Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа по дисциплине "Информационные технологии в профессиональной деятельности" для специальности СПО 44.02.01 Дошкольное образование

Рабочая программа по дисциплине "Информационные технологии в профессиональной деятельности" для специальности СПО 44.02.01 Дошкольное образование

Скачать материал

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ

 «ПЕЧЕНГСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

 

 

УТВЕРЖДЕНА:

решением педагогического совета

протокол № 12 от «11» сентября 2018 г.

Приказ  № 361 от «11» сентября 2018 г.

Директор______________ Е.А. Будахина

 

 

 

 

 

 

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЕН.02. Информатика и информационно-коммуникативные технологии (ИКТ) в профессиональной деятельности

 

Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 44.02.01 Дошкольное образование, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27.10.2014 года № 1351

 

 

 

 

Программу разработал

преподаватель Кабышева Ю.А.

 

 

 

 

Программа рассмотрена

на заседании ЦК МЕНЦ

Протокол № 1 от «10» сентября 2018г.

Заведующий ЦК

_______________ О.М. Седова

 

Программа согласована

«11» сентября 2018г.

Зам. директора по УПР ППТ

_______________С.В. Веселов

 

 

пгт. Никель, 2018 год


СОДЕРЖАНИЕ

 

 

 

1.ПАСПОРТ  РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ                                       УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ    3

 

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ                                                  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ    4

 

3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ                                                             УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ    11

 

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ                                  ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ    13

 


1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЕН.02. Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в профессиональной деятельности

 

1.1. Область применения программы.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 44.02.01 Дошкольное образование, входящей в состав укрупненной группы специальностей 44.00.00 Образование и педагогические науки. 

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы.

Дисциплина ЕН.02. Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в профессиональной деятельности входит в состав математического и общего естественнонаучного цикла.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины.

В результате освоения учебной дисциплины студенты должны уметь:

соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ в профессиональной деятельности;

создавать, редактировать, оформлять, сохранять, передавать информационные объекты различного типа с помощью современных информационных технологий для обеспечения образовательного процесса;

использовать сервисы и информационные ресурсы сети Интернет в профессиональной деятельности.

В результате освоения учебной дисциплины студенты должны знать:

правила техники безопасности и гигиенические требования при использовании средств ИКТ в образовательном процессе;

основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска информационных объектов различного типа (текстовых, графических, числовых и т.п.) с помощью современных программных средств;

возможности использования ресурсов сети Интернет для совершенствования профессиональной деятельности, профессионального и личностного развития;

аппаратное и программное обеспечение персонального компьютера (ПК), применяемое в профессиональной деятельности.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 93 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 62 часов;

- самостоятельной работы студента 31 часов.


 

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

Вид учебной работы

Объем часов(заочно)

Максимальная учебная нагрузка (всего)

93

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

62

В том числе:

 

Лабораторные занятия

 

Практические занятия

30

Контрольные работы

 

Самостоятельная работа студента (всего)

31

В том числе:

 

Индивидуальное проектное задание

 

Внеаудиторная самостоятельная работа

31

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


2.2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЕН.02. Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в профессиональной деятельности

 

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов

Объем

часов

Уровень освоения

1

2

4

5

Введение

Содержание учебного материала

2

1

1

Цели, задачи и содержание дисциплины. Связь с другими дисциплинами. Значение дисциплины для будущей профессиональной деятельности.

2

Понятие информационных и коммуникационных технологий, их основные принципы, методы, свойства и эффективность. Краткая история развития.

3

Гигиенические требования к ПК, охрана труда при работе с ним. Включение и выключение ПК. Технические средства реализации информационных систем.

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя.

2

 

Раздел 1. Аппаратное и программное обеспечение профессиональной деятельности

 

 

Тема 1.1 Программное обеспечение.

Содержание учебного материала

3

1

1

Общие принципы построения ЭВМ. Архитектура персонального компьютера. Аппаратное обеспечение.

 

Характеристика системного программного обеспечения: базовый уровень как часть базового оборудования, его неизменность

2

системный уровень, его взаимосвязь с оборудованием: драйверами устройств и программными средствами, обеспечивающими пользовательский интерфейс, служебный уровень (утилиты).

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя.

2

 


Тема 1.2 Прикладное программное обеспечение.

Содержание учебного материала

3

1

1

Прикладное программное обеспечение: понятие, назначение. Виды прикладных программ: текстовый и графический редакторы, электронные таблицы, системы управления базами данных, WEB - редакторы, браузеры, интегрированные системы делопроизводства, их краткая характеристика.

2

Интегрированный пакет Microsoft Office: назначение, особенности использования.

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя.

2

 

Тема 1.3 Оформление документов с помощью программы

Microsoft Word.

Содержание учебного материала

2

1,2

1

Текстовый процессор Microsoft Word: понятие, назначение, возможности. Объекты (текст, таблица, внедренный объект), типовые действия с ними. Инструментальная среда: понятия. Обеспечение взаимодействия текста, графика, таблицы и других объектов, составляющих итоговый документ. Правила ввода, оформления и редактирования текста.

2

Форматирование текста: понятие, назначение, технология.

3

Колонтитулы: понятие, их назначение. Технология работы с табличной формой, иллюстрациями, выполнение колонной верстки.

Практические занятия

Работа в текстовом редакторе MS Word: создание, редактирование и форматирование текста; работа с таблицами, вставка формул, символов, рисунков, объектов Word art и др. Колонтитулы, сноски, ссылки. Работа с шаблонами.

5

 

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя.

2

Тема 1.4 Обработка данных средствами электронных таблиц Microsoft Excel

Содержание учебного материала

2

1,2

1

Структура интерфейса табличного процессора. Объекты электронной таблицы и их параметры. Данные, хранящиеся в объектах электронной таблицы. Типовые действия над объектами.

2

Технология создания и форматирования любого объекта электронной таблицы, диаграмм. Типы диаграмм в электронной таблице и их составные части. Редактирование диаграмм.


 

3

Модели и моделирование: понятие, назначение. Классы моделей, их построение и исследование с помощью электронных таблиц. Этапы построения моделей в электронных таблицах. Особенности формирования структуры компьютерной модели для электронных таблиц.

 

 

Практические занятия

Работа в MS Excel: создание, редактирование, форматирование таблиц. Работа с шаблонами, диаграммами, списками, фильтрами. Расчет по формулам, действия с рабочим листом, работа со встроенными функциями. Макросы.

4

 

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя.

2

Тема 1.5. Локальные и отраслевые сети АРМ.

Содержание учебного материала

3

1,2

1

Автоматизированные рабочие места (АРМ): понятие, назначение. Настройка АРМ.

2

Базы данных: понятие, основные элементы. Прикладная среда - система управления базами данных.

3

Microsoft Access. Создание и формирование базы данных. Обработка данных. Работа с запросами. Формирование отчетов.

Практические занятия

Работа в MS Access: создание и редактирование базы данных, определение свойств полей, заполнение таблиц данными, объединение таблиц, посредством связей (создание схемы базы данных). Работа с фильтрами, запросами, отчетами. Мастер подстановки.

2

 

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя

2

Тема 1.6. Современные информационные технологии в документационном обеспечении управления

Содержание учебного материала

3

1,2

1

Организация делопроизводства и документооборота с использованием средств электронных коммуникаций. Поиск документов. Хранение и обработка больших объемов данных.

2

Электронная цифровая подпись: понятие, назначение, средства и их использование.

3

Планирование персональной деятельности с помощью Microsoft Outlook: работа с перечнем заданий; календари; дневники; записные книжки; списки контактов.

Практические занятия

Работа в MS Outlook: Работа с почтовым клиентом, создание массовых рассылок. Работа с календарем, встречи, задания, заметки и т.д.

1

 

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя

 

2

Тема 1.7. Создание презентаций в Microsoft Power Point

Содержание учебного материала

3

1,2

1

Microsoft Power Point: назначение, функциональные возможности, объекты и инструменты, области использования приложения, этапы.

2

Создание и оформление презентаций. Звуковое и визуальное сопровождение. Демонстрация слайдов

Практические занятия

Работа MS Power Point: создание, редактирование презентаций. Анимация. Звуковое сопровождение. Создание презентации по заданию преподавателя.

4

 

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя

2

Раздел 2. Компьютерные комплексы и системы

 

 

Тема 2.1. Локальные вычислительные сети

Содержание учебного материала

3

1

1

Локальные вычислительные сети: основные понятия, назначение

2

Сетевое оборудование. Сетевые программные средства. Принципы сетевой безопасности.

3

Совместимость оборудования по разным характеристикам и обеспечение совместимости информационного обеспечения (программ и данных).

Практические занятия

Организация работы пользователей в локальных вычислительных сетях. Совместная работа над документом.

2

 

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя

2

 

Тема 2.2. Технология Internet

Содержание учебного материала

3

1,2

1

Интернет: понятие, назначение. Виды сетей и сервисов. Подключение к Интернет. Язык гипертекста E-mail. Поиск информации в Интернет. Управление загрузкой. Создание, сохранение сайтов и возврат на посещенные сайты.

2

Работа в среде браузера Internet Explorer. Использование Internet для поиска профессиональной информации.

3

Электронная почта: понятие, назначение, создание и отправка своих сообщений, получение почты

Практические занятия

Создание почтового ящика на Яндекс, Яндекс-диск, Яндекс деньги.

1

 

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя

2

 

Тема 2.3. Информационные справочные системы

Содержание учебного материала

3

1

1

Справочно-правовые системы: понятие, назначение, виды систем.

2

  Оперативное и регулярное получение информации о новых законодательных актах.

3

Поиск нормативных документов (Федеральных законов, постановлений и т. п.): средства, способы. Сохранение собственных комментариев к найденным документам, перенос фрагментов нормативных актов в текстовый редактор.

Практические занятия

Поиск информации в сети Интернет. Работа в (демоверсии) Консультант Плюс или Гарант

1

 

Самостоятельная работа обучающихся

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя

2

Раздел 3. Решение дидактических и методических задач воспитателем ДОУ с помощью программного обеспечения ПК.

 

 

Тема 3.1. Обработка текстовой информации.

 

Практические занятия

Создание и оформление краткого протокола педсовета, родительского собрания, документов на аттестацию. Использование сервисных функций при создании и оформлении методических разработок для работы с детьми дошкольного возраста. Создание и оформление наглядных пособий и раздаточного материала для занятий с детьми дошкольного возраста содержащих графические объекты, списки.

3

 

Самостоятельная работа студентов

Систематическая проработка учебной и специальной литературы.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Понятие текста и его обработки.

Интерфейс текстового редактора. Операции с документом: создание, сохранение, удаление и передача. Форматирование текстовых документов.

2

Тема 3.2. Обработка числовой информации.

 

Практические занятия

Выполнение вычислений в табеле посещаемости детей с помощью формул и стандартных функций. Создание и оформление сводных таблиц профессиональной направленности, работа с данными, условное форматирование.

3

 

Самостоятельная работа студентов

Систематическая проработка учебной и специальной литературы.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Электронные таблицы: назначение. Интерфейс электронных таблиц. Ввод и обработка чисел. Формулы и функции. Построение диаграмм.

2

Тема 3.3. Подготовка презентаций.

 

Практические занятия

Создание презентации «Моя профессия». Создание и оформление презентации к методической разработке для детей дошкольного возраста.

2

 

Самостоятельная работа студентов

Систематическая проработка учебной литературы.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Презентации. Требования к структуре и дизайну презентационных материалов. Пользовательский интерфейс. Линейные презентации. Настройка анимации и действия. Подготовка раздаточных материалов.

2

Тема 3.4. Обработка графической информации.

 

Практические занятия

Создание, редактирование и оформление рисунка по образцу. Создание и оформление раздаточного материала для работы с детьми дошкольного возраста.

2

 

Самостоятельная работа студентов

Систематическая проработка учебной литературы.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Представление графической информации. Интерфейс графического редактора. Основные инструменты графического редактора. Растровая и векторная графика.

Подготовка к дифференцированному зачету

2

 

 

 

 

1

 

Дифференцированный зачет

2

 

Всего

93

 


3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

3.1. Требования к минимальному материально - техническому обеспечению.

 

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета.

Оборудование кабинета:

учебные места по количеству студентов;

рабочие места за компьютером по количеству студентов;

рабочее место преподавателя;

комплект учебно-наглядных пособий по дисциплине.

 

Технические средства обучения:

рабочее место студентов (по количеству обучающихся в учебной группе на занятии) в составе: персональный компьютер;

рабочее место преподавателя, в составе: персональный компьютер;

локальная сеть;

подключение к сети Интернет;

мультимедийный проектор;

интерактивная доска;

колонки;

принтер;

сканер.

