Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа по дисциплине "Информатика"

Рабочая программа по дисциплине "Информатика"

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:


Министерство образования Нижегородской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Балахнинский технический техникум»










Рабочая программа

учебной дисциплины

ЕН.02 «Информатика»

для специальности

среднего профессионального образования

270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений













Балахна

2013


Рабочая программа учебной дисциплины разработана для специальности СПО 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений


Зам. директора по учебной работе

______________

« » ________ 2013г.


Одобрена цикловой комиссией

математических и естественнонаучных дисциплин

Протокол №__ от «___»____2013

Председатель ________

















Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Балахнинский технический техникум»




Разработчик:

Попова Н.В., преподаватель информатики ГБОУ СПО «Балахнинский технический техникум», I категория





Рецензенты:

Содержание


стр.

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины


4

2. Структура и содержание учебной дисциплины

5

3. Условия реализации учебной дисциплины

11

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

13






























1 Паспорт рабочей программы учебной дисциплины

«Информатика»


1.1 Область применения рабочей программы


Рабочая программа учебной дисциплины «Информатика» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, входящей в состав укрупнённой группы специальностей 270000 Архитектура и строительство.


1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

учебная дисциплина «Информатика» относится к математическому и общему естественнонаучному циклу основной профессиональной образовательной программы.

1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • работать с разными видами информации с помощью компьютера и других информационных средств и коммуникационных технологий;

  • организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;

  • использовать программы графических редакторов электронно-вычислительных машин в профессиональной деятельности;

  • работать с пакетами прикладных программ профессиональной направленности на электронно-вычислительных машинах;

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • методику работы с графическим редактором электронно-вычислительных машин при решении профессиональных задач;

  • основы применения системных программных продуктов для решения профессиональных задач на электронно-вычислительных машинах;


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальная учебная нагрузка обучающегося - _96_ часов,

в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося - _64 часов

самостоятельная работа обучающегося – _32_ часа;


2 Структура и содержание учебной дисциплины


2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

96

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

64

в том числе:


практические занятия

40

Самостоятельная работа обучающихся (всего)

32

в том числе:


внеаудиторная (отчетная) самостоятельная работа

10

самостоятельная работа по выполнению домашних заданий

22

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины

«Информатика»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

Раздел 1. Основы информационной культуры

8


Тема 1.1. Информация и информационное общество. Правила техники безопасности.

2



Понятие информации. Носители информации. Виды информации. Кодирование информации. Измерение информации. Информационные процессы. Информатизация общества, развитие вычислительной техники. Правила техники безопасности.

2

2


Самостоятельная работа (выполнение домашних заданий):

1


работа с конспектом лекции (обработка текста)

1

Тема 1.2. Состав и программное обеспечение ПК

2



Архитектура ПК. Назначение основных и вспомогательных устройств; основные технические характеристики компьютера. Системное программное обеспечение: операционные системы и оболочки. Средства защиты информации.

2

2

Самостоятельная работа (выполнение домашних заданий):

1


работа с конспектом лекции (обработка текста)

1

Тема 1.3. Средства создания электронного документооборота

4



Средства создания электронного документооборота. Автоматизация ввода информации в компьютер. Автоматическое распознавание текстов. Программа Fine Reader. Порядок распознавания текстовых документов.

2

2

Практические работы

2


1 «Сканирование и распознавание документов»

2


Самостоятельная работа (выполнение домашних заданий):

2

работа с конспектом лекции (обработка текста)

подготовка ответов на контрольные вопросы

2

Раздел 2. Прикладные программные средства

36


Тема 2.1. Классификация и назначение пакетов прикладных программ

2



Пакеты прикладных программ. Классификация ППП: проблемно-ориентированные, интегрированные. Пакеты прикладных программ для решения научно-технических задач. Характерные особенности пакетов прикладных программ.

2

1


Самостоятельная работа (выполнение домашних заданий):

1


работа с конспектом лекции (обработка текста)

1

Тема 2.2. Методика работы с текстовыми процессорами

8



Возможности текстового процессора. Вставка в документ рисунков, диаграмм и таблиц. Предварительный просмотр. Установка параметров печати. Вывод документа на печать.

2

2

Практические работы

6


2 «Ввод текста, содержащего списки»

2

3 «Вставка графических объектов в текстовый документ»

2

4 «Работа с таблицами»

2


Самостоятельная работа (выполнение домашних заданий):

1

работа с конспектом лекции (обработка текста)

подготовка ответов на контрольные вопросы

1

Внеаудиторная самостоятельная работа:

3

1 «Установка параметров печати. Вывод документов на печать»

3

Тема 2.3 Методика работы с электронными таблицами

8



Электронные таблицы: основные понятия и способ организации. Построение диаграмм и графиков. Способы поиска информации в электронной таблице. Сортировка и фильтрация.

2

2

Практические работы

6



5 «Проведение расчетов с использованием функций»

2

6 «Использование сортировки и фильтрации данных»

2

7 «Построение диаграмм и графиков функций»

2


Самостоятельная работа (выполнение домашних заданий): указать вид задания

4

работа с конспектом лекции (обработка текста)

подготовка ответов на контрольные вопросы

4

Тема 2.4. Методика работы с компьютерными презентациями

6



Практические работы

4

2

8 «Создание компьютерной презентации по профилю специальности»

4

Контрольная работа по разделу 1, темам 2.1., 2.2., 2.3., 2.4.

2


Самостоятельная работа (выполнение домашних заданий):

3

работа с конспектом лекции (обработка текста)

подготовка ответов на контрольные вопросы

3

Тема 2.5. Методика работы с графическими редакторами

12



Методы представления графических изображений. Растровая и векторная графика. Графические редакторы: назначение, основные функции.

2

2

Практические работы

10


9 «Создание изображений с помощью растрового графического редактора»

2

10 «Обработка изображений с помощью растрового графического редактора»

2

11 «Создание изображений с помощью векторного графического редактора»

2

12 «Обработка изображений с помощью векторного графического редактора»

2

13 «Использование графического редактора в профессиональной деятельности»

2


Самостоятельная работа (выполнение домашних заданий):

3

работа с конспектом лекции (обработка текста)

подготовка ответов на контрольные вопросы

3

Внеаудиторная самостоятельная работа:

3

2 «Обзор растровых и векторных графических редакторов»

3

Раздел 3. Информация и коммуникационные технологии

4


Тема 3.1. Поиск информации в Интернете

4



Интернет. Способы поиска информации в Интернете. Алгоритмы поиска с помощью поисковых систем.

2

2

Практические работы

2


14 «Поиск информации профессиональной направленности»

2


Самостоятельная работа (выполнение домашних заданий):

2

работа с конспектом лекции (обработка текста)

подготовка ответов на контрольные вопросы

2

Раздел 4. Системы автоматизированного проектирования

16


Тема 4.1. Системы автоматизированного проектирования

2



Автоматизированное рабочее место специалиста. Виды автоматизированных систем. Назначение, состав и принципы организации типовых профессиональных автоматизированных систем

2

1


Самостоятельная работа (выполнение домашних заданий):

1


работа с конспектом лекции (обработка текста)

1

Тема 4.2. Система автоматизированного проектирования Компас-3D

12



Основы КОМПАС-3D. Интерфейс программы. Принципы ввода и редактирования объектов. Создание деталей в системе КОМПАС-3D. Создание графических документов.

2

2

Практические работы

10


15 «Построение геометрических примитивов»

2

16 «Построение чертежей плоских деталей»

4

17 «Построение чертежей объемных деталей»

4

Дифференцированный зачет

2


Самостоятельная работа (выполнение домашних заданий):

3

работа с конспектом лекции (обработка текста)

подготовка ответов на контрольные вопросы Подготовка к зачету

3

Внеаудиторная самостоятельная работа:

4

3 «Основные приемы создания и редактирования деталей»

4

Максимальная учебная нагрузка (всего)

96


Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

64


3 Условия реализации учебной дисциплины


3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению


Реализация учебной дисциплины требует наличия компьютерного класса


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- учебно-наглядные пособия:

плакаты:

  • Техника безопасности

  • Архитектура ПК: системная плата.

  • Архитектура ПК: устройства ввода вывода.

  • Архитектура ПК: устройства внешней памяти.

  • Окно программы Microsoft Word

  • Подготовка текстовых документов

  • Пример электронной таблицы

  • Стандартные функции в программе Microsoft Excel

  • Построение диаграмм в программе Microsoft Excel

  • Создание диаграмм с помощью мастера

  • Графический редактор Paint

  • Окно программы Paint

  • Сканирование документов

  • Программа Fine Reader


Технические средства обучения:

  • ПК;

  • принтер;

  • сканер;

  • проектор;

  • модем;

  • колонки.


3.2 Информационное обеспечение обучения


Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные учебные издания:

  • Михеева Е.В., Титова О.И. Информатика: учебник для сред. проф. образования – М. : Издательский центр «Академия», 2012.

  • Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии.Учебник для 10-11 классов – 2-е изд. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006.

  • Симонович С.В., Евсеев Г.А., Алексеев А.Г. Специальная информатика: Учебное пособие –М.: АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс, 2002


Дополнительные учебные издания:

  • Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Информатика. 10 класс – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009

  • Михеева Е.В. Практикум по информатике – М.: «Академия», 2012

  • Астафьева Н.Е., Гаврилова С.А., Цветкова М.С. Информатика и ИКТ: практикум для профессий и специальностей технического и социально-экономического профилей – М.: «Акдемия», 2012


Материалы для проведения практических и лабораторных работ, внеаудиторной самостоятельной работы:

  • Методические указания по выполнению практических работ;

  • Методические указания по выполнению самостоятельной (внеаудиторной) работы;


Интернет-ресурсы:

4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, контрольных работ, а также выполнения обучающимися внеаудиторной самостоятельной работы и индивидуальных заданий


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Знать:

методику работы с графическим редактором электронно-вычислительных машин при решении профессиональных задач

Оценка выполнения индивидуальных заданий;

самостоятельная работа №1;

дифференцированный зачет

основы применения системных программных продуктов для решения профессиональных задач на электронно-вычислительных машинах

Оценка выполнения индивидуальных заданий;

самостоятельные работы №2, №3

контрольная работа №1;

дифференцированный зачет

Уметь:

работать с разными видами информации с помощью компьютера и других информационных средств и коммуникационных технологий

Отчеты по практическим работам №1 - №17

организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты

Отчеты по практическим работам №1 - №17

использовать программы графических редакторов электронно-вычислительных машин; в профессиональной деятельности

Отчеты по практическим работам №9 - №13

работать с пакетами прикладных программ профессиональной направленности на электронно-вычислительных машинах

Отчеты по практическим работам №15 - №17



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.11.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров130
Номер материала ДВ-143934
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх