональных компетенций, соответствующих основным видам профессиональной деятельности:

• ПК 1.1. Осуществлять расчетно-кассовое обслуживание клиентов.
• ПК 1.2. Осуществлять безналичные платежи с использованием различных форм расчетов в национальной и иностранной валютах.
• ПК 1.3. Осуществлять расчетное обслуживание счетов бюджетов различных уровней.
• ПК 1.4. Осуществлять межбанковские расчеты.
• ПК 1.5. Осуществлять международные расчеты по экспортно-импортным операциям.
• ПК 1.6. Обслуживать расчетные операции с использованием различных видов платежных карт.
• ПК 2.1. Оценивать кредитоспособность клиентов.
• ПК 2.2. Осуществлять и оформлять выдачу кредитов.
• ПК 2.3. Осуществлять сопровождение выданных кредитов.
• ПК 2.4. Проводить операции на рынке межбанковских кредитов.
• ПК 2.5. Формировать и регулировать резервы на возможные потери по кредитам.

В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен уметь:

·         использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;

·         обрабатывать текстовую и табличную информацию;

·         использовать деловую графику и мультимедиа-информацию;

·         создавать презентации;

·         применять антивирусные средства защиты информации;

·         читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;

·         применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;

·         пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;

·         применять методы и средства защиты банковской информации;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

·         основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;

·         основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;

·         назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;

·         технологию поиска информации в информационно- телекоммуникационной сети «Интернет» (далее- сеть Интернет);

·         принципы защиты информации от несанкционированного доступа;

·         правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;

·         основные понятия автоматизированной обработки информации;

·         направления автоматизации банковской деятельности;

·         назначение, принципы организации и эксплуатации банковских информационных систем;

·   основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности.

1.4. Рекомендуемое количество часов

на освоение программы учебной дисциплины

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 162ч., в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 108 ч.,

- самостоятельной работы обучающегося 54ч.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	162
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	108
в том числе:
практические занятия	88
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	54
в том числе:
Индивидуальные задания
подготовка к выполнению практических работ	36
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы	18
Форма итогового контроля – диф.зачет

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

 «Информационные технологии в профессиональной деятельности»

Наименование разделов и тем		Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов	Уровень освоения
1		2	3	4
Раздел 1. Введение в информационные технологии			11
Тема 1.1. Классификация информационных технологий		Понятие информационной технологии, её свойства Роль информационных технологий в развитии экономики и общества. Классификация ИТ:	2	2
Тема 1.2. Информационные системы и технологии в банковском деле		Техническое обеспечение информационных технологий. ПО информационных технологий. Основные методы и средства сбора, передачи обработки и хранения банковской информации. Назначение и принципы использования системного и прикладного ПО.	2	2
		Практическое занятие №1 Знакомство с Windows 7	2
		Практическое занятие №2 Диски, папки и файлы	2
		Практическое занятие №3 Работа с USB – флеш- дисками	2
		Практическое занятие №4 Настройки Windows 7	2
		Самостоятельная работа Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: выполнение домашних заданий по разделу 1. 1.             Реферат( презентация) на тему;» Классификация ИТ по виду назначению, характеру использования» 2.             Подготовка к ПР№1-4	8 6 2
Тема 1.3. Офисные информационные технологии. Текстовый редактор MS WORD/	Практическое занятие №5 Создание документов в редакторе MS Word		2
	Практическое занятие  №6  Оформление текстовых документов, содержащих таблицы		2
	Практическая работа №7 Создание текстовых документов на основе шаблонов. Создание шаблонов форм		2
	Практическое занятие №8 Создание комплексных документов в текстовом редакторе		2
	Практическое занятие №9 Создание комплексных документов в текстовом редакторе. Оформление схем по образцу		2
	Практическое занятие №10 Создание комплексных документов в текстовом редакторе.  Оформление документов по образцу		2
	Практическое занятие №11 Оформление формул редактором MS EQUATION		2
	Практическое занятие №12 Организационные диаграммы в документе MS Word		2
	Практическая работа №13 Комплексное использование возможностей  в MS  Word для создания документов. Создание схем, оргдиаграмм, документов		2
	Практическое занятие  №14 Комплексное использование возможностей  в MS  Word для создания документов. Оформление рекламно- информационного письма		2
	Практическое занятие  №15 Комплексное использование возможностей  в MS  Word для создания документов. Создание  меню студенческого кафе по образцу, рекламного проспекта		2
	Практическая работа №16 Самостоятельная работа  по карточкам		2
	Практическое занятие №17 Самостоятельная работа  по карточкам		2
	Самостоятельная работа. Подготовка к практическим занятиям №5-17		13
Тема 1.4. Табличный процессор электронных таблиц Excel	Практическое занятие   №18 Организация расчетов в табличном процессоре MS  Excel		2
	Практическое занятие   №19 Организация расчетов в табличном процессоре MS  Excel. Дополнительные задания		2
	Практическое занятие   №20 Создание электронной книги. Относительная и абсолютная адресации в MS  Excel		2
	Практическое занятие   № 21 Связные таблицы. Расчет промежуточных итогов в таблицах MS  Excel		2
	Практическое занятие   № 22 Подбор параметра. Организация обратного расчета		2
	Практическое занятие  №23 Подбор параметра. Организация обратного расчета. Дополнительные задания		2
	Практическое занятие  №24 Задачи оптимизации (поиск решения)		2
	Практическое занятие  №25  Задачи оптимизации. Создание  плана выгодного производства		2
	Практическое занятие  №26 Связи между файлами и консолидация данных		2
	Практическое занятие  №27 Экономические расчеты  в MS Excel. Оценка рентабельности рекламной кампании фирмы		2
	Практическое занятие  №28 Экономические расчеты  в MS Excel.  расчеты банковских процентов		2
	Практическое занятие  №29  Экономические расчеты  в MS Excel. Дополнительные задания		2
	Практическое занятие  №30 Комплексное использование приложений MS Office для создания документов. Задания 1-3		2
	Практическое занятие  №31 Комплексное использование приложений MS Office для создания документов. Задания 4-6		2
	Практическое занятие  №32  Самостоятельная работа по карточкам		2
	Самостоятельная работа Подготовка к практическим занятиям №18-33		15
Раздел 2 Информационные системы автоматизированной обработки информации
Тема 2.1 Технология работы с программным обеспечением автоматизации банковского учета	Основные функции, режимы и правила работы с банковскими программами. Настройка банковских программ.  Справочно- правовые системы в профессиональной деятельности работника банка. Поисковые возможности СПС. Обзор компьютерных справочно-правовых систем		2	2
	Практическое занятие  №33 Организация поиска нормативных документов по реквизитам документа		2
	Практическое занятие  №34 Работа со списком и текстом найденных документов. Справочная информация		2
	Самостоятельная работа Тематика внеаудиторной самостоятельной работы СПС- первый помощник специалиста. Причины популярности Достоинства и ограничения СПС. Современные тенденции в развитии СПС Особенности российских СПС. Отечественный рынок СПС. Подготовка к практическим занятиям №34-35		8 4 4
Тема 2.2. Автоматизированные системы делопроизводства	Автоматизированные системы  делопроизводства		2	2
	Практическое занятие  №35 Обучающая программа АРМ секретаря. Часть -1		2
	Практическое занятие  №36 Обучающая  программа АРМ секретаря. Часть -2		2
	Самостоятельная работа Подготовка к практическим занятиям №36--37		2
Тема 2.3. Электронные презентации	Практическое занятие  №37 Разработка презентации в Power Point		2
	Практическое занятие  №38 Разработка презентаций с гиперссылками		2
	Самостоятельная работа. Индивидуальное задание(10час) Создание собственной презентации  на темы: Структура, виды информационных  ресурсов и основные виды услуг в сети Интернет» «Авторские права и имущественные права на электронные ресурсы» Подготовка к практическим занятиям № 37-38		2
Раздел 3. Информационные технологии в локальных, корпоративных, глобальных сетях			8
Тема 3.1. Компоненты вычислительной сети. Классификация сетей по масштабам		Понятие компьютерных сетей, их классификация и характеристика. Понятие локальных компьютерных сетей	2	2
Тема 3.2. Глобальная сеть Internet		Технология видеоконференций Технология групповой работы. Поисковые системы Электронная торговля	2	2
		Практическое занятие  №39 Структура и услуги Internet. Технология видеоконференций. Технология групповой работы. Поисковые системы. Электронная торговля.	2
		Практическое занятие  №40Электронная почта	2
Раздел 4.  Организация защиты  информации  в информационных технологиях			8
Тема 4.1 Защита информации от несанкционированного доступа		Защита от компьютерных вирусов. Обзор антивирусных средств.	2	2
		Самостоятельная работа Тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Виды компьютерных вирусов. 2.Организация защиты от компьютерных вирусов. 3. Компьютер и зрение 4.Советы по организации безопасной работы с компьютерной техникой	6
Тема 4.2. Защита информации в компьютерных сетях. Законодательные основы защиты информации		Угрозы безопасности банковской информации, их виды. Пути предотвращения угроз. Правовые основы.	2	2
Раздел 5. Информационные системы автоматизированной обработки банковской информации			16
Тема 5.1.  Специализированные системы и программное обеспечение обработки банковской информации	Характеристика  и общие принципы функционирования информационных систем автоматизированной обработки информации. Направления автоматизации банковской деятельности. Банковские ИС и  их характеристика.		2	2
	Практическое занятие № 41 « Информационные технологии в банковской деятельности. Программная система ДБО BS-Client – для физических лиц.» http://www.bssys.com/solutions/demo/ur/internet-client		2
	Практическое занятие  №42 «Информационные технологии в банковской деятельности. Программная система ДБО BS-Client – для юридических лиц» http://www.bssys.com/solutions/demo/ur/internet-client		2
	Практическое занятие  №43 Работа с демо-версией программы		2
	Практическое занятие  №44 Работа с демо-версией программы Самостоятельная работа Подготовка к практическим занятиям № 41-44		2 2
	Зачетная работа		2	3
	Зачетное занятие		2	3

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3.–продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному

материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия лаборатории информационных технологий в профессиональной деятельности

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству студентов;

- рабочее место преподавателя;

- обучающие программы

- инструкционные карты для проведения практических работ;

- карточки с индивидуальными заданиями;

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедиапроектор.

- демо версии банковских программ

 

3.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

   1.       Информационные технологии в профессиональной деятельности. Учебное пособие для  СПО. Михеева Е.В.- М.: «Академия», 2008.

   2.       Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: Учебное пособие для СПО. Михеева Е.В.- М.: «Академия», 2008.

   3.       Практикум по информатике.  Учебное пособие для СПО. Михеева Е.В.- М.: «Академия», 2008

Дополнительные источники:

1.      Синаторов С.В. Информационные технологии. Задачник 2009 Издательство "Альфа-М"

2.      Свиридова М.Ю. Информационные технологии в офисе: практические упражнения 2010

3.      Сапков В.В. Информационные технологии и компьютеризация делопроизводства 2010 ОИЦ «Академия»

4.      www.Infojournal.ru  – сайт журнала «Информатика и образование»

5.      www.Intuit.ru/coursesюhtml  – сайт Интернет университета информационных технологий

6.      http://informatics.meeme.ru/moodle/- сайт дистанционной подготовки по информатике.

4. Контроль и оценка результатов

освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий и домашних работ.

Результаты обучения (освоенные умения и  усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения:
использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;	Практические занятия № 1-44 выполнение  индивидуальных заданий, внеаудиторная самостоятельная работа
обрабатывать текстовую и табличную информацию	выполнение  индивидуальных заданий Практические занятия 6-44
использовать -деловую  графику и мультимедиа-информацию;	Выполнение  индивидуальных заданий Практические  занятия 6-44
создавать презентации;	выполнение  индивидуальных заданий Практические занятия 37-38
применять антивирусные средства защиты информации;	выполнение  индивидуальных заданий, внеаудиторная самостоятельная работа
читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;	выполнение  индивидуальных заданий
применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки банковской информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями	выполнение  индивидуальных заданий
пользоваться автоматизированными системами делопроизводства	внеаудиторная самостоятельная работа устный опрос Практические занятия 36-39
применять методы и средства защиты банковской  информации;	внеаудиторная самостоятельная работа
знания:
основные методы и средства обработки, хранения, и передачи и накопления информации	внеаудиторная самостоятельная работа, Практическая работа №2
основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия	внеаудиторная самостоятельная работа
назначение и принципы использования  системного и прикладного программного обеспечения;	внеаудиторная самостоятельная работа,  практические работы №1-4
технологию поиска информации в информационной сети «Интернет сети Интернет	внеаудиторная самостоятельная работа, практические работы № 37-44
принципы защиты информации от несанкционированного доступа	внеаудиторная самостоятельная работа
правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения	Практические работы №32-32 внеаудиторная самостоятельная работа устный опрос
основные понятия автоматизированной обработки информации;	внеаудиторная самостоятельная работа устный опрос
основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности	внеаудиторная самостоятельная работа, устный опрос

РЕЦЕНЗИЯ

на рабочую программу учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности среднего профессионального образования 38.02.07 «Банковское дело»  преподавателя  ГБОУ СПО «Армавирского машиностроительного техникума» КК  Струковой Е.А.

Современная модернизация банковской деятельности невозможна без интенсивного внедрения последних достижений научно-технического прогресса в банковское дело, освоения электронно-вычислительной техники, применения экономико-математического моделирования.

Подготовка специалистов в банковской сфере предполагает достаточно глубокие знания в области современных компьютерных технологий и наличия устойчивых навыков их анализа, внедрения и использования в зависимости от решаемых экономических и производственных задач.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе:

- Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования  по специальности 100801 «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров»

Рабочая программа  является единой для очной и заочной формы обучения. Соблюдены требования к оформлению рабочей программы.

Рабочая программа  содержит:

- титульный лист;

- содержание;                                                           

- паспорт рабочей программы учебной дисциплины;

- структуру и содержание учебной дисциплины;

- условия реализации учебной дисциплины;

- контроль и оценку результатов освоения учебной дисциплины.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области экономики и управления.

Заключение рецензента:

Рабочая программа учебной дисциплины соответствует современным требованиям и способствует формированию общих и профессиональных компетенций (ОК и ПК), сформулированных в стандарте.  Программа предназначена для реализации требований к минимуму содержания и уровню подготовки студентов по этой учебной дисциплине.

Рецензент_________________ Давиденко А.Н. к.т.н. , доцент кафедры «Информатика и ИТО» ФГБОУ ВПО «АГПА»

РЕЦЕНЗИЯ

на  рабочую программу учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» по специальности среднего профессионального образования 38.02.07 «Банковское дело» преподавателя ГБОУ СПО «Армавирского машиностроительного техникума» КК  Струковой Е.А.

            Программа учебной дисциплины является основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 38.02.07 «Банковское дело»

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих.

Программа предусматривает в соответствии с новыми требованиями организацию самостоятельной работы студентов, что обеспечивает реализацию деятельного подхода к изучению предмета.

Методическое и программное обеспечение дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» может,  применяется при проведении курсов повышения квалификации.

Заключение рецензента:

Рабочая программа учебной дисциплины соответствует современным требованиям и способствует формированию общих и профессиональных компетенций, сформулированных в стандарте.

Рецензент _______________ Макуха И.А. , к.п.н., преподаватель высшей категории. ГБПОУ КК «АЮТ»