 

Программное обеспечение рабочих мест:

операционная система;

браузер;

антивирусное ПО;

офисный пакет в составе (не менее): текстовый редактор, электронные таблицы.

 

3.2. Информационное обеспечение обучения.

 

Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы

 

Основные источники:

1.     Гохберг, Г. С. Информационные технологии [Текст]: учебник для студентов учреждений СПО / А. В. Зафиевский, А. А. Короткин. – Москва : Академия, 2013. – 208 с.

2.     Максимов Н.В., Партыка Т.Л., Попов И.И. Технические средства информатизации: учебник/ Н.В. Максимов, Т.Л. Партыка, И.И. Попов. -4-е изд., перераб. и доп. –М.: Форум: ИНФРА-М, 2015. -608с.:ил.ISBN 978-5-91134-763-5.

3.     Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. Технические специальности: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования /Е.В. Михеева, О.И. Титова. –М.: «Академия», 2014. -416с. ISBN 978-5-4468-0346-0

4.     Михеева Е.В. Информатика: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования /Е.В. Михеева, О.И. Титова. -10-е изд., стер. –М.: Издательский центр «Академия», 2014. -352 с. ISBN 978-5-4468-0837-3.

5.     Михеева Е.В. Практикум по информатике: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования /Е.В. Михеева. -12-е изд., стер. –М.: Издательский центр «Академия», 2013. -192 с. ISBN 978-5-4468-0017-9.

 

Дополнительные источники:

1.            Информационные технологии в профессиональной деятельности: учебник/ Е.В. Филимонова. — Москва: КноРус, 2017. - 482 с. - СПО. - ISBN 978-5-406-04887-0.

2.            Информационные технологии в профессиональной деятельности : учебное пособие / Е.В. Михеева. — Москва : Проспект, 2014. — 448 с. — ISBN 978-5-392-12318-6.

3.            Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности : учебное пособие / Е.В. Михеева. — Москва : Проспект, 2007. — 280 с. — ISBN 978-5-482-01577-3.

4.            Партыка Т.Л., Попов И.И. Информационная безопасность. Учебное пособие, имеется гриф МО РФ, 2011.

5.           Горячев А.В. Шафрин Ю.А. Практикум по информационным технологиям. Москва. Лаборатория базовых знаний, 2000

6.           Шафрин Ю.А. Информационные технологии. В 2-х ч. - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2002.

 

Интернет – ресурсы

1.           Виртуальный компьютерный музей. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.computer-museum.ru

2.           Программный центр «Помощь образованию» [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.psbatishev.narod.ru


4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ                                        ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется в процессе проведения практических занятий, лабораторных работ, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий, проектов, исследований.

 

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

 

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

 

соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ в профессиональной деятельности;

наблюдение и оценка выполнения практических работ, самостоятельной работы, дифференцированный зачет

создавать, редактировать, оформлять, сохранять, передавать информационные объекты различного типа с помощью современных информационных технологий для обеспечения образовательного процесса;

наблюдение и оценка выполнения практических работ, самостоятельной работы, дифференцированный зачет

использовать сервисы и информационные ресурсы сети Интернет в профессиональной деятельности

наблюдение и оценка выполнения практических работ, самостоятельной работы, дифференцированный зачет

Знания:

 

правила техники безопасности и гигиенические требования при использовании средств ИКТ в образовательном процессе;

контроль и оценка выполнения самостоятельной работы, дифференцированный зачет

основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи и поиска информационных объектов различного типа (текстовых, графических, числовых и т.п.) с помощью современных программных средств;

контроль и оценка выполнения самостоятельной работы, дифференцированный зачет

возможности использования ресурсов сети Интернет для совершенствования профессиональной деятельности, профессионального и личностного развития;

контроль и оценка выполнения самостоятельной работы, дифференцированный зачет

аппаратное и программное обеспечение персонального компьютера (ПК), применяемое в профессиональной деятельности.

контроль и оценка выполнения самостоятельной работы, дифференцированный зачет

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 003 513 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.10.2018 1212
    • DOCX 211.5 кбайт
    • 11 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кабышева Юлия Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кабышева Юлия Андреевна
    Кабышева Юлия Андреевна
    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 122208
    • Всего материалов: 45

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой